六年级下册语文园地四习作市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

同学们，同学们，鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记这部这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来精神，使他成为一个英雄象征。我来精神，使他成为一个英雄象征。我们可能终生也遇不到那样情境。们可能终生也遇不到那样情境。但但“学会生存学会生存”却是我们每个人都需要面却是我们每个人都需要面正确课题。正确课题。1/36此次口语交际话题是：此次口语交际话题是：学会生存学会生存2/36你怎样了解你怎样了解“学会生存学会生存”？说说听到说说听到“学会生存学会生存”这四个这四个字你想到些什么？字你想到些什么？学会生存，让我们学会保护自己，学会生存，让我们学会保护自己，有什么比生命之花更宝贵呢？有什么比生命之花更宝贵呢？机智勇敢、从容冷静、主动乐观、机智勇敢、从容冷静、主动乐观、绝不放弃、坚持不懈、智慧绝不放弃、坚持不懈、智慧3/36（1）交流内容：）交流内容：自己碰到、听到或从报刊自己碰到、听到或从报刊杂志电影电视等媒体了解杂志电影电视等媒体了解到相关自我保护事情。到相关自我保护事情。4/36 结合书后综合复习中结合书后综合复习中智慧智慧之花之花和自己所见、所闻，思索和自己所见、所闻，思索我们生活中可能会碰到哪些困难我们生活中可能会碰到哪些困难或危险呢？我们应该怎样应对呢或危险呢？我们应该怎样应对呢？请同学们交流交流吧。？请同学们交流交流吧。（1）交流内容：）交流内容：5/36 我们可能碰到危险或灾害：我们可能碰到危险或灾害：自然灾害自然灾害：洪水、雷电、地震、海啸；：洪水、雷电、地震、海啸；人为伤害人为伤害：受骗、抢劫、触电、溺水、：受骗、抢劫、触电、溺水、交通事故交通事故应对不一样危险，要采取不一样方应对不一样危险，要采取不一样方法法6/367/36匪警电话：匪警电话：火警电话：火警电话：医疗抢救：医疗抢救：交通事故：交通事故：110 119 1201228/36在在家中家中自我保护自我保护：防火防火及时关闭电源、煤气灶阀门，同时打开及时关闭电源、煤气灶阀门，同时打开门窗，门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处有电话，应快速拔有电话，应快速拔119报警；报警；防水防水知道家里水源总开关在哪里，知道家里水源总开关在哪里，一旦发生一旦发生跑水情况，先把总开关关闭。假如拧不动，要赶跑水情况，先把总开关关闭。假如拧不动，要赶快请邻居帮忙。快速拨打维修电话。快请邻居帮忙。快速拨打维修电话。防煤气防煤气要知道预防煤气中毒常识和使用炉火要知道预防煤气中毒常识和使用炉火和煤气灶方法。屋里要经常通风换气。和煤气灶方法。屋里要经常通风换气。防盗防盗人在家，把屋门、防盗门从里反锁上，人在家，把屋门、防盗门从里反锁上，钥匙放在固定位置等。钥匙放在固定位置等。9/36在外边自我保护：上学放学上学放学尽可能走大路尽可能走大路,少走僻静少走僻静小路最好结伴而行。如遇坏人打劫小路最好结伴而行。如遇坏人打劫,尽尽快避开快避开,跑向人多地方跑向人多地方,同时大声呼救；同时大声呼救；如如发觉火灾发觉火灾,有些人溺水有些人溺水等要大声喊人等要大声喊人,不要自己去救火不要自己去救火,不会游泳不会游泳,不会救护不会救护,千万不能下水救人；千万不能下水救人；不进网吧不进网吧，不与网，不与网络聊天中认识陌生人见面或留下联络方络聊天中认识陌生人见面或留下联络方式等。式等。10/36（2）少年小偷直接从背后拉你包：）少年小偷直接从背后拉你包：他们通他们通常是先物色好对象：走路注意力分散人。然常是先物色好对象：走路注意力分散人。然后少年小偷就假装若无其事地跟在某一对象后少年小偷就假装若无其事地跟在某一对象后面，伺机下手，而大人同党则在离少年大后面，伺机下手，而大人同党则在离少年大约约50米地方看风。米地方看风。拆招方法：拆招方法：小偷最常活动地方往往是人多地小偷最常活动地方往往是人多地方，所以在这种场所，我们要愈加小心慎重。方，所以在这种场所，我们要愈加小心慎重。对女生而言，后背包遭窃率最高，包带过长对女生而言，后背包遭窃率最高，包带过长包也不安全，最好选择胳膊能夹住包。包也不安全，最好选择胳膊能夹住包。11/361、贼人入室招数有几多？（列举事例）、贼人入室招数有几多？（列举事例）2、家居防盗须知：、家居防盗须知：（列举事例）（列举事例）（1）钥钥匙匙要要随随身身携携带带，丢丢失失钥钥匙匙要要及及时时更更换换门锁。门锁。（2）外出应将门窗锁好。）外出应将门窗锁好。（1）水管、煤气管道当云梯；）水管、煤气管道当云梯；（2）攀爬防盗网；）攀爬防盗网；（3）家里无人撬锁入屋；）家里无人撬锁入屋；（4）楼顶拴绳）楼顶拴绳“荡秋千荡秋千”；（5）花言巧语骗你开门；）花言巧语骗你开门；（6）尾随抢劫，引狼入室）尾随抢劫，引狼入室12/363、家中入盗贼处理方法：、家中入盗贼处理方法：（抢答题）（抢答题）（1）假如回家时发觉门锁被撬或家里没人门）假如回家时发觉门锁被撬或家里没人门却开着，应该怎么办？却开着，应该怎么办？马上想到有小偷，不能贸然进屋，快马上想到有小偷，不能贸然进屋，快速拨打速拨打110报警。报警。假装自己是个局外人，如找人认错了，把盗假装自己是个局外人，如找人认错了，把盗贼看成主人或主人朋友，麻痹盗贼，然后快贼看成主人或主人朋友，麻痹盗贼，然后快速离开，到安全地方打速离开，到安全地方打110报警。报警。要对其行为表示了解和同情，把自己看要对其行为表示了解和同情，把自己看成弱者，这也能够起到麻痹盗贼作用。成弱者，这也能够起到麻痹盗贼作用。（3）假如盗贼已知道你主人身份，应该）假如盗贼已知道你主人身份，应该怎么办？怎么办？（2）在家中假如与盗贼不期而遇时，应该怎）在家中假如与盗贼不期而遇时，应该怎么办？么办？13/36 习作14/36一、习作要求一、习作要求 能够写一写自己经历或从其它能够写一写自己经历或从其它渠道了解到自我保护事情，也能够渠道了解到自我保护事情，也能够写读了写读了鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记感想。写感想。写完以后，自己把习作中不适当地方完以后，自己把习作中不适当地方修改一下，也能够与同学交换。修改一下，也能够与同学交换。15/36审清题意审清题意二二 、写一写自己经历或从其它渠道、写一写自己经历或从其它渠道了解到自我保护事情了解到自我保护事情 一、写读一、写读鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记感想。感想。16/36读后感读后感“三段法三段法”第一部分、点明感想。第一部分、点明感想。这一部分交待清楚读了什么这一部分交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分书，有什么感想。这一部分普通来说要简明扼要、开门普通来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就能够了。括性说出感受就能够了。17/36第二部分、感想由来。第二部分、感想由来。我们读书看报看电影都有一个过程，而我们感受我们读书看报看电影都有一个过程，而我们感受也是在这个过程中一点一点形成。这第二部分就也是在这个过程中一点一点形成。这第二部分就是要说这个过程。是要说这个过程。写这一部分时候要详细、详细地写清感想是从文写这一部分时候要详细、详细地写清感想是从文章哪一内容得来。普通用边叙述边抒发感受方法章哪一内容得来。普通用边叙述边抒发感受方法来写，要有层次有次序地把来写，要有层次有次序地把“感想感想”写深刻，这写深刻，这么才能引发读者共鸣。么才能引发读者共鸣。这里要尤其注意，叙述原文时候要抓住关键点、这里要尤其注意，叙述原文时候要抓住关键点、抓住重点语句，抓住感人情节，不可原文照抄。抓住重点语句，抓住感人情节，不可原文照抄。感悟要真实得体，这么才能感人。感悟要真实得体，这么才能感人。18/36第三部分、结合生活谈感想。第三部分、结合生活谈感想。这一部分就是要把感受和现实这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中所作处。把自己在现实生活中所作所为同书中感动自己人或事比所为同书中感动自己人或事比较，找出差异，提出改进方法较，找出差异，提出改进方法或提议。或提议。19/36读后感读后感“四个字四个字”（1）引引，概括地引述原文观点或详细文概括地引述原文观点或详细文字内容。（开头字内容。（开头 ）（2）议议，以所引内容为基本点展开，发以所引内容为基本点展开，发表议论，谈谈感受。（中间）表议论，谈谈感受。（中间）（3）联联，在所引原文基础上联络个人生在所引原文基础上联络个人生活实际或现实生活中现象或问题。活实际或现实生活中现象或问题。（中间）（中间）（4）结结，提出看法，小结全文。（结尾）提出看法，小结全文。（结尾）20/3621/36感受挫折感受挫折 读读鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记有感有感 读完读完鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记已经有一段时已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦故间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强生命事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强生命力和勇敢、正义心才战胜了一个又一个困难力和勇敢、正义心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他身上我感受到太多。和邪恶。从他身上我感受到太多。他本是一个富家子弟，本能够过着享受他本是一个富家子弟，本能够过着享受生活。不过为了自己理想，他毅然放弃了这生活。不过为了自己理想，他毅然放弃了这些被世俗看重东西，踏上了航海之旅。意志些被世俗看重东西，踏上了航海之旅。意志坚强他碰到灾难时勇于与大自然顽强斗争。坚强他碰到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年艰难生活中，他充分利用自在长达二十八年艰难生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自己一片天地，震撼人心。拥有了自己一片天地，震撼人心。22/36鲁滨逊经历之所以含有传奇性是因为他在鲁滨逊经历之所以含有传奇性是因为他在一个特定环境，困境被放大了，反抗困境一个特定环境，困境被放大了，反抗困境时间被拉长了，而反抗能力正是在困境下时间被拉长了，而反抗能力正是在困境下被激发了。被激发了。假如我是他，当航船在暴风中失事时假如我是他，当航船在暴风中失事时候，我不可能像他那样冷静从容，然后乘候，我不可能像他那样冷静从容，然后乘风破浪，因为我没有咬牙信念。风破浪，因为我没有咬牙信念。假如我是他，当我孤身一人要在荒岛假如我是他，当我孤身一人要在荒岛上苦苦探索求生时候，我不可能像他那样上苦苦探索求生时候，我不可能像他那样面对突如其来困难，然后化悲愤为力量，面对突如其来困难，然后化悲愤为力量，因为我没有那个能力。因为我没有那个能力。23/36 假如我是他，当看到自己同类被野人撕假如我是他，当看到自己同类被野人撕杀，身边文明遭到破坏时候，我不可能像杀，身边文明遭到破坏时候，我不可能像他那样勇敢地站出来，然后与他们搏斗，他那样勇敢地站出来，然后与他们搏斗，因为我没那种胆量。因为我没那种胆量。还记得那次开学初班委竞选，一向喜还记得那次开学初班委竞选，一向喜欢挑战我毛遂自荐，在老师和同学们掌声欢挑战我毛遂自荐，在老师和同学们掌声中，我很荣幸地成为了本班班长。对于未中，我很荣幸地成为了本班班长。对于未来计划，我充满了信心，并决心要管理好来计划，我充满了信心，并决心要管理好班级。但一次次失败、挫折和失望，好屡班级。但一次次失败、挫折和失望，好屡次也曾要放弃这个职务，我认为不是我做次也曾要放弃这个职务，我认为不是我做得不够好，而是与同学间默契不够。即使得不够好，而是与同学间默契不够。即使有时会以为很不甘心。有时会以为很不甘心。24/36不过庆幸是，终于还是不过庆幸是，终于还是“挺挺”过来了，心里还是过来了，心里还是很高兴，因为无须再受很高兴，因为无须再受“折磨折磨”，还警告自己以，还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。后再也不会毛遂自荐了。可是读了可是读了鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记之后，我以为有之后，我以为有时我们过于把事物想得美好，而忽略不计生活中时我们过于把事物想得美好，而忽略不计生活中实际存在困难；而面对困难我们又过于喜欢逃避，实际存在困难；而面对困难我们又过于喜欢逃避，却忽略逆境所带来益处。而鲁滨逊遭遇却为我们却忽略逆境所带来益处。而鲁滨逊遭遇却为我们刻画了一个勇于追求，勇于探索，不胃艰险，开刻画了一个勇于追求，勇于探索，不胃艰险，开辟新天地创造者。辟新天地创造者。曾经有些人说过，曾经有些人说过，“作为一个人，首先应该作为一个人，首先应该学会是怎样生存。学会是怎样生存。”当读完鲁滨逊生命历程，我当读完鲁滨逊生命历程，我想我们应该做还有很多想我们应该做还有很多25/36写自我保护事写自我保护事 在口语交际中，同学们讲述了在口语交际中，同学们讲述了相关自我保护事情，我们能够从这相关自我保护事情，我们能够从这些事中选择自己认为值得写事写一些事中选择自己认为值得写事写一写，写清楚这件事写，写清楚这件事起因起因，详细描述，详细描述经过经过，交代事情，交代事情结果结果，并注意，并注意写出写出自己感受和取得启示自己感受和取得启示。26/36习作要求：习作要求：1 1、事件经典，突出事件经典，突出“自我保护自我保护”这一主题。这一主题。2 2、把事件写详细，注意细节描写，、把事件写详细，注意细节描写，做到详略得当，重点突出。做到详略得当，重点突出。3 3、语言通顺，用词准确，表示自、语言通顺，用词准确，表示自己真实感受。己真实感受。27/36帮你构思帮你构思选题一、说一件自己经历或了解到选题一、说一件自己经历或了解到自我保护事情。自我保护事情。1 1、寻找写作材料。找一找自己危险经历，或关、寻找写作材料。找一找自己危险经历，或关于自我保护事情。于自我保护事情。2 2、明确写作次序、明确写作次序。说清楚事情起因、经过和结说清楚事情起因、经过和结果；果；3 3、努力把事情经过说详细；抓住主要场景，进、努力把事情经过说详细；抓住主要场景，进行细节刻画。把当初情景，动作、语言、心理、行细节刻画。把当初情景，动作、语言、心理、表情写清楚。表情写清楚。4 4、写出从中你得到收获或者启示。、写出从中你得到收获或者启示。28/36回顾写作方法 1 1、汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记和和鲁滨孙鲁滨孙漂流记漂流记中写作方法：中写作方法：细节描写细节描写使人如临其境；生动使人如临其境；生动语言描语言描写写使人如闻其声；使人如闻其声；心理描写心理描写让人了解事情让人了解事情背后改变；背后改变；侧面衬托侧面衬托将使主人公形象愈加将使主人公形象愈加鲜明；鲜明；按事情发展次序按事情发展次序写使文章条理清楚写使文章条理清楚等。等。2 2、谈谈你准备用哪些写作方法。、谈谈你准备用哪些写作方法。29/361 1、妙语斗妙语斗“敌敌”（陌生人敲门）（陌生人敲门）2 2、巧破、巧破“移花接木移花接木”（有些人冒充接自（有些人冒充接自己）己）3 3、惊魂三十秒（电梯遇险情）、惊魂三十秒（电梯遇险情）4 4、反忽悠记（电话，短信坑骗）、反忽悠记（电话，短信坑骗）5 5、意外火花（电器短路）、意外火花（电器短路）6 6、智甩跟踪者（有坏人跟踪）、智甩跟踪者（有坏人跟踪）7 7、抢救我有招（烫伤发生后）、抢救我有招（烫伤发生后）题目参考题目参考30/3631/36 邻居家中遇险记邻居家中遇险记 我们就像生活在温室里花朵，事事依赖父母，伴随我们就像生活在温室里花朵，事事依赖父母，伴随我们渐渐长大，我们必须独立面对生活，在生活当中积我们渐渐长大，我们必须独立面对生活，在生活当中积累经验，学会生存，做生活强者。累经验，学会生存，做生活强者。前年寒假一天，父亲带我在去上跆拳道路上，接到前年寒假一天，父亲带我在去上跆拳道路上，接到了邻居奶奶打来电话，说闻到了煤气味，突然想起忘记了邻居奶奶打来电话，说闻到了煤气味，突然想起忘记关煤气，我们掉转车头往回飞奔。关煤气，我们掉转车头往回飞奔。一走进我家所在楼道，一股子怪味迎面扑来，我和父亲一走进我家所在楼道，一股子怪味迎面扑来，我和父亲加紧了脚步往楼上跑，到了房门外，气味更浓了，我开加紧了脚步往楼上跑，到了房门外，气味更浓了，我开始担心起来，但想到越是危险时候越要镇静。我叫开对始担心起来，但想到越是危险时候越要镇静。我叫开对门奶奶房门，借了两条湿毛巾，父亲赶快开门，一股煤门奶奶房门，借了两条湿毛巾，父亲赶快开门，一股煤气味扑鼻而来，呛得我忍不住咳嗽，我们用湿毛巾捂住气味扑鼻而来，呛得我忍不住咳嗽，我们用湿毛巾捂住口鼻，一起冲进厨房，看到粥锅溢出了大量粥液，浸湿口鼻，一起冲进厨房，看到粥锅溢出了大量粥液，浸湿了灶台，火焰早已经熄灭，但煤气还在继续外冒，了灶台，火焰早已经熄灭，但煤气还在继续外冒，32/36我赶快关闭开关，然后就去开厨房窗户，父亲也我赶快关闭开关，然后就去开厨房窗户，父亲也一起帮忙，我实在憋不住要呼吸了，赶快跑出房一起帮忙，我实在憋不住要呼吸了，赶快跑出房门外，父亲紧也跟出来了，我们长长出了一口气，门外，父亲紧也跟出来了，我们长长出了一口气，父亲朝我竖起大拇指，夸我真专业。父亲朝我竖起大拇指，夸我真专业。我骄傲地说：我骄傲地说：“父亲，这点生存小常识我早就从书上看过了，父亲，这点生存小常识我早就从书上看过了，而且，我还在电视里看过演练呢。而且，我还在电视里看过演练呢。”“对了，父对了，父亲，你负责在门口看途经人不要吸烟，我负责去亲，你负责在门口看途经人不要吸烟，我负责去开卧室窗户，尽快通风开卧室窗户，尽快通风”。父亲嘱咐我。父亲嘱咐我“一定要一定要小心，开两扇就出来透口气小心，开两扇就出来透口气”。我答应一声：。我答应一声：“知道了知道了”。就又冲进去，感觉呼吸憋不住了，就。就又冲进去，感觉呼吸憋不住了，就跑出来换气，重复几次，家里窗户都打开了。父跑出来换气，重复几次，家里窗户都打开了。父亲不停地嘱咐途经邻居：不要吸烟，不要停留，亲不停地嘱咐途经邻居：不要吸烟，不要停留，小心煤气中毒。我拿出手机准备跟教练请假，小心煤气中毒。我拿出手机准备跟教练请假，33/36开头开头1 1、荒岛上能够练就毅力，毅力能够磨练雄、荒岛上能够练就毅力，毅力能够磨练雄心，雄心能够开凿智慧，智慧就是希望征心，雄心能够开凿智慧，智慧就是希望征帆！帆！“生存生存”简单，但不可忽略，简单，但不可忽略，“学会学会”轻易，不过做起来是毅力往途，两个词轻易，不过做起来是毅力往途，两个词组在一起，就是今天正题组在一起，就是今天正题学会生存。学会生存。2 2、生活中，我们将碰到许多危险。危、生活中，我们将碰到许多危险。危险无处不在，而我们却不知道他们何时降险无处不在，而我们却不知道他们何时降临。所以，我们必须具备自我保护本事。临。所以，我们必须具备自我保护本事。这不由得让我想起了一件事。这不由得让我想起了一件事。34/36结尾结尾1 1、在社会中生存，要有奋斗不止意志和、在社会中生存，要有奋斗不止意志和豁达乐观精神，假如碰到危险，向人求援，豁达乐观精神，假如碰到危险，向人求援，不是本身错误，而是本能智慧。只有有了不是本身错误，而是本能智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。2 2、这件事让我明白，在危险降暂时，保全、这件事让我明白，在危险降暂时，保全自己生命比什么都主要。碰到危险时，不能自己生命比什么都主要。碰到危险时，不能慌张，要绞尽脑汁想方法脱险，适当地利用慌张，要绞尽脑汁想方法脱险，适当地利用自我保护本事。只有这么，我们才能面对各自我保护本事。只有这么，我们才能面对各种突如其来危险，更加好生存。种突如其来危险，更加好生存。35/3636/36