新人教版小学一年级数学下册应用题100道(全)-附答案.doc

完整版新人教版小学一年级数学下册应用题100道(全) 附答案一、一年级下册解答题应用题12每人要做13个中国结。3下面是王大爷家养家禽的情况。 鸡鹅鸭45只8只20只（1）鹅比鸭少多少只？ （2）鸡比鸭多多少只？ 4每人一瓶水，还差几瓶水？ 5一本少儿百科多少钱？ 6一（2）班有男生23人，女生20人。一共有多少个学生？ 7小飞看一本童话书，看了57页后，还剩9页没看。这本童话书有多少页？ 8妈妈买了40个草莓和20个苹果。小华吃了10个草莓，还剩下多少个草莓？ 9照样子画跷跷板。 10妈妈买回一些苹果，笑笑吃了8个，还剩17个。妈妈买回多少个苹果？ 1112有11支蜡烛，吹灭了9支，还有多少支亮着？ 13一本书共48页，云云每天看25页，两天能看完吗? 14有多少个桃子？ 15比 多几只？ 16投篮比赛。 淘气笑笑小明第一次25分33分24分第二次30分 35分第三次36分27分 总分 86分 （1）淘气3次一共得了多少分？ （2）笑笑第二次得了多少分？ （3）小明得了第二名，他的总分可能是_。（写出一种可能就可以） （4）如果小明的总分是88分，他第三次投中了多少分？ 17哥哥比妹妹多套中几个？ 18王老师买来8个 和15支 ，送给同学6支 ，还剩下几支 ？ 19蛋糕店里有草莓蛋糕17块吃了8块草莓蛋糕，还剩几块草莓蛋糕？ 2021小明要写16个大字。 2223每人算12道题。 （1） （2） 24 铅笔橡皮文具盒笔记本原有15支25块（ ）个11本卖出7支（ ）块9个（ ）本还剩（ ）支5块10个3本25小青和小英参加跳绳比赛。（1）小青两次一共跳了多少下？（2）小英第二次跳了多少下？26一共有16个小朋友，房子里有几个? 27有14个圈，小猴子投中了5个，有几个没投中? 28踢毽子。 （1）小文和小丽一共踢了多少下？ （2）小文比小丽少踢多少下？ （3）小军再踢多少下就和小丽一样多？ 29鸟妈妈吃了多少条虫子?3031按顺序填数。 （1）（2）（3）32一堆棋子从左往右按 这样的规律排列，到第38颗棋子时，一共用了多少颗白子？ 33将小正方体按下图靠墙摆放。 小正方体的个数246810122a露在外面的面的个数34下图中的数是“三角形数”。先观察图形，再完成练习。 （1）照样子画一画，并在括号里写出这个“三角形数”。 （2）第1个“三角形数”：1；第2个“三角形数”：1+2；第3个“三角形数”：1+2+3；第n个“三角形数”：_。 35按照下面的规律摆30个图形。 （1）第30个是什么图形？ （2）一共摆了几个 ？几个 ？ 36按规律填一填。 37将自然数1100排列如下表：在这个表里用长方形框出的二行六个数（图中长方形框仅为示意），如果框起来的六个数的和为429，问这六个数中最小的数是几？（用方程解） 38想一想，填一填。 （1）（2）39如图，平面上分别有2个点，3个点，4个点，5个点连一连，写出最多可以得到多少条线段。 平面上点的数量与可以得到的线段的条数之间的关系：40如图所示，第一张卡片上写有1，第二张卡片上写有14，第三张卡片上写有19，并按如图的规律将其中的一组数画上，照这样第四张、第五张继续写下去。 回答下列各题。（1）把由第五张卡片中画有的数字，按由大到小的顺序排列起来。 （2）试求81是由哪几张卡片上圈出来的数字？（本题只需写出答案即可） 41你会接着画阴影吗? （1）（2）（3）42下面的图形是按一定的规律排列的，想一想“?”处应填右边的哪一个图形。 43找规律填数。 （1）（2）44超市运进45箱苹果，超市还有多少箱苹果？ 45有10个皮球，按1、2、3、4的顺序排在桌上，你能只移动1个，使原来的顺序倒过来吗？ 46今天召开运动会，操场上的气球真漂亮！ （1）按照这样的规律接着往下摆，第24个气球应该是什么颜色？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 47（1）买一件上衣和一双鞋一共用了多少元？可以怎么付钱？（写两种付钱方法） （2）鞋比裙子贵多少元？ 48姐姐买一条围巾用了5元2角，买一块手帕用了9角，一共用了多少钱？ 49聪聪去超市购物，一个文具盒5元4角，一个练习本比一个文具盒便宜2元6角，买一个练习本多少元？ 50在得数是五十多的后面打“”。 51请根据给出的数学信息，提出一个数学问题并解答。 52一本儿童画报，兰兰已经看了35页，还剩40页没有看，这本书有多少页？ 53红气球和白气球一共有35个。 白气球有几个？54小红要写25个大字，写了一些后，还剩7个没写，已经写了几个？ 55买一套少儿百科，付给售货员50元钱，找回9元，一套少儿百科多少钱？ 565758图书室一共有65本书，其中故事书有40本。上周共借出7本故事书，图书室还剩多少本故事书？ 59中巴车有22座，面包车比中巴车少6座，面包车有多少座？ 60浇开数字花 观察每朵花上数的排列规律，在空格里填上适当的数【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、一年级下册解答题应用题114-6=8（人） 答：藏起来的有8人。 【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数，据此列式解答。解析： 14-6=8（人） 答：藏起来的有8人。 【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数，据此列式解答。213-7=6（个） 13-8=5（个）答：壮壮还要做6个，菲菲做了7个。【解析】【分析】壮壮还要做的个数=每个人需要做的个数-壮壮已经做的个数；菲菲还要做的个数=每个人需要做的个数-菲菲解析： 13-7=6（个） 13-8=5（个）答：壮壮还要做6个，菲菲做了7个。【解析】【分析】壮壮还要做的个数=每个人需要做的个数-壮壮已经做的个数；菲菲还要做的个数=每个人需要做的个数-菲菲已经做的个数。3（1）解：20-8=12（只） 答： 鹅比鸭少12只。（2）解：45-20=25（只） 答： 鸡比鸭多25只。 【解析】【分析】（1）根据题意可知，鸭的只数-鹅的只数=鹅比鸭少的只数，解析： （1）解：20-8=12（只） 答： 鹅比鸭少12只。（2）解：45-20=25（只） 答： 鸡比鸭多25只。 【解析】【分析】（1）根据题意可知，鸭的只数-鹅的只数=鹅比鸭少的只数，据此列式计算； （2）根据题意可知，鸡的只数-鸭的只数=鸡比鸭多的只数，据此列式解答。442-30=12（瓶） 【解析】【分析】根据题意可知，总人数-现在有的瓶数=还差的瓶数，据此列式解答。解析： 42-30=12（瓶） 【解析】【分析】根据题意可知，总人数-现在有的瓶数=还差的瓶数，据此列式解答。5解：30-7=23（元） 答： 一本少儿百科23元。 【解析】【分析】根据题意可知，付出的钱数-找回的钱数=买一本少儿百科的钱数，据此列式解答。解析： 解：30-7=23（元） 答： 一本少儿百科23元。 【解析】【分析】根据题意可知，付出的钱数-找回的钱数=买一本少儿百科的钱数，据此列式解答。6解：23+20=43（个） 答：一共有43个学生。 【解析】【分析】根据题意可知，男生人数+女生人数=全班人数，据此列式解答。解析： 解：23+20=43（个） 答：一共有43个学生。 【解析】【分析】根据题意可知，男生人数+女生人数=全班人数，据此列式解答。757+9=66（页） 答：这本童话书有66页。 【解析】【分析】根据题意可知，看的页数+剩下的页数=这本童话书的总页数，据此列式解答。解析： 57+9=66（页） 答：这本童话书有66页。 【解析】【分析】根据题意可知，看的页数+剩下的页数=这本童话书的总页数，据此列式解答。840-10=30（个） 答： 还剩下30个草莓。 【解析】【分析】根据题意可知，草莓的总个数-小华吃的草莓个数=剩下的草莓个数，据此列式解答。解析： 40-10=30（个） 答： 还剩下30个草莓。 【解析】【分析】根据题意可知，草莓的总个数-小华吃的草莓个数=剩下的草莓个数，据此列式解答。9【解析】【解答】86-13=73，86+13=99；60-14=46，70-31=39， 所以：【分析】先计算然后比较得数的大小，得数大的那端就下沉，得数小的那端就上升。解析： 【解析】【解答】86-13=73，86+13=99；60-14=46，70-31=39， 所以：【分析】先计算然后比较得数的大小，得数大的那端就下沉，得数小的那端就上升。10解：17+8=25（个） 答：妈妈买回25个苹果。【解析】【分析】用笑笑吃了的个数加上还剩的个数即可求出妈妈买回苹果的个数。解析： 解：17+8=25（个） 答：妈妈买回25个苹果。【解析】【分析】用笑笑吃了的个数加上还剩的个数即可求出妈妈买回苹果的个数。11解：37+20=57 【解析】【分析】观察图可知，原来十位上有3个珠子，个位上有7个珠子，表示37，现在十位上又拨下2个珠子，表示增加20，据此列式解答。解析： 解：37+20=57 【解析】【分析】观察图可知，原来十位上有3个珠子，个位上有7个珠子，表示37，现在十位上又拨下2个珠子，表示增加20，据此列式解答。1211-9=2（支）答：还有2支亮着。 【解析】【分析】用蜡烛的总数减去吹灭的支数，用减法计算还有多少只亮着即可。解析： 11-9=2（支）答：还有2支亮着。 【解析】【分析】用蜡烛的总数减去吹灭的支数，用减法计算还有多少只亮着即可。13解：25+25=50（页） 5048 答：两天能看完。 【解析】【分析】把每天看的页数相加，求出两天共可以看的页数，然后与这本书的总页数比较后判断能否看完。解析： 解：25+25=50（页） 5048 答：两天能看完。 【解析】【分析】把每天看的页数相加，求出两天共可以看的页数，然后与这本书的总页数比较后判断能否看完。14解：267=33（个） 答：有33个桃子。【解析】【分析】桃子的个数=苹果的个数+桃子比苹果多的个数，据此代入数据作答即可。解析： 解：267=33（个） 答：有33个桃子。【解析】【分析】桃子的个数=苹果的个数+桃子比苹果多的个数，据此代入数据作答即可。1514-5=9（只） 答： 比 多9只。 【解析】【分析】根据题意可知，要求 比 多几只，直接用减法计算，据此列式解答。解析： 14-5=9（只） 答： 比 多9只。 【解析】【分析】根据题意可知，要求 比 多几只，直接用减法计算，据此列式解答。16（1）解：25+30+36 =55+36 =91（分） 答：淘气3次一共得了91分。（2）解：86-33-27 =53-27 =26（分） 答：笑笑第二次得了26分。（3）87分解析： （1）解：25+30+36 =55+36 =91（分） 答：淘气3次一共得了91分。（2）解：86-33-27 =53-27 =26（分） 答：笑笑第二次得了26分。（3）87分（4）解：88-24-35 =64-35 =29（分） 答：小明第三次投中了29分。 【解析】【解答】解：（3）小明得了第二名，则他的总分数大于86分小于91分，所以可能是87分（88分、89分、90分）。 【分析】（1）淘气3次的总得分=第一次的得分+第二次的得分+第三次的得分； （2）笑笑第二次的得分=笑笑三次的总得分-第一次的得分-第三次的得分； （3）小明得了第二名，说明小明的总得分大于笑笑的总得分，小于淘气的总得分，即可得出答案； （4）小明第三次的得分=小明三次的总得分-第一次的得分-第二次的得分。17解：11-5=6（个） 答： 哥哥比妹妹多套中6个。 【解析】【分析】根据题意可知，哥哥套中的个数-妹妹套中的个数=哥哥比妹妹多套中的个数，据此列式解答。解析： 解：11-5=6（个） 答： 哥哥比妹妹多套中6个。 【解析】【分析】根据题意可知，哥哥套中的个数-妹妹套中的个数=哥哥比妹妹多套中的个数，据此列式解答。1815-6=9（支） 答： 还剩下9支 。 【解析】【分析】根据题意可知，王老师买的支数-送给同学的支数=剩下的支数，据此列式解答。解析： 15-6=9（支） 答： 还剩下9支 。 【解析】【分析】根据题意可知，王老师买的支数-送给同学的支数=剩下的支数，据此列式解答。19解：1789（块） 答：还剩9块草莓蛋糕。【解析】【分析】根据减法的意义，要求还剩几块草莓蛋糕，用总块数减去吃了的块数即可，据此列式解答。解析： 解：1789（块） 答：还剩9块草莓蛋糕。【解析】【分析】根据减法的意义，要求还剩几块草莓蛋糕，用总块数减去吃了的块数即可，据此列式解答。2014-8=6（个） 【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数即可求出篮子里面的个数。解析： 14-8=6（个） 【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数即可求出篮子里面的个数。2116-9=7（个） 答：还要写7个。 【解析】【分析】用要写的个数减去已经写的个数即可求出还要写的个数。解析： 16-9=7（个） 答：还要写7个。 【解析】【分析】用要写的个数减去已经写的个数即可求出还要写的个数。2213-5=8（个） 【解析】【分析】一共13个，外面有5个，求里面有多少个。用总数减去外面的个数即可求出里面的个数。解析： 13-5=8（个） 【解析】【分析】一共13个，外面有5个，求里面有多少个。用总数减去外面的个数即可求出里面的个数。23（1）12-11=1（道） 答：概要算1道。（2）119 11-9=2（道） 答：小明算得多，多2道。 【解析】【分析】（1）用每人需要算的道数减去已经算的道数即可求出还要算的道数解析： （1）12-11=1（道） 答：概要算1道。（2）119 11-9=2（道） 答：小明算得多，多2道。 【解析】【分析】（1）用每人需要算的道数减去已经算的道数即可求出还要算的道数； （2）比较两人算的道数，判断谁算得多，用减法计算多多少道即可。24铅笔橡皮文具盒笔记本原有15支25块19个11本卖出7支20块9个8本还剩8支5块10个3本【解析】【分析】原有的=卖出的+还剩的；卖出的=原有的解析：铅笔橡皮文具盒笔记本原有15支25块19个11本卖出7支20块9个8本还剩8支5块10个3本【解析】【分析】原有的=卖出的+还剩的；卖出的=原有的-还剩的；还剩的=原有的-卖出的。25（1）10+6=26（2）18-9=9 【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下解析： （1）10+6=26（2）18-9=9 【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下数-小英第一次跳的下数，据此列式作答即可。2616-7=9（个） 答：房子里有9个。 【解析】【分析】房子外面共有7个小朋友，所以用小朋友总数减去房子外面的个数即可求出房子里面的个数。解析： 16-7=9（个） 答：房子里有9个。 【解析】【分析】房子外面共有7个小朋友，所以用小朋友总数减去房子外面的个数即可求出房子里面的个数。2714-5=9（个） 答：有9个没投中。 【解析】【分析】用投圈的总数减去投中的个数即可求出没有投中的个数。解析： 14-5=9（个） 答：有9个没投中。 【解析】【分析】用投圈的总数减去投中的个数即可求出没有投中的个数。28（1）5+12=17（下） 答：一共踢了17下。（2）12-5=7（下） 答：小文比小丽少7下。（3）12-7=5（下） 答：小军再踢5下就和小丽一样多。【解析】【分析】（1解析： （1）5+12=17（下） 答：一共踢了17下。（2）12-5=7（下） 答：小文比小丽少7下。（3）12-7=5（下） 答：小军再踢5下就和小丽一样多。【解析】【分析】（1）把两人踢的下数相加即可求出两人一共踢了多少下； （2）用小丽踢的下数减去小文踢的下数即可求出小文比小丽少踢多少下； （3）用小丽踢的下数减去小军踢的下数即可求出小军再踢的下数。2916-7=9（条） 答：鸟妈妈吃了9条虫子。【解析】【分析】鸟妈妈吃虫子的条数=妈妈和孩子一共吃的只数-孩子吃的只数，据此代入数据作答即可。解析： 16-7=9（条） 答：鸟妈妈吃了9条虫子。【解析】【分析】鸟妈妈吃虫子的条数=妈妈和孩子一共吃的只数-孩子吃的只数，据此代入数据作答即可。3012-3=9（支） 【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，左边有3支，要求右边有几支，用减法计算，据此列式解答。解析： 12-3=9（支） 【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，左边有3支，要求右边有几支，用减法计算，据此列式解答。31（1）5557596163（2）7075808590（3）9383736353433323133【解析】【分析】（1）从已给的数据可以得出解析： （1）5557596163（2）7075808590（3）9383736353433323133【解析】【分析】（1）从已给的数据可以得出，每一个数比他前面的一个数大2；（2）从已给的数据可以得出，每一个数比他前面的一个数大5；（3）从已给的数据可以得出，每一个数比他前面的一个数小10。32388=4（组）.6（颗） 34+3=12+3=15（颗） 答：一共用了15颗白子。 【解析】【分析】3白5黑，8颗棋子看做一组，38颗棋子一共4组余下6颗，4组里面有12解析： 388=4（组）.6（颗） 34+3=12+3=15（颗） 答：一共用了15颗白子。 【解析】【分析】3白5黑，8颗棋子看做一组，38颗棋子一共4组余下6颗，4组里面有12颗百子，剩下的6颗里面有3个白子，据此解答。33小正方体的个数246810122a露在外面的面的个数710131619223a+4【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，小正方体解析：小正方体的个数246810122a露在外面的面的个数710131619223a+4【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，小正方体的个数都是2的倍数，当有2a个小正方体靠墙摆放时，露在外面的面有3a+4，据此规律解答。34（1）解：（2）1+2+3+n 【解析】【解答】解：（2）第1个“三角形数”：1；第2个“三角形数”：1+2；第3个“三角形数”：1+2+3；第n个“三角形数”：1+2+3+n解析： （1）解：（2）1+2+3+n 【解析】【解答】解：（2）第1个“三角形数”：1；第2个“三角形数”：1+2；第3个“三角形数”：1+2+3；第n个“三角形数”：1+2+3+n。 故答案为：（2）1+2+3+n。 【分析】（1）三角形中点数依次增加2、3、4、5，按照这样的规律确定第5个三角形数并画出图形； （2）按照三角形数的规律用含有字母的式子表示规律即可。35（1）305=6（组） 答：第30个是。（2）63=18（个） 30-18=12（个） 答： 一共摆了18个 ，12个 。 【解析】【分析】从图形的排列的规律可以得到5个图形一个解析： （1）305=6（组） 答：第30个是。（2）63=18（个） 30-18=12（个） 答： 一共摆了18个 ，12个 。 【解析】【分析】从图形的排列的规律可以得到5个图形一个周期， （1）求第30个图形是什么，用30除以5，如果有余数，那么余数是几，就是这5个图形中第几个图形，如果没有余数，就是这个周期中的最后一个图形； （2）因为没有余数，所以一共摆的个数=每个周期中的个数周期的个数，一共摆的个数=30-一共摆的个数。36【解析】【解答】因为37=21，21-19=2；287=4，4-2=2； 所以55=25，25-2=23； 426=7，7-2=5； 63=18，18-2=16； 。 【解析： 【解析】【解答】因为37=21，21-19=2；287=4，4-2=2； 所以55=25，25-2=23； 426=7，7-2=5； 63=18，18-2=16； 。 【分析】观察图可得规律：每个盒子中，左边算式的得数与右边数字之差是2，据此规律解答。37解：设最小的数是x。 x+x+1+x+2+x+7+x+8+x+9=429 6x+27=429解析： 解：设最小的数是x。 x+x+1+x+2+x+7+x+8+x+9=429 6x+27=429 6x=429-27 x=4026 x=67 答：这六个数中最小的数是67。 【解析】【分析】设最小的数是x，则另外几个数依次是x+1、x+2、x+7、x+8、x+9，根据这些数的和是429列出方程，解方程求出最小的数即可。38（1）（2）【解析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差5，由此确定缺少的数字； （2）每行中相邻两个数相差1，每列中相邻两个数相差10；由此确定缺少的数字即可。解析： （1）（2）【解析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差5，由此确定缺少的数字； （2）每行中相邻两个数相差1，每列中相邻两个数相差10；由此确定缺少的数字即可。39解：， 平面上点的数量与可以得到的线段的条数之间的关系：线段的条数=1+2+3+（点的数量-1）。 【解析】【分析】本题在画线段时，应注意遵循一定的规律，每两个点确定一条线段，防止解析： 解：， 平面上点的数量与可以得到的线段的条数之间的关系：线段的条数=1+2+3+（点的数量-1）。 【解析】【分析】本题在画线段时，应注意遵循一定的规律，每两个点确定一条线段，防止遗漏。画完线段，数一下可以发现，2个点时可以得到1条线段，3个点时可以得到1+2=3（条）线段，4个点时可以得到1+2+3=6（条）线段，5个点时可以得到1+2+3+4=10（条）线段； 由此我们可以总结出平面上点的数量与可以得到的线段的条数之间的关系是线段的条数=1+2+3+（点的数量-1）。40（1）因为第五张卡片上画有的数字有5个数，并且相差6，所以，1+6=7，7+6=13，13+6=19，19+6=25，所以第五张卡片中画有的数字，按由大到小的顺序排列起来是25、19、13、7解析： （1）因为第五张卡片上画有的数字有5个数，并且相差6，所以，1+6=7，7+6=13，13+6=19，19+6=25，所以第五张卡片中画有的数字，按由大到小的顺序排列起来是25、19、13、7、1； 答：第五张卡片中画有的数字，按由大到小的顺序排列起来是25、19、13、7、1（2）解：因为81是第9张卡片的最后一个数字，而每张卡片的第一个数都是1，所以81-1=80，再根据第n张卡片相邻的画有的数字8相差n+1，所以80=8 10=516=420=402=180，81是由第9、15、19、39、79张卡片上圈出来的数字；答：81是由第9、15、19、39、79张卡片上圈出来的数字。【解析】【分析】（1）规律：画的个数与张数相同；画圆的数字依次相差的数比张数多1；画圆的最后一个数字是张数的平方。第五张卡片上画的数字有5个，依次相差6，按照这样的规律确定每个数字即可； （2）先确定81是第9张卡片的最后一个数字，根据规律计时81是由第几张卡片上圈出来的数字即可。41（1）（2）（3）【解析】【分析】（1）观察图可知，阴影部分顺时针旋转60变成下一个图形，据此作图； （2）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90变成下一个图形，据此作图； （解析： （1）（2）（3）【解析】【分析】（1）观察图可知，阴影部分顺时针旋转60变成下一个图形，据此作图； （2）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90变成下一个图形，据此作图； （3）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90变成下一个图形，据此作图。42解：?”处应填。 【解析】【分析】观察每行图形可以发现规律：图形是个数依次增加1个，据此规律解答。解析： 解：?”处应填。 【解析】【分析】观察每行图形可以发现规律：图形是个数依次增加1个，据此规律解答。43（1）（2）【解析】【分析】（1）观察数列可得规律：前一个数+2=后一个相邻的数，据此规律解答； （2）观察数列可得规律：前一个数+3=后一个相邻的数，据此规律解答。解析： （1）（2）【解析】【分析】（1）观察数列可得规律：前一个数+2=后一个相邻的数，据此规律解答； （2）观察数列可得规律：前一个数+3=后一个相邻的数，据此规律解答。4445-3-5=37（箱） 答： 超市还有37箱苹果。 【解析】【分析】根据题意可知，超市运进的苹果总箱数-上午卖出的箱数-下午卖出的箱数=超市还有的苹果箱数，据此列式解答。解析： 45-3-5=37（箱） 答： 超市还有37箱苹果。 【解析】【分析】根据题意可知，超市运进的苹果总箱数-上午卖出的箱数-下午卖出的箱数=超市还有的苹果箱数，据此列式解答。45解： 【解析】解析： 解： 【解析】46（1）244=6 答：第24个气球应该是黄色。（2）问题：24个气球中共有几个红气球？ 63=18（个） 答：24个气球中共有18个红气球。 【解析】【分析】（1）从排列的顺解析： （1）244=6 答：第24个气球应该是黄色。（2）问题：24个气球中共有几个红气球？ 63=18（个） 答：24个气球中共有18个红气球。 【解析】【分析】（1）从排列的顺序来看，3个红色气球1个黄色气球看成一组，所以一组4个气球，共有244=6（组），没有余数说明第24个气球是一组的最后一个，为黄色。 （2）提出一个合理的数学问题并解答即可。47（1）解：一件上衣和一双鞋子的总钱数=50+46=96（元） 第一种付款方式：一张50元，两张20元，一张5元和一张1元； 第二种付款方式：九张10元和六张1元。 答：买一件上衣和一双鞋一共解析： （1）解：一件上衣和一双鞋子的总钱数=50+46=96（元） 第一种付款方式：一张50元，两张20元，一张5元和一张1元； 第二种付款方式：九张10元和六张1元。 答：买一件上衣和一双鞋一共用了96元。第一种付款方式：一张50元，两张20元，一张5元和一张1元；第二种付款方式：九张10元和六张1元。（2）解：46-30=16（元） 答：鞋比裙子贵16元。 【解析】【分析】（1）一件上衣和一双鞋子的总钱数=一件上衣的价钱+一双鞋子的价钱。人民币的面值有：100元，50元，20元，10元，5元，2元，1元，找出组合是上衣和鞋子总钱数即可得出答案； （2）鞋子比裙子贵的钱数=鞋子的钱数-裙子的钱数，代入数值计算即可。48解：5元2角+9角=6元1角 答：共用了6元1角。 【解析】【分析】用一条围巾的钱数加上一块手帕的钱数即可求出一共用的钱数，注意1元=10角。解析： 解：5元2角+9角=6元1角 答：共用了6元1角。 【解析】【分析】用一条围巾的钱数加上一块手帕的钱数即可求出一共用的钱数，注意1元=10角。49解：5元4角-2元6角=2元8角， 2元8角=2.8元。 答：买一个练习本2.8元。 【解析】【分析】一个文具盒价钱-2元6角=一个练习本价钱，做题时注意最后单位是元，角10=元，据此解析： 解：5元4角-2元6角=2元8角， 2元8角=2.8元。 答：买一个练习本2.8元。 【解析】【分析】一个文具盒价钱-2元6角=一个练习本价钱，做题时注意最后单位是元，角10=元，据此解答。50【解析】【解答】因为7+42=49，得数是四十多； 因为21+30=51，得数是五十多； 因为78-20=58，得数是五十多； 因为56-6=50，得数是五十。 【分析】整数加法计算法则解析： 【解析】【解答】因为7+42=49，得数是四十多； 因为21+30=51，得数是五十多； 因为78-20=58，得数是五十多； 因为56-6=50，得数是五十。 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算再判断。51一共养了几只鸡？ 45+7=52（只） 答：一共养了52只鸡。 【解析】【分析】已知养的母鸡和公鸡的只数，根据条件可以提出问题：一共养了几只鸡？用加法计算，据此列式解答。解析： 一共养了几只鸡？ 45+7=52（只） 答：一共养了52只鸡。 【解析】【分析】已知养的母鸡和公鸡的只数，根据条件可以提出问题：一共养了几只鸡？用加法计算，据此列式解答。5235+40=75（页） 答： 这本书有75页。 【解析】【分析】根据题意可知，已经看的页数+剩下的页数=这本书的总页数，据此列式解答。解析： 35+40=75（页） 答： 这本书有75页。 【解析】【分析】根据题意可知，已经看的页数+剩下的页数=这本书的总页数，据此列式解答。5335-6=29（个） 答：白气球有29个。 【解析】【分析】根据题意可知，红气球和白气球的总个数-红气球的个数=白气球的个数，据此列式解答。解析： 35-6=29（个） 答：白气球有29个。 【解析】【分析】根据题意可知，红气球和白气球的总个数-红气球的个数=白气球的个数，据此列式解答。5425-7=18（个） 答：已经写了18个。【解析】【分析】根据题意可知，小红要写的大字数量-剩下没有写的数量=已经写的数量，据此列式解答。解析： 25-7=18（个） 答：已经写了18个。【解析】【分析】根据题意可知，小红要写的大字数量-剩下没有写的数量=已经写的数量，据此列式解答。5550-9=41（元） 答：一套少儿百科41元。【解析】【分析】用付给售货员的钱数减去找回的钱数即可求出一套少儿百科的钱数。解析： 50-9=41（元） 答：一套少儿百科41元。【解析】【分析】用付给售货员的钱数减去找回的钱数即可求出一套少儿百科的钱数。5620+25=45（人） 答：一班和三班可以一起乘车。 【解析】【分析】先观察每班的人数，根据数字大小把两班的人数相加，相加的和是45或小于45的都是可以一起乘车的。解析： 20+25=45（人） 答：一班和三班可以一起乘车。 【解析】【分析】先观察每班的人数，根据数字大小把两班的人数相加，相加的和是45或小于45的都是可以一起乘车的。5739-9=30（根） 【解析】【分析】根据题意可知，一共有39根香蕉，左边有9根香蕉，要求右边有几根香蕉，用减法计算，据此列式解答。解析： 39-9=30（根） 【解析】【分析】根据题意可知，一共有39根香蕉，左边有9根香蕉，要求右边有几根香蕉，用减法计算，据此列式解答。5840-7=33（本） 答：图书室还剩33本故事书。