人教版六年级上册科学期末试卷及答案教学教材.doc

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除
六 年 级 上 学 期 科 学 期 末 考 试 试 题
一、填空题（每空1分，共30分）
1．杠杆是一种 ，杠杆都有3个点，杠杆上用力的点叫做 ，承受重物的点叫做 ，起支撑作用的点叫做 。
2．定滑轮有 的作用，动滑轮有 的作用。
3．拱形承载 时，能把 向下和向外 给相邻的部分，拱形各部分受到压力时回产生一个 ，如果能抵住拱的 ，拱就能承受巨大的压力。
4．球形在_______方向上都是________形，这种形状比任何形状都要_______。
5．骨架式的构造通常叫做______结构，它具有_______作用。
6、人体自然形成的结构非常巧妙。人的_______近似于球形，可以很好地保护人脑；拱形的______护卫着胸腔中的内脏；________可以更好地承载人体的重量。
7、像艾斐尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做__________结构，这种结构的“小格子”基本都是__________形。
8、能量有很多表现形式，          、          、          等都是能量的表现形式。
9、电磁铁的南北极与 、 有关。
10、生物的多样性包括 多样性、 多样性和
多样性等三个层次。

二、 选择题（每小题2分， 共 20分）
1、下列工具中，使用费力的是………………………………………（ ）
A、钳子 B、剪刀 C、镊子
2、下列机械中属于杠杆的是…………………………………………（      ）
A、剪刀      B、螺丝刀     C、方向盘
3、学校旗杆顶端的滑轮属于…………………………………………（      ）
A、定滑轮     B、动滑轮    C、滑轮组
4、许多桥梁建成拱形，主要是为了…………………………………（ ）
A、 更加美观 B 、节省材料 C、更加牢固
5、人的脚能承受较大的重量，主要是因为…………………………（ ）
A、脚骨组成拱形结构 B、脚骨的数量多 C、脚部肌肉发达
6、以下哪种因素不会影响电磁铁的磁力？………………………………（ ）
A、增加电池数量 B、增加线圈匝数 C、改变电磁铁的南北极
7、石油、天然气是几亿年前大量的（ ）经过复杂变化形成的
A 、茂密的森林 B 、 低等的植物 C、 低等的生物
8、电灯可以把电能转化为…………………………………………………（　 　）
A、光能　　　 　B、热能　　 C、光能与热能
9、下列植物中，属于开花植物的是………………………………………（ ）
A 、蕨类 B 、 苔藓 C、凤仙花
10、对同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就………………（ ）
A、越大 B、越小 C、不变
三、判断题（每小题1分，共12分）
1、螺丝刀属于轮轴类机械。………………………………………………（ ）
2、动滑轮的作用是改变用力的方向。 ……………………………………（     ）
3、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。………………（ ）4、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。 ………………………（ ）
5、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。………………………… （ ）
6、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。……………………………（ ）
7、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后能产生磁性。………………（ ）
8、和运动有关的物体所具有的能量叫动能。………………………………（ ）
9、蝗虫胸部具有三对足，所以它属于昆虫类。……………………………（ ）
10、动物能适应环境，但不能影响环境。……………………………………（　 　）
11、电能都是由其他能量转化而来的。……………………………………（ ）
12、生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利。……………（ ）
四、连一连（每线1分，共14分）
电池 太阳能 鱼类 蝴蝶
鲫鱼
核电站 化学能 昆虫类 鸽子
蜜蜂
风力发电机 原子能 鸟类 鸡
狗
发电池 机械能 哺乳类
人参 被誉为“中国的鸽子树”
珙桐 被誉为“关东三宝”之一
金花茶 被誉为植物界的“大熊猫”
银杏 被誉为“茶花皇后”
五、 画一画（每题2分，共4分）
给你3个钩码，怎样使下面的杠杆尺达到平衡呢？请在下图中画出来。

六、简答题（第一小题4分、第二小题4分，第三小题2分）
1、说说法国埃菲尔铁塔牢固的原因。

上大下小、上轻下重、地基扎实、采用框架结构

1．煤是怎样形成的？

亿万年前，大量的植物在湖泊、沼泽等低洼地区区堆积，渐渐被泥沙掩埋。随着时间的推移，植物被埋得越来越深，与空气隔绝。在长期的压力、高温的共同作用下，植物慢慢变成了煤。

2．请你根据家乡的实际情况，写出几条保护家乡生物多样性的措施。（至少2条）

七、 实验与解释（第一小题8分、第二小题2分）

1、请设计一个不同坡度斜面作用的研究的实验。

2、 在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。

次数
改变的因数
、预示结果
第一次
用1节新的干电池
一次可以吸住7枚大头针
第二次
用2节新的干电池串联起来
一次可以吸住17枚大头针
第三次
用3节新的干电池串联起来
一次可以吸住26枚大头针

试分析以上数据可以得出的结论是
。

例：李老师正忙着改作业呢！

阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：①正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。③运用指定的符号在文中找到要求的语句。④在文字材料中，寻找问题的答案。⑤展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。

兴 发 种 还

附试卷答案
一、
二、 红火 红红火火 日夜 日日夜夜填空题
1、
2、 （晚）——（ 早） （笑）——哭 （上）——（ 下 ） （去）——（ 来 ）
3、
4、 减一笔:王——（土 ）（干）（工）（三）元 且 几 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十简单机械、用力点、阻力点、支点
5、
6、 和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 蒙蒙细雨 古往今来改变用力方向、省力
7、 重量、压力、传递、向外推的力、这个力（拱足）
8、
9、 乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下）各个、拱、坚固
10、
11、
12、 高兴＝开心＝快活＝快乐 时刻＝时时＝时常六、看图写话框架、稳定
13、
14、 原和园 园和圆 进和近 话和画 阳和洋 称和秤
15、
16、 ② 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活头骨、肋骨、足骨
17、
18、 很清很清的河水 很大很大的西瓜 很长很长的路
19、
20、 （16）植树节是每年的（3月12日）。一本书 一顿饭 一片田 一块田 一口牙框架、三角
21、
22、 （21）取人之（长），补己之（短）。
23、
24、 （8）、（ ）像（ ）。2、一字开花。（一字组多词）电能、热能、光能、声能、机械 、化学能……（任选其中的三个）
25、
26、 二、 字
27、
28、 菜园里有白菜，有南瓜，还有茄子。木字旁：桃、树、林、机、桥电池的接法、线圈缠绕的方向
29、
30、 鲜艳的红领巾 轻巧的桥 美丽的衣裳 快乐的时光
31、
32、 ④ 高兴——高高兴兴 大小——大大小小 多少——多多少少（23）（ ）月（ ）日是国庆节。 （ ）月（ ）日 是妇女节。物种、遗传、生态系统
三、
四、 （5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓（立上头）。
五、
六、 淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。我（小心）地捧着鸟蛋，（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。选择题

（晚）——（ 早） （笑）——哭 （上）——（ 下 ） （去）——（ 来 ）1、c 2、a 3、a 4、c 5、a 6、c 7、c 8、c 9、c 10、b
三、判断题
1、√ 2、√ 3、√ 4、Х 5、Х 6、Х 7、√ 8、Х 9、√ 10、Х 11、√ 12Х
四、连线题
电池 太阳能 鱼类 蝴蝶
鲫鱼
核电站 化学能 昆虫类 鸽子
蜜蜂
风力发电机 原子能 鸟类 鸡
狗
发电池 机械能 哺乳类

人参 被誉为“中国的鸽子树”
珙桐 被誉为“关东三宝”之一
金花茶 被誉为植物界的“大熊猫”
银杏 被誉为“茶花皇后”
五、画一画（略，只要不超过三个）
六、简答题
1、上大下小、上轻下重、地基扎实、采用框架结构
2、亿万年前，大量的植物在湖泊、沼泽等低洼地区区堆积，渐渐被泥沙掩埋。随着时间的推移，植物被埋得越来越深，与空气隔绝。在长期的压力、高温的共同作用下，植物慢慢变成了煤。（略，大体写出就可以）
3、（略）
七、实验题
1、从实验名称（1分）、实验器材（1分）、实验步骤（4分）、实验结论(2分)四个方面来回答。
2、电磁铁的磁性和电流强度（电池数量）有关，增大电流强度（电池数量）就会增加磁性，减小电流强度（电池数量）就会减小磁性。

word可编辑