坑头幼儿园第一学期中四班备课第十七周.doc

单位名称： 坑头幼儿园
班 级： 中四班
主班教师： 黄泳开
副班教师： 蒋倩筠

十二月二十六日

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12月26日 第十七周 星期一 中四班
活动内容
数学活动《玩具车真好玩》
活动内容
音乐活动《电车》
执 教 者
黄泳开
执 教 者
黄泳开
活 动
目 标
结识数字7，了解7的实际意义。
活 动
目 标
体验边唱边游戏的乐趣。
教学 具 准 备
《车来了》幼儿 用书第 3 页。
教学 具 准 备
CD《电车》
活动过程：
1. 出示幼儿用书第3页，请幼儿数一数车子上有多少名乘客。（7 名。）
2. 出示7辆玩具车，让幼儿一起玩。
3. 请幼儿数数玩具车的数量，老师出示“7”的数字卡让幼儿认读。
4. 老师在桌子上设定一个范围作停车场，告诉幼儿车子要停在“停车场”里，请幼儿把车子推到“停车场”里。老师帮助幼儿以顺序横放、直放和斜放的方式停车，请幼儿数数玩具车的数量。引导幼儿明白：无论如何停放玩具车，它们的数量仍是7。
5. 在积木活动区中，让幼儿继续玩儿玩具车，并建议幼儿合作，用积木为这些车子盖一座停车场。
活动过程：
一、身体谣：
1、根据歌词做身体动作配合，例如：“电车的车轮转转转，转一圈”——双手握拳，于胸前做绕现状。
2、改变速度，以提高趣味性。
二、感受下行级进旋律：
1、老师运用钟音条/木琴奏出下行音阶，鼓励幼儿描述感觉。
2、当老师敲奏同一个音时，规定幼儿双手交叉轻轻拍肩；奏出下行音阶时则双手从手臂慢慢滑下。
3、老师弹奏/播放《电车》一曲，让幼儿以活动2的动作来表达其中的下行级进旋律。
户外活动内 容
跑跳比赛
负责
教 师
黄泳开
活动目的、过程及规则
训练幼儿腿部的灵活性。
两个幼儿比赛跑一段，接着双脚跳呼啦圈。
坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12月26日 第十七周 星期一 中四班
活动内容
科学活动《车站大搜索》

生活活动指导及离园情况：
教育幼儿吃饭的时候，安静进餐，不要浪费粮食。

执 教 者
蒋倩筠
活 动
目 标
结识各种车站，知道车站的作用。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿玩滑滑梯时，要注意安全。

教学 具 准 备
《车来了》幼儿用书第10页。
活动过程：
1. 事先拍摄幼儿园附近的交通情况和车站，组织幼儿集体观看；或带领幼儿到幼儿园附近走一圈，请他们注意有什么车通过幼儿园，以及幼儿园附近有什么车站。
2. 出示车站图卡，向幼儿提问：
·这是什么？（车站。）
·车站是干什么用的？（乘客等车的地方。）
3. 出示车站图卡，请幼儿说出这是什么车的车站，然后把车站图卡贴在白板上。
4. 把车辆图卡放在袋子里。请幼儿轮流抽一张图卡，说出车辆的名称，然后贴在相应的车站图卡下面。
5. 请幼儿仔细观测幼儿用书第10页的照片，联系生活经验，说一说各种车站的特点，如：
·车站的外形是什么样的？
·车站都有哪些设施？
6. 老师提醒幼儿在车站等候时要守秩序。
个别教育情况

教育胡湃正小朋友要和其他小朋友友爱相处。

一日活动反思及小结：
活动一：幼儿结识数字7，了解7的实际意义。
活动二：幼儿体验边唱边游戏的乐趣。
活动三：幼儿结识各种车站，知道车站的作用。

户外活
动内容
呼啦圈

负责
教 师
蒋倩筠
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿腰部能力的发展
园长
审批

单位名称： 坑头幼儿园
班 级： 中四班
主班教师： 黄泳开
副班教师： 蒋倩筠

十二月十七日

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12月27日 第十七周 星期二 中四班
活动内容
语言活动《我喜欢的车》
活动内容
体育活动《穿越、平衡、跳跃、攀爬》
执 教 者
蒋倩筠
执 教 者
蒋倩筠
活 动
目 标
画出自己喜欢的车，清楚地介绍自己的作品。
活 动
目 标
1、发展钻、跳、平衡、攀爬的动作。
2、体验身体也运动的乐趣。
3、探索器械的不同玩法。
教学 具 准 备
《车来了》幼儿用书第2 -7页。
教学 具 准 备
小动物标志、攀登架、沙包、平衡木、塑料圈。
活动过程：
1. 与幼儿一起复习亲子故事《车来了》。
2. 请幼儿翻阅幼儿用书第2 -7页，找出小矮人除了乘车上班外，还用车做什么。（用车子运载货品。）
3. 出示不同种类的玩具车，例如公交车、出租车、轿车、消防车、警车、货车等，问一问幼儿这些是什么车，老师可与幼儿讨论各种车辆的用途。
4. 向幼儿提问：
·你喜欢什么车？（自由回答。）
·这种车有什么用途？（自由回答。）
·你为什么喜欢它？（自由回答。）
5. 请幼儿把自己最喜欢的车画出来，向小朋友介绍自己的作品，并说一说，这种车有什么用途？
6. 请幼儿将自己的绘画作品作为礼物，送给自己的家人或好朋友。

活动过程：
一、导入活动：
教师逐个出示小猪、小松鼠、小白兔、小乌龟四种小动物的标志，幼儿根据不同标志做各种小动物走、跑、跳、爬的动作。
二、集体活动：
1. 手脚交替攀爬。
幼儿站在攀登架下，双手抓住头部附近的栏杆，两脚先后蹬上同一栏杆，双手随之向上抓住另一栏杆，手脚交替攀爬到攀登架的最顶端。
2. 用不同方法在平衡木上行走。
l 拿沙包在平衡木上横着行走。
l 拿沙包在平衡木上直线往前走，走到中央位置时，后退三步或转一圈，继续往前走，走到平衡木的末端，跳到地垫上，把沙包放到塑料圈内。
l 拿沙包在平衡木上直线往前走，沿途跨过三个软积木，行至平衡木的末端，跳到地垫上，把沙包放到塑料圈内。
3. 不同方法跳跃。
（1）双脚交替跳 （2）单、双脚轮换跳。（3）单脚连续向前跳。
4. 钻钻爬爬
教师运用三个坚固的硬纸箱导致一条较长的障碍（山洞），请幼儿一个跟一个穿越障碍，爬行时幼儿可自由控制快慢。
三、结束活动：
教师：“刚才我们在小动物家玩得很累了，现在让我们回家休息一会儿，请你们一起帮小动物整理好器具再回家好吗？
户外活动内 容
海棉垫
负责
教 师
蒋倩筠
活动目的、过程及规则
1、游戏时教育幼儿要注意安全。
2、游戏前教师先讲解

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12月27日 第十七周 星期二 中四班
活动内容
音乐活动《电车》

生活活动指导及离园情况：
教育幼儿不要随便把垃圾丢到地上，并且教幼儿丢到地上的食物不要捡起来吃

执 教 者
黄泳开
活 动
目 标
体验边唱边游戏的乐趣。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿见到客人要热情和积极的称呼

教学 具 准 备
CD《电车》
活动过程：
一、身体谣：
1、根据歌词做身体动作配合，例如：“电车的车轮转转转，转一圈”——双手握拳，于胸前做绕现状。
2、改变速度，以提高趣味性。
二、感受下行级进旋律：
1、老师运用钟音条/木琴奏出下行音阶，鼓励幼儿描述感觉。
2、当老师敲奏同一个音时，规定幼儿双手交叉轻轻拍肩；奏出下行音阶时则双手从手臂慢慢滑下。
3、老师弹奏/播放《电车》一曲，让幼儿以活动2的动作来表达其中的下行级进旋律。
个别教育情况

教育胡涵越小朋友不要在垃圾桶里和地上捡垃圾吃。

一日活动反思及小结：
活动一：幼儿能画出自己喜欢的车，清楚地介绍自己的作品。
活动二：在本次活动中，发展了幼儿钻、跳、平衡、攀爬的动作。体验身体也运动的乐趣。探索器械的不同玩法。
活动三：幼儿体验边唱边游戏的乐趣。

户外活
动内容
平衡木

负责
教 师
黄泳开
活动目的、过程及规则
让幼儿锻炼平衡力和增长自己的信心。
园长
审批

单位名称： 坑头幼儿园
班 级： 中四班
主班教师： 黄泳开
副班教师： 蒋倩筠

十二月二十八日

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12 月28日 第十七周 星期三 中四班
活动内容
数学活动《玩具车真好玩》
活动内容
健康活动《拉车游戏》
执 教 者
黄泳开
执 教 者
黄泳开
活 动
目 标
结识数字7，了解7的实际意义。
活 动
目 标
积极参与游戏，享受与小朋友合作玩游戏的乐趣。
教学 具 准 备
《车来了》幼儿 用书第 3 页。
教学 具 准 备
节奏缓慢的音乐和节奏轻快的音乐。

活动过程：
1. 出示幼儿用书第3页，请幼儿数一数车子上有多少名乘客。（7 名。）
2. 出示7辆玩具车，让幼儿一起玩。
3. 请幼儿数数玩具车的数量，老师出示“7”的数字卡让幼儿认读。
4. 老师在桌子上设定一个范围作停车场，告诉幼儿车子要停在“停车场”里，请幼儿把车子推到“停车场”里。老师帮助幼儿以顺序横放、直放和斜放的方式停车，请幼儿数数玩具车的数量。引导幼儿明白：无论如何停放玩具车，它们的数量仍是7。
5. 在积木活动区中，让幼儿继续玩儿玩具车，并建议幼儿合作，用积木为这些车子盖一座停车场。
活动过程：
1. 与幼儿分小组玩游戏，一位幼儿扮演动物拉车，四位幼儿扮演乘客站在绳圈内。
2. 扮演动物的幼儿拉着绳子一头，其余四名幼儿分别拉着绳子跟在后面，听老师的指示进行活动。
3. 老师请扮演动物的幼儿扮演乌龟，慢慢地走，随后的乘客也跟着慢慢走，同时可播放节奏缓慢的音乐。
4. 老师表达乌龟拉到目的地了，乘客转乘兔子拉的车。播放轻快的音乐，扮兔子的幼儿要快快地跑，乘客也跟着跑。
5. 老师可以发“向前走”、“转弯”等指示，引导幼儿进行活动。
6. 完毕活动后，请幼儿说说喜欢慢走还是快跑。
户外活动内 容
滑滑梯
负责
教 师
黄泳开
活动目的、过程及规则
体验幼儿对游戏的乐趣
坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12 月28日 第十七周 星期三 中四班
活动内容
科学活动《车站大搜索》

生活活动指导及离园情况：
教师幼儿学会自己穿衣服、穿鞋子，养成良好的习惯。

执 教 者
蒋倩筠
活 动
目 标
结识各种车站，知道车站的作用。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿回到幼儿园，先问好，做个有礼貌的好孩子。
教学 具 准 备
《车来了》幼儿用书第10页。
活动过程：
1. 事先拍摄幼儿园附近的交通情况和车站，组织幼儿集体观看；或带领幼儿到幼儿园附近走一圈，请他们注意有什么车通过幼儿园，以及幼儿园附近有什么车站。
2. 出示车站图卡，向幼儿提问：
·这是什么？（车站。）
·车站是干什么用的？（乘客等车的地方。）
3. 出示车站图卡，请幼儿说出这是什么车的车站，然后把车站图卡贴在白板上。
4. 把车辆图卡放在袋子里。请幼儿轮流抽一张图卡，说出车辆的名称，然后贴在相应的车站图卡下面。
5. 请幼儿仔细观测幼儿用书第10页的照片，联系生活经验，说一说各种车站的特点，如：
·车站的外形是什么样的？
·车站都有哪些设施？
6. 老师提醒幼儿在车站等候时要守秩序。
个别教育情况

教育林振鸿小朋友在上课的时候，要认真听课。

一日活动反思及小结：
活动一：幼儿结识数字7，了解7的实际意义。
活动二：幼儿积极参与游戏，享受与小朋友合作玩游戏的乐趣。
活动三：幼儿结识各种车站，知道车站的作用。

户外活
动内容
我们都是木头人

负责
教 师
蒋倩筠
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的稳定力
园长
审批

单位名称： 坑头幼儿园
班 级： 中四班
主班教师： 黄泳开
副班教师： 蒋倩筠

十二月二十九日

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12 月29日 第十七周 星期四 中四班
活动内容
语言活动《我喜欢的车》
活动内容
美劳活动《汽车展览会》
执 教 者
蒋倩筠
执 教 者
蒋倩筠
活 动
目 标
画出自己喜欢的车，清楚地介绍自己的作品。
活 动
目 标
尝试制作玩具汽车，培养创 造力。
教学 具 准 备
不同种类的玩具车。
教学 具 准 备
废旧纸箱和纸盒，各种玩具汽车、图片，各种美工材料，如瓦楞纸条、木筷子、吸管、纽扣、塑料圆圈、胶带、彩笔、图画纸。
活动过程：
1. 与幼儿一起复习亲子故事《车来了》。
2. 请幼儿翻阅幼儿用书第2 -7页，找出小矮人除了乘车上班外，还用车做什么。（用车子运载货品。）
3. 出示不同种类的玩具车，例如公交车、出租车、轿车、消防车、警车、货车等，问一问幼儿这些是什么车，老师可与幼儿讨论各种车辆的用途。
4. 向幼儿提问：
·你喜欢什么车？（自由回答。）
·这种车有什么用途？（自由回答。）
·你为什么喜欢它？（自由回答。）
5. 请幼儿把自己最喜欢的车画出来，向小朋友介绍自己的作品，并说一说，这种车有什么用途？
6. 请幼儿将自己的绘画作品作为礼物，送给自己的家人或好朋友。

活动过程：
1. 出示各种汽车图片，请幼儿仔细观测汽车的外形特性。
2. 拿出玩具汽车，请幼儿两个人一组，一起玩儿玩具汽车。请幼儿说一说自己玩的玩具汽车上都有什么，分享彼此玩车和观测车的经验。
3. 给幼儿出示废旧纸箱和纸盒等材料，请幼儿发挥想象力，几个人一组，合作制作一辆玩具小汽车。老师可先做示范。
4. 制作完毕后，请幼儿介绍自己的作品。老师可向幼儿提问：
·你的车子有什么用？
·你会邀请谁来坐车？
·在做玩具小汽车时，你碰到困难了吗？是如何解决困难的？
5. 请幼儿把作品放在展览区进行展览。

户外活动内 容
切西瓜
负责
教 师
蒋倩筠
活动目的、过程及规则
体验幼儿对游戏的乐趣。
坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12 月29日 第十七周 星期四 中四班
活动内容
社会活动《乘车要小心》

生活活动指导及离园情况：
教育幼儿在玩玩具的时候，学会忍让别人。

执 教 者
黄泳开
活 动
目 标
讨论乘车的安全守则，增强安全意识。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿碰到困难时，学会帮助别人解决问题。

教学 具 准 备
事先在男手偶的脚上贴一大块胶布，在女手偶的手上贴一大块胶布。
活动过程：
1. 出示男手偶，老师假装和他对话：
·老师：你的脚为什么受伤了？
·手偶：是我坐地铁时弄伤的。
2. 请幼儿猜猜手偶受伤的因素，然后继续与手偶对话：
·手偶：不是，是被地铁的车门夹伤的。
·老师：为什么？
·手偶：由于门正要关上时，我冲进了车厢，门一关，就夹着我的脚了。
3. 向幼儿提问：男手偶做得对不对？为什么？请幼儿说一说，男手偶应当如何做。（听到嘟嘟的关门声，就不应当再冲进车厢。）
4. 出示女手偶，与老师对话：
5. 请幼儿猜猜女手偶受伤的因素，然后继续与手偶对话：
6． 向幼儿提问：女手偶做得对不对？为什么？请幼儿说一说，女手偶应当如何做。（在公共汽车上，应当紧握扶手。）
7. 带领幼儿参观停在总站的公共汽车，看看有什么安全设备，并访问司机叔叔或阿姨，了解如何使用这些安全设备。
个别教育情况

教育梁梓轩和梁澳彤不要玩水。
一日活动反思及小结：
活动一：幼儿能画出自己喜欢的车，清楚地介绍自己的作品。
活动二：幼儿尝试制作玩具汽车，培养创 造力。
活动三：幼儿讨论乘车的安全守则，增强安全意识。

户外活
动内容
玩球

负责
教 师
黄泳开
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿小肌肉发展
园长
审批

单位名称： 坑头幼儿园
班 级： 中四班
主班教师： 黄泳开
副班教师： 蒋倩筠

十二月三十日

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12月30日 第 十七 周 星期五 中四班
活动内容
思维活动《自由发明》
活动内容
数学活动《汽车专卖店》
执 教 者
黄泳开
执 教 者
黄泳开
活 动
目 标
进行自由发明，体验图形发明的乐趣和成就感。
活 动
目 标
绘制故事主角脸谱，培养动 手能力和发明力。
教学 具 准 备
本单元的拼图块
教学 具 准 备
各种各样的玩具汽车，比如大公共汽车、小汽车、出租车、吉普车、赛车等。
活动过程：
一、回顾与导入
教师逐个出示各组拼图块，请幼儿回顾：“在之前的游戏里我们用这些拼图块都拼出了什么？”
二、自由发明
1、请幼儿拿出本单元的7套拼图块，任意选择2套进行自由创意拼图，体验图形发明的乐趣。
2、与身边的同伴说说自己拼的是什么？
3、教师巡回指导，并用数码相机将每个幼儿的作品拍照。
三、快乐分享
教师组织全体幼儿围绕着课桌边走边欣赏桌上的作品。请每位小作者向大家介绍自己的作品。然后再请幼儿都说说自己喜欢哪一个小伙伴的作品。
活动过程：
1. 在展览区或活动室的适当位置开辟一个区域，写上“汽车专卖店”。
2. 在汽车专卖店放上 4 辆小汽车、7 辆大巴车、8 辆吉普车等玩具汽车。
3. 请幼儿到“汽车专卖店”开展角色扮演游戏。其中一名幼儿扮演售货员，其他幼儿扮演顾客，拿着“钱”，到专卖店购买汽车。
4. 告诉幼儿，每次都要购买 8 辆汽车。买完之后，要数一数自己买的玩具汽车是不是 8 辆。
户外活动内 容
攀爬
负责
教 师
黄泳开
活动目的、过程及规则
训练幼儿手脚协调的发展。

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12月30日 第 十七 周 星期五 中四班
活动内容
美术活动《最佳故事主角》

生活活动指导及离园情况：
教育幼儿保护环境，保护我们的地球妈妈。

执 教 者
蒋倩筠
活 动
目 标
绘制故事主角脸谱，培养动 手能力和发明力。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿爱惜水资源，不要浪费水；做个好宝宝。

教学 具 准 备

图画纸、油画棒、水彩、橡皮筋（松紧带）等。
活动过程：
1. 以“故事大王”的形式，请幼儿展示带到幼儿园的故事书，鼓励幼儿复述故事的重要内容。
2. 老师引导幼儿欣赏故事书的图画，例如：
·你喜欢故事书的图画吗？为什么？
·你最喜欢哪一幅画？请介绍给大家一同欣赏。
·你最喜欢哪一个主角的造型？
3. 引导幼儿欣赏故事书中猪、兔、狼和乌龟的不同造型。
4. 请幼儿制作故事主角的脸谱，一方面在图画纸上把故事的主角画下来，然后涂色。老师帮助幼儿把脸谱剪下来，并在两边开孔，穿上橡皮筋（松紧带）。
5. 请幼儿戴上脸谱朗诵儿歌《故事王国》。

个别教育情况

教育周越小朋友洗完手，要把水龙头关紧。

一日活动反思及小结：
活动一：幼儿进行自由发明，体验图形发明的乐趣和成就感。
活动二：幼儿绘制故事主角脸谱，培养动 手能力和发明力。
活动三：幼儿绘制故事主角脸谱，培养动 手能力和发明力。

户外活
动内容
呼啦圈

负责
教 师
蒋倩筠
活动目的、过程及规则
训练幼儿腰部能力的发展。
园长
审批