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托物言志小学省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

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资源描述

1、作文委婉表情法托物言志1/19什么是托物言志?经过咏物来抒情,经常借经过咏物来抒情,经常借助于一些详细植物、动物、物助于一些详细植物、动物、物品等一些特征,品等一些特征,委婉波折委婉波折地将地将作者感情表示出来。此种写法作者感情表示出来。此种写法,就是我们常说就是我们常说“托物言志托物言志”。2/19在什么时候可用托物言志法?为了为了更巧妙更巧妙地表示某种愿望某种感地表示某种愿望某种感情情赞美或者训斥赞美或者训斥,歌颂或者批歌颂或者批判判,认可或者否定,可在动笔之际先认可或者否定,可在动笔之际先来一番极认真极仔细来一番极认真极仔细“选择选择”,方便方便选择一个足以选择一个足以寄托其情其理寄托其

2、情其理极生动极生动极详细极详细“物物”,然后再紧紧围绕此然后再紧紧围绕此“物物”,或描写或描写,或议论或议论,或抒情。或抒情。3/19 梅梅我赞美坚贞松柏,我赞美勇斗西风篱菊,我赞美莲花傲视污泥,我赞美坚贞松柏,我赞美勇斗西风篱菊,我赞美莲花傲视污泥,可我更赞美梅花傲雪怒放。可我更赞美梅花傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞雪花,傲然屹立在凛冽寒风中。数九隆冬,地冻。迎着漫天飞舞雪花,傲然屹立在凛冽寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。天寒,那傲雪而放梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。那花白里透红

3、,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁雅致。有艳如朝霞,有白似瑞雪,还有绿如碧玉。梅花开或有洁雅致。有艳如朝霞,有白似瑞雪,还有绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,能够看到花开各种形态。有含羞待放,早有迟,在同一颗梅树上,能够看到花开各种形态。有含羞待放,粉红花苞鲜嫩可爱;有刚才绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪粉红花苞鲜嫩可爱;有刚才绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪吮吸着花粉;有盛开许久,粉红柔嫩花瓣若人喜爱;先前热热婪吮吸着花粉;有盛开许久,粉红柔嫩花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担

4、心花瓣会闹闹开过梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵花,愈是严寒,愈是风气雪压,它开得愈精摔破,梅花不是娇贵花,愈是严寒,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说好:神,愈秀气。古人有句话说好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。寒来。”吹拂它不是轻柔春风,而是凛冽寒风;滋润它不是清凉吹拂它不是轻柔春风,而是凛冽寒风;滋润它不是清凉甘甜雨水,而是寒气逼人冰雪;照耀它不是灿烂阳光,而是严寒甘甜雨水,而是寒气逼人冰雪;照耀它不是灿烂阳光,而是严寒里一缕残阳。只有含有挑战生活,才是美好生活。它是寒意中傲里一缕残阳。只有含有挑战生活,才是美

5、好生活。它是寒意中傲人芳香,面对如絮飘舞白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争人芳香,面对如絮飘舞白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚春天,也从不炫耀自己漂亮,它有着一副傲骨,也从不骄夺明媚春天,也从不炫耀自己漂亮,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬清晨,一股别具神韵、清逸幽雅清香就从窗外傲自大。每当寒冬清晨,一股别具神韵、清逸幽雅清香就从窗外飘来。飘来。4/19它不但是清雅俊逸风度使古今诗人画家赞美它,更以它不但是清雅俊逸风度使古今诗人画家赞美它,更以它冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族精华为世人所重。它冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族精华为世人所重。梅花以它高洁、坚强、谦虚品格,给人立志奋

6、发激励。梅花以它高洁、坚强、谦虚品格,给人立志奋发激励。梅花色,艳丽而不妖。梅花色,艳丽而不妖。梅花香,清幽而淡雅。梅花香,清幽而淡雅。梅花梅花姿,苍古而清秀。姿,苍古而清秀。莫非,这不正是我们建筑工人么?莫非,这不正是我们建筑工人么?他们不论严寒酷暑,不论刮风下雨,不论天寒地冻,他们不论严寒酷暑,不论刮风下雨,不论天寒地冻,他们都在自己工作岗位上认真工作着。他们都在自己工作岗位上认真工作着。我要学习梅花,我要学习梅花,我要做一个像梅花一样人。我要做一个像梅花一样人。5/19 小草小草在石缝里,你都能看见它身影。它是春使者,在石缝里,你都能看见它身影。它是春使者,也是新开始。也是新开始。我赞美

7、小草,它是那样地不平凡。我赞美小草,它是那样地不平凡。小草很弱小,就连一滴小小露珠都能把它压小草很弱小,就连一滴小小露珠都能把它压得很低很低,它不像大树那样高耸,有不像得很低很低,它不像大树那样高耸,有不像鲜花那样多姿,可当春姑娘来到这个世界时,鲜花那样多姿,可当春姑娘来到这个世界时,小草破土而出,嫩嫩,绿绿,撒满大地。它小草破土而出,嫩嫩,绿绿,撒满大地。它们是团结,数不清小草聚在一起,给大地披们是团结,数不清小草聚在一起,给大地披上鲜绿衣装,是它们送走了冬季干燥和单调,上鲜绿衣装,是它们送走了冬季干燥和单调,带来了色彩和希望。带来了色彩和希望。刺激一下刺激一下6/19我赞美小草,它是那样地

8、不平凡。我赞美小草,它是那样地不平凡。小草,它从不向人们索取,不过它为了人们做贡献小草,它从不向人们索取,不过它为了人们做贡献是那样多。为了预防黄河水泛滥,第一步就是要加是那样多。为了预防黄河水泛滥,第一步就是要加强中上游水土保持工作。在这项工作中,小草可是强中上游水土保持工作。在这项工作中,小草可是头等功臣,众多小草根在地下联结成网状,形成了头等功臣,众多小草根在地下联结成网状,形成了坚固防线。坚固防线。我赞美小草,它是那样地不平凡。我赞美小草,它是那样地不平凡。小草,弱不禁风,但盛夏降临,狂风暴雨能使树枝小草,弱不禁风,但盛夏降临,狂风暴雨能使树枝散落,能让鲜花凋谢,但它对小草却毫无方法,

9、即散落,能让鲜花凋谢,但它对小草却毫无方法,即使是被暴风雨冲刷,它依然屹立。使是被暴风雨冲刷,它依然屹立。想着小草种种,心头忽有震撼,那种团结凝聚,那想着小草种种,心头忽有震撼,那种团结凝聚,那种甘于贡献,那种不屈不挠精神不正是中华民族炎种甘于贡献,那种不屈不挠精神不正是中华民族炎黄子孙们所含有吗黄子孙们所含有吗 不经历风雨怎能见彩虹不经历风雨怎能见彩虹,让我让我们像小草一样搏取更小草,大家再熟悉不过了。不们像小草一样搏取更小草,大家再熟悉不过了。不论是在风尘弥漫路旁,还是在荒凉贫瘠山冈,甚至论是在风尘弥漫路旁,还是在荒凉贫瘠山冈,甚至在窄小阴湿好明天。在窄小阴湿好明天。7/19我赞美小草。小

10、草没有那迷人花香,没有那榕树宏伟,也没有那文竹高雅,没有那玫瑰引人注目但小草却依然生机勃勃地展现自我!当暴风雨降临时,天上下着豆大雨滴,一滴一滴地打在小草那柔嫩脸上,花儿们都将那婀娜多姿身材遮掩起来,可唯有小草仍伫立在那,任凭你怎样敲打,也不退缩。当烈日炎炎,大地被无情得炙烤时,田里花低下了她那高昂身躯,耷拉着!可你再瞧,小草却依然昂首挺胸,不怕这夏日炎炎这小草精神多么可贵啊!在困难面前不动摇,不屈服,不退缩,而是迎难而上!但大家想一想:如果没有小草,那绿色草坪从何而来?如果没有小草点缀,那么鲜花们怎么会如此漂亮呢?如果没有小草,那些吃草动物又该怎么办呢?如果没有小草8/19草,虽在生活中很普

11、遍,可谓随地可见,但草,虽在生活中很普遍,可谓随地可见,但去认真观察,仔细观赏人是少之又少。当你去认真观察,仔细观赏人是少之又少。当你曾仔细、认真地观赏它,观察它,专心品味,曾仔细、认真地观赏它,观察它,专心品味,你就会发觉:小草其实很美,很美,你会因你就会发觉:小草其实很美,很美,你会因它精神所震撼,所感动它精神所震撼,所感动!我们要像小草一样,学会坚强,不怕困难,我们要像小草一样,学会坚强,不怕困难,不怕挫折,正可谓不怕挫折,正可谓“失败乃成功之母失败乃成功之母”,人,人生都会碰到令你意想不到困难,但你却必须生都会碰到令你意想不到困难,但你却必须勇敢面对它,挑战它勇敢面对它,挑战它!让我们

12、像那默默无闻小让我们像那默默无闻小草学习吧草学习吧!9/19粉笔粉笔黑板前桌子上,零零碎碎摆放着许多粉笔。这些黑板前桌子上,零零碎碎摆放着许多粉笔。这些粉笔都快要走到生命尽头了,小不值一提。粉笔都快要走到生命尽头了,小不值一提。叮铃铃,上课铃声响了,同学们飞快地跑到座叮铃铃,上课铃声响了,同学们飞快地跑到座位上,放好书本,等候老师到来。老师迈着大步走位上,放好书本,等候老师到来。老师迈着大步走进来,将书本放到桌子上,开始讲这节课内容。进来,将书本放到桌子上,开始讲这节课内容。老师拿起了一支刚好能拿住粉笔,转身为我们老师拿起了一支刚好能拿住粉笔,转身为我们写课题。写课题。“沙沙沙沙沙沙”“沙沙沙

13、沙沙沙”,粉笔化作了粒粒,粉笔化作了粒粒白色颗粒状,在黑板上留下了自己痕迹后,就慢慢白色颗粒状,在黑板上留下了自己痕迹后,就慢慢地不见了。地不见了。“借物喻人,托物言志借物喻人,托物言志”,当这一支小,当这一支小小粉笔为我们写出最终一个字,为我们传授最终一小粉笔为我们写出最终一个字,为我们传授最终一点知识,完成它最终一个任务后,就消失了。点知识,完成它最终一个任务后,就消失了。从这一支小小粉笔身上,表达出了多么一个伟从这一支小小粉笔身上,表达出了多么一个伟大品质呀。那就是大品质呀。那就是贡献。贡献。10/19贡献不是简简单单两个字,而是一个无私贡献不是简简单单两个字,而是一个无私美。它无声无息

14、,但它就在我们身旁。哪有美。它无声无息,但它就在我们身旁。哪有汽车笛鸣,那就有警察身影,不论风霜雨雪,汽车笛鸣,那就有警察身影,不论风霜雨雪,不论严寒酷暑,他都在坚守岗位,吸进是汽不论严寒酷暑,他都在坚守岗位,吸进是汽车尾气,听见是喇叭噪音,而换来却是交通车尾气,听见是喇叭噪音,而换来却是交通快捷通畅。这莫非不也是一个贡献吗?快捷通畅。这莫非不也是一个贡献吗?粉笔啊,你美是无私,伟大美,贡献自粉笔啊,你美是无私,伟大美,贡献自己,助与他人。我们会永远记住你!你是多己,助与他人。我们会永远记住你!你是多美伟大,我赞颂你,粉笔!美伟大,我赞颂你,粉笔!11/19u牛牛很普通,但它也很伟大。牛头上有

15、对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮牛能够拉犁,奶牛能够产奶,牛皮能够做鞋,牛肉还能够吃。在乡间,随地可见它身影。牛把自己生贡献给了人们,却在牛棚角默默地死去,而不求回报。没有些人会注意头牛死去,更没有些人会在它死去后,想起它曾为们做过什么。牛就是这么,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有堆干草和个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃是草,挤却是牛奶。12/19这默默无闻牛让想起了,生活中像它样人。种地这默默无闻牛让想起了,生活中像它样人。种地农民、工厂工人、学校老师,他们就像牛样,默农民、工厂工

16、人、学校老师,他们就像牛样,默默无闻地工作,却不求多大回报。而社会缺乏了默无闻地工作,却不求多大回报。而社会缺乏了他们,又怎么能够继能续存在呢?没有了农民,他们,又怎么能够继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。在西部,也有许多这么人。七月日,青藏铁路开在西部,也有许多这么人。七月日,青藏铁路开通了,这又使想起了那些参加西部大开发志愿者。通了,这又使想起了那些参加西部大开发志愿者。他们忍受着天寒地冻,忍受着干旱洪水,为祖国他们忍受着天寒地冻,忍受

17、着干旱洪水,为祖国西部换来了繁荣兴盛。那么困难事,他们都坚持西部换来了繁荣兴盛。那么困难事,他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢?莫非们下来了。然而他们又得到了多少回报呢?莫非们就没有这么精神吗?其实,只要大家多加努力,就没有这么精神吗?其实,只要大家多加努力,人人都能做到默默无闻、无私贡献。人人都能做到默默无闻、无私贡献。13/19尊敬牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私地贡献着。它能够和松树、白杨相提并论;能够和“四大君子”同起同坐。定要好好学习牛这种精神!14/19学一学策略找准“相托点”抓特征,重描写倾注深厚情感15/19 火柴,细细身子,绿色头,它们日常火柴,细细身

18、子,绿色头,它们日常而又渺小。近百根火柴睡在一个小小盒而又渺小。近百根火柴睡在一个小小盒子里,即使挤挤拥拥,不过它们还是排子里,即使挤挤拥拥,不过它们还是排列得整整齐齐,列得整整齐齐,默不作声。等候着,等默不作声。等候着,等候着人们用上它们那一瞬。候着人们用上它们那一瞬。当火柴为人当火柴为人类做出贡献一瞬,也就是它们生命最终类做出贡献一瞬,也就是它们生命最终一刻。一刻。它们毫不犹豫,它们毫不犹豫,“嚓嚓”地一声,地一声,转眼就成了灰烬转眼就成了灰烬。这短暂生命,竟给人。这短暂生命,竟给人类带来了光和热,所以,我说它们是类带来了光和热,所以,我说它们是伟伟大大而而高尚高尚!16/19u 月季开花

19、了!月季开花了!粉嫩粉嫩花瓣,花瓣,金黄金黄花花蕊,蕊,碧绿碧绿枝叶,散发着枝叶,散发着沁人沁人芳香,经芳香,经过了秋天过了秋天萧索萧索,冬日,冬日凛冽凛冽,春日,春日温风温风细雨细雨,月季花又开花了!开得那样,月季花又开花了!开得那样清清新新,充满,充满勃勃勃勃朝气,是汲取了日月精朝气,是汲取了日月精华,还是吮吸了晶莹露珠?开得这么华,还是吮吸了晶莹露珠?开得这么楚楚感人楚楚感人,令人陶醉,宛如一个仙子,令人陶醉,宛如一个仙子,久久伫立。久久伫立。17/19u 落下来树叶落下来树叶簇拥簇拥在一起,在一起,静静地静静地睡睡在了大树母亲怀抱之下,我蹲下来,仔细在了大树母亲怀抱之下,我蹲下来,仔细

20、地观察,只见那地观察,只见那枯黄枯黄树叶在树叶在黑褐色黑褐色泥土上,泥土上,一动不动,突然看见,有落下早树叶,已一动不动,突然看见,有落下早树叶,已经有一部分经有一部分逐步融入逐步融入到了泥土之中,它们到了泥土之中,它们身躯已身躯已化作养料化作养料给大树生长动力,等候明给大树生长动力,等候明年春天第二次年春天第二次萌发!萌发!我顿时省悟了,枯叶我顿时省悟了,枯叶不是没有价值,不是没有价值,它们凋零,只是为了第二它们凋零,只是为了第二次萌发,第二次新生!次萌发,第二次新生!18/19从以下事物中任选一物,在描摹中传达出你独特情感或志向。鹅卵石 石缝间小草 松树 菊花 泥土 火柴 落叶小试牛刀小试牛刀19/19

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