六年级下册这个奇妙的世界语文A版市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

语文语文A A版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第三单元第三单元第1页第1页 1.1.理解课文内容，专心感受世界奇妙，体会文章思想理解课文内容，专心感受世界奇妙，体会文章思想感情。感情。2.2.正确、流利、有感情地品读课文，积累优美词正确、流利、有感情地品读课文，积累优美词句。句。3.3.畅读世界美妙，引导大家善于发觉美、寻找美，畅读世界美妙，引导大家善于发觉美、寻找美，激发大家对生活热爱之情。激发大家对生活热爱之情。4.4.领悟作者表示办法，学习作者按一定顺序抓住事领悟作者表示办法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写写作办法。物特点描写写作办法。第2页第2页 课文是按什么顺序写？它又是从哪几种方课文是按什么顺序写？它又是从哪几种方面向我们简介世界奇妙？面向我们简介世界奇妙？第3页第3页1.1.天空向我们展示了哪些宝藏？天空向我们展示了哪些宝藏？大地又向我们展示了哪些财富？画出相关词句。大地又向我们展示了哪些财富？画出相关词句。第4页第4页第5页第5页2.2.作者是如何把这些事物写生动、写详细？作者是如何把这些事物写生动、写详细？颜色颜色 形状形状3.“3.“大地也向我们展示了它财富。大地也向我们展示了它财富。”这句话中这句话中 “也也”能去掉吗？能去掉吗？第6页第6页第7页第7页学习课文最后二个自然段学习课文最后二个自然段“极普通事物极普通事物”指什么？指什么？省略号阐明什么？省略号阐明什么？你是如何理解这两面三刀个自然段含义？你是如何理解这两面三刀个自然段含义？第8页第8页 是，这个世界有无穷无尽奇妙事是，这个世界有无穷无尽奇妙事物，只要我们去寻找。物，只要我们去寻找。你如何理解你如何理解“寻找寻找”一词？一词？第9页第9页第10页第10页第11页第11页第12页第12页第13页第13页学了这篇课文，你有什么收获？学了这篇课文，你有什么收获？生活中从不缺乏美，而是缺乏发觉美眼睛。生活中从不缺乏美，而是缺乏发觉美眼睛。罗丹罗丹 第14页第14页 你觉得这篇文章，哪些写作办法值得你学习？你觉得这篇文章，哪些写作办法值得你学习？（1 1）全文按总）全文按总分分总顺序写。总顺序写。（2 2）围绕总起句把内容写详细。）围绕总起句把内容写详细。（3 3）抓住事物特点把事物写形象、生动。）抓住事物特点把事物写形象、生动。第15页第15页 把你眼中奇妙世界画下来，再动笔写把你眼中奇妙世界画下来，再动笔写一写这个奇妙世界。一写这个奇妙世界。小练笔小练笔第16页第16页第17页第17页