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二年级上册期末语文复习试题测试卷(及答案)
1.读拼音写词语。
(1)、这篇课文向我们zhǎn xiàn了一位huó pō的少年形象。
(2)、cāng máng的yè sè笼罩着tián yě。
(3)、今天天气qíng lǎng,阳光照耀下的yāng miáo越发翠绿。
(4)、我们的xīn kǔ没有白费,我们终于shèng lì完成了学校交给的任务,老师正准备给我们píng jiǎng呢。
2.
读一读,给加点字选择正确的读音,打上“√”。
铺路(pū pù) 打场(cháng chǎng) 朝外走(zhāo cháo)
纳闷(mēn mèn) 结实(jiē jié) 跑得快(de dé)
3.我会按查字典的要求填空。
用部首查字法查“怪”字,先查部首( ),再查( )画。“怪”在字典中的解释有:①奇异,不平常;②怪物;③很,非常;④怨,责备。选出下面“怪”在句中的意思。(填序号)
(1)、黄山有许多怪石。( )
(2)、这件事不能怪他。( )
(3)、听了这个故事,我们都怪难过的。( )
4.比一比,再组词。
样( ) 幅( ) 纸( ) 报( )
详( ) 副( ) 低( ) 服( )
5.注意句中加点的词语,仿照例句在横线上加上合适的词语。
例(1)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
________田野,盛开着________鲜花。
例(2)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
天津有许多著名的小吃,有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕,________,________。
6.在括号里填上合适的词语使句子更完整、更具体。
(1)( )的天空飘着( )气球。
(2)我们在( )的雪地上( )。
(3)( )的水声不停地响起,惊退了四周的宁静。
7.按课文内容填空。
(1)、我学会了许多古诗:
《咏柳》:______细叶谁裁出,_____似剪刀。
《敕勒歌》天苍苍,野________,______牛羊。
(2)、《坐井观天》课文中:青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远。小鸟认为天___________,大得很哪!
(3)、我从日积月累中学到了:_______本无价,______皆有情。与_______交,言而有_______。
(4)、______河开,_____雁来。九九加一九,耕牛遍地走。
8.
根据所学知识填空。
(1)___,耕牛遍地走。
(2)不以规矩,___。
(3)古诗《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白,这首诗中“___,___”的意思是不敢大声说话,担心惊动了天上的仙人。
(4)黄河真美,你看:“___,黄河入海流”。庐山瀑布真壮观,你看:“___,疑是银河落九天”。大草原真辽阔,你看:“天苍苍,___,___”。
阅读下面文章,并完成练习。
帝尧凿井
尧是我国古代的一位帝王,他非常关心老百姓的生活。
有一次,国家发生了大旱,连续几年没下一滴雨。为了喝水,人们只好跑到几十里外的大河去挑水,早上出门,晚上才能回到家。尧非常着急,连走路都在想办法。
有一天,尧正在路上低头想问题,忽然看见路边有一些蚂蚁。他想:“蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天,蚂蚁还能活下来,那它们的洞底下一定有水源了。”
他叫来一些百姓,让他们顺着蚂蚁洞往下挖土,挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了。再挖一会儿,水果然出来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此,人们再也不用到很远的地方去挑水了。
9、从文中找出与下列词语意思相近的词,填在括号里。
特别—( ) 突然—( ) 依照—( )
10、人们为什么要跑到几十里外的大河去挑水?
____
11、文中加点的“这个方法”指的是____。
12、读了这篇短文后,你想对尧说些什么?
____
阅读下面文章,并完成练习。
放小鸟
姑妈送给我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。
我把它放在笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉(xī)戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈和小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“ 。”然后欢叫着飞向林中。
13、本文共有___________个自然段。
14、小鸟是什么样子的?请用“ ”在文中画出来。
15、“我小心地把它放在笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?请你在正确说法后打“√”。
(1)小鸟不喜欢我。( )
(2)小鸟生病了。( )
(3)小鸟想念妈妈和同伴了。( )
16、小鸟对着我拍拍翅膀,好像对我说什么呢?请写在文中横线上。
17、你想对文中的“我”说点儿什么吗?
______________________
18、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
请仔细观察图画,图中有哪些人?发生了什么事儿?请把你看到和想到的写出来吧!
_______________________
1.展现 活泼
(2)、苍茫 夜色 田野
(3)、晴朗 秧苗
(4)、辛苦 胜利 评奖
2.pū cháng cháo
mèn jiē de
3. 忄 5 ① ④ ③
【详解】考查了查字典,查字典常用的三种方法是:部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。
用部首查字法查“怪”字,先查部首“忄”,再查5画。
(1)、“怪石”意思是奇异的石头。怪:奇异,不平常。
(2)、怪他:责怪他。怪:怨,责备。
(3)、“怪难过”意思是非常难过。怪:很,非常。
4. 样子 一幅画 报纸 报告 详细 副手 低头 服装
【详解】本题考查比一比,再组词。
样和详:音不同,义不同,都是左右结构。样:形状;种类;做标准的东西。可组词:样子、样品等。详:完备、仔细;明白、知道;细述、陈述。可组词:详细、安详等。
幅和副:音不同,义不同,都是左右结构。幅:布帛、呢绒等的宽度;用于布帛、呢绒、图画等。可组词:一幅画、幅度等。副:职务是辅助的或担任辅佐职务的人;附带的;量词。可组词:副手、副本等。
纸和低:音不同,义不同,都是左右结构。纸:供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西;量词。可组词:报纸、纸张等。低:从下向上距离小;离地面近(跟“高”相对)。可组词:低头、低级等。
报和服:音不同,义不同,都是左右结构。报:传达;告诉;传达新闻、消息的文字或信号。可组词:报告、报答等。服:衣服;衣裳;承认;服从;信服。可组词:服装、服从等。
5. 一望无际的 五颜六色的 种类繁多 应有尽有
6. 蓝蓝 彩色的 洁白 堆雪人 哗啦哗啦
【解析】
本题考查了句子的补充。
补充句子词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。
(1)形容“天空”可用“蓝蓝的、辽阔的”;形容“气球”用“彩色的、许许多多”等。
(2)形容“雪地”可用“冰冷、洁白”; “雪地上”可“打雪仗、堆雪人”等。
(3)形容“水声”可用“水声”可用“潺潺、涓涓、哗哗”等。
7. 不知 二月春风 茫茫 风吹草低见 无边无际 清风明月 近水远山 朋友 信 七九 八九
8. 九九加一九 不能成方圆
不敢高声语 恐惊天上人 白日依山尽 飞流直下三千尺 野茫茫 风吹草低见牛羊
【解析】
本题考查根据课文内容填空。
(1)“九九加一九,耕牛遍地走”意思是九九过完了之后,再过九天,也就是日期到达了每年的三月下旬,也就是春分左右,这个时期就是万物复苏的时间,春天刚开始,能民就能够把家里的耕牛牵出来,到田地去耕作了。
(2)“不以规矩,不能成方圆”,汉语词汇,形容没有规矩,就不会有规整的方圆。出自战国·邹·孟轲《孟子·离娄章句上》。
(3)古诗《夜宿山寺》全诗为:危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。意思是:山上寺院好似有百丈之高,站在上边仿佛都能摘下星辰。不敢高声说话,唯恐惊动了天上的仙人。
“不敢高声说话,唯恐惊动了天上的仙人。”的意思是不敢大声说话,担心惊动了天上的仙人。
(4)“白日依山尽,黄河入海流。”出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》,全诗为:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。意思是:站在高楼上,只见夕阳依傍着山峦慢慢沉落,滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。想要看到千里之外的风光,那就要再登上更高的一层城楼。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”出自唐代李白的《望庐山瀑布》,全诗为:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。意思是:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”出自南北朝佚名的《敕勒歌》,全诗为:敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。意思是:辽阔的敕勒大平原,就在阴山脚下。敕勒川的天空啊,看起来好像牧民们居住的毡帐一般。它的四面与大地相连,蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。那风吹到草低处,有一群群的牛羊时隐时现。
9、 非常 忽然 按照
10、国家发生了大旱,连续几年没下一滴雨,人们为了喝水,只好到几十里外的大河去挑水。
11、顺着蚂蚁洞往下挖井取水
12、尧,你通过观察蚂蚁的行为就找到了水源,为老百姓解决了吃水困难的问题,你真聪明!我也要像你一样善于发现,善于思考,为大家解决问题。
【解析】
9、本题主要考查对近义词的掌握。
特别:与众不同;不普通。近义词:非常。
突然:在短促的时间里发生,出乎意外。近义词:忽然。
依照:依从;听从。近义词:按照。
10、本题主要考查对内容的理解。
从“国家发生了大旱,连续几年没下一滴雨,人们为了喝水,只好到几十里外的大河去挑水。”可知,人们要跑到几十里外的大河去挑水是因为国家发生了大旱,连续几年没下一滴雨,人们为了喝水,只好到几十里外的大河去挑水。
11、本题主要考查对词语的理解。
从“蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天,蚂蚁还能活下来,那它们的洞底下一定有水源了。”他叫来一些百姓,让他们顺着蚂蚁洞往下挖土,挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了。”可知,“这个方法”指的是顺着蚂蚁洞往下挖井取水。
12、本题主要考查语言表达能力。
对尧说的话,可从他的聪明以及为百姓尽职尽责方面来写,如:尧,你真是一位机智聪明、关心老百姓的生活的好国王,当百姓没有水喝时,你能心系百姓,并找到解决的方法,你真厉害。
13、五##5
14、三绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。
15、(3)√
16、谢谢你还我自由。
17、你是一个心地善良的好孩子,我要向你学习。
【解析】
13、本题考查数自然段。
每个自然段的开头都会空出两个汉字的位置。只要看到哪一行开头空出两个汉字的位置,就说明这就是一个自然段的开始。
本文共有5个自然段。
14、本题考查提取文章关键信息。
首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。
第一段的句子“绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。”是描写小鸟样子的句子。
15、本题考查对文章内容的掌握。
由“我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了”“然后欢叫着飞向林中”可知,我猜测小鸟一动不动是因为它想妈妈想小伙伴了,而且放飞后小鸟的表现也证实了“我”的猜测,(3)说法正确。
16、本题考查开放性试题。
本文主要写了姑妈送给我的小鸟因为想念妈妈和小伙伴儿不吃不喝,我放了他,那小鸟飞走的时候可能会谢谢我。合理即可。
示例:谢谢你让我回家!我一定会好好长大,以后再来看你。
17、本题考查开放性试题。
结合文章内容回答。
文中的“我”放了想念妈妈和小伙伴儿的小鸟,说明“我”爱护小鸟。
示例:我想对小作者说:“你听懂了小鸟的心声,将它还给了天空。你是真正爱护小鸟的人,为你点赞!”
11. 不乱扔垃圾
星期六,妈妈带着小明一起去散步,走着走着,过了一会儿,他们看见了一位大哥哥开着车往窗外扔垃圾,妈妈对着小明说:“这样是不文明的。”小明说:“知道了,妈妈,”他们继续散步,公交车司机本来想劝劝他不要乱扔垃圾的,可是隔着窗他听不到。
环卫工人来了,他说:“这样扔垃圾是不文明的。”开车的大哥哥听到了,他说:“好的,我会马上改掉我这个不文明的行为我以后不会乱扔垃圾了。”环卫工人笑了笑,说:“如果在楼上乱扔垃圾,有可能会伤到人。”开车的大哥哥点了点头。
过了几天,环卫工人看到很多人看到地上有垃圾就捡起来扔到垃圾桶里,他想:一定是开车的那位大哥哥让他们捡的,他也看到了大哥哥也在捡垃圾,环卫工人非常高兴,这样就能轻松一点了,后来大街上干干净净的,有的人在跑步,有的小孩在玩耍,还有的在在散步。
大街上又干净又整洁,人们看着都非常喜欢,不像以前那样垃圾满地都是,而且环卫工人还特别累,可是现在他们一点也不累,也不用扫大街 ,可以在家里休息,之后,很多人都不乱扔垃圾了,也很文明,只要看到有垃圾就捡起来扔垃圾桶里,他们人们做的也非常好。
【详解】本题考查了学生看图写话的能力,完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言写话。认真观察图画:谁在什么时间,什么地方,做什么。结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。注意语句通顺,有条理,能将事情说清楚。
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