1、部编人教版四年级语文上册期末考试卷(含答案)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音写词语。zh jin jing yng o m jng p l ji gun gi g w ku bi y hu hn j 二、 选出带点字的读音完全正确的一组打“”,错误的请改正过来。A惩罚(chng) 荧屏(png) 倒塌(t) 冒昧(mi) _B横贯(gun) 昂(ng)首 步骤(zhu)田埂(gng) _C慎重(shn) 教诲(hu) 门框(kung)稻穗(shu) _D气氛(fn) 挣扎(zh) 弯曲(q) 潜入(qin) _三、 辨析形近字组词。 遭(_) 破(_) 娲(_)
2、 状(_) 炼(_) 糟(_) 波(_) 锅(_) 壮(_) 练(_) 四、 把下列词语补充完整。腾(_)驾(_) (_)(_)斑斓 天(_)无(_)(_)折(_)落 茹(_)饮(_) (_)(_)若狂五、 选择正确的关联词语填空。虽然但是即使也如果就 因为所以1(_)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(_)从不吃惊。2乡下人家(_)住着小小的房屋,(_)总爱在房前屋后种些东西。3(_)晚上孩子们被逼着上床“休息”,不能出去玩,(_)天窗成了孩子们唯一的慰藉。4(_)下过几场春雨,你(_)会看见许多嫩笋成群地从土里探出头来。六、 修改病句。1即使没有太阳,地球上也不会有动物与植物。_2在春天的公园
3、里,我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。_3这学期我勤奋努力地学习,终于取得了优异的成就。_4我国人口是世界上最多的国家。_5在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦!_七、 课本链接吧。根据课文内容填空。1母亲啊!天上的风雨来了,_;心中的风雨来了,_。这首诗选自_,它的作者是_,这首诗表达了作者对_的眷恋。2到哪儿去找这么多的绿:墨绿、_、_、_、_、_、绿得发黑、绿得_。这段诗选自_(作者)的_,我想绿色可能还有_绿。3诗和_一样,_全在节奏。朱光潜4诗是人类向_寄发的信息,诗给人类以朝向_的勇气。艾青5诗是强烈感情的_,它源于宁静中_的情感。华兹华斯八、 课外阅读乐园。埋藏了六十年的故事这是一
4、个真实的故事。这件事整整埋藏(cng zng)了六十个年头。故事发生在广东中山县(现中山市)的一个广场上。时间约在1943年。当时一队日本兵驻扎(zh zh)在那里。一天,几个日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:“皇军写几个字,你照着写了,我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本” 。日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重(chng zhng)新写了一遍“日本战胜中国” ,指着这几个字朝小孩嚷道:“要按我们的意
5、思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!”小孩拿起石块,重写:“中国战胜日本” 。日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜,日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化” ,家长没带孩子向皇军“认罪” 。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折(zh zh)磨,小孩已经气息奄奄,但他就不向日本兵求饶,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。回家不到七天,小孩就离开了人间。小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是七十多岁的老伯伯了1把短文括号中不正确的读音用“”画去。2故事发生在什么年代?那
6、个年代中国正在和哪个国家的侵略者作战?_3小男孩为何拒绝写“日本战胜中国”?_4“小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是八十多岁的老伯伯了”这句话表达了作者什么样的心情?_九、 快乐作文。近来,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自定。400字左右。_参考答案1、逐渐 僵硬 奥秘 精疲力竭 灌溉 鼓舞 溃败 疑惑 痕迹2、惩罚( chng) 倒塌(t) 稻穗(su) 气氛(fn) 潜入(qin)3、遭遇 破裂 女娲 形状 冶炼 糟糕 波纹 铁锅 壮士 练习 4、云 雾 五 彩 衣 缝 枝 花 毛
7、 血 欣 喜 5、即使 也 虽然 但是 因为 所以 如果 就6、如果没有太阳,地球上就不会有动物与植物。 在春天的公园里,我们能呼吸到新鲜的空气,闻到花草的芳香。 这学期我勤奋努力地学习,终于取得了优异的成绩。 我国是世界上人口最多的国家。 在联欢会上又唱又跳,我们玩得可开心啦!7、鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 繁星 冰心 母亲 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 出奇 艾青 绿 草 音乐 生命 未来 理想 自然流露 回忆起来8、1cng zh zhng zh2故事发生在20世纪40年代,确切地说是1943年。那个年代中国正在和日本侵略者作战。3因为小男孩虽然年纪很小,但非常爱自己的祖国。他坚
8、信中国人民不会屈于压迫,一定能够打败日本侵略者,取得最后胜利。4表达了作者对小男孩的崇敬和怀念之情。9、范文: 观察小记 前不久,父母曾带我外出购置一些学习用品,因是步行而去,路上发现了一个不为人知的细节。我走在路上,东看看西看看,突然发现远处有一个突起的窨井盖,而人行道上的黄色砖块到那窨井盖前竟拐了个弯后又回到原路上,我当时就想为何不直接路过那个窨井盖,而要大费周章地绕过去呢?再看到那黄色砖块上与周围砖块大相径庭的纹络和突起的线条,灵光一闪,莫非是为盲人准备的?这个想法一出现,就得到父亲的全面认可,可能性非常大!不知不觉已到路口,再看那黄色砖块,在最后竟在两边各多出了一块,路口黄砖的纹络从长条的椭圆形突起变成了密集的圆形突起,这无疑又一次证实了我的想法。不知道有多少人发现了这个细节,现在的人个个都在忙,生活节奏快,行色匆匆的人们会去注意这路上的一个小小细节吗? 曾看过一篇文章,名曰慢速印度,文中说道:“与中国人比起来,印度人的生活节奏真是慢到了让人恨不得要猛抽一鞭子的地步。”我想,也许这样才能真正享受生活,发现世界,观察人生,才能找到真正的心灵皈依。当然,我们也要多观察,发现身边的美,“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”成功是容易的,因为可以靠人力争取;幸福才是困难的,因为只能妙手偶得。7 / 7