教科版2017版科学四年级上册教学计划及进度表.doc

教科版（2017）四年级上册科学 教学计划一、学生分析本班共有学生 55 人。其中男生 30 人，女生 25 人。他们经过前几年的科学课学习，已经具备了初步的科学知识和操作技能，具备了一定的探究能力，思维方式也初步的由具体转变为抽象。因此在今后的教学过程中要进一步扩大学生知识范围，进一步提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和自我研究的能力，联系他们的实际生活，用所学得知识解决生活中的问题，最终达到将科学知识创造性应用到生活中去。二、教材分析本册教科书以主题研究的形式编排了声音、呼吸与消化、运动和力三个大单元。以学生的生活经验为主要线索，以生物体的外部表象及内部结构、物体与物体的运动等为主要内容展开科学探究活动，将“科学探究、科学概念”有机地整合。促使学生在“事物宏观的外部表象与微观的内部特征”之间建立联系，进行以“逻辑推理”为主的思维技能训练。借助学生不断丰富的间接“生活经验”，切入到科学探究活动之中。声音单元引导学生从听到的声音开始，认识声音是如何产生和传播的，我们又是如何通过听到的声音的。呼吸与消化通过感受呼吸、肺活量到每天所持的食物，以及食物在身体内的消化过程， 让学生产生探究问题的意识。运动和力通过小车的运动来讲述力和运动的联系，让学生初步接触力学单位牛，更通过设计和制作小车加深对运动和力的理解。三、总体教学目标（一）科学态度重点强化了认识事物内部的变化特征和变化的相互联系，既有对事物外部表象的观察，又从微观世界认识事物的内部结构和变化的规律性分析，突出了认识事物的结构和功能，注意培养学生学习科学的兴趣和良好的学习习惯，在探究过程中有意识地强化训练。增强学生解决问题、克服困难的勇气，有助于对学生进行思想品德教育，把所学到的知识用到生活中去。（二）科学概念与科学探究了解声音产生和传播的原理；并能自己设计制作小乐器。明白人体呼吸和消化的过程，知道健康生活的含义。观察小车的运动状态，理解运动和力之间的关系，明白力学单位牛。（三）科学、技术、社会与环境目标培养学生能用自己擅长的方式进行表达、评议和讨论。培养学生能对自己的探究活动提出大致的思路或计划。引导学生能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释，并能对研究过程和结果与他人交换意见。四、教学重点、难点本册教材遵循课程标准的要求，在内容的选编上贴近儿童的生活实际、顺应现代科学技术发展、适于开展探究活动的内容；在能力培养上，注意了层次上的变化，较三年级的要求有所提高，针对科学学习的进一步深入，侧重于引导学生设计对比实验、进行定量观察、注重对搜集到的数据进行整理、分析等方面的训练。五、教学措施本册教材在纵观全册教材，教师应更加放开手脚，把学生感兴趣的话题，有较强求知欲望的话题作为课的主体，通过活动使学生亲身经历科学探究，从而加深对科学、对科学探究、对科学学习的理解。解释与模型是四年级集中训练的过程与方法，要结合具体学习内容， 在探究过程中有意识地强化解释与模型的训练。或在教学中采用先进的电教手段来辅助教学。利用现有的信息技术知识，上网查与资料，搜集图片、报刊等。在教学中要调动学生的学习积极性，根据教材特点，让学生查一查、画一画、读一读、说一说、想一想、做一做，多种感官并用，吸引学生的注意力，培养学生动手、动口、动脑的能力。六、教学进度序号教学内容课时安排备注1第一单元 1.听听声音12第一单元 2.声音是怎样产生的13第一单元 3.声音是怎样传播的14第一单元4.我们是怎样听到声音的15第一单元 5.声音的强与弱16第一单元 6.声音的高与低17第一单元7.让弦发出高低不同的声音18第一单元8.制作我的小乐器19第二单元1.感受我们的呼吸111第二单元2.呼吸与健康生活112第二单元3.测量肺活量113第二单元4.一天的食物114第二单元5.食物中的营养115第二单元6.营养要均衡116第二单元7.食物在口腔里的变化117第二单元8.食物在身体里的旅行118第三单元1.让小车运动起来119第三单元2.用气球驱动小车120第三单元3.用橡皮筋驱动小车121第三单元4.弹簧测力计122第三单元5.运动与摩擦力123第三单元6.运动的小车124第三单元7.设计制作小车(一)1一、四年级上册第一单元选择题1将一把钢尺的一半伸出桌外，先轻轻拨动钢尺，再用力拨动钢尺，发出的声音( )。 A.高低不同B.强弱不同C.一样【答案】 B 【解析】【分析】用力不一样，钢尺振动的幅度不同，发出声音的强弱也不同。2吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由( )振动产生的。 A.笛子本身B.笛子中的空气C.吹奏者的嘴唇【答案】 B 【解析】【分析】笛子内有空气，吹笛子时，用手堵住不同的孔，笛子内空气柱长短不同，空气柱的振动频率不同。3拨动琴弦，会发出悦耳的声音。如果用手按住琴弦，琴声立即消失，产生这一现象的原因是( )。 A.声音被手挡住了B.琴弦的振动幅度变小了C.琴弦的振动停止了【答案】 C 【解析】【分析】声音是因物体的振动产生的。4下图是小亮制作的吸管排箫，下面是同学们给他提的建议，比较合理的是( )。 A.小方：吸管改得更粗些，容易吹出高音B.小红：从管口齐平的一端吹，方便吹奏C.小明：吸管剪得更短些，容易发出响亮的声音【答案】 A 【解析】【分析】吸管越短，振动的越快，声音越高。5下图是小提琴的四根弦，用相同的力拨动时，发出的声音最高的是( )。 A.1号弦B.2号弦C.4号弦【答案】 A 【解析】【分析】弦越粗，发出的声音越低；弦越细，发出的声音越高。6女性说话的声音比男性高，这是由于女性声带振动的速度比男性（ ）。 A.慢B.快C.两者一样【答案】 B 【解析】【分析】振动的频率越快，声音越高。7猫的耳朵会转动、耳郭大，周围出现声音时，不用转头，只要转动耳朵就能听到。猫的耳郭的主要作用是( )。 A.收集声音B.传播声音C.产生声音【答案】 A 【解析】【分析】耳郭主要收集声波的。8教室里，同学回答问题时，大家都能听到他的声音，说明声音的传播方向( )。 A.是四面八方B.只是向后C.只是向前【答案】 C 【解析】【分析】声音可以通过四面八方传递到我们的耳朵里。9宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是( )。 A.空气B.地面C.无线电波【答案】 C 【解析】【分析】月球上没有空气，声音无法传播，需要借助无线电波传播声音。10吹奏竖笛时发出的优美声音，是由( )振动产生的。 A.嘴唇B.竖笛C.竖笛中的空气【答案】 C 【解析】【分析】吹笛子时空气柱振动会发出声音，当控制空气柱的长度不同时，空气柱振动的快慢不同，所以会发出不同音调的声音。11用力敲击后的音叉轻轻触碰水面，观察到的现象是( )A.水面产生波纹，并向外扩散 B.水面左右晃动 C.水面有所下降答案：A12当高速公路经过居民区时，我们往往会发现图中这种屏障，它的主要作用是( )A.遮风挡雨B.防止发生交通故事时汽车冲出公路C.降低噪音对居民生活的影响答案：C13在塑料罐里放几粒豆子，做成一个发声罐，能使发声罐发出的声音变轻的方法是( )A.用毛巾包住发声罐 B.再多装几粒豆子 C.把塑料罐换成金属罐答案：A141994年，天文学家观察到某一彗星裂成了二十多块大的碎片，撞击木星，产生了巨大的爆炸，但是地球上的人们没有听到一丝声响，以下猜想最符合科学性的是(A.爆炸发生的声音太小了 B.这种爆炸本身不会发出声音C.木星与地球之间存在很长的真空带，没有传播声音的物质答案：C15下课了，我们在教室里( )。A.可以大声讲话 B.要控制自己讲话的声音 C.无所谓讲话声大小答案：B二、四年级上册第二单元选择题16科学阅读 你会正确呼吸吗你是不是觉得这个问题很傻？呼吸有什么难的？可是，有些人喜欢用嘴巴呼吸，这种呼吸方法是错误的。医生说，直接用嘴巴呼吸，除了会吸入未经过滤的气体，还会导致下巴后缩、上牙弓变窄、牙齿不齐、龅牙等毛病，直接影响人的形象。鼻子就像一个过滤器，里面有大量的鼻毛，可以避免吸入粗粒尘埃。同时，鼻腔还是个空气的“加工厂”，具有调节空气温度和湿度的功能。当吸入冷空气时，鼻腔血管里的血液会增多，使冷空气升温；当吸入干燥空气时，鼻腔能把干燥空气变成湿润空气，以利于人体进行生理活动。人体器官中，空气的“加工厂”指的是( )。A.鼻腔B.嘴巴C.气管【答案】 A 【解析】【分析】 鼻子就像一个过滤器，里面有大量的鼻毛，可以避免吸入粗粒尘埃。同时，鼻腔还是个空气的“加工厂 “17增大肺活量的有效方法是( )。 A.经常锻炼B.勤奋学习C.常睡懒觉【答案】 A 【解析】【分析】经常体育锻炼可以增加肺活量。18小明在( )呼吸会加快。 A.写作业时B.睡觉时C.运动后【答案】 C 【解析】【分析】人在平静状态下呼吸次数约60次每分钟，在运动后呼吸次数会增加。19防止龋齿最有效的方法是( )。 A.每天刷牙B.睡前吃甜食C.饭后不漱口【答案】 A 【解析】【分析】 防止龋齿最有效的方法是睡前不吃食物，多漱口，勤刷牙。20将某种食物在白纸上压一压，会留有油迹，说明该食物中含有较多的( )。 A.蛋白质B.糖类C.脂肪【答案】 C 【解析】【分析】 将某种食物在白纸上压一压，会留有油迹，说明该食物中含有较多的脂肪。21下列刷牙方法正确的是( )。 A.左右来回横着刷B.不管方向随便刷C.上排牙齿往下刷，下排牙齿往上刷【答案】 C 【解析】【分析】 刷牙方法正确方法是：上排牙齿往下刷，下排牙齿往上刷。22根据食物的来源，我们可以把食物分为( )。 A.植物类食物和动物类食物B.生吃的食物和熟吃的食物C.主食和副食【答案】 A 【解析】【分析】根据食物的作用可以把食物分为：主食和副食，把食物的来源分为植物类食物和动物类食物，根据植物的使用方法把食物分为熟食和生食。23分析下图，人体呼出的气体和吸入的气体相比，( )减少了。 A.氮气B.氧气C.二氧化碳【答案】 B 【解析】【分析】人体呼出的气体和吸入的气体相比氧气明显减少，水蒸气和二氧化碳增加。24“会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化”描述的消化器官是( )。 A.胃B.口腔C.食道【答案】 A 【解析】【分析】 “会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化”描述的消化器官是胃。25唾液的主要功能是( )。 A.润滑和初步分解食物B.磨碎食物C.完全分解食物【答案】 A 【解析】【分析】 唾液含有唾液淀粉酶等，主要起润滑和初步分解食物等。26在安静状态下，人每分钟呼吸( )次左右。 A.8B.20C.60【答案】 B 【解析】【分析】人在安静状态下,一般每分钟呼吸20次左右,心跳80次左右。27在均衡膳食“宝塔”图中，各层的面积和位置都是不同的，其中面积最大的最“底层是( )。 A.谷类B.水果类和蔬菜类C.油脂类【答案】 A 【解析】【解答】为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、蔬果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。A符合题意。故答案为：A。【分析】不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、蔬果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。28营养学家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食物。这是因为蛋白质是( )。 A.细胞的重要组成成分B.主要的供能物质C.主要的贮能物质D.溶解养分的物质【答案】 A 【解析】【解答】A、白质是我们长身体的材料，是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。符合题意。B、糖主要提供能量，不符合题意。C、脂肪主要贮存能量，不符合题意。D、水主要溶解养分，不符合题意。故答案为：A。【分析】不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、蔬果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。29如果拿食物在白纸上涂抹，白纸变得油腻、更透明，说明该食物中含有较多的( )。A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪答案：C30今天早晨我吃了一碗鸡丝面，在卡片上记录食物时应记为( )A.鸡丝 B.面条 C鸡丝面条.答案：C三、四年级上册第三单元选择题31踢出去的足球，最后都会落回地面，是因为足球 ( )A.受到阻力作用 B.受到重力作用 C.没有受到力解析：B 32为了让小车行驶的距离更远，我们要把气球吹得( )A.大一些 B.小一些 C.不影响解析：A 33关于使用测力计，下列说法错误的是( )。A.使用测力计前，要先检查指针是否对准“0”刻度B.读数时，视线与指针相平C.指针可拉伸至超过最大刻度的位置解析：C 34运动的物体失去动力后自己会停下来，是因为受到了( )的作用。A.摩擦力 B.拉力 C.弹力 D.反冲力解析：A 35假如没有摩擦力，不可能发生的现象是( )。A.地面上滚动的球很难停下来B.手拿不住笔写字C.人可以在地面上行走如飞D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动解析：C 36下面靠反冲力运动的物体是( )A.喷气式飞机 B.火车 C.汽车解析：A37下列摩擦属于有害摩擦的是( )。A.自行车刹车时，刹车橡皮与钢圈之间的摩擦B.单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦C.汽车行驶时与空气之间的摩擦D.人走路时，鞋子与地面之间的摩擦解析：C 38我国“神舟”十一号飞船在返回地球时，由于受到重力作用会快速接近地球，为减慢下降速度，在打开降落伞后，还要靠发动机( )A.水平 B.向上 C.向下解析：C 39拔河时我们需要( )A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.保持摩擦力不变解析：A 40自行车的设计中，可以减小摩擦力的是( )A.安装滚珠轴承的车轴 B.带有花纹的轮胎 C.有凹凸纹的车把把手解析：A 四、四年级上册期末复习选择题41烟花能升天，是利用了( )。A.弹力 B.重力 C.反冲力解析：C42在相同条件下，拨动尺子，尺子( )时发出的声音最高。A.伸出桌面5厘米 B.伸出桌面10厘米 C.伸出桌面15厘米解析：A 43根据食物的来源分类，西红柿应该属于( ) A.植物类食物 B.动物类食物 C.生食类食物解析：A 44下列物体的运动属于反冲运动的是( )A.放冲天炮 B.火车前进 C.皮球在地上弹起来解析：A 45在做用垫圈拉动小车的实验时，某小组发现挂2个垫圈刚好能使小车动起来，小车行驶50厘米用时4秒钟。如果我们再减少1个垫圈，可能会出现的情况是( )A.小车在原地不动 B.小车行驶50厘来用时6秒钟C.小车行驶50厘来用时4秒钟解析：A 46食物开始消化的地方是( )。A.口腔 B.胃 C.小肠解析：A 47把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为( )A.小车受到重力作用的缘故 B.是车轮的力使小车滑下来C.有一个力把小车往下推解析：A 48零食是除正餐之外的食品，选择和安排零食的正确做法是( )。A.选择营养丰富的水果、酸奶等食物作为零食B.尽量选择含糖高、脂肪量多的食品C.正餐之外的时间里有饥饿的感觉就可以多吃一些零食出解析：A 49处于“中国居民平衡膳食宝塔”最底层的是( )。A.油脂类 B.肉类 C.谷类解析：C 50在真空中声音传播的速度( )。A.更加快 B.更加慢 C.不能传播解析：C 51敲击装水的玻璃杯，从装水多到装水少的声音变化为( )A.高低 B.低高 C.都是低的 D.都是高的解析：B 52下列方法中，能使橡皮筋发出声音的是( )。A.用力拉伸橡皮筋 B.轻轻拨动橡皮筋 C.折叠橡皮筋解析：B 53下列环境中，不能听到声音的是( )。A.宇航员登陆月球 B.潜水员潜入水中 C.登山者攀上高峰解析：A 54将动物毛发点燃后会闻到一股焦臭味，说明动物毛发中含有较多的( )。A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪解析：A 55下列食物必须烧熟了吃的是( )A.龙虾 B.梨 C.萝卜 D.草莓解析：A