（2篇）2023年主题教育优秀专题党课讲稿：大力推动主题教育走深走实为奋进新征程凝心聚力与主题教育党课培训讲稿：领导干部要注重提升预见性.docx

（2篇）2023年主题教育优秀专题党课讲稿：大力推动主题教育走深走实为奋进新征程凝心聚力与主题教育党课培训讲稿：领导干部要注重提升预见性2023年主题教育优秀专题党课讲稿：大力推动主题教育走深走实为奋进新征程凝心聚力同志们：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召全党同志加强学习。”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议4月3日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。习近平总书记从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。一、党的十八大以来党内集中教育的主要成就与宝贵经验党的历次集中教育活动都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题。中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视理论武装，通过党内集中教育的方式推动理论武装走向深入，积累了一系列宝贵经验。(一)十八大以来先后组织开展五次集中性学习教育开展集中教育是中国共产党加强自身建设的重要措施。从延安时期的整风运动，到20世纪八十年代在全党分期分批开展的全面整党，从20世纪九十年代的“讲学习、讲政治、讲正气”党性党风教育，再到新世纪以来保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动我们党在领导革命、建设、改革的实践中，总是坚持根据形势和任务的新变化、时代发展对党的建设的新要求，在全党开展集中教育，不断夯实党的执政基础、提升党的战斗力量。党的十八大以来，党内集中教育这个优良传统，又有了新的传承和发展一一2013年6月至2014年9月，党中央组织开展了党的群众路线教育实践活动。活动以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点，在总结运用历次党内集中教育成功经验的基础上，将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为总要求，以“为民务实清廉”为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题，使党对新形势下如何抓好党内集中教育取得了新的认识、积累了新的经验。2015年4月，“三严三实”专题教育在党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展，包括集中学习、专题党课、专题研讨、查摆整改四个方面内容，到当年年底结束。这次专题教育既是深入推进党的思想建设和作风建设的具体措施，也是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。以作风建设为突破口，全面从严治党有了良好开局，为在更大范围进行党员教育、加强党的建设打下了基础。2016年2月，中央办公厅印发关于在全体党员中开展学觉章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，“两学一做”学习教育由此启动。经过一年多的实践，学习教育取得明显成效，有力推进了思想建党、组织建党、制度治党，体现出长期持续进行党员教育的必要性。2017年3月，中央办公厅印发关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见，把“两学一做”学习教育由集中教育推向经常性教育。这次学习教育是推动党员教育从“关键少数”向广大党员拓展、从党内集中教育向党员经常性教育延伸的一次重要尝试。党的十九大决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这次主题教育从2019年5月启动，分两批进行，到2020年1月基本结束，以“守初心、担使命、找差距、抓落实”为总要求，要求全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。这次主题教育促进了全党思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，为党统揽“四个伟大”、实现“两个一百年”奋斗目标作了思想上政治上组织上作风上的有力动员。2021年2月，党中央发出关于在全党开展党史学习教育的通知，决定在全党进行党史学习教育。这是中国共产党成立100周年之际的一次党内集中教育，总的要求是“做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局”，既要学习党的百年历史，又要与解决实际问题结合起来，为群众排忧解难。在方式方法上，既包括专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训，也包括宣讲团专题宣讲、用好红色资源开展教育等。(二)党的十八大以来党内集中教育的主要成就与宝贵经验一是坚持问题导向，始终聚焦党员干部队伍中存在的突出问题。马克思指出：“问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”必须坚持问题导向，是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内容之一。党的十八大以来的历次党内集中教育之所以能够取得预期效果，实现党风、政风、社风的持续向上向善，主要在于聚焦党员干部队伍中存在的突出问题，直面广大人民群众反映强烈的矛盾问题，体现了鲜明的问题导向、问题意识。2013年6月，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上列举了“四风”问题的多种表现，同时强调：“四风是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源”，要求对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。在这一过程中，群众反映强烈的突出问题解决了，党员干部的作风纠正提升了，党群干群关系更加紧密了，党内学习教育取得了实实在在的成效。二是强化理论武装，筑牢中国共产党人的信仰之基。理论是行动的先导。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，不仅是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验，也是中国共产党开展党内集中教育的宝贵经验。习近平总书记强调：“我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。立根固本，就是要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。”“要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。”党十八大以来历次党内集中教育都高度重视理论武装，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，坚定理想信念，补足共产党人的精神之“钙”。如“两学一做”学习教育强调“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”；“不忘初心、牢记使命”主题教育强调深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格；党史学习教育要求学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念。党内集中教育兼顾现实、理论、历史三重维度，对于加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平具有重要意义。三是严肃党内政治生活，夯实全面从严治党根基。严肃党内政治生活是全面从严治党的重要基础。党的十八大以来的历次党内集中教育，都贯穿严肃党内政治生活这条主线。不论是纠治“四风”问题的党的群众路线教育实践活动，还是抓住“关键少数”的“三严三实”专题教育，都侧重于党员干部行为层面的习惯养成；“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，则不断深入到思想价值层面，从思想上固本培元。这五次党内集中教育注重思想建党和制度治党同向发力，发挥制度在全面从严治党中管长远、管根本的作用，建立健全制度体系，构建常态化长效化机制。例如，党的十九届四中全会提出“建立不忘初心、牢记使命的制度”等，确保全党遵守党章，恪守党的性质和宗旨。四是坚持以上率下，发挥“关键少数”示范作用。党员领导干部是决定党的肌体健康和党的事业发展的“关键少数”。坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是党的十八大以来党内集中教育取得成效的重要经验。党的十大后，中共中央政治局牵头制定并严格执行“八项规定”；在“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育中，习近平总书记都率先垂范，产生了巨大的示范效应和传导效应。各级领导班子成员特别是主要负责同志自觉向党中央看齐，带头认真学习、带头查找问题、带头抓好整改落实。这样层层示范、层层带动，以责任传导压力、以压力推动落实，形成整体联动的总体效应，引领党内集中教育有序高效开展。二、世情、国情、党情、民情：开展主题教育的时代背景“新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想。”习近平总书记在二十届中共中央政治局第四次集体学习时的重要讲话，全面阐述了党中央决定在全党开展这次主题教育的时代背景。我们可以通过世情、国情、党情、民情的深刻变化进行具体分析。世情：世界百年未有之大变局。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。虽然和平与发展仍然是时代主题，但恃强凌弱、零和博弈等霸权霸道霸凌行径仍在发生，恐怖主义、网络安全、气候变化等人类共同的威胁持续蔓延，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，世界又一次站在历史的十字路口，进入了新的动荡变革期。面对日益凸显的外部风险挑战，我们迫切需要在习近平新时代中国特色社会义思想的指导下，坚持系统观念，增强战略的前瞻性、全局性、稳定性，正确判断形势，妥善应对前进道路上的各项风险挑战。国情：强国建设、民族复兴。党的二十大明确宣告，新时代新征程中国共产党的中心任务，“就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。经过长期努力和不懈奋斗，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标，成功推进和拓展了中国式现代化，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标提供了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证、更为主动的精神力量。同时，还应该清醒认识到，当前我国还有许多躲不开、绕不过的深层次矛盾和问题。例如，推动高质量发展还有许多短板弱项；各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生；发展不平衡不充分问题仍然突出；科技创新能力还不强；粮食、能源、产业链供应链不够安全稳定；意识形态领域还存在不少挑战；重点领域改革还有不少要啃的硬骨头；中国式现代化还有许多未知领域，亟待深入探索；等等。对于这些问题、困难、短板以及弱项、阻力、变数，我们既不能遮掩回避、视而不见，也不能刻舟求剑、守株待兔，必须在科学理论的指导下，依据现实、遵循规律、深入研究、大胆探索。党情：解决大党独有难题。习近平总书记指出：“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。”一百多年来，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新是主主义革命的伟大成就：自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。如今，中国共产党已走过百年光辉历程，成为在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9600多万名党员、490多万个基层党组织的世界最大的马克思主义执政党，同时也面临着大党独有难题。例如，一些党员干部缺乏担当精神，斗争本领不强，实干精神不足，形式主义、官僚主义现象仍较突出：“四大考验”“四种危险”仍然存在；铲除腐败滋生土壤任务依然艰巨；等等。破解大党独有难题，要用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，及时发现和解决自身存在的问题，确保全党统一思想、统一意志、统一行动，保持干事创业的精神状态，从而在新征程上充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，在应对国内外各种风险挑战的历史进程中始终走在时代前列，成为全国人民的主心骨。民情：实现人民对美好生活的向往。习近平总书记强调：“我们要始终与人民风雨同舟、与人民心心相印，想人民之所想，行人民之所嘱，不断把人民对美好生活的向往变为现实。”经过不懈努力，人民群众的物质生活水平有了极大提高，但是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾依然是当前社会主要矛盾。例如，城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；共同富裕如何推进；等等，这些难题的解决，都离不开科学理论的指导。让人民并众切实感受到解决问题的实际成效，就要更好坚持人民主体地位，紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，着力解决好人民群众急难愁盼问题；通过深化改革、创新驱动，全面调动人的积极性、主动性、创造性，生产出更多更好的物质精神产品，不断满足人民日益增长的物质文化需要；坚持和完善社会主义基本经济制度，完善分配制度、实施就业优先战略、健全社会保障体系、全面推进健康中国建设等，使发展成果更多更公平惠及全体人民，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。三、从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度深刻认识开展主题教育的重大意义以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。第一，此次主题教育为加强党的创新理论武装、不断提高全党马克思主义水平提供了重要契机。中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。一百多年来，我们党之所以能够历经艰难困苦而不断发展，一个十分重要的原因就是高度重视思想建党、理论强党，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。党的十八大以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，习近平总书记对关系新时代党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，对各领域、各方面工作提出了一系列原创性的新理念新思想新战略。毛泽东同志曾经提出：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”进入新时代，习近平总书记指出：“这个任务，今天依然很现实地摆在我们党面前。”这是因为我们今天面对的是十分复杂的国内外环境，如果缺乏科学理论指导，就难以战胜各种风险挑战。习近平新时代中国特色社会主义思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，是一个完整的科学体系。党的二十大报告明确指出，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，就要全面系统地学习掌握这些主要内容，准确理解和深刻把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，真正把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。第二，此次主题教育是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。党的二十大对以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，客观上要求党员干部坚持学思用贯通、知信行统一，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去。对此，党员干部应自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，以强化理论学习指导发展实践，积极识变应变求变，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。在新征程上，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，还有助于不断破解发展难题，激发动力活力，使中国式现代化的中国特色更加鲜明、优势更加彰显、前景更加光明。推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，必然会遇到各种艰难险阻甚至惊涛骇浪。同时，越是接近中华民族伟大复兴的目标，越会面临更大的风险挑战。因此，党员干部应树牢底线思维、增强忧患意识，准确把握事物发展的必然趋势，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。第三，此次主题教育是推动党的自我革命，不断提高党的执政能力和领导水平的重要途径。用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党的自我革命，就要深刻学习领会习近平总书记关于全面从严治党、坚定理想信念、加强党性锤炼等重要论述，推动全党更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持续增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。同时，习近平总书记要求，主题教育要把“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要教育引导广大党员干部在思想上正本清源，树牢正确的权力观、政绩观、事业观；在行动上增强责任感和使命感，主动对标对表，全面查找不足和差距，明确努力方向，纠正行为偏差；在能力上不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领等；在作风上增强纪律和规矩意识，廉洁奉公，持续纠治“四风”和形式主义、官僚主义；在为民服务上主动问计于民、问需于民，聚焦人民群众所思所盼所忧。同时，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，通过持续地自我革命，有效破解大党独有难题，确保党永远不变质、不变色、不变味。四、牢牢把握主题教育的总体要求目标任务(一)总体要求这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。要自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。要自觉践行新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。要从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。各地要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分认识党的二十大的重要意义，深入领会党的二十大精神的丰富内涵，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持续在全面学习、全面把握、全面落实上狠下功夫，全面领会新理念、践行新要求、明确新任务、落实新举措，不断提升谋划完善工作思路、优化创新政策举措、提升强化工作措施、针对解决具体问题的能力和水平，更好地推动党的二十大精神入脑入心、见行见效，奋力谱写中国式现代化的绚丽篇章。(二)根本任务开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。要凝心铸魂筑牢根本，教育引导广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬伟大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要锤炼品格强化忠诚，教育引导广大党员、干部锤炼政治品格，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。要实干担当促进发展，教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。要践行宗旨为民造福，教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要廉洁奉公树立新风，教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。(三)一体推进这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。中央和国家机关要在主题教育中抓好机关和系统内干部队伍教育整顿。同时，各地也要在学习实践中结合各地实际情况，做好以下几个方面的细化和完善：一一坚持远近结合、统筹推进。结合党的二十大确定的近期、中期、长期目标任务，分清轻重缓急，既要全面推进，又要突出重点；既要狠抓当前，又要着眼长远，多办打基础、利长远的工作，统筹推进学习宣传贯彻各项工作。一一坚持领导带头、以上率下。党员领导干部要率先垂范，带头领学、带头研究、带头宣传、带头贯彻、带头落实，充分调动党员干部学习宣传贯彻的积极性和主动性，全面准确领会党的二十大精神实质，迅速把思想和行动统一到党的二十大精神上来。一一坚持立足实际、突出特色。用活用好传统媒体和新媒体资源，推动学习宣传贯彻工作走深走实，打造具有自身特色的学习典型、宣传典型、贯彻典型，推动形成浓厚热烈的学习宣传贯彻氛围。一一坚持问题导向、注重实效。把学习宣传贯彻党的二十大精神和推动解决实际问题结合起来，着力解决党员干部思想上的模糊认识、工作中的突出问题和群众关注的热点难点问题，教育党员干部从党的二十大精神中找思路、找方法、找对策、找答案、找落点，不断开创工作新局面。(四)扛起主体责任各地各级领导干部要深刻认识到，这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。各级党委（党组)要扛起主体责任，把主题教育谋划好、组织好、落实好。党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥、督促指导。中央派出指导组，对主题教育开展情况进行督促指导。省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）派出巡回指导组，加强对所属地区、部门和单位的督促指导。各地区各部门各单位要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，做到两手抓、两促进，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。学习上要入脑入心。各地各部门要有重点、分步骤、多层次开展学习，引导广大党员干部第一时间学、原原本本学、逐字逐句学，推动学习走深走实。宣传上要出新出彩。迅速开展全方位、广覆盖、立体式的宣传解读，推动大会精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络，做到家喻户晓、深入人心。宣讲上要用心用情。开展深入广泛宣讲，聚焦干部群众的关注点，紧扣理论与实践的结合点，切实把大会精神讲清楚、讲明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实。落实上要见行见效。对标大会提出的重大战略、重大部署、重大举措，对本地区本部门的目标、思路、举措等进行再审视再谋划，以高质量发展和现代化建设的成果检验学习贯彻党的二十大精神的成效。五、把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代。习近平总书记深刻指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”完整把握、准确理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通，让党的创新理论在新时代的伟大实践中彰显真理力量和实践伟力。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想推进中国式现代化取得新进展、新突破。中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦取得的重大成果。概括提出并深入阐释中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。每当党中央作出重大决策部署时就号召全党同志加强学习，以统一全党思想和行动，汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量，这是党的一条成功经验。我们要以此次主题教育为契机，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践的强大力量，推动中国式现代化行稳致远。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题。当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想既是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求，也是妥善解决经济社会发展中各种矛盾和问题的根本要求。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，因此，党员干部要深入实际、深入基层、深入群众调查了解情况，真正把情况摸清、把问题找准，提出解决问题的新思路新办法，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险。党的十八大以来，我们党之所以能够团结带领全国各族人民从容应对各种复杂局面，经受住来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，其根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。在强国建设、民族复兴的新征程上，要教育引导广大党员干部学思想、见行动，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神，时刻保持箭在弦上的备战姿态。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想深入推进全面从严治党。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，要不断推进党的自我革命，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终保持共产党人的政治本色。要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向，接受政治体检，打扫政治灰尘，以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力踏上新征程、创造新伟业。全党同志要认真学习领会，不折不扣抓好贯彻落实。要全面加强理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，教育引导广大党员、干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要大兴调查研究之风，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验。要把问题整改贯穿主题教育始终，奔着问题去、带着问题学、对着问题改。要扑下身子真抓实干，推动高质量发展取得新成效。要走好新时代党的群众路线，坚持开门搞教育，解决群众急难愁盼问题，着力让群众得实惠。要压实压紧领导责任，加强督促指导，圆满完成主题教育各项任务。2023年主题教育党课培训讲稿2140字范文：领导干部要注重提升预见性各位学员，同志们：预见性领导者是从人民群众中走出来的，是从时代发展中孕育出来的，是经过政治历练、思想淬炼、专业训练和实践锻炼逐渐成长起来的。立足新时代，要努力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。正如毛泽东同志所指出的：“我们的眼力不够，应该借助于望远镜和显微镜。马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。”只有不断提高决策的前瞻性、预见性，才能站稳人民立场，才能在全心全意为人民服务中提高政治站位、提升工作能力。一、把握事物内在规律勇于实践人类社会和自然界一样，尽管千变万化，也有其内在发展规律和思维规律。马克思主义正是根据资本主义的内部规律和矛盾，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的伟大认识工具，得出资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的科学结论。当然，还要把握客观事物的“度”，从质和量两方面把握事物的内在本质，并借助各种科学的预测方法和技术，从而增强领导工作的系统性、连续性、预见性和主动性。预见性和其他思维一样，不是孤立存在的，也不是空中楼阁，而是人们认识世界的反映和改造世界的动力。因此，领导者提升预见性还有一个重要途径就是勇于实践即实践出真知。具体而言，需要不断结合实际进行社会实践，从实践中汲取营养，在实践中形成对社会问题的正确认识和看法提升预见性和可靠性。二、加强学习掌握现代科学知识预见性是领导素质的高层次要求，是建立在一定的科学理论基础之上的，没有深厚的理论素养就没有科学预见。正如恩格斯所说：“无论对一切理论思维多么轻视，可是没有理论思维就会连两件自然的事实也联系不起来，或者连二者之间所存在的联系都无法了解。”早在1985年，邓小平同志就建议党中央作出切实可行的决定，使全党的各级干部，首先是领导干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的时间用来学习，熟悉马克思主义的基本理论，从而增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性不仅如此，领导者还要开阔新视野，注重学习世界上最前沿的科技和社会领域知识成果，适应世界新变化。随着社会的发展，科学预见方法也在不断丰富和创新，系统论、信息论、控制论、运筹学等现代科学理论，为科学预见提供了理论指导：预测学、决策科学等新学科的兴起和发展，在我国改革开放和社会主义现代化建设中发挥着日益重要的作用。作为新时代的领导者，掌握这些新的理论和方法，有助于更好地进行科学预见，作出科学决策。三、注重调查研究一切从实际出发习近平总书记一再强调调查研究的重要性，他指出：“要加强调查研究，坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物，准确把握客观实际，真正掌握规律，妥善处理各种重大关系。”人的认识来源于实践，预见也不是凭空想象的结果。作为领导者，只有深入实际，进行系统周密的调查研究，及时了解真实情况，才能真正提高决策的科学性、预见性和有效性。实践证明，做好调查研究是领导者增强预见性最有用的思想方法、工作方法和根本途径。坚持从客观实际出发制定政策、推动工作，使主观世界更好符合客观实际，这是需要牢牢把握的工作方法。任何预见归根到底要建立在世界本来面目的基础上，任何预见以及决策、措施都不能与客观事物的本质相违背，否则就会受到客观规律的惩罚。这就要求领导者求真务实，从实际出发，在调查研究的基础上，找出事物的本质和必然联系，准确识变、科学应变，将问题解决在萌芽状态，防患于未然。四、正确处理全局和局部的关系马克思主义认为，事物的发展既受一般规律的支配，也受特殊规律制约。这就要求领导者要正确处理好全局与局部、长远与眼前的关系。一方面，全局在事物的发展中起着主导作用，制约和支配着局部；另一方面，全局又是由局部构成的，要统筹兼顾局部。正如习近平总书记所指出的：面对复杂形势和繁重任务，首先要有全局观，对各种矛盾做到心中有数，同时又要优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面，以此带动其他矛盾的解决。领导者要处理好全局与局部、整体与部分的关系，做到既突出重点，又兼顾一般，既谋大事，又解决一个个具体问题，不断提升事业发展的整体效益，多方面培养提升预见能力。同时，要培养开放性思维，跳出固定圈子或跳出当地看当地。因为患考的参照系和着眼点不同，作出的决策就会完全不同，参照系标准越高，决策就越有预见性和全局性。五、坚持独立思考和创新思维领导者要敢于抵制来自任何方面的不良思想影响，坚持独立思考，认真研究新情况，形成新思路，勇敢进行试验，敢为天下先。一方面，切忌故步自封，只埋头拉车不抬头看路；另一方面要跳出因循守旧的传统观念束缚，不在已知的老路上徘徊不舍。需要坚持创新思维，尤其在环境发生改变时，如果墨守成规，不仅影响个人的能力水平和人生境界，更不利于改革事业向前推进。当然，领导者绝不能将自己的意见当作政策规定，认为其不能变更、不能动摇，而是要在分析讨论的基础上，广泛听取各方意见，再形成决策。预见要注意发挥集体智慧，因为个体都有局限性，集体对同一问题进行有益的探讨和争论，可以拓宽视野，互相补充，将问题分析得更全面、更透彻。此外要注意，预见性是一种高级思维，不能普及到所有工作的所有方面，否则会使高级思维庸俗化，结果可能适得其反。