1、第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等1为什么说自由不是无限制的?自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。2什么是自由?自由在法律上的体现是什么?(1)自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。(2)自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。3法治与自由之间是什么关系?(1)法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(2)法治既规范自由又保障自由
2、。4法律意义上的平等具有怎样的含义?一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。5法律面前一律平等的重要性法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。6公民在法律面前一律平等的主要内容(1)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。7珍视自由,我们应该怎样做?(1)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我
3、们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(2)必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。8践行平等,对我们提出了哪些要求?(1)践行平等,就要反对特权。(2)践行平等,就要平等对待他人的合法权利。(3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。(4)实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。9什么是特权?特权在现实中有哪些表现?(1)含义:所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。(2)表现:现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或
4、利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。10为什么要反对特权?(1)特权是平等的大敌。(2)法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。(3)每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。11为什么要平等地对待他人的合法权利?这对我们有什么要求?(1)原因:每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。(2)要求:我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。12在现实生活中不平等现象的存在有什么危害?我们应该如何对待这些不平等现象?(1)危害:损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。(2)正确对待:面
5、对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。13我们应该怎样为实现人人平等而努力?(1)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。(2)要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。在规则中行使权利、履行义务,是我们自由成长的保证。【解读】 此观点正确。无论在家庭、在学校、在任何地方,我们在充分行使法律赋予我们的各项权利时,也应该忠实履行法律赋予我们的各项义务。在人类历史的进程中,不存在只享有权利、不履行义务的情况,也不存在只履行义务、不享有权利的情况。只有在法律允许的范围内,在规则中行使权利、履行义务,才能保证我们的自由。阅读黄山奇松片段,回答问题
6、。黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。我能把词语补充完整。 *#!#$%*&AQSDEQWFCVXZ12%34#$%&*姿态( 【解析】句意
7、:一我不知道该买谁写的小说。你能给我一些建议吗? 一莫言的怎么样?他现在很有名。A. whose novel I should buy,询问“某人的”,陈述语序;B. whose novel should I buy询问“某人的”,疑问语序;C. where I can buy the novel我可以在哪里买到小说,陈述语序;D. where can I buy the novel我可以在哪里买到小说,疑问语序。根据答语可知,本句为询问“人”的宾语从句,且用陈述语序。故选:A。12.Tom is always careless with his schoolwork. Could you h
8、elp him?No problem! I think he _ to think twice before starting.A. should be told B. can tell C. should tell D. can be telling【答案】A【解析】试题分析:句意:汤姆总是对他的学业很粗心。你能帮助他吗?没问题!我认为他应该被告知在开始之前应再三思考。结合句意,他粗心,因此应告诉他要三思而后行,故应是被告知,故用被动语态,故选A。考点:考查被动语态的用法。13.The passengers get their luggage_ before they get on the
9、plane.A. examining B. to examineC. examined D. to be examined【答案】C【解析】【详解】句意:乘客们登机前先检查行李。考查过去分词作宾补。由题干可知这里是get sth.done让某人做某事,本句是说让乘客们在登机前把他们的行李检查一遍(安检),行李和检查是被动关系,所以应用examine的过去分词examined,故答案选C。14. Do you like the weekly talk show,The Readers,on CCTV? SureIt s a great TV program purpose is to bring
10、 the habit of reading back into the publicA. which B. that C. what D. whose【答案】D【解析】【详解】句意:你喜欢CCTV的每周脱口秀节目朗读者吗?当然这是一个很棒的电视节目,其目的是把阅读习惯带回公众先行词a great TV program,关系词在定语从句中做purpose的定语,故用关系代词whose故选:D15.Thanks for listening to my problem and giving me your advice, Amy._Thats what friends are for.A. My p
11、leasure B. With pleasure C. Never mind D. Its nice of you【答案】A【解析】试题分析:A项表示“不用谢!”,B项表示“很乐意。”,C项表示“不要紧,没关系”,D项表示“谢谢你,你真好!”。根据句意:“艾米,谢谢你倾听我的问题以及给我提建议。不用谢!这就是朋友的意思。”,本题选A。 )( ) 饱经( )( ) 郁郁( )( ) ( )( )不舍2.黄山最妙的观松处指的是_。3.给画横线的句子加上恰当的关联词语。_4.在玉屏楼前,你看到了哪些奇松?它们各自有什么特点?_ *#!%#$%&AQSDEQWFCVX&Z#1234#$%&*_ *#!
12、#$%&AQSDEQWFCVXZ12&34#$%&*八、阅读长城和运河片段,回答问题。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一个奇异的景象出现在我的眼前: 像_穿行在大地, 连绵起伏,曲折蜿蜒。 东起_,西到_, _谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹? _。1. 把短文补充完整。2.联系上下文,解释一下词语的意思。(1)连绵起伏: (2)曲折蜿蜒: 3.巨龙指的是谁?为什么会有起伏?为什么会曲折?_4.为什么说像巨龙“穿行”大地呢?可不可以改为“爬行”_ *#!#$%&AQS%DEQWFCVXZ1234*#$%&*九、阅读“超级球迷”邓小平片段,回答问题。 小平爷爷青年时代曾经在法国勤工俭学。
13、一次,巴黎举办一场(chng chng)国际足球赛,他很想去看,可是没钱买票,怎么办呢?就在他沮丧的时候,一个念头闪过脑海:“对了,把衣服当(dng dng)了换钱,不就行了吗?”就这样,他如愿以偿,看到了一场精彩的比赛。几十年后,小平爷爷还清楚地记得,对阵的双方是乌拉圭队和阿根廷队。新中国成立后,小平爷爷是北京农坛体育场的常客。据国家足球队一位前锋回忆:某个星期天,忽然听到外边嚷嚷“邓小平来了”,他心里想,今天农坛体育场没有比赛呀!出去一看,邓小平正坐着马扎(z zh),在球场边看小朋友踢球呢。1.给加点的生字选出正确的读音打上“”。 *#!#$%&AQSD%EQWFCVXZ1*234#$%&*2.把下面句子改为陈述句,不改变句子的意思。对了,把衣服当了换钱,不就行了吗? 3.选文主要讲了哪两件事情?请概括一下写出来。(1) *#*!#$%&AQ#SDE&QWFCVXZ1234#$%&*(2) 4.通过这篇课文,我们可以看出邓小平爷爷是 ,你身边有没有人会对什么入迷?想一想哪件事最能表现“入迷”,用一段话写下来。 *#!#$%AQSDE%QWFCVXZ1234#$%&*