2019部编人教版七年级历史下册专题复习专制主义中央集权知识点总结.doc

【七下历史小专题】专制主义中央集权 专题复习 裴云慧一、隋朝创立三省六部制二、唐朝唐太宗时进一步完善三省六部制三、宋朝宋太祖强化中央集权1.措施：兵加强兵权：解除禁军将领兵权；控制军队调动；经常调换将领兵不识将，将不专兵。权加强行政权：在中央：削弱相权（设副宰相、设多重机构）在地方：派文臣担任知州，三年一换；设置通判，分知州的权力。钱加强财权：取消节度使收税的权力；设置转运使把地方财富收归中央。2.作用：中央集权被强化到前所未有的程度，皇权大大加强。四、元朝忽必烈采用行省制度1.措施：在中央：中书省行政（中央最高行政机关），下设（吏、户、礼、兵、刑、工）六部；枢密院军事；御史台监察在地方：“腹里”（山东、山西、河北），中书省直辖；设置10个行省（地方最高行政机关）；行省之下设路、府、州、县。2.影响：加强了中央集权和对边疆的管辖；巩固了统一的多民族的封建国家；开创了以省为单位的行政区划，是中国省制的开端。五、明朝朱元璋强化皇权（一）政治上全面改革官制目的：朱元璋为了进一步集中权力，强化皇权。措施：在中央：废除丞相制度和中书省，提升六部的职权。在地方：取消行中书省，一分为三，设立“三司”，从而分散行省的权力；（二）思想上八股取士（三）特务机构明太祖设锦衣卫和明成祖设东厂强化皇权的影响：使皇权高度集中，君主专制大为加强；给明朝的统治埋下了危机，是中国封建社会走向衰落的表现。六、清朝强化君主专制（一）政治上设立军机处1.清初：还保留着议政王大臣会议，限制了皇权。2.康熙：设立了南书房，为了抑制满洲贵族的权力，加强君主专制。3.雍正：为了加强君主专制，设立军机处。军机处职责：皇帝选派亲信大臣，辅助皇帝处理政务；军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意，不能把自己的意见夹杂进去。军机处特点：简、速、密军机处作用：便于皇帝独断朝政，使皇帝拥有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，使君主专制进一步强化；使大臣丧失了责任感和创新精神，阻碍了中国社会的发展和进步。（二）思想上实行文字狱和文化专制政策阅读燕子片段，回答问题。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，毛毛细雨洒落下来，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。1.文中“赶集”的意思是（ ） *#!#$%&A#QSDEQWFC%VXZ1234#&$%&* A 人们到集市上买买东西。 B 各种花草争相开放的景象。 *#!#$%&A%Q&SDE*QWFCVXZ1234#$%&*2.词语美容师。 *#%&!#$%&AQSDEQWFCVXZ1234#$%&* VI.单项填空1.There is _ umbrella in _ corner of the living room.A. an; the B. an; / C. a; the D. an; a【答案】A【解析】【详解】句意：-客厅角落里有一把伞。考查冠词的用法。不定冠词a/an表示泛指，指某一类人或某事物中的任何一个，经常用在第一次提到某人或某物时，用不定冠词起介绍作用，表示一个。a用于辅音音素前,an用于元音音素前。定冠词特指某（些）人或某（些）事物，以区别于同类中其他的人或事物，特指前文出现过的事物或说话双方都知道的事物，如果名词后有介词短语，分词短语及定语从句修饰经常表示特指，加冠词the。根据句意可知第一个空表示泛指，可知填不定冠词，umbrella mbrel元音音素开头，可知填an；短语in the corner of：在角落里，此处the表示特殊，特指“的那个角落”，本句这个客厅的角落；故选A。2.Do you like chatting with your friends on the telephone or mobile phone? _. I would rather _ Wechat.A. Either; use B. Neither; use C. Both; to use D. Neither; to use【答案】B【解析】【详解】句意：-你喜欢通过电话还是手机和朋友聊天？-两者都不喜欢。我宁愿用微信。考查不定代词和动词形式。either：（两者之中）任何一个；neither：两者都不；both：两者都。根据下文“我宁愿用微信。”可知“我两者都不喜欢。”故填Neither。短语would rather do sth.：宁愿做某事，愿意做某事；结合句意可知填use。故选B。【点睛】句型would ratherthan或wouldrather than：宁愿而不愿，与其宁可； 例如，1） I would rather watch TV at home than go to the cinema. 我宁可在家看电视而不愿去看电影。2）The children would walk there rather than take a bus. 孩子们宁愿步行去那里而不愿乘公共汽车。3.This kind of T-shirt looks and sells in the market.A. nice； good B. well； wellC. nice； well D. good； nice【答案】C【解析】试题分析：句意：这种衬衫看起来好看，在商场上卖的好。nice， good ，形容词，这里look是系动词，后用形容词做表语；well形容词，健康的；副词，好地。sell动词，副词修饰动词，nice和good是形容词，故排除。故选C。考点：考查形容词及副词的用法。4. -A number of people_killed by the terrorists at the Urumqi station.-_terrible it is!A. were;How B. was;How C. were；What D. was;What【答案】A【解析】试题分析：句意为：-在乌鲁木齐火车站，许多人被恐怖分子杀害。-太可怕了。“a number of+名词复数”表示“许多的”，谓语动词应用非第三人称单数形式；此外，感叹句的结构有：what +a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语+其他！what+形容词+不可数名词或名词复数+主语+谓语+其他！how+主语+谓语！how+形容词或副词+主语+谓语！根据语境可知应选A。 （ ）的嫩叶 （ ）的花 （ ）的春天3.文中画“”的句子把_、_、_当做人来写，写出了_的景象。4.燕子从南方赶来了,为春光增添了许多生趣从赶来体会到了什么？ _二、阅读古诗，回答问题。（一）绝句两个黄鹂鸣翠柳， *#!&#$%&A*QSDEQWFCVXZ1234#$%&*一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 *#!#$%*&AQSDEQWFCVXZ1&234#$%&%*1.本诗的作者是 代诗人 。2.理解下面词语的意思。泊： 东吴： 万里船：_ 3.古诗前两句的意思是：_ *#*!#$%&A&QSDEQWFCVXZ1234#$%&* *#&!#$%&AQSDE%QWFCVXZ1234#$%&*4.这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）A春天。B. 夏天。（二）滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 *#!#$%&AQ%SDEQ#WFCVXZ1234#&$%*&*1.这首诗的作者是 代诗人 。2.理解下面词语的意思。怜： 幽草： 春潮： *#*!#$%&AQSDEQWFCVXZ1234#$%&*#3. 表达了诗人怎样的思想感情？_4.古诗后两句的意思是：_ 三、阅读三袋麦子片段，回答问题。最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”土地爷爷跟着小猴到里屋一看，呀，麦囤里堆得满满的！小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧！”土地爷爷抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”1.“神秘”是什么意思？从小猴神秘的表情中你体会到了什么？_