资源描述
人教版小学五年级数学下册期末解答综合复习试卷
1.妈妈买了一些毛线,给爸爸织毛衣用去了,给小红织手套用去了,妈妈还剩多少毛线?
2.世界七大洲中面积最大的是亚洲,大约占全球陆地总面积的,其次是非洲,大约占全球陆地总面积的。其余五大洲的总面积大约占全球陆地总面积的几分之几?
3.一根绳子长米,剪下米,再接上米,这时绳子长多少米?
4.一节课的时间是40分钟,数学课上同学们做实验用了这节课的,老师讲解用了这节课的,其余时间同学们独立做作业。同学们做作业用了这节课的几分之几?
5.两支修路队共同修一条长880m的路,分别从两端同时相向施工,5天完成。第二队的修路速度是第一队的1.2倍,两支修路队每天各修多少米?
6.动物园中猴子的只数是小鹿的3倍,猴子的只数比小鹿多20只,猴子有多少只?(用方程解)
7.李奶奶在一块面积是80平方米的菜园里种豆角和黄瓜两种蔬菜,种黄瓜的面积是豆角的1.5倍。种黄瓜和豆角各多少平方米?
8.两地相距540千米,甲、乙两车同时从两地出发,相向而行,经过3小时相遇。甲车的速度是乙车的1.25倍,甲、乙两车分别行驶了多少千米?(列方程解答)
9.把两根长分别是30厘米和45厘米的长彩带,剪成一样长的短彩带,且没有剩余。每根短彩带最长是多少厘米?一共能剪成多少根这样的短彩带?
10.有两根钢管,分别长40分米、56分米,把它们截成长度相等的小段,且没有剩余。每一小段最长是多少分米?一共可以截成多少段?
11.有两根圆木,一根长12米,另一根长21米,要把它们截成同样长的小段,且没有剩余,每小段圆木最长多少米?一共可以截成几段?
12.用若干张长8厘米、宽6厘米的长方形纸片拼成一个正方形。
(1)这个正方形的面积最小是多少平方厘米?
(2)最少需要几张这样的长方形纸片,才能拼成一个正方形?
13.李明现在体重46.5千克,比出生时的14倍多1.7千克。李明出生时的体重是多少千克?
14.少先队员采集植物标本和动物标本共80件。动物标本的件数是植物标本的1.5倍,两种标本各有多少件?
15.爸爸的体重是78千克,比小明体重的3倍还多3千克。小明的体重是多少千克?(列方程解答)
16.铺一条长2.4千米的公路。甲、乙两个工程队从公路两端同时施工,甲队每天铺50米,乙队每天比甲队少铺20米。甲、乙两个工程队铺完这条公路需要多少天?
17.甲、乙两城相距546千米,一列快车从甲城出发,同时一列慢车从乙城开出,两车相向而行。快车每小时行80千米,是慢车速度的1.6倍,经过多少时间两车相遇?
18.甲乙两辆汽车分别从A、B两地相向开出,甲车每小时行52.1千米,乙车每小时行49.8千米,经过3小时相遇,A、B两地相距多少千米?
19.两地相距330千米。两车同时从两地相对开出,甲车每小时行驶32千米,乙车每小时行驶34千米。
(1)开出几时后相遇?
(2)相遇时,甲车行驶了多少千米?
20.两地间路程是495千米,两辆汽车同时从两地出发,相向而行,经过3.5小时后,还差40千米相遇,甲车每小时行驶68千米,乙车每小时行驶多少千米?(列方程解答)
21.宋夹城体育公园有一个圆形水塘。王大妈每天绕水塘走10圈,刚好走了502.4米。为配合创建森林城市,公园在水塘一周修了一个环形花圃,现在王大妈绕着花圃走8圈就和以前走得一样多了。
(1)水塘的半径是多少米?
(2)环形花圃有多宽?
(3)环形花圃的面积是多少平方米?
22.一个养鱼池周长是113.04米,中间有一个圆形小岛,半径是6米,这个养鱼池的水域面积是多少平方米?
23.一个羊圈依墙而建,呈半圆形,半径是5米。
(1)做这个羊圈至少需要多长的栅栏?
(2)如果要扩建这个羊圈,把它的直径增加2米,羊圈的面积增加多少平方米?
24.市民广场打算新建一个花坛(如图)。花坛由4个半径3米的圆形组合而成。阴影部分准备种植薰衣草,种植薰衣草的面积是多少平方米?
25.下面是某病人的体温变化情况统计图,看图回答下面的问题。
某病人体温变化情况统计图
体温/摄氏度2018年12月
(1)医生每隔( )小时给病人测量一次体温。
(2)4月7日6时的体温是( ),4月9日6时的体温是( )。
(3)病人的情况趋于好转还是恶化?
26.王阿姨开了两个服装店,下面是两个店近几年营业额情况统计表。
年份
2011
2012
2013
2014
2015
2016
A店/万元
8
6.5
7
6.5
4
2
B店/万元
2.5
3
4
4.5
6
7
(1)请你根据表中的数据,绘制折线统计图。
(2)①A店( )年营业额最多。B店2011年至2016年营业额呈逐渐( )趋势。②( )年两个店营业额相差最多。
(3)王阿姨计划关闭一个店,转做其他生意。你认为应该关闭哪个店?为什么?
27.下面是武汉市和成都市某月同一周的气温统计表。
(1)根据表中数据绘制折线统计图。
(2)你能判断这是哪个季节吗?说说你的理由。
28.下面是宏达有限公司2020年四个季度的收入与支出情况统计图。
(1)不计算,从图上可直接看出第( )季度节余(收入减去支出)最多,节余( )万元。
(2)求出2020年宏达有限公司的总节余。
1.【分析】
将这些毛钱看作单位1,用单位1减去给爸爸和小红织东西用去的,得到还剩几分之几的毛钱即可。
【详解】
=
=
答:妈妈还剩下的毛钱。
【点睛】
本题考查了分数减法的应用,正确理解题意并列
解析:
【分析】
将这些毛钱看作单位1,用单位1减去给爸爸和小红织东西用去的,得到还剩几分之几的毛钱即可。
【详解】
=
=
答:妈妈还剩下的毛钱。
【点睛】
本题考查了分数减法的应用,正确理解题意并列式即可。
2.【分析】
根据题意,先求出亚洲和非洲大约占陆地总面积的几分之几,再把陆地总面积看作单位“1”,用“1”减去亚洲和非洲占陆地总面积的分率,就是其余五大洲的总面积约占地球陆地总面积的几分之几。
【详解
解析:
【分析】
根据题意,先求出亚洲和非洲大约占陆地总面积的几分之几,再把陆地总面积看作单位“1”,用“1”减去亚洲和非洲占陆地总面积的分率,就是其余五大洲的总面积约占地球陆地总面积的几分之几。
【详解】
1-(+)
=1-
=
答:其余五大洲的总面积大约占全球陆地总面积的。
【点睛】
此题考查分数连减应用题,也可以用“1”减去亚洲占陆地总面积的分率,再减去非洲占陆地总面积的分率,就是其余五大洲的总面积占陆地总面积的分率。
3.米
【分析】
用绳子长度-剪下的长度+接上的长度=现在长度,据此列式解答。
【详解】
(米)
答:这时绳子长米。
【点睛】
异分母分数相加减,先通分再计算。
解析:米
【分析】
用绳子长度-剪下的长度+接上的长度=现在长度,据此列式解答。
【详解】
(米)
答:这时绳子长米。
【点睛】
异分母分数相加减,先通分再计算。
4.【分析】
将一节课的时间看作单位“1”,用1-做实验用了这节课的几分之几-老师讲解用了这节课的几分之几=做作业用了这节课的几分之几。
【详解】
1--
=1--
=
答:同学们做作业用了这节课的。
解析:
【分析】
将一节课的时间看作单位“1”,用1-做实验用了这节课的几分之几-老师讲解用了这节课的几分之几=做作业用了这节课的几分之几。
【详解】
1--
=1--
=
答:同学们做作业用了这节课的。
【点睛】
异分母分数相加减,先通分再计算。
5.第一队80米;第二队96米
【分析】
等量关系式:(第一队的工作效率+第二队的工作效率)×工作时间=工作总量,据此列方程解答。
【详解】
解:设第一队每天修x米,则第二队每天修1.2x米。
(x+1
解析:第一队80米;第二队96米
【分析】
等量关系式:(第一队的工作效率+第二队的工作效率)×工作时间=工作总量,据此列方程解答。
【详解】
解:设第一队每天修x米,则第二队每天修1.2x米。
(x+1.2x)×5=880
2.2x×5=880
11x=880
11x÷11=880÷11
x=80
第二队:80×1.2=96(米)
答:第一队每天修80米,第二队每天修96米。
【点睛】
掌握工程问题中的数量关系是解答题目的关键。
6.30只
【分析】
根据题意可知,“猴子的只数=小鹿的只数×3”,“猴子的只数-小鹿的只数=20”,据此列方程解答即可。
【详解】
解:设小鹿有x只,则猴子有3x只;
3x-x=20
2x=20
x=
解析:30只
【分析】
根据题意可知,“猴子的只数=小鹿的只数×3”,“猴子的只数-小鹿的只数=20”,据此列方程解答即可。
【详解】
解:设小鹿有x只,则猴子有3x只;
3x-x=20
2x=20
x=10;
3×10=30(只);
答:猴子有30只。
【点睛】
明确猴子和小鹿只数之间的关系是解答本题的关键,根据倍数关系设为未知量,根据只数差列方程。
7.种黄瓜:48平方米;种豆角:32平方米
【分析】
可以设种豆角的面积是x平方米,则种黄瓜的面积就是1.5x平方米,由于种黄瓜的面积+种豆角的面积=80,由此即可列出方程,再根据等式的性质解答即可。
解析:种黄瓜:48平方米;种豆角:32平方米
【分析】
可以设种豆角的面积是x平方米,则种黄瓜的面积就是1.5x平方米,由于种黄瓜的面积+种豆角的面积=80,由此即可列出方程,再根据等式的性质解答即可。
【详解】
解:设设种豆角的面积是x平方米,则种黄瓜的面积就是1.5x平方米
x+1.5x=80
2.5x=80
x=80÷2.5
x=32
32×1.5=48(平方米)
答:种黄瓜48平方米,种豆角是32平方米。
【点睛】
此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子表示,然后列方程解答。
8.甲车:300千米;乙车:240千米
【分析】
可以设乙车的速度是x千米/小时,则甲车的速度:1.25x千米/小时,由于3小时相遇,根据公式:速度和×时间=路程,即(x+1.25x)×3=540,根据
解析:甲车:300千米;乙车:240千米
【分析】
可以设乙车的速度是x千米/小时,则甲车的速度:1.25x千米/小时,由于3小时相遇,根据公式:速度和×时间=路程,即(x+1.25x)×3=540,根据等式的性质解方程即可,再根据路程=时间×速度,把数代入公式即可求出甲、乙两车分别行驶了多少千米。
【详解】
解:设乙车的速度是x千米/小时,则甲车的速度:1.25x千米/小时
(x+1.25x)×3=540
2.25x=540÷3
2.25x=180
x=180÷2.25
x=80
80×3=240(千米)
540-240=300(千米)
答:甲车行驶了300千米,乙车行驶了240千米。
【点睛】
此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子表示,然后列方程解答。
9.15厘米;5根
【分析】
彩带的长度就是两根长彩带长度的最大公因数,剪成的短彩带的根数=两根长彩带的长度之和÷短彩带的长度,据此解答。
【详解】
30=2×3×5;
45=3×3×5;
30和45的
解析:15厘米;5根
【分析】
彩带的长度就是两根长彩带长度的最大公因数,剪成的短彩带的根数=两根长彩带的长度之和÷短彩带的长度,据此解答。
【详解】
30=2×3×5;
45=3×3×5;
30和45的最大公因数是3×5=15
(30+45)÷15
=75÷15
=5(根)
答:每根短彩带最长是15厘米,一共能剪成5根这样的短彩带。
【点睛】
此题考查了最大公因数的实际应用,求两个数的最大公因数就是把两个数公有的质因数相乘即可。
10.8分米;12段
【分析】
求每一小段最长多少分米,就是求40、56的最大公因数,再用各自的长度除以最大公因数,求出各自截成的段数,两者相加即为一共可以截成多少段。
【详解】
40=2×2×2×5
5
解析:8分米;12段
【分析】
求每一小段最长多少分米,就是求40、56的最大公因数,再用各自的长度除以最大公因数,求出各自截成的段数,两者相加即为一共可以截成多少段。
【详解】
40=2×2×2×5
56=2×2×2×7
40和56的最大公因数是2×2×2=8,即每一小段最长是8分米;
40÷8+56÷8
=5+7
=12(段)
答:每一小段最长是8分米,一共可以截成12段。
【点睛】
此题考查的是最大公因数的求法,学生应掌握。
11.3米;11段
【分析】
根据题意,可计算出12与21的最大公因数,即是每小段圆木的最长,然后再用12除以最大公因数的商加上20除以最大公因数的商,即是一共截成的段数,列式解答即可得到答案。
【详解】
解析:3米;11段
【分析】
根据题意,可计算出12与21的最大公因数,即是每小段圆木的最长,然后再用12除以最大公因数的商加上20除以最大公因数的商,即是一共截成的段数,列式解答即可得到答案。
【详解】
12=2×2×3,
21=3×7,
所以12与21最大公因数是3,即每小段最长是3米;
12÷3+21÷3
=4+7
=11(段);
答:每小段最长是3米,一共可以截成11段.
【点睛】
解答此题的关键是利用求最大公因数的方法计算出每小段的最长,然后再计算每根铁丝可以截成的段数,再相加即可。
12.(1)576平方厘米
(2)12张
【分析】
(1)由题意可知,正方形的边长是8的倍数又是6的倍数,至少是8和6的公倍数,由此求出正方形的边长最小是多少,再根据正方形的面积公式:边长×边长,把数代入
解析:(1)576平方厘米
(2)12张
【分析】
(1)由题意可知,正方形的边长是8的倍数又是6的倍数,至少是8和6的公倍数,由此求出正方形的边长最小是多少,再根据正方形的面积公式:边长×边长,把数代入即可求解。
(2)根据求出的正方形的边长进行分析:看能放几排,几列,然后相乘即可。
【详解】
(1)8=2×2×2;6=2×3
8和6的最小公倍数:2×3×2×2
=6×2×2
=12×2
=24(厘米)
24×24=576(平方厘米)
答:这个正方形的面积最小是576平方厘米。
(2)(24÷8)×(24÷6)
=3×4
=12(张)
答:至少需要12张这样的长方形纸片才能拼成一个正方形。
【点睛】
此题考查的是求两个数的最小公倍数的方法,两个数的公有质因数与每个独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除法解答。
13.2千克
【分析】
设李明出生时的体重是x千克,根据“现在体重比出生时的14倍多1.7千克”列出方程求解即可。
【详解】
解:设李明出生时的体重是x千克。
14x+1.7=46.5
14x=46.5-
解析:2千克
【分析】
设李明出生时的体重是x千克,根据“现在体重比出生时的14倍多1.7千克”列出方程求解即可。
【详解】
解:设李明出生时的体重是x千克。
14x+1.7=46.5
14x=46.5-1.7
x=3.2
答:李明出生时的体重是3.2千克。
【点睛】
本题主要考查列方程解含有一个未知数的问题,解题的关键是找出等量关系式。
14.植物标本32件,动物标本48件
【分析】
设植物标本有x件,则动物标本有1.5x件。植物标本的数量+动物标本的数量=80,据此列方程解答。
【详解】
解:设植物标本有x件,则动物标本有1.5x件。
解析:植物标本32件,动物标本48件
【分析】
设植物标本有x件,则动物标本有1.5x件。植物标本的数量+动物标本的数量=80,据此列方程解答。
【详解】
解:设植物标本有x件,则动物标本有1.5x件。
x+1.5x=80
2.5x=80
x=32
动物标本:80-32=48(件)
答:植物标本有32件,动物标本有48件。
【点睛】
列方程解含有两个未知数的问题时,设其中的一个未知数是x,用含有x的式子表示另一个未知数,再根据题目中的等量关系列出方程。
15.25千克
【分析】
根据题意知本题的数量关系:小明的体重乘以3再加上3等于爸爸的体重,据此数量关系可列方程解答。
【详解】
解:设小明的体重是x千克,
3x+3=78
3x=78-3
3x=75
x
解析:25千克
【分析】
根据题意知本题的数量关系:小明的体重乘以3再加上3等于爸爸的体重,据此数量关系可列方程解答。
【详解】
解:设小明的体重是x千克,
3x+3=78
3x=78-3
3x=75
x=25
答:小明的体重是25千克。
【点睛】
本题的重点是找出题目中的数量关系再列方程进行解答。
16.30天
【分析】
根据题意,先求出乙队每天铺的长度。合作时间=合作工作总量÷工作效率和,据此解答。
【详解】
50-20=30(米)
2.4千米=2400米
2400÷(50+30)
=2400÷8
解析:30天
【分析】
根据题意,先求出乙队每天铺的长度。合作时间=合作工作总量÷工作效率和,据此解答。
【详解】
50-20=30(米)
2.4千米=2400米
2400÷(50+30)
=2400÷80
=30(天)
答:甲、乙两个工程队铺完这条公路需要30天。
【点睛】
掌握工作总量、工作效率和、合作时间之间的关系是解题的关键。
17.2小时
【分析】
快车每小时行80千米,是慢车速度的1.6倍,那么慢车速度是每小时80÷1.6=50(千米).已知甲、乙两城相距546千米,则两车相遇时间为546÷(80+50),计算即可。
【详解
解析:2小时
【分析】
快车每小时行80千米,是慢车速度的1.6倍,那么慢车速度是每小时80÷1.6=50(千米).已知甲、乙两城相距546千米,则两车相遇时间为546÷(80+50),计算即可。
【详解】
546÷(80+80÷1.6),
=546÷(80+50),
=546÷130,
=4.2(小时)
答:经过4.2小时两车相遇。
【点睛】
此题考查了关系式:路程÷速度和=相遇时间。
18.7千米
【分析】
根据“总路程=甲乙两车速度和×相遇时间”解答即可。
【详解】
(52.1+49.8)×3
=101.9×3
=305.7(千米);
答:A、B两地相距305.7千米。
【点睛】
明
解析:7千米
【分析】
根据“总路程=甲乙两车速度和×相遇时间”解答即可。
【详解】
(52.1+49.8)×3
=101.9×3
=305.7(千米);
答:A、B两地相距305.7千米。
【点睛】
明确路程、速度和时间之间的关系是解答本题的关键。
19.(1)5时;(2)160千米
【分析】
(1)相遇时间=总路程÷速度和,据此代入数据解答;
(2)甲车行驶的路程=甲车速度×相遇时间,据此解答。
【详解】
(1)330÷(32+34)
=330÷6
解析:(1)5时;(2)160千米
【分析】
(1)相遇时间=总路程÷速度和,据此代入数据解答;
(2)甲车行驶的路程=甲车速度×相遇时间,据此解答。
【详解】
(1)330÷(32+34)
=330÷66
=5(时)
答:开出5时后相遇。
(2)32×5=160(千米)
答:甲车行驶了160千米。
【点睛】
此题考查了相遇问题,明确其中的数量关系,认真解答即可。
20.62千米
【分析】
因为甲、乙两车相向而行,经过3.5小时后,还差40千米相遇,所以甲车行驶的距离加上乙车行驶的距离再加上40千米为两地间的路程;设未知量乙车的速度为x,列出方程式(68+x)×3.
解析:62千米
【分析】
因为甲、乙两车相向而行,经过3.5小时后,还差40千米相遇,所以甲车行驶的距离加上乙车行驶的距离再加上40千米为两地间的路程;设未知量乙车的速度为x,列出方程式(68+x)×3.5+40=495,解答即可。
【详解】
解:设乙车每小时行驶x千米。
(68+x)×3.5+40=495
3.5x+68×3.5+40=495
3.5x+238+40=495
3.5x=495-238-40
3.5x=217
x=62
答:乙车每小时行驶62千米。
【点睛】
本题考查的是相遇问题和列方程。
21.(1)8米;(2)2米;(3)113.04平方米
【分析】
(1)王大妈走10圈,刚好走了502.4米,502.4÷10即可求一圈的周长,再通过圆的周长公式可得到半径;(2)用502.4÷8得到一圈
解析:(1)8米;(2)2米;(3)113.04平方米
【分析】
(1)王大妈走10圈,刚好走了502.4米,502.4÷10即可求一圈的周长,再通过圆的周长公式可得到半径;(2)用502.4÷8得到一圈的周长,再利用圆的周长公式可得到大圆的半径,再用大圆的半径减去小圆的半径即可求解;(3)利用环形面积=π×(R²-r²)即可求解。
【详解】
(1)502.4÷10÷3.14÷2
=50.24÷3.14÷2
=16÷2
=8(米);
(2)502.4÷8÷3.14÷2
=62.8÷3.14÷2
=20÷2
=10(米)
10-8=2(米);
(3)3.14×(10²-8²)
=3.14×(100-64)
=3.14×36
=113.04(平方米)
答:水塘的半径是8米,环形的花圃有2米宽,环形的花圃面积是113.04平方米。
【点睛】
此题需熟记圆的周长和圆的面积以及环形面积公式才是解题的关键。
22.32平方米
【分析】
根据鱼池周长求出鱼池的半径,再根据圆的面积S=r2,分别求出鱼池和小岛的面积,再用鱼池的面积减去小岛的面积,得出圆环的面积,就是所求养鱼池的水域面积。
【详解】
鱼池半径:11
解析:32平方米
【分析】
根据鱼池周长求出鱼池的半径,再根据圆的面积S=r2,分别求出鱼池和小岛的面积,再用鱼池的面积减去小岛的面积,得出圆环的面积,就是所求养鱼池的水域面积。
【详解】
鱼池半径:113.04÷3.14÷2=18(米)
水域面积:
3.14×182-3.14×62
=3.14×(182-62)
=3.14×288
=904.32(平方米)
【点睛】
本题考查圆的面积的应用,关键是理解题意,得出圆环的面积就是所求水域面积,题目涉及较多小数运算,需细心计算。
23.(1)15.7米
(2)17.27平方米
【分析】
(1)根据题图可知,求出至少需要多长的栅栏就是求圆周长的一半,据此解答即可;
(2)分别求出扩建前后羊圈的面积,再相减即可。
【详解】
(1)2×
解析:(1)15.7米
(2)17.27平方米
【分析】
(1)根据题图可知,求出至少需要多长的栅栏就是求圆周长的一半,据此解答即可;
(2)分别求出扩建前后羊圈的面积,再相减即可。
【详解】
(1)2×3.14×5÷2
=31.4÷2
=15.7(米);
答:做这个羊圈至少需要15.7米的栅栏;
(2)扩建后的半径:(5×2+2)÷2
=12÷2
=6(米);
3.14×6²÷2-3.14×5²÷2
=56.52-39.25
=17.27(立方米);
答:羊圈的面积增加17.27平方米。
【点睛】
熟记圆的周长和面积的计算公式是解答本题的关键。
24.36平方米
【分析】
观察图形可知,阴影部分面积是一个半径为3米圆的面积,与边长为6米的正方形减去一个半径为3米圆的面积的差的和,根据圆的面积公式:π×半径2;正方形面积公式:边长×边长,代入数据,
解析:36平方米
【分析】
观察图形可知,阴影部分面积是一个半径为3米圆的面积,与边长为6米的正方形减去一个半径为3米圆的面积的差的和,根据圆的面积公式:π×半径2;正方形面积公式:边长×边长,代入数据,即可解答。
【详解】
3.14×32+[(3+3)×(3+3)-3.14×32]
=3.14×9+[6×6-3.14×9]
=3.14×9+36-3.14×9
=36(平方米)
答:种植薰衣草的面积是36平方米。
【点睛】
本题考查圆的面积与正方形面积公式的运用,关键是4个圆中心部分的面积是边长等于圆直径的正方形面积减去半径为3米圆面积。
25.(1)6 (2)39.5摄氏度 37摄氏度 (3)好转
【分析】
(1)每天测量体温的时间分别是0时,6时,12时,18时,是每个6小时测量一次体温;
(2)折线的最高点就是体温最高
解析:(1)6 (2)39.5摄氏度 37摄氏度 (3)好转
【分析】
(1)每天测量体温的时间分别是0时,6时,12时,18时,是每个6小时测量一次体温;
(2)折线的最高点就是体温最高,最低点就是体温最低;
(3)人体的正常体温是37℃,病人后来的体温稳定在这一水平线上,说明病情好转。
【详解】
(1)从图上可以看出,护士每隔6小时给病人量一次体温。
(2)这个病人的最高体温是39.5摄氏度;最低体温是36.8摄氏度。
(3)从体温情况来看,这个病人的病情是好转。
故答案为:(1)6小时 (2)39.5摄氏度 37摄氏度 (3)好转
【点睛】
本题考查了学生根据统计图的内容会分析解决回答问题。
26.(1)见详解;
(2)2011;上升;2011
(3)选择关闭A店,因为A店的营业额呈现下降趋势
【分析】
(1)根据统计表中的信息,结合折线统计图的画法,直接画图即可;
(2)根据折线统计图,直接
解析:(1)见详解;
(2)2011;上升;2011
(3)选择关闭A店,因为A店的营业额呈现下降趋势
【分析】
(1)根据统计表中的信息,结合折线统计图的画法,直接画图即可;
(2)根据折线统计图,直接填空即可;
(3)根据两个店的营业额变化情况,选择关闭营业额下降的店子即可。
【详解】
(1)
(2)①A店2011年营业额最多。B店2011年至2016年营业额呈逐渐上升趋势。
②2011年两个店营业额相差最多。
(3)我认为应该选择关闭A店,因为A店的营业额呈现下降趋势。
【点睛】
本题考查了复式折线统计图,会画折线统计图是解题的关键。
27.(1)见详解;
(2)从统计图中,可以判断这是夏季,因为气温比较高。
【分析】
(1)根据统计表中的信息先描点,再依次连接各个点即可;
(2)观察统计表中的数据,联系生活实际,这些数据都比较高,应属
解析:(1)见详解;
(2)从统计图中,可以判断这是夏季,因为气温比较高。
【分析】
(1)根据统计表中的信息先描点,再依次连接各个点即可;
(2)观察统计表中的数据,联系生活实际,这些数据都比较高,应属于夏季。
【详解】
(1)据分析可作图如下:
(2)从统计图中,可以判断这是夏季,因为气温比较高。
【点睛】
具有一定的生活经验,掌握画折线统计图的方法,先描点再连线,这是解决此题的关键。
28.(1)四;400
(2)900万元
【分析】
(1)根据统计图可知,第四季度时,表示收入和支出的两点相距的最远,说明节余最多,用第四季度的收入减去支出即可求出节余;
(3)用总收入减去总支出即可。
解析:(1)四;400
(2)900万元
【分析】
(1)根据统计图可知,第四季度时,表示收入和支出的两点相距的最远,说明节余最多,用第四季度的收入减去支出即可求出节余;
(3)用总收入减去总支出即可。
【详解】
(1)900-500=400(万元);
从图上可直接看出第四季度节余最多,节余400万元;
(2)(800+400+500+900)-(600+300+300+500)
=2600-1700
=900(万元);
答:2020年宏达有限公司的总节余为900万元。
【点睛】
理解统计图中的数学信息是解答本题的关键,明确点和线段表示的意义。
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