三年级上册语文部编版第八单元复习-名师教学教案.doc

课题
三年级语文第八单元复习教案

第八单元复习
课型 复习
课时 授课人

教学
目标
知识与能力
复习掌握第八单元的生字生词，能用部分词造句。
过程与方法
重点串联了解每课知识点情况，要求学生能自己总结出知识点。
情感态度与
价值观
学会对本单元人物形象概括，加强阅读理解，提高阅读分析能力。

重难
点
教学重点
复习掌握第八单元的生字生词，能用部分词造句。
重点串联了解每课知识点情况，要求学生能自己总结出知识点
教学难点
学会对本单元人物形象概括，加强阅读理解，提高阅读分析能力。

教

学

过

程

教 学 设 计
二次备课
一、 复习导入
复习内容：
　　一、听写词语。
　　　1、听写词语：2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。
二、复习成语。
　　　1、读一读练习八的成语积累。　2、同桌互背。
　　　3、听写成语。4、同桌互批。5、点出易错字，帮助记忆。
三、修改病句。
　　　1、出示句子。
　（1）这幅山水画多么美丽而漂亮啊！（2）我们从小就培养了讲卫生的好习惯。
　（3）我对学校每个地方都非常熟练。
　　（4）同学们被解放军叔叔的英勇事迹感激了。
　　（5）今天开家长会，所有的各位家长都到齐了。
　　　2、指名上黑板修改。
　　　3、共同批改。
　　　4、说说这些句子属于什么病句，进一步强调正确的修改符号。
　　　5、齐读修改后的句子。
四、复习课文。
　　　1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。
　　　2、指名背诵课文。
　　　3、齐读课文。
五、回顾课后习题中问答题内容。
　　　1、逐课朗读问题，指名读题。
　　　2、指名回答问题
　　　3、师生共同补充，教师总结。
六、阅读。
　　一天，孙中山从外面回来，看见妈妈正在用一根长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。相机提问。

作业：
四、全课总结
这节课你有什么收获，把你的收获跟同学们说一说。
教
学
反
思

好好学习 天天向上