2022年学前教育宣传月2021活动主题3篇.docx

2022年学前教育宣扬月2021活动主题3篇 为深化贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局关于开展全国学前教育宣扬月活动的相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推动学前教育科学进展，我冷静于20*年5月20日至6月30日在全镇范围内开展学前教育宣扬月活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。 一、宣扬主题 幼小协同、科学连接。 二、活动时间 集中宣扬时间:20*年5月20日6月20日。 三、宣扬内容 以纲要、指南为核心和引领，针对当前家长让幼儿提前学习、片面预备，担忧幼儿入学校跟不上的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学预备;学校要坚持零起点教学，实行多种方式关怀幼儿适应学校生活;幼儿园和学校应双向连接，相互协作，营造敬重儿童、宠爱儿童，支持儿童健康成长的气氛。 四、活动支配及形式 (一)预备阶段(4月20日-5月19日) 中心学校制定宣扬月活动方案，下发宣扬月活动通知;各幼儿园依据中心学校方案精神围绕宣扬月主题，各幼儿园创新宣扬形式，制定出切实可行的活动实施方案及预备相关材料，营造宣扬气氛。 (二)实施阶段(5月20日-6月20日) 1.细心部署实施。各幼儿园要高度重视，将20*年的宣扬月活动作为治理学校化的重要举措，作为推动家园合作、幼小连接的有效途径，结合本园实际，争辩制订具体宣扬实施方案，做好各项宣扬活动支配部署。各园于5月29日前将宣扬实施方案的纸质、电子材料同时报中心学校。 2.学文件，促规范。各幼儿园组织老师开展多种形式的学习贯彻纲要、指南阅历沟通、教育随笔征文等活动，深化课程玩耍化实践活动，订正学校化现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。 3.面对面，深指导。邀请学前教育专家(园长)及学校教育专家(校长)开展讲座、询问等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，宣扬学校化现象的危害，指导和关怀宽敞家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学预备。 4.手拉手，提质量。各幼儿园亲热联系辖区内学校同步宣扬，开展手拉手活动，坚持零起点教学，实行多种方式关怀幼儿适应学校生活，遵循幼儿的进展规律，全面提高我镇幼儿园保教质量。 (三)总结阶段(6月21日-6月23日) 各幼儿园在活动实施后要准时对宣扬月活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。 五、相关要求 1.高度重视、细心部署。各幼儿园要切实加强本园学前教育宣扬月活动的组织和领导，制定切实可行的学前教育宣扬月活动实施方案。充分发挥班主任和专家的力气，细心策划宣扬内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。 2.幼小同步、留意实效。各幼儿园要围绕主题，与辖区内学校亲热联系、同步宣扬、广泛参与，严禁幼儿园提前教授学校教育内容，规范幼儿园保教工作，防止和订正学校化现象，确保为幼小科学连接营造良好教育生态环境 3.加强指导、规范实施。各幼儿园对宣扬月系列活动的内容要严格把关，确保宣扬内容符合儿童身心进展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性宣扬、推销产品，确保宣扬活动的科学性和公益性。 4.请各单位于20*年6月15日前，将宣扬月活动的有关文字材料、图片、视频和总结等上传中心学校。 一、活动主题 特殊的时间，不一样的陪伴 二、活动时间 20*年5月20日至6月20日 三、宣扬重点 针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊状况，宣扬家长和老师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。一是呈现家长和老师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。二是鼓舞家长陪伴幼儿一起学习科学防疫学问，合理支配幼儿一日生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的玩耍活动，增进亲子之间的情感沟通，促进幼儿健康成长。三是宣扬老师与幼儿及家长多种形式的互动沟通，为开学返校做好防控预备等方面的工作，呈现老师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。 四、有关要求 1.细心组织部署。各地教育行政部门要充分生疏到做好幼儿园疫情防控工作对维护幼儿和教职工生命平安和身心健康的重大意义，生疏到居家期间做好科学保教对促进幼儿健康成长和家园合作的重要作用，围绕宣扬主题，针对家长育儿和幼儿园防疫的实际需求，争辩制订宣扬方案，做好各项宣扬活动支配部署，多种形式开展主题宣扬活动。 第 2 页