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人教三年级数学上册期末试卷
一、填空题
1．120秒＝( )分 50厘米－3分米＝( )厘米
6厘米＝( )毫米 15吨－5000千克＝( )吨
2．一列火车应该8：35正点到站，现在晚点30分钟，这列火车到站时间是( )。
3．在估算68×7时，应把68看作( )，乘积大约是( )；360×5的积的末尾有( )个0。
4．在括号里填上合适的单位。
小希早上6：30起床，她花了5( )穿好衣服。
星期天，小希约用2( )画了一幅风景画。
一个苹果约重420( )。
妈妈买了一部智能手机，这部手机约长12( )。
5．某商场一台微波炉的价格是569元，一个电水壶的价格是127元。妈妈想买这两件商品，大约准备( )元比较合适，收银员应收( )元。
6．有1、0、9三个数字，可以排出( )个不同的三位数，排出的最大三位数与最小三位数的差是( )。
7．从长春到上海的火车票每张424元，李明一家三口从长春坐火车去上海旅游，买火车票要花( )元。
8．一台电扇190元，3台电扇大约( )元。
9．剪纸，是中国汉族古老民间艺术之一，在节目中也得到了展示。下面是几幅剪纸，请用分数表示出涂色部分，并比较它们的大小。
10．一种交通工具，它每小时行200千米，这种交通工具可能是（ ）。
A．客车 B．动车 C．摩托车 D．自行车
二、选择题
11．芳芳早上9：15出门去上学，从家到学校至少要走10分钟，她可能（ ）到校。
A．9：20 B．9：22 C．9：30 D．9：24
12．学校组织课后服务，三（1）班参加网球小组的有15人，参加绘画小组的有18人，两个小组都参加的有7人，参加这两个兴趣小组的共有( )人。
13．估一估，下面结果最接近250的算式是（ ）。
A．138＋118 B．704－263 C．245×2
14．同样多的一杯水，甲喝了一杯的，乙喝了一杯的，（ ）剩的多。
A．甲 B．乙 C．一样多
15．如图所示，长方形ABCD的长为5厘米，宽为3厘米，点E是BC上任意一点，现将其AE对折得到一个新的图形，则图中阴影部分的周长是（ ）厘米。
A．6 B．8 C．10 D．16
16．下面是三（1）班参加跳绳、拔河比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有（ ）人。
跳绳
张林
刘明
王刚
李洋
马强
拔河
王刚
赵军
张林
刘伟
刘明
赵亮
A．11 B．10 C．8
三、解答题
17．直接写出得数。
70×5＝ 32×3＝ 21×4＝ 13×2＝ 15×6＝
18．列式计算，加△的要验算。
512×3＝ △302－217＝
307×6＝ 380＋513＝ 510×6＝
19．脱式计算。
804－546＋148 （400＋6－385）×3 205×（81÷9）
20．在方格纸中画一个长5厘米，周长是14厘米的长方形。
21．红火小学三年级有210名学生，四年级有170名学生。大家都打了疫苗，两个年级共有多少名学生打了疫苗？
22．王阿姨的网上书店上午接了219个订单，下午接了395个订单。今天准备600张快递单够吗？
23．明明在“国旗下演讲”中，介绍了随州博物馆的几件文物，据统计，同学们对“鹿鹤”感兴趣的有148人，对“曾侯乙编钟”感兴趣的人数比对“鹿鹤”感兴趣的5倍还多120人，对“曾侯乙编钟”感兴趣的有多少人？
24．
（1）一辆玩具小汽车的价钱是一个文具盒的几倍？
（2）军军带100元去买2个文具盒和1个书包，应找回多少元钱？
（3）你还能提出一个数学问题并解答吗？
25．一条水渠长16千米，第一天修了全长的，第一天修了多少千米？
26．张大爷有一块一边靠墙长方形菜地，长12米，宽7米，张大爷要在菜地的周围扎上篱笆。聪明的小朋友，动脑筋想一想，篱笆总长是多少米？
27．三年级一班参加书法兴趣小组的有23人，参加声乐兴趣小组的有27人，两个小组都参加的有13人。
（1）填写下边的图。
（2）参加这两个兴趣小组的一共有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1． 2 20 60 10
【解析】
根据1分＝60秒，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克换算单位进行计算即可。
120秒＝2分；
3分米＝30厘米，50厘米－3分米＝20厘米；
6厘米＝60毫米；
5000千克＝5吨，15吨－5000千克＝10吨。
【点睛】
本题掌握时间单位、长度单位与质量单位中各单位间的转换是解题关键。
2．9：05
【解析】
用这列火车本应到站时刻（8：30）加晚点的时间（30分钟），就是这列火车的到站时刻。
8时35分＋30分＝9时05分
则这列火车到站时间是9：05。
【点睛】
此题是考查时间的推算，开始时刻＋经过时间＝结束时刻。
3． 70 490 2
【解析】
把68看作70，70×7＝490；360×5＝1800，即可知道360×5的积的末尾有几个0。
在估算68×7时，应把68看作70，乘积大约是490；360×5的积的末尾有2个0。
【点睛】
估算时，把两位数看成与它接近的整十数。
4． 分钟##min 小时##h 克##g 厘米##cm
【解析】
根据生活经验、对时间单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量小希穿衣服用的时间用“分钟”作单位，计量画一幅风景画所用的时间用“小时”作单位，计量一个苹果的质量用“克”作单位，计量一部手机的长度用“厘米”作单位。
小希早上6：30起床，她花了5分钟穿好衣服。
星期天，小希约用2小时画了一幅风景画。
一个苹果约重420克。
妈妈买了一部智能手机，这部手机约长12厘米。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
5． 700 696
【解析】
用一台微波炉的价格加上一个电水壶的价格，即可解答。
569＋127＝696（元）
696≈700，大约准备700元比较合适，收银员应收 696 元。
【点睛】
掌握三位数和三位数的进位加法是解题的关键。
6． 4 801
【解析】
0不能在最高位上，则百位是1时，可以组成109、190。百位是9时，可以组成901、910。则一共可以组成4个不同的三位数。
要使组成的三位数最大，应把9放在百位，把1放在十位，把0放在个位。要使组成的三位数最小，应把1放在百位，把0放在十位，把9放在个位。将两个数相减求差。
用1、0、9数字可以排出4个不同的三位数。
910－109＝801，则最大的三位数和最小的三位数相差801。
【点睛】
解答本题可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。
7．1272
【解析】
根据题意可知，用火车票的价格乘3，即可求出李明一家三口从长春坐火车去上海旅游，买火车票要花的钱数。
424×3＝1272（元）
所以，李明一家三口从长春坐火车去上海旅游，买火车票要花1272元。
【点睛】
熟练掌握三位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。
8．600
【解析】
根据单价×数量＝总价，购买3台电扇花费190×3元，再利用“四舍五入”法把190看作与它接近的整百数进行估算。
190×3≈200×3＝600（元），3台电扇大约600元。
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握整数乘法的估算方法及应用。
9．见详解
【解析】
把一个物体平均分成若干份，占其中的几份，分数表示为几分之几；同分母分数，分子大的分数大，同分子分数，分母大的分数小；据此即可解答。
＜ ＞
【点睛】
本题主要考查学生对分数的意义和分数大小比较知识的掌握。
10．B
解析：B
【解析】
联系生活实际或查阅资料，客车的速度大约是80千米/小时，动车的速度大约是200千米/小时～300千米/小时，摩托车的速度大约是40千米/小时～60千米/小时，自行车的速度大约是15千米/小时。
一种交通工具，它每小时行200千米，这种交通工具可能是动车。
故答案为：B
【点睛】
本题解题关键是了解生活中常见的交通工具的速度。
二、选择题
11．C
解析：C
【解析】
用出门的时间加上从家到学校走路只有要用的时间，求出最早到校的时间，再看哪一个到校时间不早于这个最早到校时间，即为所求。
9时15分＋10分钟＝9时25分
则她至少9：25到校。
A．9：20比9：25早；
B．9：22比9：25早；
C．9：30比9：25晚；
D．9：24比9：25早；
故答案为：C。
【点睛】
本题考查时间推算问题，根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。本题关键是明确可能到校时间应不早于所求最早到校时间。
12．25
【解析】
参加网球小组的人数加参加绘画小组的人数减两个小组都参加的人数，就是参加这两个兴趣小组共有多少人。
15＋18－7
＝32－7
＝25（人）
【点睛】
对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。
13．A
解析：A
【解析】
根据整数加减法以及乘法估算方法，分成求出各个算式的结果，再看哪个结果最接近250。
A. 138＋118≈140＋120＝260
B. 704－263≈700－260＝440
C. 245×2≈250×2＝500
只有算式138＋118最接近250。
故答案为：A
【点睛】
本题考查加减法以及乘法估算方法，关键是根据四舍五入法求出算式中各个数的近似数。
14．A
解析：A
【解析】
要求出谁剩的多，也就是求谁喝的少；甲、乙喝的是同样多的一杯水，所以比较和的大小即可解答。
＜，甲喝的少，则甲剩的多。
故答案为：A
【点睛】
同分子分数比较大小，分母小的分数反而大。
15．D
解析：D
【解析】
由于新得到的图形是原图形沿AE折叠得到的，所以AB′＝AB，B′E＝BE。图形阴影部分是一个三角形和一个梯形，它们的周长之和应为这几条线段之和，即AB′＋B′F＋AF＋FD＋DC＋CE＋EF，而AB′＝AB，B′F＋EF＋CE＝BE＋CE＝BC，AF＋FD＝AD，所以阴影部分的周长实际上就是长方形ABCD的周长，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。
（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
则图中阴影部分的周长是16厘米。
故答案为：D
【点睛】
本题考查了图形的折叠问题，图形在翻折前后，对应线段的长度不变。
16．C
解析：C
【解析】
从图中可知：参加跳绳比赛的有5人，参加拔河比赛的有6人，其中张林、刘明、王刚既参加了跳绳比赛又参加了拔河比赛，用5＋6－3即可求出参加这两项比赛的共有多少人。
5＋6－3＝8（人）
则参加这两项比赛的共有8人。
故答案为：C
【点睛】
本题考查了学生对集合问题的掌握与理解，解答的关键是明确两项都参加的有3人。
三、解答题
17．350；96；84；26；90
；；；；1
【解析】
18．1536；85
1842；893；3060
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
512×3＝1536 △302－217＝85
验算：
307×6＝1842 380＋513＝893 510×6＝3060
19．406；63；1845
【解析】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
804－546＋148
＝258＋148
＝406
（400＋6－385）×3
＝（406－385）×3
＝21×3
＝63
205×（81÷9）
＝205×9
＝1845
20．见详解
【解析】
画一个长5厘米，周长是14厘米的长方形，那么长方形的长与宽的和就是14÷2＝7（厘米），7＝5＋2，所以画一个长5厘米，宽2厘米，周长是14厘米的长方形；据此画出即可。
长方形的长与宽的和是：14÷2＝7（厘米）
7＝5＋2
所以画一个长5厘米，宽2厘米，周长是14厘米的长方形。如下图所示：
【点睛】
本题主要考查画指定周长的长方形，解决本题先根据周长求出长方形的长与宽的和，然后再进一步解答。
21．380名
【解析】
用三年级的人数加上四年级的人数，求出两个年级的总人数即可。
210＋170＝380（名）
答：两个年级共有380名学生打了疫苗。
【点睛】
解决本题根据加法的意义直接列式求解即可。
22．不够
【解析】
把上午和下午的订单加起来就是全天的订单，再与600进行比较得解。
219＋395＝614（个）
614＞600
答：今天准备600张快递单不够。
【点睛】
此题考查了加法意义的运用以及整数加法计算。
23．860人
【解析】
用148乘5，求出对“鹿鹤”感兴趣的5倍的人数；再加上120，求出对“曾侯乙编钟”感兴趣的有多少人。
148×5＋120
＝740＋120
＝860（人）
答：对“曾侯乙编钟”感
解析：860人
【解析】
用148乘5，求出对“鹿鹤”感兴趣的5倍的人数；再加上120，求出对“曾侯乙编钟”感兴趣的有多少人。
148×5＋120
＝740＋120
＝860（人）
答：对“曾侯乙编钟”感兴趣的有860人。
【点睛】
解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
24．（1）4倍
（2）6元
（3）一个书包比一个文具盒贵多少钱；70元
【解析】
（1）计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算，因此用一辆玩具小汽车的价钱除以一个文具盒的价钱即可；
（2）先计算出2个文
解析：（1）4倍
（2）6元
（3）一个书包比一个文具盒贵多少钱；70元
【解析】
（1）计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算，因此用一辆玩具小汽车的价钱除以一个文具盒的价钱即可；
（2）先计算出2个文具盒和1个书包的总价钱，用加法计算，然后用100元减去2个文具盒和1个书包的总价钱就是应找回的钱；
（3）根据题意提出一个数学问题并解答，符合题意即可；我的问题是：一个书包比一个文具盒贵多少钱？计算时用减法计算。
（1）32÷8＝4
答：一辆玩具小汽车的价钱是一个文具盒的4倍。
（2）8＋8＋78
＝16＋78
＝94（元）
100－94＝6（元）
答：应找回6元。
（3）一个书包比一个文具盒贵多少钱？
78－8＝70（元）
答：一个书包比一个文具盒贵70元。
【点睛】
此题考查的是经济问题的计算，以及对倍的认识，应熟练掌握。
25．6千米
【解析】
把这一条水渠的长度看作1，第一天修了全长的，求修了多少千米，也就是把16平均分成8份，求其中的3份是多少。
16÷8×3
＝2×3
＝6（千米）
答：第一天修了6千米。
【点睛】
解析：6千米
【解析】
把这一条水渠的长度看作1，第一天修了全长的，求修了多少千米，也就是把16平均分成8份，求其中的3份是多少。
16÷8×3
＝2×3
＝6（千米）
答：第一天修了6千米。
【点睛】
此题属于分数的简单应用，把分数转化为份数，根据“等分”除法的意义，用除法求出一份是多少，进而求出其中的几份是多少。
26．26米或31米
【解析】
根据题意：若长边靠墙，则篱笆长等于长＋宽×2，若宽边靠墙，则篱笆长等于长×2＋宽，据此计算即可解答问题。
长边靠墙：
12＋7×2
＝12＋14
＝26（米）
宽边靠墙：
解析：26米或31米
【解析】
根据题意：若长边靠墙，则篱笆长等于长＋宽×2，若宽边靠墙，则篱笆长等于长×2＋宽，据此计算即可解答问题。
长边靠墙：
12＋7×2
＝12＋14
＝26（米）
宽边靠墙：
12×2＋7
＝24＋7
＝31（米）
答：篱笆总长26米或31米。
【点睛】
此题主要考查长方形的周长公式的实际应用，注意分情况进行讨论。
27．（1）23；13；27
（2）37人
【解析】
（1）根据题目给出的条件填写集合图即可。
（2）将参加书法兴趣小组的人数加上参加声乐兴趣小组的人数，再减去两个小组都参加的人数，求出参加这两个兴趣小组
解析：（1）23；13；27
（2）37人
【解析】
（1）根据题目给出的条件填写集合图即可。
（2）将参加书法兴趣小组的人数加上参加声乐兴趣小组的人数，再减去两个小组都参加的人数，求出参加这两个兴趣小组的总人数。
（1）
（2）27＋23－13＝37（人）
答：参加这两个兴趣小组的一共有37人。
【点睛】
本题考查集合问题，各部分的总和减去重叠部分，求出实际总量。
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