苏教版初中生物七年级上册第一章综合测试试卷含答案-答案在前.docx

第一章综合测试
答案解析
一、
1.【答案】D
【解析】根据分析可知，橘在南方生长得很好，在北方生长不好。主要是南方、北方温度不同造成的，橘是
热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低不适宜橘子的生长，故淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美
多汁的果实，主要是温度不同造成的，说明了环境影响生物。
故选：D。
2.【答案】D
【解析】病毒人、生花石、克隆牛，都具有生物的特征，属于生物；珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质的骨骼，不
具有生物的特征，不属于生物。
故选：D。
3.【答案】A
【解析】A、阔叶树的叶较大，利于蒸腾作用，秋天温度较低，气候干燥，降雨少，落叶可以降低蒸腾作用，
减少水分的散失，利于保水。这是生物适应环境的例子，符合题意；
B、树木能够进行光合作用，释放氧气，净化空气，缓解温室效应；同时树木可以进行蒸腾作用，增加大气
湿度，提高降雨量，调节局部地区的气候，因此大面积植树造林体现了生物（植物）对环境的影响；不符合
题意；
C、甲烷菌分解植物茎叶和人畜粪便中的有机物，可以产生沼气和净化污水，属于生物影响环境，不符合题
意；
D、屎壳郎是生态系统的分解者，可以清除地面上的动物粪便，利于草等植物的生长，属于生物影响环境，
不符合题意。
故选：A。
4.【答案】A
【解析】杂草与蔬菜之间，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系。
故选：A。
5.【答案】D
【解析】绿草、百花、松柏都属于植物，结构层次无系统，兔的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动
物体，D 符合题意。
故选：D。
6.【答案】A
【解析】生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环
境。谷文昌同志带领东山人民战飞沙、抓绿化，把荒岛打造成了宝岛，这体现了生物对环境的影响。
故选：A。
初中生物 七年级上册 1 / 10
7.【答案】C
【解析】A、米勒模拟原始地球条件的实验证明从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件
下是完全可能实现的，A 不符合题意。
B、林奈的最大功绩是把前人的全部动植物知识系统化，摒弃了人为的按时间顺序的分类法，选择了自然分
类方法。他创造性地提出双名命名法，包括了 8 800 多个种，可以说达到了“无所不包”的程度，被人们成
为万有分类法，这一伟大成就使林奈成为 18 世纪最杰出的科学家之一，B 不符合题意。
C、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了自然
选择学说，被恩格斯赞誉为“19 世纪自然科学三大发现”之一，C 符合题意。
D、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他
做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的
巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，D 不符合题意。
故选：C。
8.【答案】C
【解析】A、葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此
无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其
利用，所以苔藓植物比较矮小，A 正确；
B、蕨类植物用孢子繁殖，孢子生长在孢子囊中，B 正确；
C、根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。莲子是种子，属于生殖器
官，C 错误；
D、银杏属于裸子植物，用种子繁殖，种子裸露，没有果皮包被，D 正确。
故选：C。
9.【答案】A
【解析】A、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双
命名法。符合题意。
B、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他
做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，不符合题意。
C、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，不符合题意。
D、列文·虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细胞。不符合题意。
故选：A。
10.【答案】C
【解析】武汉这次为应对疫情推出的“方轮医院”，不同于战时或抗震救灾时启用的野战移动类医院，它是
固定地点的、通过大型场馆改建的，其移动性主要体现在病床和可运输的医疗设施，也就是临时医院的场馆
改装版。
故选：C。
11.【答案】D
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【解析】A、胚胎发育初期需用的养料是由卵黄提供的，其次卵白还能为胚胎发育提供所需的水分和养料；
因此卵生动物的卵细胞相对较大的主要意义是含养料多，有利于胚胎发育。A 错误；
B、风媒花的特点有：花朵小，不鲜艳；或者没有花被；没有香味和花蜜；花粉多而轻；柱头有分叉或黏液
有利于风力传粉。B 正确；
C、精子的形状呈蝌蚪形，有长长的尾，便于快速游动。C 正确；
D、很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。果实的这些变化能吸引动物来
食用，利于种子在自然界中散播。D 正确。
故选：D。
12.【答案】C
【解析】南瓜开花结果、爬行动物产卵、肾蕨产生孢子都属于生物繁殖现象；而芽孢是细菌的休眠体，细菌
是依靠分裂进行繁殖的，细菌产生芽孢不属于繁殖现象。
故选：C。
13.【答案】B
【解析】A、“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”描写的是家燕在筑巢，属于繁殖行为，A 不符合题意。
B、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”属于植物的生长，不属于繁殖行为，B 符合题意。
C、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描写的是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，C 不符合题意。
D，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写的藻类植物细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类
植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色，属于繁殖行为，D 不符合题意。
故选：B。
14.【答案】C
【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。荒漠中生活的骆驼刺，根比地上
部分长许多，是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙
漠环境。故选：C。
15.【答案】D
【解析】生物能生长和繁殖，小鸡破壳而出所体现能生长和繁殖的生物特征。故选：D。
16.【答案】A
【解析】A、世上万事万物都是由神创造的，无科学依据，A 错误；
B、在原始海洋中形成原始生命，B 正确；
C、化学起源学说认为生命起源于非生命物质。而题中的资料记载陨石中含有大量的氨基酸等与生命密切相
关的有机小分子，说明其它天体上可能存在或曾经存在生命，且该陨石的年龄与地球相同，约 46 亿年，由
此说明地球上的生命来可能起源于宇宙其他星球，C 正确；
D、越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多，说明原始生命结构简单，
D 正确；故选：A。
17.【答案】B
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【解析】在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，说
明生态系统中的各种生物存在相互制约的关系；所以在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的
比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。故选：B。
18.【答案】A
【解析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说将生
命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物
质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演
变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图：
将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合
气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在
另一容量为 5 升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的物质，经过冷却后，积聚在
仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成 20 种有机
物，其中 11 种氨基酸中有 4 种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒
的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件
下是完全可能实现的。
故选：A。
19.【答案】A
【解析】生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环
境。南充某景区吸引了大批游客利用周末游玩或烧烤。由于部分游客乱扔垃圾、踩踏草坪、破坏植被，导致
该景区被迫临时关闭整顿，这体现了生物对环境的影响。
故选：A。
20.【答案】C
【解析】白雪、阳光、细雨都不属于生物，不具有生命的特征；而硕果属于植物的果实，能体现生长繁殖等
生物的特征，即能体现生命特征。
故选：C。
21.【答案】C
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【解析】生物必须适应环境，适者生存。北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜
色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，其他选项均不属于动物的体色与其生活环境相
适应的特点。
故选：C。
22.【答案】A
【解析】葵花朵朵向太阳是向日葵对光的刺激作出的反应，反映了生物具有应激性，能够对各种刺激作出有
规律的反应。说明生物能对外界刺激作出反应。叫做应激性。
故选：A。
23.【答案】A
【解析】A、对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，“探究光对鼠妇生活的影响”实验变量
是光照，A 正确；
B、通过实验可以得出结论是光会影响鼠妇的生活，B 错误；
C、1 只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期
等都会导致实验结论出错。因此用 1 只鼠妇不能完成实验，C 错误；
D、在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，在一个盒子里进行，也要设置对照实验，将实验盒一边遮光，
另一边不遮光，这样就形成了以光照为唯一变量的对照组，目的是为了探究光照对鼠妇生活的影响，D 错
误。
故选：A。
24.【答案】D
【解析】“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的是
生物对环境的影响。
A、荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多。是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到
荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，A 不符合题意；
B、莲的地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，属于
生物对环境的适应，B 不符合题意；
C、温带的野兔随季节换毛，因为温带地区四季分明，所以野兔随季节换毛是对环境的适应，C 不符合题意；
D、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，
大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物
对环境的影响，D 符合题意。
故选：D。
25.【答案】D
【解析】裸地上没有植物，草坪上有大面积的单子叶草本植物，茂密的灌木丛中有较高的灌木，若三处都无
水洼，则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的，因此测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度，能说明植物
对空气湿度的影响。
A、裸地上没有植物，因此在该探究中作为对照，A 正确；
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BC、植物对空气湿度有影响，三组实验中，③裸地组湿度最小，②草坪组较大，①灌木丛组湿度最大，该
实验有两组对照实验①③、①②，BC 正确；
D、为避免水源中水分蒸发对空气湿度的影响，应选择在没有水源的地方进行实验，D 错误。
故选：D。
26.【答案】B
【解析】A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，不
符合题意。
B、1929 年裴文中在周口店发现了第一个北京猿人头盖骨化石，是事实，符合题意。
C、在非洲发现了古人类化石。这是事实，而非洲以外的地区没有 200 万-300 万年前的古人类化石，这就是
人的一种推测了，应属于观点，不符合题意。
D、“露西”少女可能采取直立行走的运动方式，只是根据化石进行推测的一种观点，不符合题意。
故选：B。
27.【答案】B
【解析】保护生物多样性的内涵是保护生物物种的多样性，保护生态系统的多样性，保护基因（遗传）的多
样性。基因的多样性决定了物种的多样性，每一种生物就是一个丰富的基因库，一旦消失不能再生。熊属于
濒危动物，因而需要保护，不能捕杀。
故选：B。
28.【答案】A
【解析】A、1965 年，我国科学家协作攻坚，人工合成具有生物活性的结晶牛胰岛素，结晶牛胰岛素是一种
活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成
为有机大分子物质，是苏联学者奥巴林生命起源的第二步，A 错误；
B、“杂交水稻之父”袁隆平在研究将玉米的高产基因转入水稻，使水稻产量更高，这一项目已经取得阶段
性成果，这说明基因控制性状，B 正确；
C、中国科学院上海遗传所和复旦大学合作，培育出含有人凝血因子基因的转基因羊，在这些羊的乳汁中含
有能够治疗血友病的珍贵药物，这是利用了转基因技术，C 正确；
D、现在，基因编辑让人们看到了根治艾滋病的希望。我国多家实验室正从事基因编辑治艾滋病的研究，并
取得了一定的成效，这属于基因工程，D 正确。
故选：A。
29.【答案】C
【解析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确
调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部
分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统
计。故选项的说法 C 正确。
故选：C。
30.【答案】A
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【解析】A、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天为灰色，可以防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身
的一种保护，这是生物适应环境的一种现象，与题干现象相类似，A 符合题意；
B、千里之堤，毁于蚁穴，属于生物对环境的影响，是生物对环境的影响，B 不符合题意；
C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，属于环境中的非生物因素温度对生物的影响，与题干现象不同，C
不符合题意；
D、“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系，D 不符合题意。
故选：A。
二、
31.【答案】液化 扩散 核酸
【解析】眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是由于空气中的水蒸气在玻璃片上液化形成的水雾；科研工作者日
夜奋战在负压实验室，人就像在高原上一样难受，但是这样可以防止病毒扩散，因而安全性很好。如果发现
疑似病例，通常采用对病毒的核酸检测比较有效。其过程是获取下呼吸道分泌物等标本后，通过逆转录得到
cDNA，再通过 PCR 技术扩增，然后利用分子杂交原理，通过荧光标记的基因探针进行检测，如果检测结果
为阳性则可确诊。
32.【答案】双名法
【解析】按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，
种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜
体字；命名者姓名部分为正体。因此在双名法中规定，每种生物只能有一个学名，这个学名由两个字组成，
分别是属名+种名。
33.【答案】（1）植物的生长具有向光性光吗
（2）植物的生长具有向光性光（或植物的生长不具有向光性光）
（3）两组 第一组把纸盒的四个侧面和顶面各挖一个洞，第二组只把纸盒的一个侧面挖一个洞。然后用
纸盒分别把两组豌豆苗罩住，放在正常光照条件的温室下，培养观察
（4）光照的方向
（5）温度、水分和无机盐
（6）第一组正常生长，第二组弯曲向光生长
【解析】（1）探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤。探
究植物的向光性，所提出的问题就应该是“植物的生长具有向光性光吗？”
（2）假设是应用已有知识，对问题的答案提出肯定或否定的设想。根据提出的问题“植物的生长具有向光
性光吗？”可以作出假设：植物的生长具有向光性光，或植物的生长不具有向光性光。
（3）设计实验时，要设置对照实验（实验组、对照组），因此准备把蚕豆苗分为两组。第一组把纸盒的四
个侧面和顶面各挖一个洞，第二组只把纸盒的一个侧面挖一个洞。然后用纸盒分别把两组豌豆苗罩住，放在
正常光照条件的温室下，培养观察。
（4）在实验过程中，为了保证实验结果的准确性，设计的单一变量是光照的方向。
（5）在该实验中温度、水分和无机盐等因素对蚕豆苗的生长有影响。
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（6）预测会出现的实验结果：第一组正常生长，第二组弯曲向光生长。
三、
34.【答案】（1）黑暗和明亮
（2）绿
（3）物质 A 一定量 10%蔗糖溶液
（4）低 丙组的平均取食时间比丁组短
【解析】（1）由于黑暗环境中蚜虫不能接受颜色的刺激，步骤③的两种实验环境应分别是黑暗和明亮。
（2）若观察到甲装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上，乙装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上，则假设不
成立。而实际结果确实如此。
（3）实验二中丙组加入物质 A，丁组不加物质 A，因此设置的实验变量是物质 A，为形成对照，变量唯一，
表格中“？”处应填入一定量 10%蔗糖溶液。
（4）实验结论：大多数蚜虫不选择紫色扁豆是因其含有物质 A.比较丙丁两组数据，支持该结论的实验结果
是：①丙组的平均取食频率比丁组低；②丙组的平均取食时间比丁组短。
35.【答案】（1）避免偶然性，使实验结论更可靠
（2）外层通气口不做任何处理 乙木箱
（3）乙木箱
（4）设置重复实验（重复组）
【解析】（1）因为一只小鼠做实验，往往具有偶然性，所以实验选取的小白鼠是 20 只而不是一只，可以避
免偶然性，使实验结论更可靠。
（2）对照实验进行的是除了控制变量不同以外，其他条件都相同的实验，一般来说，对实验变量进行处理
的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。所以，甲木箱外层通气口用与口罩一样性能的材料包裹好，乙
木箱外层通气口不做任何处理，起对照作用。
（3）通过解剖观察发现乙木箱中的小白鼠的肺部出现粉尘和标记性病菌明显多，从而得出戴口罩具有防护
性的结论。
（4）为使实验结论更可靠，避免偶然性，提高可信度，往往要进行重复试验或设置重复组。
四、
36.【答案】（1）氧气
（2）闪电 原始海洋
（3）氨基酸
（4）有机小分子物质
（5）原始海洋
【解析】米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海
洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在
管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生
化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模
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拟降雨的过程（如图）。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括
5 种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺
嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有
机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
（1）A 装置里的气体相当于原始大气，有氢气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。
（2）正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电，这主要是为该实验提供了条件，B 内的液体模拟原始
海洋。
（3）U 形管处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成 20 种有机
物，其中 11 种氨基酸中有 4 种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。
（4）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物到有机
小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
（5）化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的
有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入
湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互
作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。
37.【答案】（1）光、温度、水、空气、土壤等 竞争
（2）人工选择 单
（3）百合
（4）小肠
【解析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：
光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某一种生物生活的其他生物，因此影响萱草生长的
非生物因素有：阳光、水、温度、空气（土壤）。萱草与杂草之间彼此相互争夺阳光、水、无机盐、生存的
空间等属于竞争关系。
（2）萱草经过几十年选种培育，现品种已达到万种以上，成为了重要的观赏花卉，体现了生物多样性中的
生物种类的多样性，即物种的多样性，这是人工选择的结果。被子植物根据子叶数目的不同可分为单子叶植
物和双子叶植物，单子叶植物叶脉为平行叶脉，花瓣为 3 或 3 的倍数，双子叶植物叶脉为网状叶脉，花瓣为
4、5 或 4、5 的倍数。萱草叶片是平行叶脉，花瓣 6，由此推断，因此在植物的分类上，萱草属于被子植物
门的单子叶植物。
（3）分析如表可知，萱草与百合属于同属，亲缘关系最近，它们的形态相似，共同特征最多。
（4）如果误食萱草花，萱草花的毒素主要会被小肠吸收，随着血液运输到全身各处，刺激肠胃和呼吸系统，
导致头晕或腹泻。
38.【答案】（1）C
（2）B
（3）高温杀死 A 瓶中的细菌
（4）变质
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第一章综合测试
第Ⅰ部分 选择题60 分
一、选择题（共30 小题，每小题2 分，共计60 分）
1.古诗文中有提到“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，说的是橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生
长在准河以北的地方就是枳树，比喻环境变了，事物的性质也变了，这体现了（ ）
A.生物适应环境 B.环境适应生物 C.生物影响环境 D.环境影响生物
2.下列不是生物的是（ ）
A.病毒 B.生石花 C.克隆牛 D.珊瑚
3.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（ ）
A.温带地区的阔叶树在秋天落叶
B.大面积植树造林可净化空气、缓解温室效应，调节局部地区的气候
C.甲烷菌分解植物茎叶和人畜粪便中的有机物，可用来生产沼气和污水净化
D.屎壳郎能清除地面上的动物粪便，有利于草等植物的生长
4.《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有
“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是（ ）
A.竞争 B.合作 C.寄生 D.共生
5.以下成语中的生物具有系统的是（ ）
A.绿草如茵 B.百花齐放 C.岁寒松柏 D.狡兔三窟
6.谷文昌同志带领东山人民战飞沙、抓绿化，把荒岛打造成了宝岛。这事例说明（ ）
A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物
7.自然选择学说合理解释了生物进化的原因，是生物进化理论的核心。提出自然选择学说的科学家是（ ）
A.米勒 B.林奈 C.达尔文 D.巴斯德
8.四位同学在校园周边调查几种植物之后，依次发表了各自不同的见解，如图示。你认为不正确的是（ ）
A. B.
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C. D.
9.生物命名法——双名法的提出者是（ ）
A.林奈 B.巴斯德 C.达尔文 D.列文·虎克
10.武汉为应对疫情推出的移动医疗空间的名字是（ ）
A.胶囊医院 B.太空舱医院 C.方舱医院 D.露天医院
11.生物必须适应环境才能生存，这种适应表现在生物的形态、结构和生理等各方面，否则会被自然界淘汰。
如蝗虫有外骨骼适应陆地干旱的环境，鸟骨骼中空适应飞行生活。下列关于生物的结构与功能相适应的说
法错误的是（ ）
A.胎生动物的卵细胞相对卵生动物较大，含养料更多，有利于胚胎发育
B.风媒花的花粉轻而多，有利于利用风力传播
C.精子细胞有长长的尾，有利于游动
D.很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味，能吸引动物来食用，利于种子
在自然界中散播
12.下列生命现象中，不属于生物繁殖现象的是（ ）
A.南瓜开花结果 B.爬行动物产卵 C.细菌产生芽孢 D.肾蕨产生孢子
13.生命世代相续，生生不息。下列诗词没有体现生殖现象的是（ ）
A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝
C.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
14.荒漠中的骆驼刺根系非常发达，是受________的影响。（ ）
A.温度 B.阳光 C.水 D.空气
15.小鸡破壳而出所体现的生物特征是（ ）
A.生活需要营养 B.能进行呼吸 C.对外界刺激作出反应 D.能生长和繁殖
16.有关生命起源的观点，不属于科学推测的是（ ）
A.原始生命由神创造
B.原始生命诞生于原始海洋
C.原始生命来自宇宙其他星球
D.原始生命结构简单
17.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被鹰和狐捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中
的生物与生物之间是（ ）
初中生物 七年级上册 2 / 8
A.多种多样的 B.相互制约的 C.谁也离不开谁 D.不断进化的
18.米勒模拟原始地球条件的实验说明（ ）
A.无机小分子能转变成有机小分子
B.无机小分子能够转变成原始生命
C.有机小分子能够转变成原始生命
D.有机大分子能够转变成原始生命
19.南充某景区吸引了大批游客利用周末游玩或烧烤。由于部分游客乱扔垃圾、踩踏草坪、破坏植被，导致
该景区被迫临时关闭整顿。以上体现了生物与环境的关系是（ ）
A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境改变生物
20.下列自然现象的描述中，能体现生命特征的是（ ）
A.白雪皑皑 B.阳光灿灿 C.硕果累累 D.细雨蒙蒙
21.下列动物的体色与其生活环境相适应的是（ ）
A.芦花鸡的红鸡冠 B.孔雀漂亮的羽毛
C.北极熊白色的体色 D.大熊猫黑白相间的体色
22.“葵花朵朵向太阳”这种现象说明生物（ ）
A.能对外界刺激作出反应 B.能排出体内产生的废物
C.能进行呼吸 D.能生长和繁殖
23.探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ）
A.光照条件是实验的变量
B.实验结论是光不会影响鼠妇的生活
C.可以用一只鼠妇完成实验
D.在一个盒子里进行，不用设置对照实验
24.下列生物与环境的关系与“千里之堤毁于蚁穴”相似的是（ ）
A.骆驼刺根系发达
B.莲藕的茎和叶都是中空的
C.温带的野兔随季节换毛
D.大树底下好乘凉
初中生物 七年级上册 3 / 8
25.对草坪、灌木丛和裸地三种不同植被环境空气湿度测量的结果如图其中说法错误的是（ ）
A.裸地没有植物，但可起对照作用
B.该实验有两组对照实验
C.图中①表示灌木丛的相对湿度
D.实验应在水源丰富的地方进行
26.下列叙述不属于观点的是（ ）
A.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
B.1929 年，在周口店裴文中第一个发现了北京猿人头盖骨化石
C.除非洲以外，其他地区没有 200 万～300 万年前的古人类化石
D.少女露西可能采取直立行走的运动方式
27.新冠疫情发生后，国家加大力度禁止食用野生动物。餐饮行业野味，将受到重罚，不该在食谱中出现的
是（ ）
A.清蒸鲈鱼 B.红烧熊掌 C.宫保鸡丁 D.风味烤鸭
28.新中国成立 70 周年以来，在生物科技领域取得了辉煌的成就。下列说法，你不认同的是（ ）
A.1965 年，我国科学家协作攻坚，人工合成具有生物活性的结晶牛胰岛素，为美国学者米勒的化学起源说
提供了事实证据
B.“杂交水稻之父”袁隆平在研究将玉米的高产基因转入水稻，使水稻产量更高，这一项目已经取得阶段
性成果，这说明基因控制性状
C.中国科学院上海遗传所和复旦大学合作，培育出含有人凝血因子基因的转基因羊，在这些羊的乳汁中含
有能够治疗血友病的珍贵药物，这是利用了转基因技术
D.现在，基因编辑让人们看到了根治艾滋病的希望。我国多家实验室正从事基因编辑治艾滋病的研究，并
取得了一定的成效，这属于基因工程
29.当我们要对平江县连云山上的松树的密度进行调查时，最好采用的调查方法是（ ）
A.大体估算一下
B.全部松树一棵一棵的数
C.选取一部分松树作为样本进行统计计算
D.选长得密的地方计算
30.沙漠中仙人掌的叶子变成刺而存活。下列与此现象相类似的是（ ）
A.雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天为灰色
B.千里之堤，溃于蚁穴
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D.种豆南山下，草盛豆苗稀
初中生物 七年级上册 4 / 8
第Ⅱ部分 非选择题 40 分（每空 1 分）
二、填空题（共 3 小题）
31.2020 年在抗击新型冠状病毒期间，医护人员作出了巨大的贡献，他们必须穿着厚厚的防护服、戴上口罩
和眼罩。眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是由于水蒸气的________现象而形成的。科研工作者日夜奋战在研
究病毒的特殊实验室——负压实验室（即室内气压低于室外），人就像在高原上一样难受，但是这样可以防
止病毒________，因而安全性很好。如果发现疑似病例，通常采用对病毒的________检测比较有效。
32.1768 年，瑞典著名的植物学家林奈提出科学的生物命名法是________。
33.设计一个实验，探究植物的向光性：
我们经常发现，阳台上的花草，朝向光的一面生长旺盛。那么植物的生长与光照有什么关系呢？请你设计一
个实验来探究一下。材料用具：数盆生长正常的蚕豆苗、能够罩住花盆的纸盒数个、提供正常光照条件的温
室。（说明：实验中可对纸盒进行改造或处理）
（1）你提出的问题是________。
（2）请你作出假设：________。
（3）你准备把蚕豆苗分为几组：________。分别进行怎样的处理：________。
（4）在实验过程中，为了保证实验结果的准确性，你设计的单一变量是________。
（5）在该实验中还有哪些因素对蚕豆苗的生长有影响：________。
（6）你预测会出现怎样的实验结果：________。
三、实验探究题（共 2 小题）
34.蚜虫是一种常见的农业害虫，它以植物的汁液（主要是蔗糖）为食。为有效防治蚜虫，科研人员对扁豆
的抗虫性进行了研究。在种植两个品种的扁豆时发现，大量的蚜虫寄生在绿色扁豆上，而在相邻的紫色扁豆
上仅有少量。蚜虫为什么不选择紫色扁豆呢？
假设一：蚜虫对扁豆的选择与颜色的刺激有关。
实验一：①取两个相同的透光玻璃装置，分别编号为甲、乙。②每个装置内放入生长状态相同的绿色、紫色
扁豆各一棵。③将甲、乙装置分别放在两种实验环境中，分别引入 20 只发育阶段相同的蚜虫。④一段时间
后，观察记录蚜虫的分布情况。⑤实验重复 3 次。
（1）由于黑暗环境中蚜虫不能接受颜色的刺激，步骤③的两种实验环境应分别是________。
（2）若观察到甲装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上，乙装置中大多数蚜虫出现在________色扁豆上，则
假设不成立。而实际结果确实如此。
进一步探究：
是不是扁豆的某种成分影响了蚜虫的选择呢？经分析发现紫色扁豆中含有物质 A，而绿色扁豆中没有，据
此设计了以下实验：
假设二：蚜虫对扁豆的选择与物质 A 有关。
实验二：取丙、丁两个相同装置分别引入 20 只发育阶段相同的蚜虫。将配制好的人工饲液固定在装置中，
一段时间后，观察记录蚜虫的取食情况。实验重复 3 次。结果如下：
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项目
丙组 丁组
组别
一定量 10%蔗糖溶液 ？ 人工饲液
物质 A 不加物质 A

实验结果

平均取食频率 1 次/小时 18 次/小时
平均取食时间 0.2 分钟/次 1.5 分钟/次
（3）实验二设置的实验变量是________，为形成对照，表格中“？”处应填入________。
（4）实验结论：大多数蚜虫不选择紫色扁豆是因其含有物质 A.比较丙丁两组数据，支持该结论的实验结果
是：①丙组的平均取食频率比丁组________；②________。
35.新冠状肺炎期间人们外出都必须要戴口罩，这是阻断病毒传染的有效办法。人们对于肺部健康也因此更
加关注。那么戴口罩是否具有一定的防护作用呢？某兴趣小组针对这一问题展开了实验，步骤如下；
①选取年龄大小基本一致、健康的小白鼠 20 只平均分两组，分别投放在大小规格一样的甲、乙木箱中。
②甲木箱外层通气口用与口罩一样性能的材料包裹好，乙木箱________。
③持续三天对着两个木箱通入混含粉尘和弱减化标记性病菌的空气。其他饲养条件均相同。
④三天后观察分析得出结论。
请根据所学知识完成下列问题。
（1）实验选取的小白鼠是 20 只而不是一只，原因是________。
（2）完善步骤②中的乙木箱的处理：________；本实验中起到对照作用的是________。
（3）通过解剖观察发现________的小白鼠的肺部出现粉尘和标记性病菌明显多；而得出戴口罩具有防护性
的结论。
（4）该实验只进行了一次，你认为还可以如何完善，可将实验避免偶然性、提高可信度、具有说服力呢？
________。
四、解答题（共 3 小题）
36.美国学者米勒等人设计了如图所示的实验装置。实验中他们首先把水加入 B 中，抽出空气，在 A 内加入
某些气体成分，然后把 B 中的水煮沸产生水蒸气，钨电极连续火花放电一周。气体经冷却后，部分产物留
在 C 处 U 形管内。请据图回答问题：
（1）米勒等人在 A 内加入的气体成分与现代大气相比，不含有________。
（2）火花放电模拟的是原始地球条件下的________，B 内的液体模拟的是________。
（3）经过检验，发现 C 处 U 形管内的物质是________（小分子物质）。
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（4）该实验结果说明，在生命起源的过程中，由原始大气中的无机分子物质转变成________的化学反应过
程是完全可能的。
（5）根据实验结果人们推测原始生命诞生于________。
37.初夏时节，花坛里、马路边、小河旁，一朵朵萱草肆意开放。
（1）萱草又称忘忧草，适应能力强，喜湿润也耐干旱，喜阳光又耐半阴，对土壤选择性不强，适宜在海拔
300～2 500 米生长，华北地区可露地越冬。通过以上资料分析，你认为影响萱草生长的非生物因素有________
（至少填两个）。花坛里萱草与杂草之间的关系是________。