-教科版六年级科学上册：《杠杆类工具的研究》习题1.doc

杠杆类工具的研究习题一、基础过关1.填一填（1）要将一颗铁钉从木头里拔出来，我们一般选用（ ）；要将一颗螺丝钉从木头里旋出来，我们一般选用（ ）。（2）当阻力点到支点的距离（ ）用力点到支点的距离时，杠杆（ ）。 当阻力点到支点的距离（ ）用力点到支点的距离时，杠杆（ ）。 当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆（ ）。（3）（各举两个）省力杠杆：（ ）、（ ）；费力杠杆：（ ）、（ ）；不省力也费力杠杆：（ ）、（ ）。（4）小杆秤就是一个（ ）类工具。小小秤砣压千斤是利用了杠杆（ ）的原理。2.当好小法官：（1）杠杆工作时，用力点离支点远，阻力点离支点近，就能省力。（ ）（2）压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。(3)不同的杠杆有不同的用途，选用合适的杠杆，可以使我们做事更省力、方便。（）(4)不同的杠杆有不同的科学道理。（ ）(5)生活中的杠杆并不像杠杆尺那样简单直观，不同杠杆的用力点、支点和阻力点的位置是不相同的，即使是同一个工具，由于使用方法的不同，它的三个重要位置也会发生变化。（ ）(6)不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用不同类型的杠杆。二、综合训练1我会选（1）仔细判断杠杆的用力情况，把正确的序号填在括号中。省力 费力 不省力也不费力天平（ ）火钳（ ）订书机（ ）螺丝刀（ ）（2）夹子是省力工具还是费力工具（ ） A省力 B费力 C既不省力也不费力2. 阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”请解释这句话的意思。三、 拓展应用1.画出下面用力点、阻力点、支点。2.给你2个钩码，怎样才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。 参考答案一、基础过关1.填一填（1）羊角锤，螺丝刀 （2）小于 省力 大于 费力 不省力也不费力（3）尖嘴钳 核桃夹 筷子 火钳 跷跷板 天平(4) 杠杆 省力2.（1） （2） （3） （4）（5）（6）二、综合训练1. （1） （2）B2. 这里的棍子相当于杠杆，而且是非常省力的杠杆，用力点的距离需要离支点的距离足够长，阻力点距支点的距离要足够接近。三、拓展应用1. 略2.略