资源描述
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0—6岁幼儿五大领域参考表
0—6月幼儿发展参考表
月龄
项目
1个月
2个月
3个月
4个月
5个月
6个月
大运的
1、拉腕坐起头竖起2秒钟
1、拉腕坐起头竖起5秒钟
2、俯卧头抬离床面
1、俯卧抬头45°
2、抱直头稳10秒钟
1、俯卧抬头90°
2、扶腑可站2-3秒
1、轻拉腕部既坐起
2、独坐头身前倾5秒钟以上
仰卧翻身
精细动作
触碰手手紧握
拨浪鼓留握2—3秒钟
1、两手握一起3—4秒
2、拨浪鼓留握30秒钟
摇动并注视拨浪鼓
抓住近处玩具
1、会撕纸
2、把弄桌上的方木
适应能力
1、眼跟红球过中线
2、听声音有反应
立刻注意大玩具
眼跟红球180°
1、偶尔注意小玩具
2、找到声源
拿住一方木注意另一块
两手同时拿住两块方木10秒钟以上
2、玩具失落会找
社会行为
眼跟踪走动的人
逗引时有反应
1、灵敏摸样2、见人会笑
认亲人
见食物兴奋
1、自喂饼干
2、会躲猫猫
语言能力
自发细小喉音
发aoe音
笑出声
1、高声叫
2、伊语做声
对人及物发声
叫名字
7--12月幼儿发展参考表
月龄
项目
7个月
8个月
9个月
10个月
11个月
12个月
大运动
独坐自如10分钟以上
以手扶物可站5秒钟以上
1、会爬
2、扶栏可走,横起3步以上
1、扶栏站起
2、扶栏可走,横走3步
1、扶物蹲下取物
2、独站2秒以上
1、独站稳10秒以上
2、牵一手可走(三部以上)
精细动作
1、把弄小球
2、自取一方木,再取另一块
1、拇指捏小球
2、试图取第三块方木
拇食指捏小球
拇食指动作熟练
打开包方木的纸
1、试把小球投小瓶
2、全掌握笔留笔道
适应能力
1、方木换手
2、伸手够远处玩具
1、持续用手追逐玩具
2、有意识地摇铃
1、从杯中取出方木
2、方木对敲
1、拿掉扣方木杯玩方木
2、寻找盒内东西
1、方木放入杯中
2、模仿追玩具小车
盖瓶盖
社会行为
1、对镜子有游戏反应
2、能认生了
懂得成人面目表情
表示不要
懂得常见物及人名称会表示
1、懂得“不”
2、模仿拍娃娃
穿衣知道配合
语言能力
发da—da ma—ma
无所指
模仿声音
会欢迎,再见
模仿发语声
有意识地发一个字音
1、叫妈妈爸爸有所指
2、知道对方要东西
13—18个月幼儿发展参考表
月龄
项目
13--18个月
15--16个月
17--18个月
大运动
1、自己走稳10步
2、扶栏上小滑梯
3、爬上梯子取物
自己扶栏交替并不上台阶
1、跑步,能减慢停下来
2、踢球
精细动作
1、按顺序翻书
2、搭积木两块
3、用棍去远处的物品
1、拿书顺着看,每次看一页
2、搭积木四块
3、将形块放入行板
1、拿蜡笔画长线
2、为鱼点上眼睛
适应能力
为食指拇指吃食物
会用小勺吃全顿饭
1、自己端杯喝水少洒
2、自己坐盆
社会行为
哄娃娃
在胡同找自己的家
替大人拿东西(拿对四种)
语言能力
1、听到呼叫回走过去
2、能称呼亲人5位
1、说出自己的小名
2、用单音说出5种物品
3、背儿歌押韵的字
1、背2句儿歌
2、说出自己一岁,同时能用手表示
19--24个月幼儿发展参考表
月龄
项目
19--20个月
21--22个月
23--24个月
大运动
1、脱去上衣的一侧袖子
2、倒退7步
1、单脚独立站立3秒
2、用足尖走10步
扶栏杆交替上楼梯
精细动作
1、搭积木10块
2、串珠子两颗
1、认识数字和汉字6个
2、把瓶中的水倒入碗中
1、按顺序能套八个环
2、画封口曲线
3、阁布摸物4种
适应能力
1、会做家务4种
2、用手绢擦鼻涕
1、会穿袜子和鞋子
2、会脱松紧裤
自己用勺子吃干净碗里的食物
社会行为
有笑容同喜欢的小朋友玩儿
知道故事里的好人与坏人
喜欢躲藏让人寻找(2种)
语言能力
1、能回答“我的”,“宝宝的”
2、背儿歌全首
1、能认自己的姓名和小名,妈妈的姓名
2、背儿歌两首
1、能说4个大人的姓名
2、会唱一首歌
25--36个月幼儿发展参考表
月龄
项目
25--27个月
28--30个月
31--33个月
34--36个月
大运动
1、双足离地跳
2、接住对面滚来的球
1、钻进比自己矮的洞2、接反跳过来的球
1、双足交替下楼
2、双手过肩抛球两米3、单足站稳半分钟
走平衡木连续跳跃5次
精细运动
1、模仿砌门楼
2、拼上切成两块的拼图3张
1、配正6个大小不同杯盖
2、学写3个字
1、能打结
2、会折纸
3、会拼图
1、用笔画上没画完的部位
2、画各种形状
3、会用剪刀剪
适应能力
1、用筷子扒饭入口2、洗手,开关水龙头
洗脸,漱口
1、上下刷牙2、穿鞋袜、背心、裤子
1、自己洗脚穿袜
2、能找出常用的东西
社会能力
1、能帮助大人拿东西2、记住家里的电话号码
1、会变化着捉迷藏2、能辨认声音
1、玩包剪锤知道谁赢2、随音乐敲鼓能跟着节拍
1、摆饭桌、擦桌2、能找出常用东西
语言能力
1、问“你几岁2、能说简单的英语单词
1、会说3句礼貌用语2、分清你、我、他们
1、能回答反义词
2、能回答故事里的问题
1、看图说故事说2句话2、能清楚描述物体
4—5岁个月幼儿发展参考表
月龄
项目
37--42个月
43--48个月
49--54个月
55--60个月
大运动
并足从楼梯末级跳下
1、独脚站一分钟2、足尖对足尖跟向前走2米
1、两脚能轮换着轻轻跳着走
2、能立定跳远
1、能单脚跳着走2、灵活投球、会翻跟头
精细动作
模仿画
筷子夹花生米
画人像5个部位
能用剪刀剪几何图形
适应能力
1、懂得5
2、说出图形
1、用拼板拼出圆形、正方形
2、能熟练画出图中缺什么
1、用拼板拼出图形2、图画中缺什么
能初步了解四季的特征及其与人们的生活关系
社会能力
能做简单的家务
1、了解一些职业及其特点2、能够做到自己的事情自己做
有与他人交往的愿望,会简单的与人交往
关心周围的同伴及成人,理解他们的需要和情感,同情关心帮助他人
语言能力
能流利的说出反义词
能根据语言指令行动或完成一项任务
能够听出一段话的主要思想,并描述出来
更准确的运用词汇,能用一些复合句表达自己
5—6岁个月幼儿发展参考表
月龄
项目
61--64个月
65--68个月
69--72个月
大运动
单脚跳、多种方法玩球玩绳
平衡能力提高,能攀爬、滑行
能在一条直线上走、单足跳、跳绳、跳舞
精细动作
能轻松自如地控制手腕和手指
灵活地使用一些工具,如剪刀、锤子
能用泥捏出造型的精细部分
适应能力
1、用拼板拼圆形、正方形
2、图画中缺什么
1、用拼板拼椭圆形
2、图画中却什么
能熟练的补充完整一幅简单的画
社会能力
当别人的评价与自己不相符时,会表示反对和进行争辩
有相对稳定的爱好和朋友
1、初步能控制自己的外部表现
2、遵守集体制定的行为规则
语言能力
能发清楚全部语音,具有语言连贯性
能较清楚、连续甚至有表情的描述事物,讲的生动形象
能较好的用语言与同伴、成人进行沟通交流,能自信的表达个人的观点和主张
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