2024年统编版小学六年级《道德与法治》上册第四单元单元计划.doc

单元课题
四单元 法律保护我们健康成长
单元
教材分析
第四单元(法律保护我们健康成长)。
教材内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来，成为一一个整体。课文通过插图和典型事例，让学生在学习的过程中，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律、法规，做一个合格的小公民。
单元
教学目标
1.教育学生，懂得生活离不开法律、法规，。同时也要利用法律武器保护自己的权利。
2.树立宪法意识，了解法律的作用，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律，法规。
3.识记宪法、国家机构的含义、组织体系，设置。
4.初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。
5.引导儿童热爱生活，学习做人。培养他们具有良好的品德和学习习惯，乐于探究和热爱生活的儿童。
单元教学
重、难点
1、知道保护未成年人的法律有哪些？
2、保护未成年人、 成长的有关法律有哪些？
3、我们都受到了哪些方面的保护？
4、学会关心体贴家人。能回报社会，做有价值的事情
5、感受家人对自己的关心与爱护，能为家人做一些力所能及的事。
6、了解社会各界对未成年人（特别是留守儿童）的特别关怀，感受到社会的温暖。
单元
课时分配
第四单元 法律保护我们健康成长
8我们受特殊保护 两课时
9知法守法 依法维权 两课时