部编人教版七年级道德与法治(上册)期中试卷含参考答案.doc

部编人教版七年级道德与法治(上册)期中试卷含参考答案
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）
1、世界上没有两个人是一模一样的，即使是双胞胎兄弟姐妹，也会有区别。人人都有自己的个性，每个人都是独一无二的。这说明（　　）
A． 生命来之不易 B．生命是独特的
C．生命是不可逆的 D．生命是短暂的
2、公交车上给老人孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区捐款捐物，自愿给急救病人献,--这些都是小事，看似微不足道，却闪烁着“至善”的光辉，体现着人生的价值。这告诉我们（　　）
①为他人开一朵花，赠人玫瑰，手有余香
②一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助
③积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩
④生活中的小事最能体现人生价值
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
3、学习不仅仅是指在学校里的学习，还包括在生活的大课堂中探索实践，下面哪句话表达与之一致（　　）
A．读书破万卷，下笔如有神 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．少年不知勤学苦，老来方悔读书迟
4、最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立（　　）
A．并不等同于一味追求独特 B．就是要敢于和别人争辩
C．就要完全按照自己的想法去做 D．穿着独特是有个性、思维独立的表现
5、自1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界读书日”以来，每年的这一天，全国各地都开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。下列关于学习的表述，正确的是：（　　）
①学习的表现就是接受和掌握
②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
③只要努力学习，就会拥有一切
④学习点亮生命，伴随我们成长
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
6、临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是（　　）
A．放松训练法 B．改变认知评价法
C．合理宣泄法 D．转移注意法
7、如图漫画给我们的启示是（　　）

A．现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母
B．孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿
C．从现在做起，感恩和回报父母
D．父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报
8、法律是由国家制定或认可的。在我国，经过一定的法律程序认可后成为法律的，以下最可能的是（　　）
A．公序良俗 B．学者观点 C．宗教信条 D．网友呼声
9、面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”来反映自己愉悦之情。由此可见（　　）
①人的情绪是多复杂多样的
②人的情绪反映着人对外界事物的态度
③人的情绪总的来说消极多于积极积极
④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
10、“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的是（　　）
A．情绪有喜怒哀惧之分 B．不同的情绪对人的影响相同
C．情绪具有复杂性和多样性 D．情绪具有相通性和感染性
11、“在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（　　）
A．天生我材必有用 B．人贵有自知之明
C．众人拾柴火焰高 D．敬人者人恒敬之
12、情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于（　　）
A．转移注意法 B．合理宣泄法 C．理智控制法 D．换位思考法
13、浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜，从小患病，不能行走，连翻阅课本也很吃力。但他凭顽强的毅力，努力学习，成为师生眼中的优秀少年。这启示我们（　　）
A．要接纳自我，做更好的自己 B．需呵护友谊，缔结真挚友情
C．学会调节情绪，做情绪的主人 D．唯有挫折，才能成就生命的精彩
14、进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，妈妈总是没完没了地唠叨，爸爸总是只问成绩。“下列不属于这一现象的原因的是（　　）
A．我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活
B．我们的成人感增强，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验
C．作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大
D．我们已经长大成人了，以后都不再需要父母给予的关注和呵护了
15、建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个公民应该（　　）
①积极宣传法律　 ②知法懂法　 ③信法守法　
④敢于用法律维护自身合法权益
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
16、农民辛勤劳作，医生救死扶伤，警察维护治安……正因为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。从中可以看出（　　）
①责任是一个人分内应该做的事
②不同的社会角色承担着不同的责任
③社会角色不同，责任完全相同
④承担责任就必须获得个人回报
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
17、“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义！”对此，下列说法正确的有（　　）
①我们的生活与法律息息相关
②法律是个人意志的体现
③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为
④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18、“有一种孝顺，是带老人跟上这个信息时代、”教老人会上网，会使用手机，既能避免老人因知识脱节而被边缘化，也能大大大大减缓身处数字时代的寂寞空虚，对此下列理解正确的是（　　）
①“孝”的具体内涵应该因时而变
②老年人上网容易遇到网络诈骗，不安全
③将自己学习掌握的网络知识文化“反哺”老人也是一种孝
④孝敬不仅仅体现在物质赡养上，更要注重情感赡养和知识赡养。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①④
19、“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（　　）
①学习是人类的基本活动
②学习能使自己得到发展
③要确立终身学习的观念
④过重的学习压力才能赢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20、有一本励志书叫《感谢折磨你的人》。书名中这句话蕴含的人生哲理是（　　）
A．人生难免有挫折，挫折越多越好 B．只要经历挫折就一定能够成功
C．不同的人面对挫折的态度是一样的 D．在坚强的人面前挫折也是财富
21、政治中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸；在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机，家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发．爸爸，我爱您！”由此可以看出（　　）
A．一个人只有当爸爸后才需要承担责任
B．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
C．爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任
D．在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
22、50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们（　　）
A． 承担责任就是要放弃个人的一切权利
B．不应该承担那些没有任何回报的责任
C．人尽其责才能共同建设和谐美丽社会
D．逃避责任的行为必然要受到法律制裁
23、近年来，网民通过“政府直通车”“网络政府”等，热论国是，举报违法排污等危害社会的行为。这表明（　　）
①网络有利于政府了解社情民意，促进决策的科学化和民主化
②政府应完全采纳网民提出的意见与建议
③网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活
④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24、自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法表现出自强品质的有（　　）
①李明的父母都下岗了，他加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母　
②陈燕在家非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还帮助父母做些力所能及的事情　
③小强是个“好脾气”，从来不敢与人争辩，总是附和别人的看法　
④小林是个从农村转来的学生，他觉得自己家境不好，穿着土气，在大家面前抬不起头来
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
25、整容似乎已成为年轻人的一种时尚，就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。对此，下列认识错误的是（　　）
A．我们应该接受现实，学会欣赏自己
B．为了自己漂亮而整容，值得提倡
C．学会以积极的心态接纳自己的形象
D．我们的青春不仅追求外在美，也要体现内在美
二、简答题（每题8分，共24分）
1、小李长相平平，嘴巴大，戴着牙套，因此总有人对他的长相进行调侃，以致一向阳光的他深感郁闷。后来，小李参加校园演讲大赛，以精彩的表现赢得了一等奖，他终于重拾信心，走过了这段郁闷期。这时他才明白，长相不是最重要的，人的身上要有闪光点才重要。
（1） 一向阳光的小李为什么经过了一段郁闷期？他后来又是通过哪些途径重新认识自我的？
.
（2） 小李获得一等奖重拾自信对你有哪些启示？
.
（3） 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。请你谈谈如何成为一名最美中学生。
.
2、中学生小磊是个活泼聪明的小伙子，可他有个毛病：遇事容易着急。一天，他的同桌一不小心把一滴墨水洒在了他的白上衣上。一看到自己刚换上的白上衣被染黑了一小片，小磊的火“腾”地冒了上来，气愤之中朝着同桌就是一拳。事后在老师的批评下，小磊认识到了自己的不对，他也很讨厌自己的这种个性特点。
（1）你是怎样看待人与人之间的差异的？.
.
（2）在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性？.
.
3、小晴和小刚是同桌，两人因为都喜欢钻研物理，所以经常一起学习、一起讨论问题。久而久之，有同学就说小刚喜欢小晴，而小刚也意识到自己好像对小晴产生了爱慕之情……
青春期的我们应怎样正确看待这种情感呢？..
.
三、材料分析题（每题13分，共26分）
1、阅读下列材料，回答问题。
材料一　小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。”
材料二　小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。
（1）小赵和小李是通过什么途径认识自己的?
.
（2）你认为这两名同学对自己的认识正确吗?这给我们什么启示?
.
2、阅读材料,回答问题。
材料一：小洁数学考试没考好，心情很糟糕。回到家里，她便拿起平时最喜爱的集邮册，逐页欣赏，她的情绪逐渐愉悦起来。
材料二：当家长、老师批评自己后，如果心里有气，可以换位思考：假如我是家长、老师，我会怎样做呢？
材料三：一对夫妇上街买菜，被小偷窃走200元钱。妻子回家后气恼不已，丈夫却大笑道：“花200元钱加强我们的防盗意识，值！”
（1）以上三则材料，分别运用了什么方法来调节情绪？
.
（2）你从中得到什么启示？
.

参考答案
一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）
1、B
2、A
3、C
4、A
5、D
6、A
7、C
8、A
9、B
10、D
11、B
12、B
13、A
14、D
15、D
16、A
17、B
18、C
19、A
20、D
21、C
22、C
23、C
24、C
25、B
二、简答题（每题8分，共24分）
1、（1）他不能全面、正确地认识自己，非常介意自己的外表形象，因而不能悦纳自己，产生了自卑心理。途径：有成绩就会有自信，第一名的成绩让他重拾自信。通过他人评价，他又重新认识了自己。
（2）示例一：①要正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光看待自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。②增强自信，克服自卑。通过多种方式了解自己，努力保持和发挥优势，才能不断更新和完善自我。
示例二：①在这个世界上没有人是十全十美的，我们无需抱怨命运，多看看自己所拥有的，就会觉得阳光更多地洒在自己身上。②我们都是潜在的“天才”，必须学会找到自己的优势，发挥自己的特长，把自己的出色之处摆放到人生的桌案上。
①具有自尊、自信、自强的优良品质。②具有宽容的美德，做到与人为善，关心他人，尊重他人，理解他人。③讲究诚信，对人守信，对事负责。④具有社会责任感，热心公益，服务社会，自觉承担对集体、对社会的责任。
2、（1）每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
（2）①在集体生活中展示自己的个性，发展自己的个性，不断完善自我。②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
3、①进入青春期，我们对异性产生朦胧的情感，是正常的心理现象；②面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待、理智处理。
三、材料分析题（每题13分，共26分）
1、（1）他们通过自我评价的方法来认识自己。具体来说,小赵是通过自我观察和分析来评价自己,小李是通过与他人比较来评价自己。　
（2）他们对自己的认识都是不正确的,小赵会陷入自负,小李则容易产生自卑心理,这对他们的成长都是非常不利的。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑,能帮助我们调节和控制自己的行为。这启示我们要通过正确的途径认识自己。
2、（1）材料一中小洁运用了转移注意力的方法来调节情绪；材料二是站到对方的角度上想问题，采用了心理换位法；材料三中的丈夫运用了改变认知评价的方法，从不利因素中看到了有利的因素。
（2）学会合理调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表现等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。每个人都有调节情绪的方法，我们要学会采用恰当的方式调节和管理自己的情绪，使自己保持良好的精神状态。

11 / 11