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三年级语文上册期末考试题(真题).doc

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资源描述

1、三年级语文上册期末考试题(真题)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。cu qio f min u r p jun (_) (_) (_) (_)xin x j lng hn j xin sn (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。桃(_) 蒌(_) 芦(_) 泛(_)逃(_) 楼(_) 户(_) 眨(_)三、 将下列词语与其相对应的意思连一连。相提并论 彼此融治地相处。和睦相处 形容态度镇定,或办事稳重、踏实。迫不及待 比喻行动和目的正好相反。南辕北辙 把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。不慌不忙 急迫得不能等

2、待。形容心情急切。四、 把下列成语补充完整,并从这些成语中选择恰当的填空。_辕_辙 _之鸟 _添足_补短 _虎威 _盗铃_还珠 _求剑 _补牢(1)小刚犯了错误能马上改正,老师表扬他能_。(2)无论是在学习还是工作上,我们都应该实事求是,不可_,自欺欺人。(3)丁丁在写信的时候,总怕自己没写清楚,结果总是把前面写过的内容再重复一遍,这真是_。五、 读句子,选择恰当的词语填空。变幻 变换(1)一天结束了,落日的余晖不时(_)着颜色。(2)他周末在家把家具都(_)了一下位置。继续 持续(3)这场暴雨已经(_)一个星期了,再这样下去庄稼会涝死的。(4)他们奇怪地互相望了一眼,又(_)吃了起来。六、

3、按要求完成下列各题。(1)鸟最快乐的时刻,飞离树枝的那一瞬间“一瞬间”的近义词是(_)(2)风吹过树林,发出阵阵响声。(改为拟人句)_(3)今天的天气非常爽朗。(修改病句)_(4)枫叶红了,真好看!(改为比喻句)_(5)爱是什么?爱是在公共汽车上给老奶奶让出自己的座位,爱是_(续写句子)(6)先生走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”(改成转述句)_七、 课文回顾与积累。1夜书所见题目中“书”的意思是_,题目的意思是_。2望天门山中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是:“_,_”。3你看,它把黄色给了银杏树,_,扇哪扇哪,_。(选自秋天的雨)4牧童骑黄牛,_。意欲捕鸣蝉,_。所见中表现儿童性

4、格机警的诗句:_,_。5按照司马光原文内容填写群儿戏于_,一儿_瓮,足_没水中。_皆弃去,光_石击破之,水迸,儿得活。八、 阅读下文,回答问题。桌椅的对话一天早晨,小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上,就听见椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子:“你怎么哭了?”椅子伤心地说:“小明坐在我的身上,摇来摇去,把我的腿都要摇断了,骨头也要散(sn)架了,我好痛。”听椅子这么一说,桌子也说:“我比你更可怜(lin),小明在我的脸上乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。”小明听后脸红了,不好意思地对桌椅说:“ 。”1照样子写词语。高高兴兴 _ _摇来摇去 _ _2椅子对桌子

5、说了什么?请你用“ ”画出来。3小明听完桌椅的对话后,他会对桌子、椅子说什么?请你写下来。他对桌子、椅子说:“_。”4学了这篇短文,你明白了什么道理呢? _九、 习作大舞台。你一定有非常要好的朋友吧,你了解他(她)吗?他(她)的兴趣爱好是什么?把你的朋友介绍给大家吧!_参考答案1、凑巧 拂面 偶尔 疲倦 纤细 聚拢 痕迹 闲散 2、桃花 蒌蒿 芦苇 广泛 逃跑 高楼 户口 眨眼3、4、南 北 惊 弓 画 蛇 取 长 狐 假 掩 耳 买 椟 刻 舟 亡 羊 亡羊补牢 掩耳盗铃 画蛇添足 5、(1)变幻 (2)变换 (3)持续 (4)继续6、一转眼 风抚摸树林,发出阵阵响声。 今天的天气非常晴朗。

6、 枫叶红了,红红的枫叶像一枚枚邮票,真好看! 给下班回家的爸爸妈妈送上的一杯热茶。 先生走到孙中山跟前,厉声问他会背了吗? 7、写 写下自己所看见的 天门中断楚江开 碧水东流至此回 黄黄的叶子像一把把小扇子 扇走了夏天的炎热 歌声振林樾 忽然闭口立 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 庭 登 跌 众 持8、1 认认真真 开开心心 飞来飞去 跑来跑去 2小明坐在我的身上,摇来摇去,把我的腿都要摇断了,骨头也要散架了,我好痛。3对不起,我以后一定会好好爱护你们的。4我们要爱护自己的桌椅。9、范文:我的朋友我有一个朋友,叫夏雨萌。听名字,你肯定以为他是一个温柔的小女孩吧?其实他可是一个小男孩,还是一个足球高手。

7、他个子不高,身材匀称,眉清目秀的。他每次都打扮得非常整洁,走起路来大摇大摆。他最喜欢的就是踢足球,而且水平很高。记得那一次,我们在广场上踢足球,我和他一组。不知怎么,他好像每次都知道我要怎么踢,踢向哪个方向,很快就能把球接过去。这时“敌人”忽的一下来袭,大脚一踢,眼看球就要进门了!我紧张的倒吸一口冷气,他却若无其事,好像在思考什么似的。就在千钧一发的时刻,他顺手捡起地上的一块石头向前扔去,正好打在足球上,阻止了球的进门。我当时惊讶极了,他对足球真是了如指掌啊!可以说,他和足球已经浑然一体了,这让我非常佩服。从这件事后,我更加能看出他对足球的热爱,也更喜欢和他一起踢球了。因为我也很喜欢足球,希望能够有一天,把他“打败”。6 / 6

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