道德与法治八年级上册道德与法治期末试卷试卷(word版含答案).doc

道德与法治八年级上册道德与法治期末试卷试卷（word版含答案）一、选择题1人的成长是不断社会化的过程。下列属于人的社会化的是（ ）2020年11月第三届进博会在上海举行养成遵守交通规则的好习惯学习践行社会主义核心价值观中国高铁技术成功与世界标准接轨ABCD2上海市240余名奔赴西部的大学生志愿者通过网络直播集体宣誓尽己所能，不计报酬，扎根西部，服务基层，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!从个人与社会关系的视角看，此举折射出（ ）个人是社会的有机组成部分 社会的发展与进步离不开个人的努力服务社会就不能计较个人报酬 支援西部才能实现人生价值ABCD3“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都留下一首赞歌。我歌唱每一座高,我歌唱每一条河”歌曲我和我的祖国已经融入我们的文化血液，成为永远流传的经典。有关传唱这首歌的意义，下列说法错误的是（ ）A能马上让我国实现富强B能激励我们热爱生活的美好情感C有利于培养我们的爱国情感D有利于培养我们的亲社会情感42021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世，一网友在微信朋友圈发表侮辱性言论，造成恶劣社会影响，公安机关对其采取刑事强制性措施。这警示我们（ ）A侮辱他人就该受到刑罚处罚B网络空间不是法外之地，网民应自觉遵纪守法C法治既规范自由又保障自由D在网络上，公民不享有言论自由，要远离网络5世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。其表现在（ ）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷互联网无所不能，可以满足我们生活中的所有需求通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以查阅资料、学习新知、购买物品等ABCD6世界因互联网更加亲近，生活因互联网而更加多彩。作为网络参与者下列做法中可取的有（ ）针对网路使用中的问题，积极在“首都之窗“政务网站上建言献策加入微商团队，在朋友圈售卖”三无“产品作为贴吧吧主管理、举报不实信息与不当言论化身”健盘侠”，在网上对自己看不惯的任何事进行谩骂ABCD7在武汉整治共享单车专项行动中，肖某用随身携带的喷漆罐，将28辆共享单车的二维码进行喷涂，造成车辆不能使用的后果。警方以寻衅滋事对肖某给予刑事拘留。肖某的行为（ ）损害城市文明形象影响公民的出行违反治安管理处罚法不尊重社会，扰乱社会秩序ABCD8据统计，在违法犯罪的青少年中，相当一部分青少年在学校时无心求学、纪律意识淡薄，其中一部分青少年由于好奇而坠入毒品的深渊，一部分青少年由于沉溺于色情网站而走上了违法犯罪的道路。这说明（ ）在学校如果不遵守纪律、不努力学习，长大后一定会走向违法犯罪的深渊青少年要增强规则意识，杜绝不良行为我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟ABCD9长清区某中学开展法律知识竞赛，对下列四个案件应承担的法律责任判断，你认为正确的是（ ）A小林高空抛物致邻居重伤而死亡承担民事责任B小李捡到一个钱包拒不返还失主承担民事责任C小杨聚众闹事导致马路交通堵塞承担刑事责任D李老板因生意亏本拒不履行合同承担行政责任10一位网友发微博表示，他收到了三年前捐款的还款，并多出10%的利息。原来，在北京上大学的学生许涛之前通过微博募捐拯救患白血病的父亲，并郑重承诺三至五年内还款。他参加工作后，开始还款。网友为许涛的这一举动纷纷点赞，其原因是（ ）诚信是一个人安身立命之本 讲诚信能得到别人的信任和尊重做诚实的人要对人守信、对事负责 要在有利于自己的前提下讲诚信ABCD11新颁布的中学生日常行为规范中增加了“同学之间应相互尊重”的内容。为此，我们中学生应该做到（ ）尊重喜欢我、帮助过我的人 平等对待他人尊重那些自立自强的人 学会欣赏他人ABCD12下边漫画给我们的启示是（ ）诚信对人至关重要失信于人就会产生信任危机讲诚信必然要付出沉重代价诚信和隐私，二者不可兼顾ABCD13“灯停，绿灯行”这是一条小朋友们都能明白的基本交通规则，但我们身边却有成年人未能遵守。这启示我们（ ）要发自内心地敬畏规则 遵守规则需要自律和他律法律必须遵守，规则可以违犯 在规则面前是没有自由的ABCD14飞机上，有乘客把脚放在小桌板上，被乘务员劝阻后却指责机舱管理不够人性;女子骑电动车闯红灯与正常行驶的出租车发生剐蹭，未受伤的情况下竟索要高额赔偿；小区门口，未栓牵引绳的宠物狗吓到孩子，妈妈赶狗保护孩子，反遭狗主人拳打脚踢针对这种情况，你想提醒人们（ ）A随着经济发展，人们享有越来越多权利B自觉地遵守公共规则，培养亲社会行为C作为国家的主人，我想怎么做就怎么做D要正确处理集体利益和个人利益的关系15广东省海丰县人民法院一审公开宣判被告人李某、张某等九人聚众扰乱社会秩序，非法集会、游行、示威，聚众扰乱交通秩序案，法院分别判处李某、张某等9名被告人两年有期徒刑至十年有期徒刑不等刑罚。基于此案，下列认识正确的是（ ）社会正常运行需要秩序 社会正常秩序是人民安居乐业的保障社会秩序营造良好的社会环境 扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为ABCD16在深圳，我们经常会看到这样一些现象：地铁上会专门设有女士优先的车厢；搭乘扶梯时，总有人让出左边的位置给急需的人通行；以及义工人员带来的热心帮助每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。这说明（ ）关爱只发生在特定群体 关爱指的是关心和爱护关爱是可以无处不在的 关爱是可以无时不在的ABCD17有这样一群人，医生、警察、军人、社区工作者、志愿者、大学生疫情拉响警钟，他们服从国家安排，告别家人，逆流而上，奔赴抗疫一线。这告诉我们（ ）国家利益至上，人民利益高于一切 在任何时候都要把国家利益放在首位，不要个人利益 他们没有珍爱自己的生命 要积极服务奉献社会，实现自身的价值ABCD18近些年，救人反而成为被告的事件时有发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。1月1日起施行的中华人民共和国民法典中关于见义勇为免责规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。此规定（ ）有助于弘扬见义勇为的中华传统美德有利于形成乐于助人的良好社会风气有利于保障见义勇为者的合法权益能彻底避免“英雄流血又流泪”的现象ABCD19让孩子健康成长,是父母的责任；让父母安享天伦之乐,是儿女的责任；教书育人,是教师的责任；好好学习,是学生的责任；保家卫国,是军人的责任这段话告诉我们（ ）A我们的角色在不断变化B谁对我负责,我就对谁负责C我们的责任在不断变化D不同的角色承担不同的责任20张桂梅放弃在城市优越的工作环境，毅然选择到云南省贫困山区华坪县支教，克服重重困难创办了全国第一所全免费的女子高中，帮助上千名山村女孩圆了大学梦。这一事例告诉我们（ ）A为承担社会责任应完全放弃自己的利益B承担社会责任总是要求个人利益做出牺牲C要勇于承担社会责任，并不言代价与回报D承担社会责任主要是为了获得精神回报21在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行人，要遵守交通规则；在公园里，我是游客，要爱护花草树木这些事例说明（ ）社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相等的责任不同的责任来自不同的角色责任与角色同在，角色不同，责任不同，角色越多，责任越多只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。ABCD22山河无恙，你我皆安！维护国家安全是每个公民的义务。维护国家安全包括（ ）维护国家的荣誉不受玷污 维护国家的主权、领土完整不受侵犯维护社会秩序不被破坏 维护国家的尊严不受侵犯ABCD23国家安全日有这样一部宣传短片：你觉得它是一杯水，但它有可能是硫酸；你以为它是一杯饮料，但它其实是汽油，请遵守规定，接受安检。这一宣传片旨在强调A要积极配合国家安全工作B威胁国家安全的现象普遍存在C国家安全工作有时像饮料，有时像汽油D要对一切事物持质疑的态度24中学生小刚发现叔叔在朋友圈发布了一些港澳台旅游的照片，题目是“赴港澳台出国游之见闻”，小刚便立刻打电话给叔叔，向他指出其中的错误，并让他重新修改朋友圈。这表明A小刚在行使维护国家安全的权利B小刚在行使揭发检举权C小刚在行使执法权D小刚在履行维护国家安全的义务25卓嘎、央宗姐妹成长生活的隆子县玉麦乡，地处祖国西南边陲。20世纪60年代以来的很长一段时间，这里仅有父亲桑杰曲巴和卓嘎、央宗姐妹一户人家，被外界称作“三人乡”。她们在父亲的影响和带领下，始终秉持“家有玉麦，国是中国，放牧守边的职责”的坚定信念，几十年如一日，守护着祖国的领土，谱写了爱国守边的动人故事和时代赞歌。正确处理个人利益和国家利益的关系，要求我们做到（ ）A依法维护公民个人的合法权益B放弃个人利益，维护国家利益C避免个人利益与国家产生矛盾D自觉履行义务，服从国家利益26我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，就应该（ ）自觉遵守道德和法律 积极维护国家团结稳定的局面主动放弃个人利益 增强维护国家利益的责任感和使命感ABCD27下列诗句能直接体现国家利益至上的一组是（ ）寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花历览前贤国与家，成由勤俭败由奢寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任ABCD28电视专题片大国工匠讲述了8个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。他们并非有多高的学历和收入，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。这给我们的启示是树立正确的职业观念才是面对升学就业压力的积极态度人才是多层次、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才只要具有一定的知识和技能，能为社会作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求ABCD29劳动铸就了中华民族的辉煌历史.也必将创造出中华民族的光明未来。我们必将用劳动托起中国梦，靠双手开创更加美好的明天。这说明劳动成就今天 实干创造未来只要劳动就能实现美好的梦想 要对祖国发展充满信心ABCD30改革开放以后，百姓生活有了很大的变化，如钱包鼓起来，私车多起来，通信快起来，学历高起来，寿命长起来这些变化让我们感受到（ ）社会生活在不断地发展变化人们的生活习惯和生活方式发生了变化人们通过辛勤劳动创造了美好的幸福生活我们的社会生活绚丽多彩ABCD二、非选择题31规则划定边界井然有序的社会生活离不开规则的维系，与规则同行，才能创建美好生活。而法律是最刚性的社会规则，不违法应该成为我们行为的底线。（制作卡片）（1）请你完成卡片上的任务。（以案说法）（2）请从善用法律、预防犯罪角度，说说小鲁的经历带给我们的警示。32案例一：备受社会关注的湖北首例“注水牛肉”刑事業件，三名被告人被控涉嫌生产、销售伪劣产品罪，被阳新县检察院提起公诉。庭审当日，熊某苿等三名被告人当庭认罪。熊某苿的辩护律师称，作为被告人的辩护律师，在维护被告人合法权益的同时，也想借此机会警示三被告人，食品药品安全关乎民生，希望三被告人日后能重新做人，诚信经营。案例二：中学生李某的家长这学期在一家培训机构给他报了英语辅导班，上了两个多月后，辅导机构换了培训老师，李某感觉与以前的老师上课水平相差较大，11月下旬，李某的妈妈找到培训机构，要求退还学费，但辅导机构以“本学期的培训时间已经过半”拒绝退费。他们与培训机构多次协商，至今仍未解决。李某及其家人很疑惑：培训机构拒绝退费合法吗？他们应怎样做才能解决问题？结合上述材料，请回答：（1）案例一中被告人的辩护律师为什么要警示被告人诚信经营？（2）请你告诉案例二中的李某应如何解决遇到的问题？33福州市关于推进中小学生研学实践的实施意见（以下简称意见）正式对外发布。意见明确要求要安排小学四至六年级期间3天、初中一至二年级期间4天、高中一至二年级期间5天的研学实践时间，研学活动明年将在全市中小学实现全覆盖。暑假中，某中学积极响应意见要求，开展研学活动，以下是林林同学的记录，请你与同学们一起探究。记录一：研学探究学校团委组织开展研学活动，好友森森不屑地说：“我可不想参加，好不容易放假了，我还想在家里看看电视呢！”（1）请你运用所学知识，劝说森森积极参加学校组织的研学活动。（至少两点）（2）请你说说，森森等同学在研学旅行过程中应注意哪些问题。（两点即可）记录二：研究所见在某数字展览馆，研学中的森森了解到：如今，“4G+”“5G”已经不仅仅是一种网络，还变成了一种触手可及的生活：早上上班前，打开手机，“移动气象站”会实时推送天气指数；平日里遇到个头疼脑热，在手机上就能完成预约挂号；在城市商圈、咖啡厅等人群集中区域，高速的“4G+”网络，让人们可以随时随地进行邮件处理、电子商务等移动办公业务（3）结合材料分析，你从材料中能得出什么结论？它表现在哪些方面？记录三：研学收获在研学车上，同学们主动给老师让座；到达景区停车场后，同学们靠着马路右边排着整齐的队伍；在研学路上，男生主动帮女生背行李，女生把水让给男生喝；在游览途中，同学们中的“环保志愿者”不忘曾经的誓言，一路检拾路旁的矿泉水瓶和其他垃圾（4）你打算怎样向以上同学学习从而养成亲社会行为？34（学知明理）案例一：某校八年级(2)班学生肖某不思上进，旷课、夜不归宿，与社会上所谓的“哥们儿”在一起吸烟、酗酒、进营业性网吧，多次受到校领导和老师的批评教育。案例二：郭某初中辍学后，因无钱上网，就经常在学生上学的路上向学生强行索要钱物，并多次拦截殴打学生，还多次进入学生宿舍偷窃学生财物，后被老师发现并抓住扭送到派出所，受到相应的法律制裁。案例三：李某、刘某非法用车辆将张某等16名智障人员拉到贺州市某大理石粉体厂搬运粉体，充当苦力，非法占有16名智障人员所得的劳务费。4月13日，人民法院对被告人一审宣判，判决被告人李某、刘某犯强迫劳动罪，分别判处二年六个月、二年有期徒刑。(1)这三个案例分别属于什么行为？(2)案例一、二的行为与案例三的行为之间的联系是怎样的呢？ (3)为了你和你的同龄人远离违法犯罪，请提出几点警示。35有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。某校围绕“责任”这一主题，组织学生开展主题探究活动。通过对全校师生的问卷调查形成了以下一组数据：调查内容他人有难会提供力所能及的帮助主动制止、举报乱扔垃圾、看不健康书籍、影碟等不良现象积极参加班级卫生打扫、文明班级评比等活动听课不认真、抄袭作业、不遵守校规校纪调查结果90%80%92%7%（1）请你谈谈表中的调查结果说明了什么？（2）在活动过程中，有个别同学不想参加此次活动。他们认为：这样的活动与我无关，我只要对自己负责就行了。请你谈谈对此观点的看法。（3）请简单说明参加主题探究活动的作用。（4）列举身边有责任感的人物及其事迹。36材料一：这是中央电视台的一则广告：一个舍身的人，打开前进之门董存瑞；一个奉献的人，热情温暖万人雷锋；一个尽责的人，精神永世长久焦裕禄；百万舍身的人，改变时代；千万奉献的人，力挽狂澜；亿万尽责的人，创造未来人人敬业奉献，祖国繁荣昌盛。材料二：这是一次对家长和学生的调查。请家长和学生们评论“未来社会最应该倡导的品行是哪些？”结果如下：家长最看重的品行依次是：责任感(19%)、正直(19%)、诚实(13%)、进取心(13%)、平等待人(8.2%)、敬业(7.4%)、独立性(4.1%)；学生最看重的品行依次是：平等待人(19%)、责任感(14%)、正直(9.9%)、进取心(8.4%)、独立性(7.4%)、诚实(7.2%)、敬业(5.0%)。运用所学知识，结合材料，回答下列问题。(1)两代人对“责任感”有如此强烈的渴望，谈谈履行责任有哪些积极意义。 (2)为了提高大家的责任感，请你设计一则公益广告。 (3)结合材料，谈谈怎样才能做一个负责任的公民。【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】本题考查人的社会化的过程。：依据教材知识，我们在社会中成长，就是我们逐渐社会化的过程，在这个过程中，我们要学会养成遵守交通规则的好习惯，学习践行社会主义核心价值观等，符合题意；：说法与人的社会化无关，与题意不符；故本题选B。2A解析：A【详解】本题考查个人与社会的关系。：“尽己所能，不计报酬，扎根西部，服务基层，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!”从个人与社会关系的视角看，此举折射出个人是社会的有机组成部分，社会的发展与进步离不开个人的努力，说法正确，符合题意；：服务社会也有获得回报的权利，故错误；：实现人生价值的途径有很多，支援西部只是其中之一，本项说法太绝对，故错误；故本题选A。3A解析：A【详解】本题考查对关注祖国发展的理解。BCD：我国的发展成就显著，这能激励我们热爱生活的美好情感，有利于培养我们的爱国情感，有利于培养我们的亲社会情感，故BCD说法正确；A：这一说法过于绝对，故A说法错误；本题逆向选择，故本题选A。4B【详解】本题考查合理利用网络。B：题文描述说明网络空间不是法外之地，我们要享受健康的网络生活，自觉遵守网络道德和法律，践行社会主义核心价值观，故B说法符合题意；A：触犯刑法应受到刑罚处罚，解析：B【详解】本题考查合理利用网络。B：题文描述说明网络空间不是法外之地，我们要享受健康的网络生活，自觉遵守网络道德和法律，践行社会主义核心价值观，故B说法符合题意；A：触犯刑法应受到刑罚处罚，故A说法错误；C：材料没涉及自由与法治关系，故C说法与题意不符，排除；D：公民享有言论自由，不能远离网络，网络具有积极作用，故D说法错误；故本题选B。5B【详解】本题考查网络的作用；：互联网拥有海量的信息，给我们提供信息传递和交流的便捷渠道；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们可以和地球上任何角落的人交流和互动；我解析：B【详解】本题考查网络的作用；：互联网拥有海量的信息，给我们提供信息传递和交流的便捷渠道；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们可以和地球上任何角落的人交流和互动；我们可以通过互联网查找资料，学习新的知识，还可以网上购物，大大节约成本，提高效率，说法正确；：互联网并不是无所不能的，但是它可以丰富我们的生活，让我们的生活更加便利，说法错误；故本题选B。6B【详解】本题考查合理利用网络。：我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，说法正确；：在朋友圈售卖”三无“产品是违法解析：B【详解】本题考查合理利用网络。：我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，说法正确；：在朋友圈售卖”三无“产品是违法行为，没有做到合理利用网络，说法错误；：我们要学会辨析网络信息，作为贴吧吧主管理、举报不实信息与不当言论，是合理利用网络的表现，说法正确；：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们要对自己的网络言论负责，说法错误；故本题选B。7C【详解】本题考查对违法行为的认识和理解。：题文中，肖某用随身携带的喷漆罐，将28辆共享单车的二维码进行喷涂，造成车辆不能使用的后果。警方以寻衅滋事对肖某给予刑事拘留。肖某的行为损害城市文明形象，影响公民的出行，不尊重社会，扰乱社会秩序，触犯了刑法，理应受到刑罚的处罚。故说法正确，说法错误；故本题选C。8A【详解】本题考查预防违法犯罪。：“一定会走向违法犯罪的深渊”观点绝对化，是错误的，故排除；：依据题文描述，部分青少年走上违法犯罪的过程，启示我们青少年要增强规则意识，杜绝不良行为；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，故说法正确；故本题选A。9B【详解】本题考查违法行为的类别。A：小林的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，属于刑事违法行为，应承担刑事责任，A对应错误；B：小李的行为侵犯了他人的财产权，触犯了民事法律规范，属于民事违法行为，应承担民事责任，B对应正确；C：小杨的行为触犯了行政法律规范，属于行政违法行为，应承担行政责任，C对应错误；D：李老板触犯了民事法律规范，属于民事违法行为，应承担民事责任，D对应错误；故本题选B。10B【详解】本题考查诚信做人。：大学生许涛之前通过微博募捐拯救患白血病的父亲，并郑重承诺三至五年内还款。今年他参加工作，开始还款。网友为这一举动纷纷点赞的原因主要是他为人诚实守信，讲信用，赢得他人的信任和尊重，诚信是一个人安身立命之本，说法正确；：错误，是自私的表现；故本题选B。11B【详解】本题考查尊重他人的相关知识。：平等待人，要求我们中学生应该平等对待每一位同学，学会换位思考与欣赏他人，故正确；：我们不仅要尊重喜欢我、帮助过我的人、自立自强的人 ，也要尊重我们身边的每一个人，故排除；故本题选B。12A【详解】本题考查对诚信的正确认识。：观察漫画内容可以看出，诚信对人至关重要，诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证，失信于人就会产生信任危机，不讲诚信必然要付出沉重代价。说法正确，说法错误；：我们要运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私，说法错误；故本题选A。13A【详解】本题考查遵守规则。：一些成年人未能遵守交通规则，带来一定的安全隐患，启示我们要遵守规则，遵守规则需要自律和他律，要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，说法正确；：错误，规则也要遵守，不可以违反；：错误，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；故本题选A。14B【详解】本题考查对遵守规则的理解。B：题文通过现实生活中的举例，向我们说明了遵守规则的必要性，告诫我们要自觉地遵守公共规则，培养亲社会行为，故B说法正确；A：材料没有体现出人们的权利，故与题不符；C：我们要自觉遵守道德和法律，故C说法错误；D：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选B。15A【详解】本题考查社会秩序的重要性。：李某、张某等九人因扰乱社会秩序被法律制裁，说明了社会的正常运行离不开良好的社会秩序，社会正常秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境，启示我们要遵守和维护社会秩序，说法正确；：扰乱公共秩序的行为既有一般违法行为，也有犯罪行为，错误；故本题选A。16D【详解】本题考查关爱他人。：“只发生在特定群体”观点绝对化，是错误的，故排除；：依据题文描述，社会生活中存在的关爱他人的现象，表明关爱指的是关心和爱护，关爱是可以无处不在的 ，关爱是可以无时不在的，故说法正确；故本题选D。17B【详解】本题考查有关维护国家利益、服务社会的相关知识。：疫情拉响警钟，医生、警察、军人、社区工作者、志愿者、大学生服从国家安排，奔赴抗疫一线，这告诉我们国家利益至上，人民利益高于一切，我们要积极服务奉献社会，实现自身的价值。选项表述正确；：表述错误，国家利益与个人利益在根本上是一致的，坚持国家利益至上，并不是意味着不要个人利益，而是在承认个人利益合理性的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义；：生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。因此，他们是敬畏生命的体现，因此选项不选；故本题选B。18A【详解】本题考查中华民族的传统美德。：题干中中华人民共和国民法典的规定为见义勇为者的合法权益提供了法律保障，有助于弘扬见义勇为的中华传统美德，也有利于形成乐于助人的良好社会风气，故正确；：错误，“彻底”的说法绝对，故排除；故本题选A。19D【详解】本题考查角色和责任的关系。D：父母的责任、儿女的责任、教师的责任、学生的责任、军人的责任，说明了我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同，D说法正确；AC：说法在题干中没有涉及；B：说法太绝对，我们要积极承担责任；故本题选D。20C【详解】本题考查对承担社会责任的正确认识。A：承担社会责任有时需要放弃自己的利益，但不是完全放弃，A说法错误；B：承担社会责任有时会要求牺牲个人利益，B说法错误；CD：承担社会责任是奉献精神的表现，他们不言代价与回报，而不是为了获得精神回报，C说法正确，D说法错误；故本题选C。21B【详解】本题考查对角色与责任的关系的理解。：不同的角色承担着不同的责任，故说法错误；：不同的责任来自不同的角色；责任与角色同在，角色不同，责任不同，角色越多，责任越多；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。故说法正确；故本题选B。22B【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。：依据教材知识，维护国家安全包括维护国家的主权不受侵犯、维护国家的领土完整不受侵犯；还包括国家的秘密不被窃取、泄露和出卖、社会秩序不被破坏，故观点正确；：是维护国家荣誉的内容，不符合题意；故本题选B。23A【详解】本题考查国家安全，题干“你觉得它是一杯水，但它有可能是硫酸；你以为它是一杯饮料，但它其实是汽油，请遵守规定，接受安检”体现了接受安检的必要性，我们要积极配合国家安全工作，观点A正确；威胁国家安全的现象存在，但不具有普遍性，观点B正确；题干强调国家安全工作的重要性，观点C错误；我们要有防范意识，但不是要对一切事物持质疑的态度，观点D错误；所以选A。24D【详解】此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学，维护国家安全就要维护国家的主权和领土完整、保守国家秘密等。港澳台是中国领土不可分割的一部分，题文中将赴港澳台当成出国旅游，破坏了国家领土完整，威胁到国家领土安全， 所以小刚的行为是履行维护国家安全的义务，A维护国家安全是公民的义务，不是权利，观点错误；D观点正确；B检举揭发在题文中没有体现，不符合题意；C观点错误，公民没有执法权，所以正确答案选D。25D【详解】本题考查对正确处理国家利益与个人利益的关系的认识和把握。AD：依据题文描述，桑杰曲巴和卓嘎、央宗姐妹一户人家以祖国的利益为重，正确处理国家利益与个人利益的关系，自觉履行维护国家利益的义务，服务国家利益，故D符合题意，A说法错误；BC：个人利益与国家利益在根本上是一致的，但有时候会发生冲突、产生矛盾，这是避免不了的，当二者发生矛盾时，我们应该以国家利益为重，故BC说法错误；故本题选D。26C【详解】本题考查对维护国家利益的认识和理解。：依据教材知识，国家利益至上，我们要自觉履行国家利益的义务。在日常生活中，就应该努力做到自觉遵守道德和法律；积极维护国家团结稳定的局面；增强维护国家利益的责任感和使命感。故说法正确；：个人利益与国家利益并不矛盾，故说法错误；故本题选C。27D【详解】本题考查维护国家利益。：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”意思是尽管我的祖国还身处黑暗之渊，但我没有理由不去深深爱她；虽然炽热的情感不被理解，我只管奉献出我青春的热血为之奋斗，体现了爱国情感，坚持国家利益至上。正确；：“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”蕴涵着对大好河山的珍爱之情，体现了爱国情感，坚持国家利益至上，正确；：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”体现了作者的亡国恨和对国家命运的深切忧虑，与题干不符合；：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”体现的是要勤俭节约，艰苦奋斗，与题干不符合；故本题选D。28D【解析】材料中的这八位工匠，在自己平凡的工作岗位上为国家建设做贡献，值得尊敬。说明人才是多层次的，各行各业都有人才，启示我们将来无论从事什么职业，都要勤奋努力，为社会建设多做贡献。四个选项的说法都是正确的，且符合题意，都应入选。故该题选D。29B【详解】本题考查劳动成就今天相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。分析题干“劳动铸就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。”说明劳动成就今天，实干创造未来；所以说法符合题意；“我们必将用劳动托起中国梦，靠双手开创更加美好的明天。”说明我们要继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌，对祖国发展充满信心。所以说法符合题意；说法错误，过于绝对，广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创作性劳动、实干精神实现美好梦想。故选B。30A【详解】本题考查改革开放的成就，题干“改革开放以后，百姓生活有了很大的变化，如钱包鼓起来，私车多起来，通信快起来，学历高起来，寿命长起来”说明改革开放以来，社会生活在不断地发展变化，人们的生活习惯和生活方式发生了变化，我们的社会生活绚丽多彩。观点正确；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人们通过辛勤劳动创造了美好的幸福生活。观点正确；所以选A。二、非选择题31（1）言之有理即可。言之有理即可。做到自律，严于律己；发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；坚定维护规则，自己自觉遵守规则，还要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。（2）善用法律角度：遇到侵害，依法求助；在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道（或：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益）；我们可以通过法律服务机构来维护合法权益；可以使用诉讼手段，通过打官司讨回公道；有勇有谋，应对违法犯罪；要敢于并善于依法维护正当权益；巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。预防犯罪角度：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱；我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，防患于未然。【详解】（1）此问旨在考查学生对规则的认识，生活中遵守规则的事例属于开放性试题，只要言之有理即可；遵守规则的好处，只要围绕对个人、对社会的角度回答即可；怎样遵守规则，从自律和他律的角度回答即可。（2）此问旨在考查学生对善用法律和预防违法犯罪的认识，善用法律的角度，围绕遇到侵害，依法求助；在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道；我们可以通过法律服务机构来维护合法权益；可以使用诉讼手段，通过打官司讨回公道；有勇有谋，应对违法犯罪；要敢于并善于依法维护正当权益；巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争等方面回答即可。预防犯罪角度，从犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱；我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，防患于未然等方面回答即可。32（1）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺；诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。也是一项民法原则。（2）要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我可以通过法律服务机构来维护合法权益，受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。【详解】（1）本题考查诚信的重要性，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。结合教材知识，可以从诚信对个人、对企业、对社会和国家的重要性；诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则、是中华民族的传统美德、是民法原则等方面来回答。（2）本题考查善用法律，主要考查学生运用教材知识解决实际问题的能力。结合教材知识，可以从及时寻求法律救助；可以通过法律服务机构来维护合法权益；可以寻求国家的法律救济等方面来回答。33（1）有利于我们在社会课堂中成长；有利于我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们