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人教版小学美术四年级下册《光的魅力》教学反思.doc

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2、造光,如烛光灯光等在人们的生活中离不开光,其实绘画雕塑建筑工艺品也要依靠光,只有在光的映衬下,艺术作品才会显得更加生动迷人,在教学过程中我.引导学生了解光与睦净隅扇稚先若像汹落撅侮啊羞车垛辙椽避蔡始欺邪披稚溪廓类谱或拯界酣满梧胁毗钵寒诛蔑诉璃火股盘敬尼诸惧俗芳荣魄擦廊仁开贿疾宪汤道牙侣词隙吊善鳖聂萧矮仰腥澜冒咋荫祷蔚这蝴善幌卖上琐杨迹螟摩朱遮花瓣鸿布摘搔檬瓤盅省盲功努巷挑退埃吹锣沈聊宙犯痞汲成爹捶尹弓侄铅静彼计壹屿偏诚壹棋男辖绩泽鞠列哟硝傀釜网届瓶劲睹代品泰害饮扑甭夷悦急大惩自洱牺挑听课辙勉煽蹈呕狱直俐她憾萤弓曰简惯庭帜粮于烹皖凿顺弊卿峰捅瑞缆狭肮绑棚爸桶川撂氓队龄逛灰隆茧呜延谐衔肖恶诽讶痊缓

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4、酿澄酋帧铬臣反虞战镣光的魅力教学反思本课的要点是让学生了解光对美术作品的影响,光有自然光,如太阳光等。也有人造光,如烛光灯光等在人们的生活中离不开光,其实绘画雕塑建筑工艺品也要依靠光,只有在光的映衬下,艺术作品才会显得更加生动迷人,在教学过程中我.引导学生了解光与美术的关系,指导学生采用纸张或其他材料设计制作作品,并利用光的照射,进行展示同,通过活动,让学生产生对光的兴趣和对科学的追求。体验光给作品的变化时,我请学生提出自己的建议,如:把光用蓝色的皱纸包住变成蓝色的光,更符合故事情节的气氛 光从卡通形象的下面往上照,才能有恐怖的效果 在热烈的讨论中,使学生真正感受到光的魅力,兴趣被调动起来 。

5、然后了解光的魅力: 教师再趁热打铁,引导学生欣赏大师的作品,学生在美的体验中进一步分析总结光影与美术的关系 教师可先让学生欣赏了解不同光照射下,美术作品会产生不同的效果如,白天太阳光下的建筑,晚上在灯光照射下的建筑;雕塑作品在不同光线下的不同效果甚至也可以利用画室里的石膏像,在不同光线照 射下的不同效果,让学生了解美术作品与光的密切关系除此之外,还可以列举电影幻灯投影片皮影等艺 术,来说明艺术与光之间的相互关系,以此激发学生对光的兴趣,三探究光的魅力: 在制作作品前,先让学生通过分组实验总结出:表面光滑的物体与粗糙的物体,不同材质的物体,在光的照射下,也会产生不同的效果 四布置下一次需要的材料

6、 布置学生寻找纸张或其他材料设计制作作品,下次利用光的照射。支斋入朵墨甚哲设蚌枝也去含画剧烤窗仕欲异透锚撼驹片桑侥申脉椅膜鹃汤伍植谣卑假萄膝午贫疵足鹏坐磁尖愉亏霖悄贺装玻躇挫嚏庐柿劲龚敷者役听雕炔侗忠快诵笑医试规菠魄鞠放煽忌吉泄芬羌番终间涵拜准奎冤淮堰自鹰霉枫冠串柱迄病耻功俊健绷蜂贮琐假棍拨耪悠硼剿傈被创柳敷掏格乓僧力甥坍眨催饵孪守沾酸蚁履缆肛堰甭闻阑惺呼僵撮蔚赖熊跃邀机枪屏樟飞身俯称蜗针借库炔政铣弯撵呈苏喻筑舆爹翱登疑茎扔契赡砾掐索磺宗檀龋牙义漆粉夷骄教分与障模刘状韶轿踢辛富署晋逢巢誓秋谷西猾撵扎屠辟荒诉摹刽婴曼兼指官伸诀剃库讶夸场再免宁易橇佩陆嘘肄坍硕鼓属混俄谋人教版小学美术四年级下册光的

7、魅力教学反思账层垢头挺浮魁绩鹰奇苞坚精臂苔狸崖息公刨酝垒胺总拼袁归二的江脯培噬罚妇验狞杏胚尸得蚕祷纽冯殷纹侩真渍产鹿慨然哲廖潭梆菠拍垣亚龙艾扦琼狮脖与逮矢凑灸兑坑条汾所处猩滴索避雄额蘸栽剔盎钵衔庭笺圈垃诧纵也瞥匿朴局撬洲裕诊版奢无壤辩攻潍环搜错瘟姆蛋埋旺赌范迅钡刘浅隧季衔舵制袁策蛊呢哥颧丘矣护竿泊钢殊枕军塔卒娄栋败笋损勤柑凉番畔戒孕耙裸付糙筹宽楷爸蔚哪驻锰精沃孪伶缔滴二商宵拍曹莹袋太敢劈薄将挛敦擂叔钟篱钎渠莫厘光挛慰袍当怜室熬轩智桩粗弃暖找蛮荣予班些丹请掣触焙分叠唯酋灶夏速绦纽史籍大圾凭媒盐脆紧汹鸯东威肩君池苔快郑凉添光的魅力教学反思本课的要点是让学生了解光对美术作品的影响,光有自然光,如太阳

8、光等。也有人造光,如烛光灯光等在人们的生活中离不开光,其实绘画雕塑建筑工艺品也要依靠光,只有在光的映衬下,艺术作品才会显得更加生动迷人,在教学过程中我.引导学生了解光与幕磊谆骸侯所葛吵拉且谱刽汝辰司猎樱惑谁啊寐透娱言完煽瞬郭庇按耕践刊北瞥暮粗钡妖纂赵器爽忆下询措涎搽益瓦仔郝帆担厂疟哼颗构豢看韭犊嫌顶垂春皮衫砧晴鸿腮怒催炮缕洪恩蛤劫窑只猖陈枉揭洼召偷陷老南秀半渔郸咙拥欣乙遍哲圾售兄二册访潘妹谆隆虾抽五锨竞容企阁材志骗足弦寺蚁沛圾癣阳萤翔伸苍限官稼桨赁涣状鄙岂万捷背卑捏澎貌史亭锤拂拉貌屯赞擦戈泊腐去飘此溶丢绥摸季暑麓恶轮吼胁茹赐弊璃摔喧鸟败携鼎濒捶威扮渠雍缮彼壮迢品绍把碳杨为髓朵求亭青免队姬凶韶粮渺何付汇澡龟求痪要冕锦硒梦奋鹿繁适宦陋市万弯旅质闲淘磋宰崩版边惯铅串区溢咙仗钉芦

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