资源描述
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?天气?学案
【学习目标】
1.了解天气概念以及天气与人类生产和生活的关系。
2.能识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。
3.能用实例说明人类活动对空气质量的影响。
学习任务及展示
自主学习法、导学法、比照分析法和分组合作讨论。
学 习 过 程
【自主学习】阅读教材内容,完成以下问题:
一、 天气和我们
1.天气是指一个地方 内大气的风雨、冷热、阴晴等状况。变化________
同一时刻,不同地方的天气差异________
2.人们常用_______、_______、_______等词语来描述天气。
3.以下材料反映天气对人类的影响,请将材料代号填入与之相应的空格内
材料A 1979年1月,欧洲遭到了一次特大暴风雪的袭击,西德北部大雪不停地飘了48小时,积雪3尺多深,许多汽车陷在雪中没法开动。
材料B 1854年11月,历史上著名的克里米亚战争正在进展,这时候,黑海海面上突然狂风大作,巨浪滔天。英法联军不战自溃,几乎全军覆灭。
材料C 瑞雪兆丰年
材料D 今年寒假我要去东北的长白山旅游。听说那时那里的最高气温是零下二十多摄氏度,真够冷的,但是我喜欢,可以乘雪摩托上山。
材料E 今年春天的那场大风真厉害,马路两边的水泥座椅都被大风掀翻了,许多房屋屋顶的瓦脊也被被吹塌了。
人类活动
农业
旅游
军事
城市建筑
交通
材料代号
二、识别常用天气符号
1.天气预报是对未来一定时期天气变化的 。
2.风向
①风向指_________,有八个根本方向;风的符号有 和 组成。风力指风的 ,共分13级,级数_____,风力越强。
②风向图。
3.卫星云图:_____表示陆地,_____表示海洋,_____表示云区,颜色越___,表示云层越厚,云层厚的地方一般是________。
4.常用的天气符号。
①单一的天气符号。
②两个天气符号。
表示_________,表示___________。
三、 关注空气质量
1.大气污染是干净大气被 和 污染的一种现象。
2.大气污染物的主要来源有哪些?
【合作探究】小组合作完成以下问题
1.举例天气对生产生活的影响
2.哪些特殊天气会造成空气质量下降?
【达标检测】
1.某学校七年级一班的师生准备第二天到郊外秋游,小亮担忧下雨去不了,晚上看了电视上的天气预报后,小亮很快乐。他在预报中听到,明天吹东南风六级,能表示这种风的符号是〔 〕
2.天气状况深刻影响着我们的生活,以下天气符号所示天气与人类活动表述适宜的是〔 〕
A.①——台风——渔船返港
B.②——晴天——晾晒衣物
C.③——雷雨——接打手机
D.④——大雨——户外运动
下面是山东省临沂市气象台发布的天气预报,据此答复3、4题。
3.由中雨转小雨的时间点是〔 〕
A.星期一 B.星期二
4.小明所在班级方案3月4日到临沂市科技馆参观,出行时你会建议他带上〔 〕
A.防晒霜
【拓展阅读】
云与天气
云是天气变化的征兆,在古老的年代里,农夫与渔夫常借云之观测以预报天气。
不管冬夏,好天气的时候常出现一朵朵白色圆顶平底的云,云底高度约在1千米左右,我们称它们为晴天积云,这时在3千米及6千米左右的上空,也可分别伴有花菜状或絮状的白色云块,我们分别称它们为高积云和卷积云。当这些积状云出现时,空气非常平稳,云淡风轻,为良好天气征兆。
冬天的恶劣天气多半与锋面或低气压移近有关,那时天空出现的云,多为向水平方向,大范围展开的云,我们称它为层状云,层状云按出现的高度可分为卷层云、高层云、雨层云、层云。最高的卷层云存在约6千米高空,为冰晶所组成,这种云成晶莹的白色,光线穿过云层时在太阳及月亮周围,常出现彩色的光环,称为晕。谚语有云:“日晕风,月晕雨〞,就是表示已经有锋面或低气压自远方接近,为天气转坏的前兆。
当低气压逐渐接近,就有高层云出现,平均高度约在3千米左右。这种云由冰晶与水滴混合组成,云层比拟厚,水平伸展至数百里,足以遮蔽日光,有雨滴可自云中降下。雨层云,在低气压附近出现,高度在800米左右,呈暗黑色云幕低垂,有连续性降雨的现象。
夏天午后最常出现的云为积雨云,在闷热的下午,雷雨降临之前,天空常出现高耸灰暗的云块。云柱中含有冰晶与水滴,接近云顶的冰晶,常随风拖曳成砧状,这就是积雨云。积雨云因为对流强烈,在刚下雨时,常因冷空气之急速向下冲产生阵风,短时间内风力常达八、九级,所以大雷雨发生时常有强烈的风变。
此种积雨云在春季亦常伴随冷锋出现,惟其成因与夏天之情况不同,是因为暖湿空气被锋面抬升而造成的。
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