2024年度教师发展计划：培养学生信息素养与媒体素养.docx

2024年度教师发展计划：培养学生信息素养与媒体素养一、信息素养：培养学生信息获取与处理能力1. 培养学生信息筛选能力，提高信息辨析能力2. 培养学生信息搜索与整合能力，加强信息的获取和利用3. 培养学生信息评估与判断能力，提升信息的质量认知二、媒体素养：引导学生正确使用与评价媒体资源1. 引导学生媒体资源的多样性与权威性2. 培养学生媒体文字与形象的分析理解能力3. 培养学生媒体信息的传播与发布能力三、创新教育：通过跨学科学习推进信息与媒体素养培养1. 促进科学、艺术、社会科学等各学科的融合2. 通过项目学习培养学生信息素养与媒体素养3. 鼓励学生参与实践活动，提升信息与媒体应用能力四、教师发展：提高教师信息与媒体素养教育技能1. 加强教师信息获取与处理技能的培养2. 推进教师媒体资源的合理利用与评价3. 提供专业的信息与媒体素养培训与研讨机会五、家庭教育：引导家庭积极参与信息与媒体素养培养1. 家庭共同参与学生信息安全教育2. 引导家长合理使用和管理媒体资源3. 建立家长与学校信息与媒体素养培养的沟通机制六、综合评估：建立科学的学生信息与媒体素养评价体系1. 客观性评价学生信息获取、加工和利用能力2. 综合性评价学生媒体资讯与传播的能力3. 鼓励学生成为信息与媒体素养培养的发展主体七、资源建设：完善学校信息与媒体素养培养支持体系1. 建设学校图书馆、媒体中心等信息资源平台2. 提供多样化的信息与媒体素养教材与资源3. 创造有利于培养学生信息与媒体素养的校园文化氛围八、社会支持：强化社会力量参与信息与媒体素养培养1. 鼓励社会机构提供专业的信息与媒体素养培训2. 加强学校与社会资源的合作，共同推进素养培养3. 引导社会媒体平台健康、正面的传播与分享九、挑战与应对：面对信息时代的素养培养挑战1. 加强学生信息伦理道德的培养与引导2. 应对信息泛滥带来的挑战，培养正确核查信息的能力3. 推进信息与媒体素养教育与新科技的融合创新十、成果展示：学生信息与媒体素养的展示与交流1. 举办学生信息与媒体素养展览与科技竞赛活动2. 组织学生进行信息与媒体素养实践经验分享3. 创新形式，将学生信息与媒体素养带入社区与公众总结：通过2024年度教师发展计划，培养学生的信息素养与媒体素养是当前教育的迫切需求。借助跨学科学习与创新教育的方法，教师和家长的积极参与，以及建设完善的支持体系和社会合作，我们将能够为学生提供更好的信息与媒体素养教育，培养他们在信息时代中主动获取、分析和利用信息的能力。同时，也要应对信息时代带来的挑战，引导学生正确评估与利用媒体资源。通过共同努力，我们可以为学生成长和未来的发展奠定良好的基础。