潍坊市市级示范幼儿园标准.doc

潍坊市市级示范幼儿园标准
A级指标
B级指标
评估要素
标准分
控制条件

A1

规

格

及

设

备

160

B1
规
模
14
C1按标准分班，每班最多不超过5人
6
每超1人扣1分
C2三个班及三个班以上
8
三个班以下不参评

B2
环
境
26

C3独立建筑群体，清洁、安全、无污染、无噪音
8
不是独立建筑群体不参评
C4幼儿人均占地面积：托园为10平方米以上，寄宿园为12平方米以上。
6
每少1平方米扣2分，人均少于8平方米不参评
C5幼儿人均绿化面积2平方米以上
6
酌 扣
C6美化、绿化好，富有儿童情趣和教育意义。
6
酌 扣
B3活动场地16
C7无杂物，无危险，便于幼儿活动。
8
酌 扣
C8面积：幼儿人均4平方米以上
8
局限性4平方米不得分

B4
房
舍
建
设
36
C9规定：房屋建筑科学、安全，使用合理，室内通风向阳。
8
酌 扣
C10幼儿人均建筑面积：日托园为8平方米以上，寄宿园为10平方米以上。
8
每少1平方米扣2分，少于5平方米不参评
C11基本用房：活动室（54平方米）寝室（65平方米）卫生间（15平方米）
10
活动室少于54平方米扣6分
C12辅助用房：有音体活动室（90平方米、盥洗室、厕所、保健（隔离）室、资料室、办公室、厨房
10
少一室扣4分

B5
设
备
68
C13生活设施齐全、合用。有适合的桌、椅、床（8），有开放式的玩具架（橱）图书架（4），取暖防暑设备（2）
14
桌椅不标准不参评
C14按照国家教委[幼儿园教玩具配备目录]配齐教玩具及活动设施。至少有五件以上大型玩具、各种角色游戏玩具、结构游戏玩具、沙水玩具、摆放合理，幼儿取放方便。
12
教玩具配备局限性视情节扣分，低于90%不得分
C15配备录放像机，投影机，每班配风琴，收录机，有条件的配钢琴
10
缺1件扣3分

A级指标
B级指标
评估要素
标准分
控制条件

A2

人

员

条

件

C16适合幼儿使用的自制教玩具不少于10种，每种不少于40套。
10
少一种扣1分
C17适合幼儿用的图书人均5册以上，并注意经常更新（4），应配备供教育和教研使用的各类参考资料，订阅幼教刊物不少于5种（4）教师人均用图书10册以上（4）。
12
酌 扣

B6
素
质
要
求
42
C18保健设备齐全、合用。配有防止和治疗必须的药品，治疗床、身高体重测量器、体温表、血压计、视力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外线等设备。
10
少一项扣1分
C19园长具有幼教大专以上水平，从事幼教工作3年以上，或幼教中专毕业，从事幼教工作5年以上或为高级教师。
9
不具有其中一项不得分
C20带班教师100%达成幼教专业中专毕业水平
9
低于80%不得分
C21保育员100%达成初中毕业水平，绝大部分受过专业培训。
6
低于100%不得分
C22专职医务人员有中档医务专业以上水平或具有医士以上职称。
6
无专职人员不得分
C23炊事员80%以上受过专业培训。
6
无专职人员不得分

B7
编
制
要
求
18
C24财会人员有职称，锅炉工有劳动局颁发的合格证，保管有较强的业务能力。
6
酌 扣
C25设正副园长各1人。

4

缺一名园长扣3分

C26日托幼儿150名以上或寄宿幼儿100名以上，设专职医务人员1—2人，寄宿幼儿200名以上，每增长100名增专职医务人员1人。
5
酌 扣
C27教职工与幼儿比例为：全日制1：6，寄宿制1：5（4），教师每班2人（2），学前班每班1人（2）
8
酌 扣
C28 1、明确幼儿园的性质和双重任务（4）
2、认真贯彻教育方针、坚持教养并重，保教结合。
8
酌 扣
B8
办园指导思想
16

园风
12
C29 1、有切合本园实际的培养目的（4）
2、有为社会、家长、幼儿服务的措施，坚持得好。（3）
8
酌 扣
C30积极贯彻[潍坊市幼儿园教职工职业道德规范]（3），保教人员热爱事业，热爱儿童。（3）
6
酌 扣
C31有良好的园风

6
酌 扣
A3

管

理

工

作

A4
教
育
工作

A4

教

育

工

作

100

A5

卫

生

保

健

工

作
90

规划8
C32 1、有办园规划和实行措施（4）2、学年或学期计划方向性、科学性、可行性强，注意连续性，有计划实行的检查和总结。
8
酌 扣
B11

制

度

措

施

44
C33 1、组织机构健全、设有园务委员会、教代会、家长委员会、保健组、教研组、总务组和党、团、工会组织。（4）2、各职能部门分工明确，团结协作、充足发挥其作用，保证全园工本计划的贯彻（30）
7
缺一机构扣1分
C34 1、各项规章制度健全，涉及岗位责任制、工作制度、学习会议制度，教育工作制度、教科研制度、财物财产管理制度、考核奖惩制度（6）2、各项规章制度执行情况情况好（4）
10
缺1制度扣1分

B12事故
B13教育思想
C35重视保教职工素质的提高，有培养骨干教师、青年教师的计划、效果好。，
7
无培养效果扣5分
C36档案资料齐全，能充足发挥作用，有专人管理。
10

无专人管理扣6分

C37 1、园所房舍、设备使用管理好，有计划的改善办园条件（6）2、经费使用合理（4）
10
酌 扣
C38 当年无重大责任事故
10
有重大责任事故不参评
C39园领导和教职工有对的的教育观和儿童观，在实际工作中有所体现。
5
酌 扣

C40教育工作面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。
5
酌 扣
C41幼儿园每学年或学期有目的明确、切实可行的教育工作计划，每班有学期教育工作计划和月重点、周安排，每周写教育笔记。
7
酌 扣
B14

教
育
工
作
常
规
35
C42认真按照[幼儿园教育纲要]规定开展各种教育活动。
7
酌 扣
C43领导成员有1/3时间进一步第一线，全面检查、协调和指导保教工作。
7
无记录不得分
C44园长、教师工作时间讲普通话
7
发现1人不讲普通话扣1分
C45一日生活紧凑，衔接自然，作息制度合理并严格执行，，重视对幼儿的生活照顾。
7
酌 扣
C46以游戏为基本活动、尊重幼儿的意愿，有计划、有目的地开展各种类型的游戏。
7
酌 扣
C47各项教育活动中为幼儿提供丰富的材料,使幼儿积极积极参与,情绪快乐.
7
酌 扣
C48幼儿户外活动时间天天不少于2,小时其中体育活动保证1小时
7
少于2小时不得分
C49面向全体幼儿,注重个别教育,促进每个幼儿在不同水平上的发展
7
酌 扣
C50创设良好的精神环境,对幼儿进行潜移默化的影响(涉及教师行为规范,师生之间\幼儿之间\教师之间教师与家长之间关系融洽).
7
酌 扣
C51教师有对的的教育方法和纯熟的教育技能
5
酌 扣
B16教育方法

B17教研工作
10

B18
健
康
检
查
38

C52教师能在一日生活中综合运用多种教育手段对幼儿进行全面发展教育.
5
酌扣
C53有计划\有目的的开展教研活动。
5
无记录扣3分
C54教研工作对提高本园教育质量有促进作用，近两年内有质量较高的教育工作经验总结、调查报告或科研论文等。
5
无总结等扣3分
C55工作人员须持健康真证明上岗。（5）新入园幼儿须持有各项检查合格的健康查体表。（5）
10
酌 扣
C56在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次
10
无记录不得分
C57教职工每年检查一次，发现问题及时解决。
10
无记录不得分

B19

疾病

防止

40

B20
营
养
问
题
12
C58每日晨检、全日观测、发现问题及时解决。
8
酌 扣
C59按年龄完毕计划免疫，接种工作，幼儿建卡率达100%
8

建卡率低于100%不得分

C60对室内外环境，玩具定期消毒，餐具每餐消毒。
8
酌 扣
C61食堂严格执行[食品卫生法]及“五四”制，食堂卫生清洁、布局合理
8

酌 扣

C62教职工和幼儿个人卫生符合规定、一人一巾一杯，消毒严格，流水洗手
8

无一人一巾一杯不得分

C63保持室内空气流通、光线充足，注意保护幼儿视力
8

酌 扣

C64严格按幼儿年龄和季节不同科学的制定代量食谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量
6

酌 扣

C65精打细算、计划开支、每月结算并公布帐目
3

酌 扣

C66积极做好儿童进餐护理工作，营养量稳定、平衡、达成规定。
3
酌 扣