1、七年级生物上册期末考试题(免费) 考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是()A水分不足B温度太低C没有胚乳D胚被破坏了2、绿色开花植物的双受精是指()A 两个极核都完成受精作用的过程B两个精子分别与两个卵细胞结合的过程C两个精子分别与两个极核结合的过程D两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程3、将鱼的内脏埋入土中,过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了下列解释最合理的是()A被土壤吸收了 B被植物直接吸收了C被环境中的分解者分解了 D通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了4、当你和
2、同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?( )A光合作用和呼吸作用B光合作用和蒸腾作用C呼吸作用和运输作用D蒸腾作用和运输作用5、生物既能适应环境,也能影响环境下列现象中,能体现生物影响环境的是( )A蚯蚓能疏松土壤B水质污染造成赤潮C荒漠中生物种类稀少D鼠妇生活在阴暗的环境6、细胞最先开始分裂的结构是()A细胞壁B细胞质C细胞核D细胞膜7、下列各项,构成生态系统的是( )A草原中的全部植物 B树林中的全部昆虫及它们的食物C农田中的全部庄稼 D一个池塘及池塘中的全部生物8、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪
3、种特征()A生物的生活需要营养B能对外界刺激作出反应C能生长和繁殖D能进行呼吸9、用豌豆做遗传学实验时,豌豆花未开放前即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别为()A单性花 自花传粉B单性花 异花传粉C两性花 自花传粉D两性花 异花传粉10、图是心脏、血管的示意图,“”表示血流方向,下列表达正确的是( )A甲流出的血液为动脉血B乙和丙都是静脉血管C血液流动的方向是甲乙丁丙D血液流经乙丁丙后,静脉血变为动脉血11、下列各项物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物是:( )A二氧化碳和水B有机物和氧气C氧气和二氧化碳D有机物和水12、一个完整的生态系统包括()A生产者
4、和消费者 B生物部分和非生物部分C生产者、消费者和分解者 D食物链和食物网13、放学后,饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房,抓起一个刚出锅的馒头。他当时的感觉和反应的先后顺序是()A先感觉烫后松手B先松手后感觉烫C松手和感觉烫是同时的D没有一定的顺序14、下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是( )口腔 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺ABCD15、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是()A移栽植物时剪去部分枝叶B对移栽后的植物进行遮阳C对栽培的花卉适时松土D选择阴雨天移栽植物16、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是()A小肠长约5-6米B小肠壁内有肠腺,分泌肠液C小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D小肠绒毛中
5、有毛细血管和毛细淋巴管17、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是()A类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物D类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物18、请你选出对相关植物正确的描述()A肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖B苔藓植物只由一层细胞构成,可以当做监测空气污染程度的指示植物C银杏和卷柏都属于裸子植物,种子外无果皮包被D玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成19、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡
6、蛋,它仍继续孵化,母鸡的这一行为是()先天性行为 由环境因素决定的 学习行为 由遗传物质决定的ABCD20、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,会发现水螅和涡虫,两者的共同特征是( )A 背腹扁平 B身体辐射对称 C有口无肛门 D体壁由内外两层细胞构成21、有“海中之花”之称的海葵,属于下列哪类动物()A腔肠动物B扁形动物C线形动物D环节动物22、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是()A恒温动物耗氧少B恒温动物需要的食物少C恒温动物更适应环境的变化D恒温动物所需的能量少23、下列现象中的物体属于生物是()A机器人弹钢琴B火山爆发时岩浆喷出C钟乳石在慢慢长大D馒头上长出“白毛”24、植物蒸腾
7、失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )A表皮B叶肉C叶脉D气孔25、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是()A细胞既是结构单位,又是功能单位B都是由一个细胞受精卵发育而来的C番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D它们的各种组织的形成是细胞分化的结果二、填空题(共5个小题,共10分)1、花的主要结构是雄蕊和_。子房将来发育成_。2、植物的生长过程中,需要量最多的无机盐是含_的无机盐、含_的无机盐和含_的无机盐3、木本植物的茎由外到内一般由树皮、_、木质部和_四部分构成。4、菜豆种子和玉米种子中,贮藏着丰富营养物质的结构分别是_和_。5、种子萌发的环境条件是_、_、_。三、识图分析题(共3个
8、小题,共21分)1、如图图示中,图一为显微镜的构造示意图;图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图:图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题:(1)切洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体喷出,这些液体主要是来自细胞结构中的_。(2)图二中,制作临时装片的正确操作顺序是_(填序号)。(3)要将图三中的甲视野换成乙视野,应转动图一中显微镜的_(填序号),把低倍物镜换成高倍物镜进行观察。(4)在制作该临时装片时,需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞,其目的是_。(5)如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片,则图二C步骤中的”滴清水“应该改成滴_。2、以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
9、的图示。请分析回答问题。 (1)切洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体喷出,这些液体主要来自细胞结构中的_。(2)图1制作临时装片正确操作顺序是_。(注:填序号)(3)要将图2的甲换成乙,应转动_,换用_物镜观察。(4)视野中细胞内近似球形结构是_,含有的遗传物质是_。3、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)(1)由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打_急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救。(2)图1的操作是为了_,这是现场心肺复苏成功的关键一步。(3)图2是触摸颈动脉_的情况,判断有无
10、心跳。(4)图3中胸外按压的正确部位是_。(5)图4是胸外按压的正确姿势,按压是要注意双臂_。四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、生物科学是实验科学,某生物兴趣小组利用身边的资源设计了如下三组实验裝置,请分析回答问题:(1)图一所示对照实验可用于探究_。验证试管内收集的气体是氧气的方法是_。(2)已知氢氧化钠可吸收二氧化碳,图二中所示对照实验的变量为_。(3)图三若想探究植物的呼吸作用,应选择_色塑料袋,一段时间后,澄清的石灰水_,由此可证明植物呼吸作用产生_。(4)一次实验现象与预期实验结果相符,并不能证明假设一定正确。为保证实验结论更加科学、准确,你认为该小组还应_。2、某中学生物
11、兴趣小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验:(1)第支试管处理中存在一处错误,请将错误之处进行改正_。(2)为证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化的作用,选用_两支试管进行对照。(3)将这3支试管一起放入37的温水中,510分钟后取出这3支试管,各滴加2滴碘液摇匀,发现_号试管不变蓝,这是因为_。如果实验现象未达到预期效果呈现浅蓝色,可能的原因是_ 。五、资料分析题(共5分)1、请认真阅读下面的材料,联系所学分析并回答问题:2018年5月,我国重大科研项目“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞,因为
12、它能产生生物体需要的所有类型的细胞,因此被医学界称为“万能细胞”。如果能控制干细胞的分化过程,人们就可以利用干细胞培育人体的组织和器官,用于修复病损的器官,许多不治之症就可迎刃而解。(1)骨髓移植能治疗白血病,健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞,可不断产生新类型的血细胞(如上左图所示),这一过程属于细胞的_。(2)细胞分化是当今生物学研究的热点之一,细胞分化是形成不同_的根本原因。(3)受精卵被称为“全能干细胞”,主要原因是它能产生生物体需要的_的细胞。(4)上图所示的是受精卵发育成人体的过程。由图可知,甲细胞通过_形成乙,在此过程中,_复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
13、由甲形成丙,细胞需要经过_等过程。参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、D3、C4、B5、A6、C7、D8、C9、C10、C11、A12、B13、B14、D15、C16、B17、D18、A19、C20、C21、A22、C23、D24、D25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、雌蕊 果实2、氮 磷 钾3、形成层 髓4、子叶 胚乳5、适量的水分 充足的空气 适宜的温度三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、液泡 cdba 为更好的观察细胞结构 生理盐水2、液泡 转换器 高倍 细胞核 DNA 3、120 畅通呼吸道 脉搏 绷直垂直下压 四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、光是光合作用的必要条件 将带火星的细木条放入试管内,若木条复燃,则证明收集的气体是氧气 有无二氧化碳 黑色 变浑浊 二氧化碳 重复实验 2、应加入2毫升清水 馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖 实验时间不足(或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多)五、资料分析题(共5分)1、分化 组织 所有类型 分裂 染色体 分裂、生长和分化5 / 5