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统编版七年级上册《道德与法治》期中考试及参考答案
(时间:60分钟 分数:100分)
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一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)
1、我国《宪法》规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列说法正确的是( )
①任何公民都受法律约束,不允许有超过法律规定的任何特权
②所有公民在司法上平等,在实施、适用法律上平等
③法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利,平等地履行各项义务
④在法律面前一律平等是指法律适用范围内的平等
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是( )
A.良好的集体是个人健康成长的重要环境
B.要自觉维护集体利益,服从集体的安排
C.要集思广益,充分发挥集体的聪明才智
D.只要有共同目标,集体就能够获得成功
3、吴克明先生在《快乐在哪里》一文中提到,“你不必和别人比较,比你强或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有进步,你就应该有信心。每天都有所收获,快乐目然就会溢满心中”。对这段话的理解,正确的是( )
①我们需要和自己的过去比较,看到自己的进步,有利于树立自信
②自我接纳是一个人健康成长的前提
③任何时候都不要和他人比,和他人比较都不利于我们快乐成长
④正确认识自我,我们常要学会自我比较
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4、面对同样美丽的风光,大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空,遥将碧海通……平生不下泪,于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后,他遇到大赦,重获自由,路过此地欣喜提笔写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”来反映自己愉悦之情。由此可见( )
①人的情绪是多复杂多样的
②人的情绪反映着人对外界事物的态度
③人的情绪总的来说消极多于积极积极
④随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
5、傍晚时分,小女孩因父母还没回家进不了家门,便站在工厂窗外,借着从窗内透出的一束灯光,聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该( )
A.克服厌学情绪和学习压力 B.探索适合自己的学习方法
C.树立合作探究的学习观念 D.养成主动学习的良好习惯
6、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题,他行使的权利是( )
A.自主选择权 B.知情权 C.监督权 D.受教育权
7、如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春节,“春季”是人生最美好的年华,它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐,也带来一些莫名的烦恼和困惑.因此,我们应该( )
①隐蔽地与异性交往,避免被别人发现
②了解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发展
③增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为
④了解闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这说明( )
A.所有的科学家和艺术家都读过初中
B.只要有认真的学习态度、自主学习的习惯,就一定能成为科学家或艺术家
C.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家
9、对下列名言和古训理解正确的有( )
①“学海本无涯,惟勤是岸;青云岂有路,以志为梯”勉励我们要坚定理想,勤奋刻苦,脚踏实地
②知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强”启迪我们要正确认识自己,处处凸显个性
③“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩,孝敬父母
④“行之力则知愈进,知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
10、近年来,全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌,你会( )
①沉着冷静,机智勇敢
②寻找师长帮助,通过合法途径解决
③忍气吞声,尽量逃避
④寻求法律保护,维护自身合法权益
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11、有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是( )
A.张晓每晚玩网络游戏到深夜 B.李明上课时看小说解压
C.王鹏整夜唱歌排除焦虑 D.朱军每天抽时间到运动场跑跑步
12、“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”这表明( )
A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.个人利益高于国家利益、他人利益
C.有了个人利益,集体利益才有保障
D.我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国
13、孟子说“天下之本在国,国之本在家”。意思是说,只有家庭关系和睦,才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭( )
①家族成员间要和睦相处
②家庭成员间要相互理解、信任
③家庭成员要为各自的利益而争
④家庭成员间要相互体谅和包容
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
14、古今中外,公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是
A.公平就是自己需要什么就应该得到什么( )
B.公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
C.公平就是平均分配
D.生活中可以做到绝对公平
15、全国“新时代好少年”文敏,在照顾精神失常的养母的同时还要忙着做农活,但是她从未耽误过学习,成绩一直名列前茅。她的事迹诠释了( )
①父母对子女的爱是无私奉献的爱
②遭遇挫折才能磨砺人的坚强意志
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④经历逆境能够激发人的进取精神
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
16、下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是
A.它是青少年成长过程中极不正常的现象.必须重视( )
B.它是无法克服与缓解的,只能学会承受、任其发展
C.它是青少年成长过程中正常的心理现象,不需要调控
D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待.是可以解决的
17、能拥有对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。孔子曰:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诉我们,有深刻而良好影响的朋友应该是( )
A.讲“哥们儿义气”的人 B.能原谅自己所有过失的人
C.能安静地听我说话的人 D.正直、诚信、见识广的人
18、法律是由国家制定或认可的。在我国,经过一定的法律程序认可后成为法律的,以下最可能的是( )
A.公序良俗 B.学者观点 C.宗教信条 D.网友呼声
19、我国实施50多年的劳动教养制度,因违反宪法,中共十八届三中全会通过决定,提出废止。随后,国家将启动相关法律程序。这表明( )
①宪法具有最高的法律效力
②任何法律不得同宪法相抵触,否则无效
③在我国,中国共产党享有最高立法权
④普通法律是宪法的立法基础
A.①② B.①③④ C.②④ D.①②④
20、“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要( )
A.悦纳生理变化,直面心理矛盾,拒绝独立思考、批判精神和创造力
B.正确对待情感,男女同学不能交往,否则会早恋
C.学会合理地调节情绪,保持积极的心态,消除负面情绪
D.青春飞扬,自信、自强;青春有格,行己有耻、止于至善
21、从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”,青年志愿者们积极传递文明礼仪,制止不文明的行为。该举动告诉我们要( )
A.学会亲近社会,自觉服务社会 B.体验生活变化,领略现代文明
C.提高文化素养,突出个人发展 D.强调服务社会,不应获取回报
22、小明竞选班长时,就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是( )
A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标
B.每个人都有公平的发展机会,没有偏见与排斥
C.我们班的事务我都会一肩挑,一切由我说了算
D.相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力
23、《厉害了,我的国》用镜头记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程 及其背后的故事,在彰显国家实力的同时,也体现了国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的 美好情操。观看这部影片,我们会产生( )
①民族自豪感 ②民族优越感 ③民族责任感 ④民族自信心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
24、随着共享单车的逐步普及,破坏共享单车的乱象也屡见不鲜。让共享单车真正共享仅靠法律的强制性是不够的,还必须发挥道德的作用。这是因为( )
A.道德比法律更能够在人们的内心树立权威
B.道德更适用于小事情,而法律适用于大事情
C.道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性
D.道德的适用范围比法律更广,道德比法律更有约束力
25、“如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。”这句话告诉我们( )
A.社会生活离不开法律 B.法律是规范社会生活的唯一准则
C.要自觉学法、守法,成为执法者 D.法律仅是用来打击犯罪的
二、简答题(每题8分,共24分)
1、在我们共同的班级中,经常会有一些不好的现象发生。如经常发现有的同学打扫卫生,敷衍了事、得过且过;班级图书角乱了,孰视无睹,懒得整理;同学违反纪律,不加制止、纵容包庇;同学间抄袭作业、考试相互作弊……一切都无所谓,仿佛与自己无关。
(1)这是一种什么现象。.
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(2)如果这种现象长期蔓延,会出现怎样的情形? .
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(3)这对我们提出了什么要求?.
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(4)请你为建设良好班集体提出几条合理化的建议。(至少三条).
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2、“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦,“中国梦”实现了,少年梦想更容易实现;少年梦想实现了,预示着中国梦想实现了一部分;少年强则国强,少年是国家未来的希望。
结合上述材料,回答下列问题:
[明理]
(1)怎样正确看待中国梦和少年梦的关系?
[意义]
(2)简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。
[践行]
(3)你的梦想是什么?你准备怎样实现自己的梦想?
3、在一次班会上,同学们围绕“了解自己,认识自己,融入新的集体”展开了一次讨论。同学甲:我是班长,所以我不能迟到,我要认真学习,带头遵守纪律,积极维护集体利益。同学乙:我的同桌遇到难题经常请别的同学讲解,却不找我。他认为我对他人缺乏热情。
(1)上述同学是通过哪些途径认识自己的?你认为还可以通过哪些途径认识自己? .
.
(2)正确认识自己会对他们的人生起到什么作用?.
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三、材料分析题(每题13分,共26分)
1、阅读材料,回答问题。
情境一:小志最近几天总是愁眉不展,闷闷不乐。妈妈问他怎么回事。他说:“每天在学校里一上七八节课,课程内容多,难度大,容不得半点疏忽。回到家里,还有没完没了的作业,作业究成后还得复习当天的所学内容……学习真是苦海无边!”
情境二:期中考试,小强考了年级第一名。在期中表彰大会上,小强给大家介绍了他的学习经验;他把他的学习归结于心态好。他说:“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后,当我把大段大段的课文背熟之后,我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要,我充分利用课堂上的时间学习,回家正常究成作业,每天耍把当天的学习内容及时复习一下,做到‘今日事,今日毕’!也不用上补课班。”
(1)请你结合情境一和情境二,说说学习的滋味到底是怎样的。
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(2)小强的学习经验介绍对你有何启示?
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2、阅读下面材料,回答问题。
情境一 放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二 小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。
(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?
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(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?
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参考答案
一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)
1、D
2、C
3、D
4、B
5、D
6、C
7、B
8、C
9、D
10、D
11、D
12、D
13、B
14、B
15、D
16、D
17、D
18、A
19、A
20、D
21、A
22、C
23、C
24、C
25、A
二、简答题(每题8分,共24分)
1、(1)不关心、热爱集体的现象。
(2)班级会失去凝聚力和战斗力,成为一盘散沙,每个同学的学习、生活等方面的个人利益也将失去保障。
(3) 每个同学都要主动关心、爱护集体,为集体建设出力,才能让集体成为我们依恋的家。
(4)①自觉维护班级荣誉和利益,积极主动地为班级建设作贡献;②善于团结他人,让班级发挥更大的集体力量;③从小事做起,严于律己;④对他人不正确的各种行为要及时制止,帮助改正,共同进步等。(其他言之有理亦可)
2、(1)中国梦与少年梦是统一的,少年梦与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。中国梦的实现是建立在少年梦的实现的基础上的。
(2)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
②人类需要梦想,因为有了梦想,才能不断地进步和发展。
(3)①写出符合中学生特点的梦想,如求学梦想、相关职业理想等。
②少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁;实现梦想需要努力,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
3、(1)甲同学是通过自己在群体中的关系来认识自己。乙同学是通过他人的评价来认识自己。还可以:从身体特征和生理状况来认识自己;从个性心理特征来认识自己;通过自我评价来认识自己。
三、材料分析题(每题13分,共26分)
1、(1)①学习中有快乐。自己解决某个问题时,发现自己潜能时,我们都可以体味到学习带来的快乐。②学习中也有辛苦。需要我们凭借坚强的意志作出努力。③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,发自内心的愉悦是学习过程带给我们的美妙感受。
(2)学习点亮生命。①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。我们要学会学习。①学会学习,需要发现并保持对学习的乐趣。②学会学习,需要掌握科学的学习方法。适合自己的方法就是最好的方法。③学会学习,需要善于运用不同的学习方式。
2、(1)他们的看法是错误的。学习,对每个人来说都是苦乐交织的。但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习中的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。这是学习过程带给我们的美妙享受。
(2)学会学习需要勇于面对学习中的困难,发现并保持对学习的兴趣;需要掌握科学的学习方法,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力;要善于运用不同的学习方式达成目标;要找到适合自己的学习方式等。
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