【语文】上海市民办丽英小学小学二年级下册期末试卷(1).doc

【语文】上海市民办丽英小学小学二年级下册期末试卷(1)1我会看拼音，写词语，把字写漂亮wn nun hi xi tng hu sh jn shn qng y wibin zhsi poco dzn yng 2读一读，用“”标出下列加点汉字的正确读音。似（sh s）剪刀角（jio ju）度不同磨（m m）成米粉烟囱（cng chng）3按照查字典的要求填空。李阳同学在课外阅读时，读到了“由于年深日久，风吹雨打，石碑变成了深黑色。”一句话，“深”字忘记了读音，也不清楚它的意思，他用部首查字法，应先查部首( )，除去部首再查( )画，读音是( )。在字典中有以下解释：从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对；久，时间长；从表面到底的距离；颜色浓；程度高的。“深”字在“年深日久”中的意思是( )。在“深黑色”中的意思是( )。4比一比，再组词锋( )洒( )买( )菜( )峰( )酒( )卖( )采( )5我会按要求写句子（1）、红红的太阳，像_（将句子补充完整）（2）、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花（仿照加点部分，补全句子）小河边长着_（3）、例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里（仿照加点部分，将句子写具体）小灰兔_，_跑回家告诉妈妈这个好消息6在括号里填上合适的词语使句子更完整、更具体。（1）( )的天空飘着( )气球。（2）我们在( )的雪地上( )。（3）( )的水声不停地响起，惊退了四周的宁静。7根据课文内容填空。（1）、“予人玫瑰，_。”告诉我们帮助他人，自己也会很快乐。（2）、夏天，漫步在西子湖畔，望着美丽的荷花，我不由得想起了两句诗：“接天_，映日_。”（3）、_谷天，夏满芒夏暑_。我知道夏天的第一个节气是_。（4）、雷雨一文是按照_、_、_的顺序来写的。（5）、假如你在野外迷了路，可以通过这些知识认方向：中午的时候太阳在_，地上的树影正指着_；黑夜里，北极星高挂在_；大树枝叶稠的一面是_，枝叶稀的一面是_。（6）、太空生活趣事多一文写了航天员在太空中睡觉、_、_、_这些趣事。8知识回顾。（1）_，映日荷花别样红。（2）秋处露秋寒霜降，_。（3）儿童散学归来早，_。（4）_，农夫犹饿死。（5）野火烧不尽，_。（6）春节到，_，_，放鞭炮。（7）唯德学，唯才艺，_，_砺。（8）蜘蛛开店一文中写了蜘蛛先后_、_、_这三件事。（9）学习了传统节日一文，我还知道了节日的顺序。（填序号）端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节_（10）满天的乌云，黑沉沉地_。树上的叶子_，蝉一声也不出。9阅读下面文章，并完成练习。小猴子戴眼镜小猴子看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，他好奇地问：“妈妈、奶奶，你们为什么要戴眼镜呢？”妈妈和奶奶说：“孩子，因为戴上眼镜看得清楚啊！”有一天，小猴子戴上了妈妈的眼镜，呀！什么东西都变得模糊了；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差一点摔一跤！他（）地说：“妈妈和奶奶骗我！这根本就看不清！”这时，猴妈妈走了过来，对小猴子说：“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈近视，戴的是近视眼镜。你的眼睛好好的，为什么要戴眼镜呢？孩子，你要知道，很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适。”小猴子若有所思地点了点头。9、根据你的理解，文中（）处应填写（）A生气B兴高采烈C悲伤10、文中画线句子中有一对反义词分别写出了妈妈戴眼镜和小猴子戴眼镜的不同感受，这对反义词是( )( )。之所以戴眼镜感受不同，是因为_。11、文中_一词写出了小猴子听了妈妈的话好像在思考着什么。你觉得他在思考什么呢？_12、“很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适。”你遇见过这样的情况吗？请简单写下来。_阅读下面文章，并完成练习。小精（jn jn）怪从他爸爸那儿学会了很多特别的咒（zhu）语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。小精怪尽管（jn jn）能用咒语变出任何他想要的东西，但他一点儿也不（绝 觉）得快乐。一天，不知为什么，他念错了咒语，把自己变成了一个小瘸（qu）子。小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子看见了，立刻蹦跳过来，帮他提了手中的东西。小猴子看见了，扶着他走下了高高的山坡。小百灵鸟看见了，给他送来许多好吃的果子。当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时，他们的脸上都笑得特别甜。小精怪这时才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。13、用“”划去文中括号内不正确的读音或字。14、从文中找出下列词语的近义词，填在括号中。马上( )清楚( )15、“特”用部首查字法查字典应先查部首_，第三笔是_。“特别”的意思有：格外；与众不同，不普通；特地。“特别的咒语”中“特别”是第_个意思；“笑得特别甜”中“特别”是第_个意思。16、“小精怪这时才明白”这句中“这时”指的是什么时候？( )小兔帮小精怪提手中的东西时小精怪学会了很多咒语时小精怪向小动物们道谢时小百灵给小精灵送来果子时17、小精怪最后明白了什么？用“ ”在文中画出来。18、写话。同学们，你最喜欢的小动物是什么？写写你喜欢的理由，试着多写几条哦！【参考答案】1温暖 海峡 童话 使劲 神情野外 编织 赛跑 草地 怎样2sjiomcng3 8 shn 4 刀锋 洒水 买菜 菜地 山峰 美酒 出卖 采花【详解】本题考查形近字组词。锋：（1）刀、剑等兵器的锐利部分。组词：刀锋。（2）带头在前列的人。组词：先锋、前锋。（3）比喻说话或文章的锋芒。组词：笔锋、谈锋。（4）锐利，尖锐。组词：锋利。峰：（1）山的突出的尖顶。组词：山峰、高峰、顶峰。（2）形状像山峰的事物。组词：波峰、驼峰。（3）比喻顶点，最高处。组词：峰年、峰值。洒：（1）泼撒、将水散布出去。组词：洒水、喷洒、泼洒。（2）将东西散落。 组词：洒落。酒：用粮食、水果等含淀粉或糖的物质经过发酵制成的含乙醇的饮料。组词：美酒、酒会、喝酒。买：（1）购买；拿钱换东西。与“卖”相对。组词：买菜、购买、买东西、买单。（2）用钱财或其他手段拉拢、取得。组词：收买、买通。卖：（1）拿东西换钱（跟“买”相对）。组词：卖菜、卖货、卖艺。（2）显示自己，表现自己。组词：卖弄、卖乖。（3）叛卖，出卖国家、民族或别人的利益。组词：卖国求荣。菜：（1）蔬菜。组词：种菜；干菜。（2）泛指菜肴。组词：素菜、川菜、鲁菜。采：（1）用手指或指尖轻轻摘取来。组词：采花、采摘。（2）选取；搜集。组词：采用、采购。（3）神态；精神。组词：神采、风采。5 一个大火球 一大片绿油油的小草 开心极了 兴冲冲地6 蓝蓝 彩色的 洁白 堆雪人 哗啦哗啦【解析】本题考查了句子的补充。补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。（1）形容“天空”可用“蓝蓝的、辽阔的”；形容“气球”用“彩色的、许许多多”等。（2）形容“雪地”可用“冰冷、洁白”；“雪地上”可“打雪仗、堆雪人”等。（3）形容“水声”可用“水声”可用“潺潺、涓涓、哗哗”等。7 手有余香 莲叶无穷碧 荷花别样红 春雨惊春清 相连 立夏 雷雨前 雷雨中 雷雨后 南边 北方 北方 南方 北方 活动 喝水 洗澡8 接天莲叶无穷碧 冬雪雪冬小大寒 忙趁东风放纸鸢 四海无闲田 春风吹又生 人欢笑 贴窗花 不如人 当自 卖口罩 卖围巾 卖袜子 压下来 一动不动9A【解析】9、A10、 清楚 模糊 不同的眼镜适合不同的人11、 若有所思 他在思考妈妈说的话“很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适”。12、班里有的同学说自己在早晨背书的效果好，可是有的同学却是在晚上背书的效率高，所以，适合别人的东西，对自己不一定合适。【解析】9、考查了根据内容选择合适的词语。从“妈妈和奶奶骗我”可知此处选择“生气”比较合适。10、考查了找反义词和理解文章内容。清楚：事物容易让人了解、辨认。反义词为“模糊”。从“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈近视，戴的是近视眼镜”可知，之所以戴眼镜感受不同，是因为不同的眼镜适合不同的人。11、考查了对内容的理解。若有所思：好像在思考着什么。从“孩子，你要知道，很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适。”小猴子若有所思地点了点头。”可知，小猴在思考妈妈说的话“很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适”。12、考查了对内容的拓展。符合句子意思即可。如：适合别人穿的不一定适合自己（买不起、尺寸大了或小了、款式不对应自己的年龄等等）13、jnjn绝14、 立刻 明白15、 牜 丨 16、17、原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。【解析】13、本题考查对字音和字的辨析。小精怪（jn）：游戏王卡片之一。游戏王系列阿图姆使用的卡片。尽管（jn）：（副）表示消除顾虑，放心去做。觉得：（动）感觉到了。14、本题考查对近义词的辨析。马上：立即，立刻。文中的近义词是：立刻。清楚：（形）事物容易让人了解；辨认。文中的近义词是：明白。15、本题考查查字典。“特”字用部首查字法应先查部首“牛”字旁，笔顺是：，第三笔是：，特别的咒语的意思是：（形）与众不同的咒语，不普通的咒语。故选：， 特别甜的意思是：十分、很甜的意思。故选： 。16、本题考查对词语的理解。结合“当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时，他们的脸上都笑得特别甜。”可知，这时是指：小精怪向动物们道谢时。故选：。17、本题考查短文的主旨。结合“小精怪这时才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。”可知答案。18、我最喜爱的小动物是可爱的小兔子，它长着长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴。小兔子最爱吃大大的红萝卜，还爱吃白菜、青菜。它跑的很快，喜欢跳来跳去，如果听到什么动静它就会快速地逃跑。小兔子真可爱！