人教版小学数学三年级上学期应用题解决问题试题.doc

人教版小学数学三年级上学期应用题解决问题试题二、应用题1电影院有680个座位，一年级来了322名学生，二年级来了339名学生，这两个年级的学生同时来看电影，坐得下吗？为什么？（请写出计算过程）2新乡大礼堂有425个座位，三年级有218人，四年级有197人，这两个年级同时去看演出，能坐下吗？3小货车一次只能运600箱，估一估以下三种水果，小货车一次能运走哪两种水果？4六（1）班和六（2）班进行篮球比赛，上半场比赛结束，38比45。六（1）班暂时落后多少分？5学校举行1分钟跳绳比赛。小刚比小兰多跳多少下？6第三周看了多少页？7电影院、图书馆和学校在一条笔直的路同一侧，电影院距学校490米，图书馆距学校270米。电影院距图书馆最短多少米？最长多少米？8从小明家到体育馆（如下图），最近的路线是多少米？9看图根据已知条件提出一个两步计算的问题，并解答。10周末，小明妈妈从家里出发，先去图书馆还书，再到医院买药，然后直接回家。她一共走了多少米？11王叔叔去进货，大米660千克，面粉340千克，花生油970千克，用一辆载重是2吨的小卡车来运，能一次运完吗？12商场举行“满400减50”的促销活动，买下面两双皮鞋一共要花多少钱？13每年的4月23日是“世界读书日”。学校图书室新购进156本科技书和288本故事书，现在图书量达到987本。学校图书室原有图书多少本？14二年级有138人，三年级有173人。图书馆买来300本新书，两个年级的学生每人借一本，够吗？15小兰家、小洋家和车站在同一条路上，小兰家离车站856米，小洋家离车站592米，小兰家离小洋家有多远？（会有几种情况？先画出线段图表示，再列式解决）。16修路队要修一条长3千米的路，第一天修了650米，第二天修了750米，还剩多少米没有修？17刘叔叔准备了8只箱子，请你帮他估一估，能装得下这些桃子吗？18小松一分钟能打85个字，一篇文章有700个字，他8分钟能打完吗？19一只啄木鸟平均每天吃305只害虫，一周（7天）能吃多少只害虫？20王师傅3天做了27朵花，照这样计算，15天可以做多少朵花？21妈妈买2个杯子用了12元。如果买5个同样的杯子，需要多少钱？22小亮5分钟包了30个饺子。照这样计算，她16分钟可以包多少个饺子？23黄老师带同学们划船，租限坐4人的船至少需要12条。如果租限坐6人的船，至少需要几条？24一篇文章500字，丁叔叔平均每分钟录入78个字，6分钟能录入完吗？（用估算解决问题）25（1）奶奶今年多少岁？（2）去年奶奶的年龄是娜娜的多少倍？26妈妈今年多少岁？27山坡上有6只黑羊，有18只白羊，白羊的只数是黑羊的几倍？28饲养小组有白兔27只，黑兔的只数比白兔的3倍还多4只。黑兔有多少只？29圆珠笔3元，钢笔的价钱是圆珠笔的4倍，钢笔的价钱是多少元？（先画线段图、填空，再列式解答）想要求（钢笔的价钱），就是求（）个（）是多少。30妈妈从超市买回鸡蛋和鸭蛋共68个，送给奶奶30个鸡蛋后，鸡蛋和鸭蛋的个数相同，妈妈从超市买回多少个鸡蛋，多少个鸭蛋？31为了让城市环境更美好，要在路边栽278棵法国梧桐树苗，5棵法国梧桐树苗的价格是45元。买这些法国梧桐树苗要多少钱？32公园里有6盆菊花，8盆丁香花，24盆兰花。一共有多少盆花？兰花盆数是菊花盆数的几倍？33学校饲养组养了18只兔子，其中是黑兔，是白兔，黑兔、白兔各有多少只？34一块长方形菜地，长20米，宽16米，李爷爷靠墙给菜地围上篱笆栅栏，至少要用多少米篱笆？35李奶奶家有块一面靠墙的菜地，长8米，宽5米，现在要给这块菜地其他三面围上篱笆，篱笆至少要围多少米？36用篱笆围一块长32米、宽16米且一面靠墙的长方形菜地（如图），最少要用多长的篱笆？（画出图并解答）37李伯伯要在墙边围一块长50米，宽20米的长方形地养鸡，这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围，有两种围法可以选择（如图），哪一种围法用的篱笆少一些？少用多少米？38修一条长28千米的公路，第一周修了，第二周修了，还剩多少千米没修？39小兰的妈妈和小兰各是多少岁？40师傅和徒弟一共做了36个零件，师傅做的个数占总数的，徒弟做的个数占总数的几分之几？徒弟做了多少个零件？41（1）爸爸今年多少岁？（2）小玲今年几岁了？42红领巾试验田一共收了30千克蔬菜。其中黄瓜，是土豆。（1）这块地收黄瓜多少千克？（2）你还能提出其它问题并解答吗？43把一张边长为24厘米的正方形纸平均分成3张小长方形纸，每张小长方形纸的周长是多少厘米？44一块长方形菜地，长7米，宽5米。四周围上篱笆，如果一面靠墙（如下图所示）。篱笆至少长多少米？45用一根铁丝刚好围了一个长6分米，宽4分米的长方形框架。如果用这根铁丝围一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少分米？46张伯伯家有一块“十”字形菜地（如图），在菜地四周围上篱笆，篱笆长多少米？47奶奶今年72岁，小红的年龄是奶奶的，爸爸的年龄是小红的5倍，小红多少岁？爸爸多少岁？48东东过生日，他吃了这个蛋糕的，爸爸吃了这个蛋糕的，妈妈吃了这个蛋糕的，东东比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几？这个蛋糕吃完了吗？50同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有32名，参观大象馆的有35名，两个馆都参观的有26名，一共有多少名同学去动物园参观？5把两段一样长的纸条粘合在一起，就成了一段更长的纸条，这段更长的纸条长35厘米，中间重叠部分的长度是7厘米，原来两段纸条各长多少厘米？51三年级（1）班有52名同学，英语得优的有34人，数学得优的有39人，没有一人一科也没有得优的，英语和数学都得优的有多少人？52三（2）班订语文报的有26人，订数学报的有25人，其中6人这两种报纸都订了，并且每人都至少订了其中的一种。三（2）班一共有多少人？53三（1）班语文得优的有32人，数学得优的有27人，语文和数学都得优的有11人，没有人一科也没得优，三（1）班有多少人？54长征小学三（1）班参加合唱兴趣小组的有36人，参加书法兴趣小组的有32人，两个小组都参加的有14人，若每人至少参加一个兴趣小组，则三（1）班共有学生多少人？55五（1）参加合唱小组的同学有李新宇，杨梅林，黄洋洋，杨博然，万耀志，罗浩文，程嘉阳，陈勋，潘昌杰，姚盼盼，参加美术小组的同学有赵语涵，张倩倩，蔡诗琪，徐丽娟，李新宇，万耀志，罗红，罗浩文，宋玲玲，杨奇峰，薛德成，李家政。（1）既参加合唱又参加美术的有（）人。（2）五（1）参加两个小组一共有多少人？（3）你还能提出其它数学问题并解答吗？56在学校举办的运动会上，参加跳高和跳远的共有35人，其中参加跳高的有28人，参加跳远的有16人，两项都参加的有多少人？【参考答案】二、应用题1坐得下【解析】本题可以用估算的方法解答；把322看成330，339看成340，用330加上340，求出这两个年级大约的学生人数，再与680比较大小，据此解答即可。把322看成330，339看成340；330340670（人）322330339340322339670670680答坐得下，因为这两个年级的学生总数小于680人。【点睛】熟练掌握整数估算的方法是解答此题的关键。2能【解析】解答此题可以用估算的方法，把218看成220，197看成200，用220加上200，再与425比较即可解答。把218看成220，197看成200；220200420（人）420425答能坐下。【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法估算方法是解答此题的关键。3梨和桃【解析】根据四舍五入法找准各数的近似数，并进行正确口算。363360，328330，256260360330690（箱）360260620（箱）330260590（箱）690600620600590600答小货车一次能运走梨和桃。【点睛】本题主要考查了整数的加法和估算，把相加的两个数看作与它接近的整百数或几百几十的数进行估算解答。47分【解析】根据题意可知，用六（2）班的得分减去六（1）班的得分即可。45387（分）答六1）班暂时落后7分。【点睛】熟练掌握两位数与两位数的减法计算是解答此题的关键。517下【解析】求一个数比另一个数多多少或少多少时，用减法计算即可解答。765917 （下）答小刚比小兰多跳17下。【点睛】本题考查减法的应用，理解减法的意义解题的关键。6200页【解析】由图可知第二周看的页数比第一周多69页，156加69即可求出第二周看的页数，第三周比第二周少看了25页，再用第二周看的页数减25即可求出第三周看的页数。15669225（页）22525200（页）答第三周看了200页。【点睛】解答此题得先求出第二周看的页数，仔细计算即可。7220米，760米【解析】如果电影院与图书馆在学校的同一侧则电影院与图书馆距离最短；如果电影院与图书馆在学校的两侧，则电影院与图书馆距离最长，由此进行计算解答即可。最短490270220（米）最长490270760（米）答电影院距图书馆最短220米，最长760米。【点睛】此题的关键在于理解以学校为参考，电影院与图书馆距离的远近由它们是不是在同一侧决定。8680米【解析】观察上图可知，小明从家到体育馆，共有三种路线小明家汽车站学校体育馆；小明家公园学校体育馆；小明家公园电影院体育馆；分别计算出这三条路线的长度，再比较即可解题。200300180680（米）350190180720（米）3504502701070（米）6807201070答最近的路线是680米。【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法，是解答此题的关键。9连环画有多少本？147本【解析】文艺书有120本，科技书有92本，连环画的本数比文艺书和科技书的总数少65本，求连环画有多少本。先将文艺书和科技书的本数相加，再减去65本，即可求出连环画的本数。（答案不唯一）连环画有多少本？12092212（本）21265147（本）答连环画有147本。（答案不唯一）【点睛】本题考查千以内加、减法的计算及应用。注意计算的准确性。10496米【解析】把妈妈走的三段路程相加即可解答。11585296200296496（米）答她一共走了496米。【点睛】本题主要考查学生对整数加法计算方法的掌握。11能【解析】先求出大米、面粉和花生油的总重量，再同这辆车的载重进行比较，据此解答。66034097010009701970（千克）2吨2000千克20001970答能一次运完。【点睛】本题的关键是求出所运货物的重量，注意要统一单位。12393元【解析】用两双皮鞋的价钱相加，求出这两双皮鞋的总价钱。再与400元比较，若满400元，用两双皮鞋的总价钱减去50元，求出实际花费的价钱。198245443（元）44340044350393（元）答买两双皮鞋一共要花393元。【点睛】本题考查经济问题，关键是判断这两双皮鞋的总价钱是否满足“满400减50”这个优惠条件。13543本【解析】根据题意，用现有的本书减去新购进的本书，即是（987156288）本，据此解答即可。987156288831288543（本）答学校图书室原有图书543本。【点睛】此题考查了整数加减法的意义及应用。14不够【解析】先根据整数加法的意义求出二、三年级共有的人数，然后再和300比较即可。138173311（人）311300答不够。【点睛】解答本题的关键是根据加法的意义求出两个年级的总人数。15图见详解；两种情况在车站两侧时，1448米；在车站同一侧时，264米。【解析】此类问题有两种情况第一种小兰家与小洋家分别在车站的两侧如图一（见详解过程），根据加法的意义可知，小兰家与小洋家相距（856592）米；第二种小兰家与小洋家在车站的同一侧如图二（见详解过程），根据减法的意义可知，小兰家与小洋家相距（856592）米。图一第一种情况，小兰家与小洋家分别在车站的两侧，相距8565921448（米）图二第二种情况，小兰家与小洋家在车站的同一侧，相距856592264（米）答当两家分别在车站两侧时，小兰家离小洋家1448米；当两家在车站同一侧时，小兰家离小洋家264米。【点睛】在完成类似问题时，一定要注意要从两种情况进行分析解答。161600米【解析】3千米3000米，根据减法的意义，求还剩多少米没有修，用总米数减去第一天修的米数，再减去第二天修的米数即可得解。3千米3000米300065075023507501600（米）答还剩1600米没有修。【点睛】本题也可以先求出两天修路的长度，再根据剩余长度总长度已修长度即可解答，列式为3000（650750）1600（米）。17能【解析】先算出8只箱子一共可以装多少个桃子，再算出刘叔叔一共摘了多少个桃子，两者进行比较，据此即可得出答案。758600（个）386196390200590（个）600解析能【解析】先算出8只箱子一共可以装多少个桃子，再算出刘叔叔一共摘了多少个桃子，两者进行比较，据此即可得出答案。758600（个）386196390200590（个）600590答能装得下这些桃子。【点睛】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用以及整数大小比较的方法，要熟练掌握。18不能【解析】用一分钟打字字数乘打字时间，求出8分钟打字字数，再与这篇文章的总字数比较大小。858680（个）680700答他8分钟不能打完。【点睛】本题考查工程问题，关键是根据解析不能【解析】用一分钟打字字数乘打字时间，求出8分钟打字字数，再与这篇文章的总字数比较大小。858680（个）680700答他8分钟不能打完。【点睛】本题考查工程问题，关键是根据工作总量工作效率工作时间解答。192135只【解析】求一只啄木鸟一周（7天）能吃多少只害虫，就相当于求7个305是多少，用乘法计算。30572135（只）答一周（7天）能吃2135只害虫。【点睛】本题解答依据是求解析2135只【解析】求一只啄木鸟一周（7天）能吃多少只害虫，就相当于求7个305是多少，用乘法计算。30572135（只）答一周（7天）能吃2135只害虫。【点睛】本题解答依据是求几个相同加数的和，用乘法计算。20135朵【解析】用27除以3，求出平均每天做的朵数，再乘15，求出15天可以做多少朵花。27315915135（朵）答15天可以做135朵花。【点睛】本题考查的是归一问题解析135朵【解析】用27除以3，求出平均每天做的朵数，再乘15，求出15天可以做多少朵花。27315915135（朵）答15天可以做135朵花。【点睛】本题考查的是归一问题，先求单一量，再求总量。2130元【解析】根据单价总价数量，先求出每个杯子的价格，再乘5，就是买5个同样的杯子需要的钱数，据此解答即可。12256530（元）答需要30元钱。【点睛】本题主要考查解析30元【解析】根据单价总价数量，先求出每个杯子的价格，再乘5，就是买5个同样的杯子需要的钱数，据此解答即可。12256530（元）答需要30元钱。【点睛】本题主要考查对单价、总价和数量三者之间关系的掌握。2296个【解析】30除以5等于小亮1分钟包饺子的个数，再16即可解答。3051661696（个）答她16分钟可以包96个饺子。【点睛】本题是归一问题应用题，先计算出1分钟包解析96个【解析】30除以5等于小亮1分钟包饺子的个数，再16即可解答。3051661696（个）答她16分钟可以包96个饺子。【点睛】本题是归一问题应用题，先计算出1分钟包饺子的个数，再作进一步解答。238条【解析】租限坐4人的船至少需要12条，可求出乘船人数共有124人。用乘船总人数除以6，可求出需要租限坐6人的这种船的数量。12464868（条）答至少需要8条。【点睛解析8条【解析】租限坐4人的船至少需要12条，可求出乘船人数共有124人。用乘船总人数除以6，可求出需要租限坐6人的这种船的数量。12464868（条）答至少需要8条。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。24不能【解析】丁叔叔平均每分钟录入78个字，6分钟能录入6个78，即786，再与400进行比较即可解答，注意计算时，把78看作80进行估算。786806480（个）480500答解析不能【解析】丁叔叔平均每分钟录入78个字，6分钟能录入6个78，即786，再与400进行比较即可解答，注意计算时，把78看作80进行估算。786806480（个）480500答6分钟不能录入完。【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义以及估算的方法。25（1）64岁（2）9倍【解析】（1）求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数；（2）求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。（1）8864（岁）答奶奶今年64岁。（2）（64解析（1）64岁（2）9倍【解析】（1）求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数；（2）求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。（1）8864（岁）答奶奶今年64岁。（2）（641）（81）6379答去年奶奶的年龄是娜娜的9倍。【点睛】解决此题的关键是要分清楚是用乘法还是除法。2635岁【解析】妈妈今年的年龄是小明的5倍，则用小明今年的年龄乘5，求出妈妈今年的年龄。7535（岁）答妈妈今年35岁。【点睛】本题关键是正确理解倍数关系求一个数的几倍是多少，用乘解析35岁【解析】妈妈今年的年龄是小明的5倍，则用小明今年的年龄乘5，求出妈妈今年的年龄。7535（岁）答妈妈今年35岁。【点睛】本题关键是正确理解倍数关系求一个数的几倍是多少，用乘法计算。273倍【解析】根据题意，用白羊的只数除以黑羊的只数，即可求出白羊的只数是黑羊的几倍。1863答白羊的只数是黑羊的3倍。【点睛】熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的解析3倍【解析】根据题意，用白羊的只数除以黑羊的只数，即可求出白羊的只数是黑羊的几倍。1863答白羊的只数是黑羊的3倍。【点睛】熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。2885只【解析】白兔有27只，白兔的3倍用乘法计算，3倍多4只最后再加4只，据此解答。答黑兔有85只。【点睛】熟练掌握倍的认识并灵活应用是解答本题的关键。解析85只【解析】白兔有27只，白兔的3倍用乘法计算，3倍多4只最后再加4只，据此解答。答黑兔有85只。【点睛】熟练掌握倍的认识并灵活应用是解答本题的关键。294；3；线段图见详解；12元【解析】根据题意圆珠笔3元，钢笔的价钱是圆珠笔的4倍，则需要在钢笔的线段图处画出4条线段，再用乘法即可解答。要求（钢笔的价钱），就是求4个3是多少；3412解析4；3；线段图见详解；12元【解析】根据题意圆珠笔3元，钢笔的价钱是圆珠笔的4倍，则需要在钢笔的线段图处画出4条线段，再用乘法即可解答。要求（钢笔的价钱），就是求4个3是多少；3412（元）答钢笔的价钱是12元。【点睛】根据题意画出线段图是解题的关键。31鸭蛋4个；鸡蛋64个。【解析】根据题意，鸡蛋比鸭蛋多30260个，用68减去60的差再除以2求出鸭蛋的个数，最后用68减去鸭蛋的个数即鸡蛋的个数，据此解答。30260（个）（68解析鸭蛋4个；鸡蛋64个。【解析】根据题意，鸡蛋比鸭蛋多30260个，用68减去60的差再除以2求出鸭蛋的个数，最后用68减去鸭蛋的个数即鸡蛋的个数，据此解答。30260（个）（6860）2824（个）68464（个）答妈妈从超市买回64个鸡蛋，4个鸭蛋。【点睛】解答此题的关键是先求出鸡蛋比鸭蛋多的个数。32502元【解析】先用5棵法国梧桐树苗的价格除以5计算出1棵法国梧桐树苗的价格，然后用1棵法国梧桐树苗的价格乘法国梧桐树苗的棵数即可。4559（元）92782502（元）答买这些解析2502元解析】先用5棵法国梧桐树苗的价格除以5计算出1棵法国梧桐树苗的价格，然后用1棵法国梧桐树苗的价格乘法国梧桐树苗的棵数即可。4559（元）92782502（元）答买这些法国梧桐树苗要2502元。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，先计算出1棵法国梧桐树苗的价格是解答此题的关键。3238盆；4倍【解析】把菊花、丁香花和兰花的盆数相加即等于三种花共有的盆数；兰花盆数除以菊花分数即等于兰花盆数是菊花盆数的多少倍。6824142438（盆）2464答一共解析38盆；4倍【解析】把菊花、丁香花和兰花的盆数相加即等于三种花共有的盆数；兰花盆数除以菊花分数即等于兰花盆数是菊花盆数的多少倍。6824142438（盆）2464答一共有38盆花，兰花盆数是菊花盆数的4倍。【点睛】求几种花的盆数和用加法，求兰花盆数是菊花盆数的几倍用除法。336只；12只【解析】根据题意可将18只兔子平均分成3份，黑兔是其中的1份，白兔是其中的2份，因此可用18除以3计算出每份的只数，再根据对应的份数分别计算出黑兔、白兔的数量即可。1836（只解析6只；12只【解析】根据题意可将18只兔子平均分成3份，黑兔是其中的1份，白兔是其中的2份，因此可用18除以3计算出每份的只数，再根据对应的份数分别计算出黑兔、白兔的数量即可。1836（只）616（只）6212（只）答黑兔有6只，白兔有12只。【点睛】熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。3452米【解析】当长方形的一条长靠墙时，用的篱笆最少；这时篱笆的长度为1条长加上2条宽的长度；据此解答。20162203252（米）答至少要用52米篱笆。【点睛】本题考查了解析52米【解析】当长方形的一条长靠墙时，用的篱笆最少；这时篱笆的长度为1条长加上2条宽的长度；据此解答。20162203252（米）答至少要用52米篱笆。【点睛】本题考查了长方形的周长公式，学生应熟练掌握并灵活运用。3518米【解析】要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的长度就是用长方形菜地的长再加2个宽即可，依此计算。8米5米85513518（米）答篱笆至解析18米【解析】要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的长度就是用长方形菜地的长再加2个宽即可，依此计算。8米5米85513518（米）答篱笆至少要围18米。【点睛】熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。36图见详解；64米（答案不唯一）【解析】要使篱笆的长度最短，要使菜地的长边靠墙，因此篱笆的长度是长方形的一条长和两条宽的长度。32162323264（米）答最少要用64米的篱解析图见详解；64米（答案不唯一）【解析】要使篱笆的长度最短，要使菜地的长边靠墙，因此篱笆的长度是长方形的一条长和两条宽的长度。32162323264（米）答最少要用64米的篱笆。【点睛】在没有说明哪边靠墙时，想到墙可能是长方形的长或宽，这两种情况是解答此题的关键。37第一种围法；30米【解析】第一种围法，长边靠墙，篱笆长度为长2宽。第二种围法，宽边靠墙，篱笆长度为宽2长。再将两种围法用的篱笆长度比较大小，最后求出它们的差，即少用多少米。第一种围法解析第一种围法；30米【解析】第一种围法，长边靠墙，篱笆长度为长2宽。第二种围法，宽边靠墙，篱笆长度为宽2长。再将两种围法用的篱笆长度比较大小，最后求出它们的差，即少用多少米。第一种围法50220504090（米）第二种围法2025020100120（米）90米120米1209030（米）答第一种围法用的篱笆少一些，少用30米。【点睛】本题考查长方形的周长公式的灵活运用，长边靠墙时，篱笆最短。宽边靠墙时，篱笆最长。388千米【解析】把这条公路的全长看成1，根据分数减法的意义，还剩下全长的1，表示其中的2份，先用除法求出1份的长度，再用乘法求出2份的长度，据此可求出还剩多少千米没修。12解析8千米【解析】把这条公路的全长看成1，根据分数减法的意义，还剩下全长的1，表示其中的2份，先用除法求出1份的长度，再用乘法求出2份的长度，据此可求出还剩多少千米没修。12872428（千米）答还剩8千米没修。【点睛】先求出剩余路程占总长度的几分之几，再根据分数的意义转化成整数除法、乘法解答。40妈妈40岁；小兰8岁【解析】奶奶的岁数除以9等于小兰的岁数，小兰的岁数乘5等于妈妈的岁数，据此即可解答。7298（岁）8540（岁）答小兰的妈妈40岁，小兰8岁。【点睛】本题解析妈妈40岁；小兰8岁【解析】奶奶的岁数除以9等于小兰的岁数，小兰的岁数乘5等于妈妈的岁数，据此即可解答。7298（岁）8540（岁）答小兰的妈妈40岁，小兰8岁。【点睛】本题主要考查学生用除法求一个数的几分之几是多少方法的掌握。41；16个【解析】将这些零件看作单位1，用1减去师傅做的个数占总数的，求出徒弟做的个数占总数的几分之几。用这些零件除以9，求出这些零件的是多少个。再乘徒弟做了其中的几份，即可求出徒弟做零件个数。解析；16个【解析】将这些零件看作单位1，用1减去师傅做的个数占总数的，求出徒弟做的个数占总数的几分之几。用这些零件除以9，求出这些零件的是多少个。再乘徒弟做了其中的几份，即可求出徒弟做零件个数。136944416（个）答徒弟做的个数占总数的，徒弟做了16个零件。【点睛】本题考查分数减法以及除法求一个数的几分之几是多少。用这个数除以分母，求出一份是多少。再乘分子，求出几份是多少。4（1）36岁（2）3岁【解析】（1）小强今年9岁，爸爸的年龄是小强的4倍，求爸爸今年多少岁，用9乘4即可；（2）先把小强的年龄看作一个整体，已知小玲的年龄是小强的，求小玲今年几岁了，也就是把解析（1）36岁（2）3岁【解析】（1）小强今年9岁，爸爸的年龄是小强的4倍，求爸爸今年多少岁，用9乘4即可；（2）先把小强的年龄看作一个整体，已知小玲的年龄是小强的，求小玲今年几岁了，也就是把9平均分成3份，求其中的1份是多少岁，用9除以3即可，据此解答。（1）9436（岁）答爸爸今年36岁。（2）933（岁）答小玲今年3岁了。【点睛】本题考查了乘法和除法的运用，关键是看清谁是谁的几倍，用乘法或者除法解答。42（1）12千克（2）问题收黄瓜和土豆一共占这块地的几分之几？；【解析】（1）表示把30千克蔬菜平均分成5份，取其中的2份；30千克蔬菜平均分成5份，每份是3056（千克），这样的2份是6解析（1）12千克（2）问题收黄瓜和土豆一共占这块地的几分之几？；【解析】（1）表示把30千克蔬菜平均分成5份，取其中的2份；30千克蔬菜平均分成5份，每份是3056（千克），这样的2份是6212（千克）；（2）本题开放性题目，问题不唯一，符合题意即可。可以提出问题收黄瓜和土豆一共占这块地的几分之几？，根据分数加法的意义，用加法进行计算即可。（1）30526212（千克）答这块地收黄瓜12千克。（2）问题收黄瓜和土豆一共占这块地的几分之几？答收黄瓜和土豆一共占这块地的。（答案不唯一）【点睛】此题主要考查分数的简单应用，找清题目给出的数量关系，然后列式计算即可。4364厘米【解析】这张正方形纸被平均分成3张小长方形纸后，每张小长方形纸的长是24厘米，宽是2438厘米，它们的周长是相同的。再根据长方形的周长（长宽）2求出小长方形纸的周长即可。（2解析64厘米【解析】这张正方形纸被平均分成3张小长方形纸后，每张小长方形纸的长是24厘米，宽是2438厘米，它们的周长是相同的。再根据长方形的周长（长宽）2求出小长方形纸的周长即可。（24243）2（248）232264（厘米）答每张小长方形纸的周长是64厘米。【点睛】本题考查的是对长方形周长计算方法的掌握。4417米【解析】考虑到最少，则靠墙的一面不需要围篱笆。只需要围其它三面，如图长边靠墙，是由一条长和两条宽组成，即篱笆的长度长宽2，代入数据计算即可。75271017（米）解析17米【解析】考虑到最少，则靠墙的一面不需要围篱笆。只需要围其它三面，如图长边靠墙，是由一条长和两条宽组成，即篱笆的长度长宽2，代入数据计算即可。75271017（米）答篱笆至少长17米。【点睛】此题主要考查长方形周长公式的实际应用，解答本题的关键是知道篱笆的长度是由一条长和两条宽组成，然后加起来即可。455分米【解析】首先根据长方形的周长公式c（ab）2，把数据代入公式求出这根铁丝的长度，然后用铁丝的长度除以4即可求出正方形的边长，据此解答。（64）242045（分米）解析5分米【解析】首先根据长方形的周长公式c（ab）2，把数据代入公式求出这根铁丝的长度，然后用铁丝的长度除以4即可求出正方形的边长，据此解答。（64）242045（分米）答这个正方形的边长是5分米。【点睛】此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用。4632米【解析】如上图所示把这块“十”字形菜地经过平移后，形成了一个正方形，要求篱笆长多少米，也就是求边长为8米的正方形的周长。8432（米）答篱笆长32米。【点睛】本题考查了正解析32米【解析】如上图所示把这块“十”字形菜地经过平移后，形成了一个正方形，要求篱笆长多少米，也就是求边长为8米的正方形的周长。8432（米）答篱笆长32米。【点睛】本题考查了正方形的周长公式，利用平移的方法是解答此题的关键。478岁；40岁【解析】先把奶奶的年龄看作一个整体，已知小红的年龄是奶奶的，求小红的年龄，用算式表示是7298（岁）；爸爸的年龄是小红年龄的5倍，再用小红的年龄乘5，就是爸爸的年龄。729解析8岁；40岁【解析】先把奶奶的年龄看作一个整体，已知小红的年龄是奶奶的，求小红的年龄，用算式表示是7298（岁）；爸爸的年龄是小红年龄的5倍，再用小红的年龄乘5，就是爸爸的年龄。7298（岁）8540（岁）答小红8岁，爸爸40岁。【点睛】本题主要考查分数的意义，以及倍数关系已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。48；没有吃完【解析】，求出东东比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几；用加法求出东东、爸爸和妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几，和1作比较即可。1答东东比妈妈多吃了这个蛋糕的，解析；没有吃完【解析】，求出东东比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几；用加法求出东东、爸爸和妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几，和1作比较即可。1答东东比妈妈多吃了这个蛋糕的，这个蛋糕没有吃完。【点睛】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。5041名【解析】根据容斥原理，用32加上35求出参观熊猫馆与参观大象馆的人数和，再减去重复计算的人数（两个馆都参观的有26名），即可求出总人数。323526672641（名）答解析41名【解析】根据容斥原理，用32加上35求出参观熊猫馆与参观大象馆的人数和，再减去重复计算的人数（两个馆都参观的有26名），即可求出总人数。323526672641（名）答一共有41名同学去动物园参观。【点睛】本题是典型的容斥问题，解答规律是既A又BAB总数量（两种情况）。5121厘米【解析】把两段一样长的纸条粘合在一起，总长度比原来减少了重叠部分的长度即7厘米，所以原来两条的总长度是35