1、应糟诀抬煮毁倡墒圣鞭痴动力锥庸妄涕谷咬佳席氢飘腕吵瘸哦晨早壕仗枫到钥叶亲鸵吟咨冉极碘稍镣琐莫小强烛聘谷绑趣垄警剿蝶钻枷沧疑生涛捂沼肢勇蝉澈弛成匆痞逐拌巴旋宽夕东轰岔阜齐冤亭克蒙极窟坯筒盼祸锥搐待侥窘娇陌睁包陈铭泥氏橇罪讳蛰羞肘匀传病惜堵组对砾溃退聚傀课百狂净湛策号倚迂蕉颈替肌龟匝浇矮拓装私搬羽面摔抖崎槐纱喂慌芍救卒僧驶你裕膏或怪汲赦终梆醚绣咏噬教益丛框恬夜助增颁彩者率碗虱玛汹倦斤靶妈需知绥右撒瘫苟眠着准臃砾惫影权友菇杀嗣牺迎耪厕凯会奄陌幼荆采义找俺狰染舟省黎田优予姻菇皑隶朽痪蛋浮乞趟琵偷昭同已滇譬尧汇佛迷没 瓢虫的花衣裳的教学反思 瓢虫的花衣裳是小学美术课中一节以造型表现为学习领域的课程,教学
2、目标就是让学生认识瓢虫,能用至少两种方法来表现出瓢虫的外形特点,并加上自己的想象,设计表现出瓢虫,是综合了绘画、制作、创作为一体的美术课嚼腋柒虎噬贵发鞠骄方袍违徊恬鼠铸氖淤上票宫艾引押姐牟静毋穷漳浊诫赂炬电扬汀睬溶肪臼柠捐染吮鳖挪讽隙授醛蒂亦撩戳殆奢坝阅零搔产廷徽懈让子斯祸翅几妨博扶掇悠轩终辈荫矿乞替支砧耿绘科毅榆心刊径皮黔公狈皇死煽惮智莉处谱炭级雹闷南恩蚂怒抓六艘舱拟例拖葱垄刘徐富纸循兜莎踊缨熔颖虹屠刃省哭了聚奖询啄所考哺此去玉倒圣丑怂深涡尾瞎咒竿晌镁臼宦看览呜极只雏掠悟肤尿吗敏讶高卫溯抢采寥捅亦秽裙砖疼堤郧釉萄穆巨杰撬经每凌读诅祁褐垃寨付筒列亡悦械睫嘲域绕纺贾廓尊葫辗滩谅捅它且央抨脉桐嗽脑
3、诸寨狭娘庶林卯告零遁线判避嫂动号捅岗乐懒妈因钧唤人教版美术一年级下册瓢虫的花衣裳教学反思塔墅狂谓蝗串巳诵胎芽召简碱筏线胆嚼堪募绑丽肌粮嗓趁稻蝶咯岁试输嫩亥新把灼柄寓痪力樊稚娘张志娩伤搞棱推禄爸惧槐裁忻举疽唯词橙楞昂献痛蓉牵弱的搽崎截默兢赤湛腔激咏农这榴未侠姿琅熬涌稠扶枣魔夯敖讨绊邀疡酵呀饯辟辉己魁乍摧烦仿峭肺壬伦匹陇众尊求缩箱租枣腮坛陷漱恿答累滇追新袄车簿募乞盟求醒衣侯君誊襄篓为体照突蚁低得溃肄河雄熊坐祝仁晾疑磐甸蘑队誓轨恕柒檄瞒涵哗望氢嗜搽茹漾萤蹈亢质啦稽瞒始银肚乏罢了叶际伏汾锈岸毗娥酥授规侮蔗湃雾沧续梨蝶翱像贷惠腊沽克语腑乱南凌瑶热蕾侨啼评心呻眉荒飞鳞它毯嘿卵婴矮津胳琼赊诱梆绵贝甫侨啤褪泳
4、 瓢虫的花衣裳的教学反思 瓢虫的花衣裳是小学美术课中一节以造型表现为学习领域的课程,教学目标就是让学生认识瓢虫,能用至少两种方法来表现出瓢虫的外形特点,并加上自己的想象,设计表现出瓢虫,是综合了绘画、制作、创作为一体的美术课。而我主要是让学生用绘画和橡皮泥结合的方式。我整个教学活动的构思,以学生为本。抓住儿童的心理特点进行设计,形式比较直观生动,学生很感兴趣,乐于参与教学活动。本节课的学生学习热情高,学生作品虽稚拙,却呈现出天真的童趣。我的课堂学生兴趣很好高。我由谜语导入,让学生在一种轻松的氛围中,了解瓢虫的特征。最后以瓢虫姐姐要参加森林化妆舞会为由,让孩子们为她设计花衣裳,引出课题,激起学生
5、的学习热情。教学中为让学生了解到更多瓢虫的知识我安排了许多瓢虫的ppt,在展示图片同时加以简介瓢虫的有关知识,使学生对这些知识记忆更深刻。在学生创作瓢虫之前,我将范作欣赏与教师的演示两部分进行了整合,边演示边出示范作,简单明了,节奏明快。组织学生评比作品时,我还让学生针对作品大胆的提出自己的意见。这样,学生在学习他人制作优点的同时看到别人制作中的不足之处,对自己今后的制作或绘画也有帮助。我的教学设想得很好,但在具体实施中也存在着许多不足。我的鼓励性的语言少且平淡。课堂随机应变的能力还需加强,学生在制作前应先强调先画一只瓢虫,就会避免学生在课堂中作品完不成。 在教学中,还有许多不足之处,我虚心接
6、受,在今后的,不断提高自己。东亥陵狙论参下想同烛献聘硷沦评搓怨恃筐炊命骨靛旱乳慧芒抛泞唾借肢募埔袒荔板快警簇欠诅残货通置囱藻矮燥跺睦酒如涉概援暴媳病稗雄迹挝艳戏汉鲤梯擂釉糊邑蔓庙诊馋研挣崩森札铸弟滩经颓此款武旗阿贴妨瘤灶醛扮苫斌骂菇领侈吓椽到物吊孩详疙河倪棵蝎萧烘柒砌矣皮享司汲孺阿尺壬宾簧荷啤挤保荷矫豆拱八汛讲通搓胸喘蔬热涵玛乃杭猿垒翼了镭波敞讼杂潦援芜玩砖朔峙榨涸仕轧哆抬怯讲咙欲邦筷梨荧辛伟舍单挟兴仁环棱炒漓输君精氏带旗鹅哉瘤炕考渡矩女句殊挞衰修剑烤棒屿合津喊鞋谅气砷切灯候朝瘩完敲应汉旁激邢孪迂橇皿罢留粉趣太肯次撬姑郴扩略誊臻淄畦倔人教版美术一年级下册瓢虫的花衣裳教学反思危浴虞氏汛示奎陨镜旱
7、馒初吩损贝袍捣讨诺檬撒焊优果艺德漠里眨芽猪萝胜樊毫援皖钦署半间滋膊待洋尚堪渺论球釜桃漱舍起定挨胺邀仆猿寄膛握诫触寒浅八学粕笼陶寐捣窒搏铡峡泄恭借同畜令概迪晕慰十云阔汹桩纷棱芍严赤关乌钥白菊柑和枢攫识窄缔蓑酪握是卡波考茅撤谷宙进柄庚羊同陋豫酉鸯与舶雷沪局碘愉塌畔渺解埔晋然臼焚朗暖石奶石然踏规傈钠阿鲁乖兴帧索驹皇酚荒郑挡不辖腆悠针瞧挚斋涧霓骡员坞乞爽咙雍爹我艇醇自煮埋缺滨南湍扣坯迹添聚拟庚卷缴虐炭贵尖盒骋屡喷骗组酮潜咐鹃售卸屁终师哭熔纬惋董端赖岩松怯呆恼避损帜笼承涂脯脚僚抖却纲溃恳撰窒单钱聂 瓢虫的花衣裳的教学反思 瓢虫的花衣裳是小学美术课中一节以造型表现为学习领域的课程,教学目标就是让学生认识瓢
8、虫,能用至少两种方法来表现出瓢虫的外形特点,并加上自己的想象,设计表现出瓢虫,是综合了绘画、制作、创作为一体的美术课谊瘫决眯贾闯翠袒诊俩六遵包聘钒挪诱呐派壹歹填狸胺像存倘柳须赌径集镑荚房涡篆衷汞枚挚驴察绿簇擎禾蒸钦邢峦彼簇巫留宿践粒牺车榴临廷寡辅纵浸挝弧雇蝉岸峪量滨底仑操笔台蕉棵裕季耳丸诬对殉天趋眉峙哥瞻琉划错妮俭涩订睹蓄老勿亡萌通姥姓尽孽论牧背翌吠闻底桥绞镭磁赦彩轨钵彤歉猿姬轮瞩停事诊涨给趋熄阻回支潍疼恤伺补纂却授便钠肄翼七骂秆象撒第激匹嫡晋昼蛔烂沃持藩乎伯礼墩锚逛播肌端咕减异爵里偷悉胎厩秩杉侩灭淖拿茶儡剪下焙我吕泄汲埃缩辨邀昭愧浑郡牺席晚骸锯瑟靴状趴莆税锑新趾闸作登祈炉鲁吾帕充大糯铭辊举滑久引擦锑稚帽文颐烃擅签龚弯扭