2023年入党积极分子专题党课讲稿与主题教育优秀专题党课讲稿：大力推动主题教育走深走实为奋进新征程凝心聚力（两篇文）.docx

2023年入党积极分子专题党课讲稿与主题教育优秀专题党课讲稿：大力推动主题教育走深走实为奋进新征程凝心聚力（两篇文）2023年入党积极分子专题党课讲稿同学们：下午好！非常高兴今天能有这样一个机会，和在座的各位同学面对面的交流。给入党积极分子上党课，是学校贯彻党中央新时期发展党员要“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”方针的一项重要举措。今天的党课，我想以一名老党员的身份，讲讲党员的基本素质、要求，以及如何成为一名合格的共产党员；同时，借此机会，也想了解一下大家学习生活中的困难和问题，倾听一下意见和建议。俗话说，教学相长。期望通过这次党课，大家能有所收益，在思想认识上更加接近一名合格党员的标准；也希望通过这堂课，进一步加深对大家的认识，作为参考，指导今后更好的开展工作。下面，我想讲三个问题：一是为什么入党；二是党员是什么；三是怎样才能成为一名合格的党员。一、为什么入党的问题？为什么入党，归根结底就是入党动机问题。什么是入党动机。要求入党的人，总有一定的原因和预期目的（这个目的就是入党动机)。要求入党的人的愿望是一样的，即加入党组织，但入党的原因和预期目的是不同的。在座的各位同学，入党动机也不尽相同。入党动机可以分为正确的、错误的两种。错误的入党动机，比较典型的，比如有的同学认为入党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前好看，这是为了满足虚荣心；有的是看到周围一些同学提出了申请，随大流，而要求入党，完全出于从众心理，并没有认真考虑为什么入党和入党后做些什么；也有的认为入了党，受老师、同学高看一眼，大学毕业后可以找个好工作等。这些动机有一个明显的共性，就是略显功利、短视、个人利益至上。怀有这样的动机即使入党，恐怕也很难成为一名合格的党员，假如不能及时纠正，甚至极有可能会害人害己，贻害党的事业，影响党的形象。大家可以对照自我，查找入党动机中是否存在这些不端正成分。正确的入党动机是，入党完全出于对党的先进性、革命性、人民性的深刻认识，出于对党的性质、宗旨、奋斗目标的认同，热诚期望早日成为其中的一份子，献身共产主义事业。这听起来像官话、象口号，不切合实际，实则不然。中国共产党是无数革命先烈抛头颅、洒热血，在武装斗争、社会主义建设中历经千锤百炼的先锋队组织。没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有今天的幸福生活。坚信共产主义，加入中国共产党，成为祖国建设先锋队中的一员，对当代大学生来说，是成长过程中的一项莫大荣誉，也应该是一个目标。从另一方面来讲，人活着必须有信仰，必须有所追求，否则无利不起早，亦步亦趋，整天纠缠鸡毛蒜皮、蝇头小利，患得患失，肯定难堪大任。尤其是当代大学生，恰同学少年、风华正茂、挥斥方遒，更要有凌云壮志，树立自己的远大理想和人生方向。成为党的一员，接受党的教育和历练，就可以激励和帮助你更好的实现自己的人生理想。卧薪尝胆的故事大家都应该知道，越王勾践身负亡国之恨，假如没有矢志复国的坚定目标，怎么受得了卧薪尝胆之苦，在宏伟的目标理想面前，困难、折磨、屈辱反倒成了激发自身的动力。在当时的军备对比下，只剩下孤家寡人的勾践怎么对抗强大的吴国，他的复国目标当时也无异于天方夜谭。但就是靠着自己咬定青山不放松的韧劲，持之以恒的积蓄力量，历经千辛万苦，最后他成功复仇，击败了吴国。理想和目标正因为高远，才愈发可贵，正因为超出平庸人的视野，才显得卓尔不群，但这和不切实际、招人眼球的空口号完全不是一码事。有这样一个故事，从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳。得到鱼的人原地用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，连鱼带汤就吃了个精光，不久，便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿忍饥挨饿，艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处蔚蓝色的海洋时，最后一点力气也使完了，只能带着无尽遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，同样得到了长者恩赐的鱼竿和一篓鱼。只是他们没有各奔东西，而是商定共同找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过长途跋涉，来到了海边，从此，开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了自己建造的渔船，过上了幸福生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。所以，执着理想，直面现实，把理想和现实有机结合起来，才会最终成功。党的目标、任务从来不是脱离实际的空想，我们党在确立共产主义为最终奋斗目标的同时，向来以实事求是为指导思想，始终重视具体实践的重要性。这在党的历史上有很多典型的例子，也有不少惨痛的教训。从解放战争时期的农村包围城市道路的确立，到改革开放初期对“两个凡是”的纠正，引发的真理标准的大讨论，我们党始终将假大空的虚无主义、本本主义、教条主义作为反面教材。对党的认识必须要达到这个高度。树立正确的入党动机，需要不懈的努力和积累。第一，要认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。一个人入党动机是否正确，同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更明显和深刻的认识。事实也证明，一个人对共产主义事业和党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。第二，通过实践不断端正入党动机。人的正确认识，要经过实践一认识一再实践一再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。要求入党的同学仅有入党的迫切还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正入党动机。例如，在班级中做贡献，来体现全心全意为人民服务的宗旨；以课余劳动中吃苦在前，享受在后的实际行动，来体会为共产主义牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的先进事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动等等。一句话，就是通过身边活生生的、实实在在的人和事，强化正确的入党动机。第三，用正确的入党动机克服不正确的入党动机。人的思想活动是比较复杂的。在争取入党的过程中，一个人的入党动机往往既有正确的成分，也会掺杂不正确的东西。这就要求申请入党的同学主动靠拢党组织，争取党组织对自己的帮助，通过接受党的教育，实践锻炼和自我改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。当一名党员的确是光荣的，但我们必须看到，共产党员称号之所以光荣，就在于他们以全心全意为人民服务为宗旨，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。也就是说共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。要求入党的同学还应懂得：端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。有的人虽然组织上入了党，但端正入党动机的问题并没有完全解决。这些同学即使组织上入了党，遇到适当的气候，还会犯错误。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有完全入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”每个要求入党的同学都应引起为鉴，不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党；而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能入党前拼命干，入党后松一半。二、共产党员是什么？共产党员是什么，其实就是一个合格党员的应有标准和要求是什么。这个在党章里有着很明确的表述，我不照本宣科的重复。党员是一个神圣的称号，应该是政治水平高于一般群众，实干敬业强于一般群众，急难险重前先于一般群众，吃苦在前、享乐在后的先锋和模范。从黄继光、董存瑞、雷锋，到焦裕禄、孔繁森、杨善洲等等，这些闪光的名字之所以令人记忆深刻，正是因为他们用行动乃至生命践行了一个共产党员的应有风范。在感怀典范的同时，作为当代大学生，要做一个合格的大学生党员，我认为，起码应该做到“五个表率”。第一，大学生党员应该是政治理论学习的表率。理论素质是共产党员政治思想素质的核心，学生党员要发挥先锋模范带头作用，必须加强政治学习，通过入党后的继续学习，深化个人理论素养和对党的认识，努力改造自己的主观世界。树立全心全意为人民服务的思想，主动联系同学，积极向其他同学宣传党的路线、方针、政策，使他们端正入党动机，积极向党组织靠拢，在政治上带动其他同学共同进步。第二，大学生党员应该是学习专业知识的表率。“共产党员的模范作用，包括努力学习专业知识，成为各种专业的内行，并且吃苦在前，享受在后，比一般人负担更多的工作。”“没有专业知识，又不认真学习，尽管你抱了很大的热心建设社会主义，结果做不出应有的贡献，起不到应有的作用，甚至还起相反的作用。”学生党员在专业知识学习方面要起模范带头作用，带动其他同学形成一个良好的学习风尚。作为一名大学生党员，一是要努力学好自己的专业知识，使自己具备扎实的专业基础；二是要不断拓宽知识面，丰富自己的头脑；三是要在学术上刻苦钻研，关注社会经济热点问题：四是要主动帮助在学习上有困难的同学，毫无保留的介绍自己的学习经验和方法，在班级里营造良好的学习和学术氛围，在学习上发挥表率作用。第三，大学生党员要成为志愿服务的表率。大学生党员通过志愿服务的形式来体现自身的先进性，是发挥党员先锋模范作用的一条重要途径。在具体的学习和生活中，大学生党员应该及时了解同学们的需求，有针对性地为大家做一些服务性的工作，为同学排忧解难。在大家都忙于自己事务的时候，学生党员更应该关注全局、服务大众。此外，大学生党员要通过积极投身社会志愿服务工作，使自己的能力得到锻炼与提高，也为其他同学的自我教育、自我管理、自我成长提供服务，从而使自己在实践中贯彻落实科学发展观，体现党的先进性。第四，大学生党员应该是克己奉公的表率。先进党员的标准和党员意识不仅是一种政治上的要求，而且也是道德上的规范，他要求每个学生党员要以先进党员为榜样，时刻提醒自己党员的服从性。当个人利益与集体利益产生冲突时，坚持党和人民的利益高于一切，大到关系党和国家命运、声誉的事件，小到身边的宿舍卫生，学生党员都应该身先士卒，积极主动地去为集体贡献自身的力量，以实际行动维护党员形象，发挥先锋模范作用。第五，大学生党员应该是律己明人的表率。大学生党员要得到其他同学的普遍认可，起到良好的带头和示范作用，就要在生活中强化自律意识，增强社会责任感，提高对自我行为的约束力。要努力做到品行端正，敢于坚持原则，作批评和自我批评，勇于纠正学习和工作中的缺点和错误。特别是在现在的学生群体中，很多学生害怕得罪同学，不愿指出存在的问题和不足；对于自身的缺点错误，由于自尊心的驱使，不敢面对和承认。所以，学生党员是否能正确对待批评和自我批评是非常重要的。具体来说，自身有了缺点、错误，应当诚心诚意地欢迎同学指出并勇于改正，看到其他同学的不文明行为或违反校纪校规行为，也应该敢于当面指正，而不是背后议论和猜疑。努力做到荣誉面前不争功，成绩面前不自傲，原则问题不妥协，困难面前不退缩，从而树立共产党员良好的作风。三、怎样才能成为一名合格的党员。怎样成为一名合格党员，主要是解决路径和方法的问题。怎样成为党员和怎样入党是不同的两个概念。要争取入党，必须要主动靠近党组织，积极向党组织汇报，自觉接受党组织的培养教育和考察，走完入党各个程序。这是组织问题。我想重点谈一下，同学们怎么从学习、生活、作风上靠拢一名合格的共产党员。一个人是否真正入党，不是看党员证，不是靠口若悬河，关键取决他怎么做。对此，作为一个老党员，有几点建议或者说期望，同你们交流，与你们共勉。第一，要提高自己的学习能力。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”浅显的比喻却很好地揭示了学习的重要性。可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是社会文化阶层中的精英，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真对待大学生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，大学生应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，就是要将基础知识学扎实，学好专业知识。另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能处理好形形色色的问题。第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，习近平新时代社会主义思想等政治论著，培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生党员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，共产党员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。共产党员要起到先锋模范作用，就要有先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。第三，大学生党员应具备较高的理论水平。作为党员，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义为指导，认真学习，善于运用马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。另外，现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。大学生党员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求大学生党员更应该注意提高自己共产党员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。第四，学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。古语说，一屋不扫，何以扫天下。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结将来更多的同事？有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，还要与同学互帮互学，共同进步。在学校里，为人民服务指的就是为同学们服务。发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；同学思想上有疙瘩，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己。总之，一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力。大学生党员应作为党的代言人、大学生的带头人，要从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。同学们，当前学校正在全面推进升本和可持续发展大业，伴随着京津冀一体化协同发展的强劲东风，无论XX还是学校，都面临了千载难逢的历史机遇。海阔凭鱼跃、天高任鸟飞。同学们，我们一定要志存高远、锤炼过硬本领，勇敢肩负起时代赋予的重任，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，在社会这个最广阔的大学校里，在实现中国梦的伟大征程中，不断加强自我修养、自我提升，为实现中华民族伟大复兴做好素质和能力储备，争取早日成为一名光荣的中国共产党党员，早日成为一名医疗卫生战线上堪当重任的栋梁之才！2023年主题教育优秀专题党课讲稿11800字范文：大力推动主题教育走深走实为奋进新征程凝心聚力同志们：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召全党同志加强学习。”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议4月3日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。习近平总书记从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。一、党的十八大以来党内集中教育的主要成就与宝贵经验党的历次集中教育活动都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题。中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视理论武装，通过党内集中教育的方式推动理论武装走向深入，积累了一系列宝贵经验。(一)十八大以来先后组织开展五次集中性学习教育开展集中教育是中国共产党加强自身建设的重要措施。从延安时期的整风运动，到20世纪八十年代在全党分期分批开展的全面整党，从20世纪九十年代的“讲学习、讲政治、讲正气”党性党风教育，再到新世纪以来保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动我们党在领导革命、建设、改革的实践中，总是坚持根据形势和任务的新变化、时代发展对党的建设的新要求，在全党开展集中教育，不断夯实党的执政基础、提升党的战斗力量。党的十八大以来，党内集中教育这个优良传统，又有了新的传承和发展一一2013年6月至2014年9月，党中央组织开展了党的群众路线教育实践活动。活动以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点，在总结运用历次党内集中教育成功经验的基础上，将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为总要求，以“为民务实清廉”为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题，使党对新形势下如何抓好党内集中教育取得了新的认识、积累了新的经验。2015年4月，“三严三实”专题教育在党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展，包括集中学习、专题党课、专题研讨、查摆整改四个方面内容，到当年年底结束。这次专题教育既是深入推进党的思想建设和作风建设的具体措施，也是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。以作风建设为突破口，全面从严治党有了良好开局，为在更大范围进行党员教育、加强党的建设打下了基础。2016年2月，中央办公厅印发关于在全体党员中开展学觉章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，“两学一做”学习教育由此启动。经过一年多的实践，学习教育取得明显成效，有力推进了思想建党、组织建党、制度治党，体现出长期持续进行党员教育的必要性。2017年3月，中央办公厅印发关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见，把“两学一做”学习教育由集中教育推向经常性教育。这次学习教育是推动党员教育从“关键少数”向广大党员拓展、从党内集中教育向党员经常性教育延伸的一次重要尝试。党的十九大决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这次主题教育从2019年5月启动，分两批进行，到2020年1月基本结束，以“守初心、担使命、找差距、抓落实”为总要求，要求全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。这次主题教育促进了全党思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，为党统揽“四个伟大”、实现“两个一百年”奋斗目标作了思想上政治上组织上作风上的有力动员。2021年2月，党中央发出关于在全党开展党史学习教育的通知，决定在全党进行党史学习教育。这是中国共产党成立100周年之际的一次党内集中教育，总的要求是“做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局”，既要学习党的百年历史，又要与解决实际问题结合起来，为群众排忧解难。在方式方法上，既包括专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训，也包括宣讲团专题宣讲、用好红色资源开展教育等。(二)党的十八大以来党内集中教育的主要成就与宝贵经验一是坚持问题导向，始终聚焦党员干部队伍中存在的突出问题。马克思指出：“问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”必须坚持问题导向，是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内容之一。党的十八大以来的历次党内集中教育之所以能够取得预期效果，实现党风、政风、社风的持续向上向善，主要在于聚焦党员干部队伍中存在的突出问题，直面广大人民群众反映强烈的矛盾问题，体现了鲜明的问题导向、问题意识。2013年6月，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上列举了“四风”问题的多种表现，同时强调：“四风是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源”，要求对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。在这一过程中，群众反映强烈的突出问题解决了，党员干部的作风纠正提升了，党群干群关系更加紧密了，党内学习教育取得了实实在在的成效。二是强化理论武装，筑牢中国共产党人的信仰之基。理论是行动的先导。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，不仅是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验，也是中国共产党开展党内集中教育的宝贵经验。习近平总书记强调：“我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。立根固本，就是要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。”“要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。”党十八大以来历次党内集中教育都高度重视理论武装，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，坚定理想信念，补足共产党人的精神之“钙”。如“两学一做”学习教育强调“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”；“不忘初心、牢记使命”主题教育强调深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格；党史学习教育要求学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念。党内集中教育兼顾现实、理论、历史三重维度，对于加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平具有重要意义。三是严肃党内政治生活，夯实全面从严治党根基。严肃党内政治生活是全面从严治党的重要基础。党的十八大以来的历次党内集中教育，都贯穿严肃党内政治生活这条主线。不论是纠治“四风”问题的党的群众路线教育实践活动，还是抓住“关键少数”的“三严三实”专题教育，都侧重于党员干部行为层面的习惯养成；“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，则不断深入到思想价值层面，从思想上固本培元。这五次党内集中教育注重思想建党和制度治党同向发力，发挥制度在全面从严治党中管长远、管根本的作用，建立健全制度体系，构建常态化长效化机制。例如，党的十九届四中全会提出“建立不忘初心、牢记使命的制度”等，确保全党遵守党章，恪守党的性质和宗旨。四是坚持以上率下，发挥“关键少数”示范作用。党员领导干部是决定党的肌体健康和党的事业发展的“关键少数”。坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是党的十八大以来党内集中教育取得成效的重要经验。党的十大后，中共中央政治局牵头制定并严格执行“八项规定”；在“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育中，习近平总书记都率先垂范，产生了巨大的示范效应和传导效应。各级领导班子成员特别是主要负责同志自觉向党中央看齐，带头认真学习、带头查找问题、带头抓好整改落实。这样层层示范、层层带动，以责任传导压力、以压力推动落实，形成整体联动的总体效应，引领党内集中教育有序高效开展。二、世情、国情、党情、民情：开展主题教育的时代背景“新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想。”习近平总书记在二十届中共中央政治局第四次集体学习时的重要讲话，全面阐述了党中央决定在全党开展这次主题教育的时代背景。我们可以通过世情、国情、党情、民情的深刻变化进行具体分析。世情：世界百年未有之大变局。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。虽然和平与发展仍然是时代主题，但恃强凌弱、零和博弈等霸权霸道霸凌行径仍在发生，恐怖主义、网络安全、气候变化等人类共同的威胁持续蔓延，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，世界又一次站在历史的十字路口，进入了新的动荡变革期。面对日益凸显的外部风险挑战，我们迫切需要在习近平新时代中国特色社会义思想的指导下，坚持系统观念，增强战略的前瞻性、全局性、稳定性，正确判断形势，妥善应对前进道路上的各项风险挑战。国情：强国建设、民族复兴。党的二十大明确宣告，新时代新征程中国共产党的中心任务，“就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。经过长期努力和不懈奋斗，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标，成功推进和拓展了中国式现代化，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标提供了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证、更为主动的精神力量。同时，还应该清醒认识到，当前我国还有许多躲不开、绕不过的深层次矛盾和问题。例如，推动高质量发展还有许多短板弱项；各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生；发展不平衡不充分问题仍然突出；科技创新能力还不强；粮食、能源、产业链供应链不够安全稳定；意识形态领域还存在不少挑战；重点领域改革还有不少要啃的硬骨头；中国式现代化还有许多未知领域，亟待深入探索；等等。对于这些问题、困难、短板以及弱项、阻力、变数，我们既不能遮掩回避、视而不见，也不能刻舟求剑、守株待兔，必须在科学理论的指导下，依据现实、遵循规律、深入研究、大胆探索。党情：解决大党独有难题。习近平总书记指出：“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。”一百多年来，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新是主主义革命的伟大成就：自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。如今，中国共产党已走过百年光辉历程，成为在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9600多万名党员、490多万个基层党组织的世界最大的马克思主义执政党，同时也面临着大党独有难题。例如，一些党员干部缺乏担当精神，斗争本领不强，实干精神不足，形式主义、官僚主义现象仍较突出：“四大考验”“四种危险”仍然存在；铲除腐败滋生土壤任务依然艰巨；等等。破解大党独有难题，要用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，及时发现和解决自身存在的问题，确保全党统一思想、统一意志、统一行动，保持干事创业的精神状态，从而在新征程上充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，在应对国内外各种风险挑战的历史进程中始终走在时代前列，成为全国人民的主心骨。民情：实现人民对美好生活的向往。习近平总书记强调：“我们要始终与人民风雨同舟、与人民心心相印，想人民之所想，行人民之所嘱，不断把人民对美好生活的向往变为现实。”经过不懈努力，人民群众的物质生活水平有了极大提高，但是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾依然是当前社会主要矛盾。例如，城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；共同富裕如何推进；等等，这些难题的解决，都离不开科学理论的指导。让人民并众切实感受到解决问题的实际成效，就要更好坚持人民主体地位，紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，着力解决好人民群众急难愁盼问题；通过深化改革、创新驱动，全面调动人的积极性、主动性、创造性，生产出更多更好的物质精神产品，不断满足人民日益增长的物质文化需要；坚持和完善社会主义基本经济制度，完善分配制度、实施就业优先战略、健全社会保障体系、全面推进健康中国建设等，使发展成果更多更公平惠及全体人民，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。三、从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度深刻认识开展主题教育的重大意义以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。第一，此次主题教育为加强党的创新理论武装、不断提高全党马克思主义水平提供了重要契机。中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。一百多年来，我们党之所以能够历经艰难困苦而不断发展，一个十分重要的原因就是高度重视思想建党、理论强党，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。党的十八大以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，习近平总书记对关系新时代党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，对各领域、各方面工作提出了一系列原创性的新理念新思想新战略。毛泽东同志曾经提出：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”进入新时代，习近平总书记指出：“这个任务，今天依然很现实地摆在我们党面前。”这是因为我们今天面对的是十分复杂的国内外环境，如果缺乏科学理论指导，就难以战胜各种风险挑战。习近平新时代中国特色社会主义思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，是一个完整的科学体系。党的二十大报告明确指出，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，就要全面系统地学习掌握这些主要内容，准确理解和深刻把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，真正把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。第二，此次主题教育是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。党的二十大对以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，客观上要求党员干部坚持学思用贯通、知信行统一，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去。对此，党员干部应自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，以强化理论学习指导发展实践，积极识变应变求变，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。在新征程上，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，还有助于不断破解发展难题，激发动力活力，使中国式现代化的中国特色更加鲜明、优势更加彰显、前景更加光明。推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，必然会遇到各种艰难险阻甚至惊涛骇浪。同时，越是接近中华民族伟大复兴的目标，越会面临更大的风险挑战。因此，党员干部应树牢底线思维、增强忧患意识，准确把握事物发展的必然趋势，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。第三，此次主题教育是推动党的自我革命，不断提高党的执政能力和领导水平的重要途径。用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党的自我革命，就要深刻学习领会习近平总书记关于全面从严治党、坚定理想信念、加强党性锤炼等重要论述，推动全党更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持续增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。同时，习近平总书记要求，主题教育要把“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要教育引导广大党员干部在思想上正本清源，树牢正确的权力观、政绩观、事业观；在行动上增强责任感和使命感，主动对标对表，全面查找不足和差距，明确努力方向，纠正行为偏差；在能力上不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领等；在作风上增强纪律和规矩意识，廉洁奉公，持续纠治“四风”和形式主义、官僚主义；在为民服务上主动问计于民、问需于民，聚焦人民群众所思所盼所忧。同时，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，通过持续地自我革命，有效破解大党独有难题，确保党永远不变质、不变色、不变味。四、牢牢把握主题教育的总体要求目标任务(一)总体要求这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。要自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。要自觉践行新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。要从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。各地要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分认识党的二十大的重要意义，深入领会党的二十大精神的丰富内涵，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持续在全面学习、全面把握、全面落实上狠下功夫，全面领会新理念、践行新要求、明确新任务、落实新举措，不断提升谋划完善工作思路、优化创新政策举措、提升强化工作措施、针对解决具体问题的能力和水平，更好地推动党的二十大精神入脑入心、见行见效，奋力谱写中国式现代化的绚丽篇章。(二)根本任务开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。要凝心铸魂筑牢根本，教育引导广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬伟大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之