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深圳市宝安中学生物八年级上册期末试卷
一、选择题
1．猪肉绦虫最发达的器官是（　　）
A．运动器官 B．感觉器官 C．生殖器官 D．消化器官
2．下列关于蚯蚓的叙述，错误的是（　　）
A．属于环节动物 B．是优良的蛋白质饲料
C．能处理有机废物，提高土壤肥力 D．体表有外骨骼
3．环节动物和节肢动物的共同特征是（　　）
A．足分节 B．身体分节 C．具有外骨骼 D．具有贝壳
4．某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征,并作了记录。下列记录中错误的是
A．具鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力
B．靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力
C．呼吸器官是鳔,鳃只起辅助呼吸的作用
D．侧线感知水流的方向、速度和测定方位
5．如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。下列说法不正确的是（　　）

A．①可以是卵生
B．②可以是脊椎动物
C．③可以是恒温动物
D．④可以是鱼类
6．下列有关动物特征的叙述，正确的是（　　）
A．节肢动物的身体和附肢都分节
B．两栖动物的幼体用肺呼吸，成体用鳃呼吸
C．前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征
D．卵生是哺乳动物的特征
7．小李同学在北京动物园参观两栖爬行馆时，发现青蛙、蝾螈等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲。以下相关叙述错误的是 （ ）
A．青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润
B．蝾螈的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换
C．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发
D．龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温
8．水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组才是真正的鱼类 （ ）
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲨鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A．①②③④ B．②③⑦⑧
C．③⑤⑥⑧ D．③④⑥⑦
9．关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（ ）
A．关节软骨和韧带 B．关节头和关节窝
C．关节腔和滑液 D．关节软骨和滑液
10．如图为关节结构模式图，下列说法中不正确的是（　　）

A．3分布在1和2的表面，为关节软骨，具有减少摩擦，缓冲震荡的作用
B．关节的灵活性与3有关，与4无关
C．4与关节的牢固性和灵活性都有关
D．关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动
11．下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（ ）

A．图甲中①是肌腱，②是肌腹
B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张
C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节
12．小艾画了表示骨、关节和肌肉关系图，正确的是
A． B． C． D．
13．书法选修课上，小花同学运用有关“动物的运动”的知识解释练字的过程，下列说法不准确的是（　　）
A．肌肉的收缩要受到神经系统的协调和控制
B．同一块肌肉既可以牵拉骨，也可以推开骨
C．写字时的动力来自于肌肉
D．此过程消耗的能量来自有机物的氧化分解
14．哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源直接相关的是（ ）
①呼吸系统②生殖系统③内分泌系统④消化系统⑤神经系统⑥循环系统
A．①②⑤⑥ B．①⑤⑥ C．①④⑥ D．②④⑤⑥
15．下列动物与其运动方式搭配不正确的是
A．蜻蜓——飞行 B．蜈蚣——爬行
C．金鱼——游泳 D．袋鼠——行走
16．蜈蚣的身体上有许多步足，它的主要运动方式是（ ）
A．奔跑 B．爬行 C．跳跃 D．行走
17．下列几种动物群体中，不具社会行为的是（　　）
A．蜜蜂的群体 B．蚂蚁的群体 C．狼的群体 D．小河中的一群鱼
18．乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于
A．学习行为 B．领域行为 C．社会行为 D．先天性行为
19．动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A．动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
B．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
C．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
D．动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少
20．下列描述不属于动物行为的是（　　）
A．大雁成群南飞 B．孔雀竞相开屏 C．一山不容二虎 D．金鱼品种各异
21．蚯蚓是人类的好朋友,它不但可以疏松土壤还可以（ ）
A．是常用中药材 B．处理垃圾增加土壤的肥性
C．是优质的蛋白质饲料 D．以上都对
22．图中的4种生物既有明显区别，也有共同特征。下列相关叙述错误的是（ ）

A．没有细胞结构的是③ B．具有荚膜和鞭毛的是②
C．①②③④都可营异养生活 D．有成形细胞核的是①②③
23．下列微生物中，属于原核生物的是
①青霉菌 ②酵母菌 ③狂犬病毒 ④大肠杆菌 ⑤葡萄球菌
A．①②③ B．②③④ C．③④ D．④⑤
24．下列各组生物，都属于真菌的一组是
A．香菇、根霉菌、乳酸菌 B．酵母菌、银耳、黄曲霉
C．青霉菌、口蘑、紫菜 D．大肠杆菌、银耳、猴头菇
25．下列有关细胞的叙述，错误的是（　　）
A．动物细胞中的能量转换器是线粒体
B．细菌的细胞中没有成形的细胞核
C．人的红细胞因富含血红蛋白呈红色
D．植物细胞的细胞壁能控制物质进出
26．某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验．取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。装置如右图所示。预测实验的结果，可能性最大的是（ ）

A．乙腐败时甲没有腐败 B．甲腐败时乙没有腐败
C．甲乙会同时腐败 D．甲乙永不腐败
27．某同学对《从百草园到三味书屋》一文中提到的生物进行了分类，下列分类不正确的一项是（　　）
A
种子植物
皂荚树、桑葚、木莲、蜡梅
B
节肢动物
蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁
C
鸟类
云雀、张飞鸟（鸽）
D
脊椎动物
蛇、梅花鹿、蜈蚣
A．A B．B C．C D．D
28．下图是小芳建立的生物分类图，其中A-D各代表一种生物。下列哪个选项的生物不能用该图分类（ ）

A．变形虫 B．水杉 C．肾蕨 D．月季
29．瑞典著名的植物学家林奈在其撰写的《自然系统》中，对生物做了系统的分类，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物进化起了很大帮助。下列有关生物分类的叙述错误的是（ ）
A．同种生物的亲缘关系最近
B．分类单位越小，生物种类越少
C．在同一分类单位中，生物表现出的特征是完全相同的
D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性
30．下图是多种鸡的图片，此图体现了（ ）

A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．地理环境及气候的多样性
二、实验探究综合题
31．下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题。

（1）某同学将上面的三种动物进行分类，其中C划分为一类，D．E分为一类，他进行分类的依据是___________。
（2）从分类角度看，属于种子植物的有______________（填字母），属于孢子植物的有______（填字母）。
（3）从呼吸器官来看，C的主要呼吸器官是________；它体表具有________能防止体内水份的散失。
（4）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有______；叶也只有一层细胞，能用来作为检测空气污染程度的指示植物。
（5）图中属于恒温动物的有_________（填字母）。
（6）E在生殖发育方式的主要特点是_______。
32．请据图回答问题．

（1）在完成图甲所示的投篮动作中，运动员的肱三头肌由_____状态变为_____状态，它牵引其附着的_____，围绕着肘关节运动。此动作的完成，动力主要来自于_____收缩产生的拉力，并依赖_____系统的调节。
（2）在赛场上，如果运动员运动前热身时间过短，运动时又用力过猛，容易造成脱臼和骨折等损伤。
①脱臼（如图乙所示）指的是在关节处，______从关节窝中滑落出来，造成运动损伤。适宜的运动一般不会造成脱臼，主要是因为关节外面还包裹着______和韧带，加强了关节的_____（牢固/灵活）性。
②骨折后，受损的骨能够自我修复和再生，主要得益于骨质外表面覆盖的________（填结构）的作用。
③青少年在日常运动时，应该注意___________________（答出一点即可）。
33．千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神，狼是草原鼠、野兔、旱獭和黄羊的最大天敌．请结合材料并回答下列问题．

（1）狼怀孕61天左右生产，幼崽五周后断奶．其生殖方式是_____。
（2）根据狼的食性，其牙齿的结构是如图中的_____图，狼吃黄羊时，总是用____齿撕咬．
（3）狼以前基本是在白天活动，但受到人类经常捕杀的压力后，主要在夜间活动了，这种行为是（______）
①先天性行为  ②学习行为    ③遗传因素决定    ④环境因素影响 
A．①②③ B．②④ C．②③④ D．②③
（4）八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，可见狼具有___行为．
（5）每当草原大灾后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群会迅速处理掉尸体．由此可见动物可以促进生态系统的 _______循环．
34．如图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请据图回答问题．

（1）图中生物A的名称是__________，其中的结构①是___________，生物C的结构中④是____________，人们利用A酿酒的原理是它在无氧条件下能把葡萄糖分解为__________________。
（2）在显微镜下观察生物B，会发现它是多细胞生物，其中②是__________________，在生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②这种结构。
（3）图中没有细胞结构的是_______________，其结构简单，由___________和______________组成，其生活方式是 ______________。
（4）大多数细菌和真菌的营养方式是___________________（填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的__________________。有些细菌在生长发育后期，细胞壁增厚，形成休眠体——__________________，它对不良环境有较强的抵抗能力。
35．草原生态系统是由草原地区生物和非生物环境构成的统一体，是进行物质循环与能量流动的基本机能单位。该系统在调节气候、防止土地风沙侵蚀方面起着重要作用。下图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示该系统中某条食物链中四种生物体内毒素的含量，图三表示该生态系统中的碳循环和能量流动，请据图回答．

（1）图一所示食物网中，最低等的动物是_____，在动物分类中它属于_____纲。
（2）图二中的乙对应的生物是图一中的_____。该生物在图一食物网中与狐之间是_____关系。
（3）图三中的A代表的是图一中的_____。图三中某成份没有在图一中体现出来的是_____（填字母代号），它却在生态系统的物质循环过程中起着重要作用。
【参考答案】
一、选择题
C
解析．C
【分析】
猪肉绦虫属于扁形动物，寄生生活，据此答题。
【详解】
猪肉绦虫寄生在人和动物体内，长期的寄生生活，使得这些寄生虫的运动器官和感觉器官退化，消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活，而它们的生殖器官却特别发达，C正确。
故选C。
2．D
【分析】
蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物；蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯
解析．D
【分析】
蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物；蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力，蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾。
【详解】
A．蚯蚓身体呈长圆筒形，身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物，故A正确。
B．蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品，故B正确。
C．蚯蚓能处理有机废物，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，因此能提高土壤的肥力。故C正确;
D．节肢动物的体表具有外骨骼，蚯蚓属环节动物，体表没有外骨骼，故D错误。
故选D。
3．B
【分析】
节肢动物的特征．身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等。环节动物的特征．身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等。故二者的共同点为．身体都是由许多体节构成的，即身体分节。
【详解】
A．节肢动物的足分节，环节动物没有足，辅助运动的是刚毛或疣足，故A错误。
B．节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节，故B正确。
C．节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的体外没有外骨骼，故C错误。
D．节肢动物和环节动物都没有贝壳，故D错误。
故选B。
4．C
【分析】
鱼适于在水中生活的特点．①鱼的体形呈纺锤形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等。⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。
【详解】
鲫鱼体表具鳞片，鳞片上有黏液，可减小游泳阻力，A正确；
鲫鱼靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力，B正确；
鲫鱼的呼吸器官是鳃，C错误；
鲫鱼的侧线能感知水流的方向、速度和测定方位，D正确。
【点睛】
鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。
5．D
【分析】
分析图示娃娃鱼属于两栖动物，鲸鱼属于哺乳动物，家鸽属于鸟类。
【详解】
A、两栖类和鸟类的生殖方式都是卵生，A正确。
B、两栖类、鸟类和哺乳类都是脊椎动物，B正确。
C、鸟类和哺乳类体温都不随环境的改变而改变，C正确。
D、娃娃鱼是两栖类，鲸鱼是哺乳类，都不是鱼类，D错误。
故选D
【点睛】
理解动物的特征是正确解答本题的关键。
6．A
【分析】
（1）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，体温不恒定。
（3）鸟的特征是体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
（4）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。
【详解】
A.节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节，并且分部，正确。
B.两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，错误。
C.鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，可见前肢变为翼不是鸟适于飞行的唯一特征，错误。
D.哺乳动物具有胎生哺乳的特点，错误。
故选A。
【点睛】
解此题要掌握各类动物的主要特征。
7．D
【分析】
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。爬行动物的主要特征．体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。
【详解】
A．青蛙属于两栖类动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润，有利于辅助呼吸，故A正确。
B．蝾螈属于两栖类动物，成体用肺呼吸，皮肤祼露，有辅助呼吸的作用，所以其皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换，故B正确。
C．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发，更好地适应陆地环境，故C正确。
D．龟甲厚实坚硬，防止体内水分的蒸发，对内部身体有保护作用，变温动物，故D错误。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解两栖类动物和爬行动物的特征。
8．C
【分析】
鱼类的主要特征是生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】
①娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖类；
②鲍鱼、④章鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物；
③海马、 ⑤鲨鱼、 ⑥中华鲟 、 ⑧带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类；
⑦鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物。
故选C。
9．D
【分析】
关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，故选D。
考点．关节的基本结构和功能。
【详解】
10．B
【分析】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。图中1关节头，2关节窝，3关节软骨，4关节囊，5关节腔。
【详解】
A.3为关节软骨分布在1和2的表面，
解析．B
【分析】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。图中1关节头，2关节窝，3关节软骨，4关节囊，5关节腔。
【详解】
A.3为关节软骨分布在1和2的表面，具有减少摩擦，缓冲震荡的作用，A正确。
B.关节的灵活性与3关节软骨有关，与4关节囊也有关，关节囊可以分泌滑液，B错误。
C.4关节囊内外有韧带与关节的牢固性有关，关节囊可以分泌滑液与灵活性有关，C正确。
D.关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，骨骼肌的运动起到动力作用，D正确。
11．B
【分析】
运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。运动系统起着支持、保护和运动的作用。
【详解】
图甲中①是肌腱，肌腱由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。②是肌腹；肌腹属于肌肉组织，是骨骼肌收
解析．B
【分析】
运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。运动系统起着支持、保护和运动的作用。
【详解】
图甲中①是肌腱，肌腱由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。②是肌腹；肌腹属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经，A正确。图乙所示投篮动作中，先屈肘肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，后伸肘肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，B错误。任何一个运动都需要两组或以上肌肉来完成，C正确。人体的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的；骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产生躯体运动；通常，骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制；运动消耗的能量，来自于肌细胞内有机物的氧化分解，D正确。
【点睛】
掌握运动系统结构和功能，及运动的原理。
12．B
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。
【详解】
A．骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨
解析．B
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。
【详解】
A．骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，A错误。
B．肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确。
CD．骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，但没用同时跨越关节，CD错误。
故选．B。
【点睛】
解答此题的关键是理解掌握骨骼肌一般要跨越关节附着在相邻的骨上。
13．B
【分析】
运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不
解析．B
【分析】
运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
【详解】
A．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，A不符合题意。
B．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动，B符合题意。
C．在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。所以写字运动时的动力来自骨骼肌的收缩，C不符合题意。
D．动物运动消耗的能量，是来自于组织细胞中氧气氧化分解有机物，将有机物中的化学能释放，D不符合题意。
故选B。
14．C
【分析】
哺乳动物在运动过程中需要的能量来自于细胞的呼吸作用。
呼吸作用的公式是．有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
【详解】
哺乳动物在运动过程照消耗的能量来自细胞的呼吸作用，呼
解析．C
【分析】
哺乳动物在运动过程中需要的能量来自于细胞的呼吸作用。
呼吸作用的公式是．有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
【详解】
哺乳动物在运动过程照消耗的能量来自细胞的呼吸作用，呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的，需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的，而有机物和氧气需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒体。因此动物运动需要的能量要有呼吸系统、消化系统和循环系统的参与，C符合题意。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是掌握动物的运动需要的能量来源。
15．D
【分析】
动物的种类不同，运动方式和运动能力也千差万别。包括奔跑、爬行、行走、跳跃、飞行、游泳等等。强大的运动能力有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。
【详
解析．D
【分析】
动物的种类不同，运动方式和运动能力也千差万别。包括奔跑、爬行、行走、跳跃、飞行、游泳等等。强大的运动能力有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。
【详解】
A．蜻蜓属于昆虫纲动物，具有两对翅，运动方式是飞行，A正确。
B．蜈蚣属于节肢动物多足纲动物，运动方式是爬行，B正确。
C．金鱼为鱼类，终生生活在水中，运动器官是鳍，主要运动方式为游泳，C正确。
D．袋鼠属于哺乳动物，具有发达的后肢，运动方式是跳跃，D错误。
故选D。
【点睛】
分清动物的运动方式和各种行为的特点是解题的关键。
16．B
【分析】
在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。按照其生活环境来说，主要有以下三类．第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；
解析．B
【分析】
在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。按照其生活环境来说，主要有以下三类．第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；第二类，陆地生活的动物，爬行、行走、奔跑、跳跃是主要运动方式，主要依靠身体附肢的活动，完成各种运动；第三类，空中飞行的动物，依靠翅膀的扇动，产生向上和向前的动力，完成飞行。
【详解】
动物的运动，增加了动物的活动范围，有利于找到更适合的生存空间，能够快速找到较多食物和配偶，也有利于快速躲避敌害，保护自己。结合分析可知．蜈蚣的身体上有许多步足，它的主要运动方式是爬行，故选B。
【点睛】
不同的动物运动方式不同（跳跃、奔跑、游泳、攀援），但是运动方式总是与其生存环境相适应。
17．D
【分析】
动物的社会行为具有以下特点．群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工；有的哺乳动物群体内还有明显的等级。群体中分工合作时进行信息交流的方式是．声音、形体姿态、动作及气味等。
【详解】
解析．D
【分析】
动物的社会行为具有以下特点．群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工；有的哺乳动物群体内还有明显的等级。群体中分工合作时进行信息交流的方式是．声音、形体姿态、动作及气味等。
【详解】
蜜蜂、蚂蚁和狼的群体内部有明显的组织，成员之间有明确的分工，具有社会行为。而小河中的一群鱼没有分工，也没有明显的组织，不具有社会行为。
故选D。
18．A
【详解】
乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味．这种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行
解析．A
【详解】
乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味．这种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故选A
【学科网考点定位】动物的先天性行为和学习行为的区别。
【名师点睛】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
19．C
【详解】
动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，A正确；
先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为，B正确；
学习行为是动物后天学习所得，但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关，C错
解析．C
【详解】
动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，A正确；
先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为，B正确；
学习行为是动物后天学习所得，但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关，C错误；
动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少，D正确。
20．D
【分析】
动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。
【详解】
A．大雁成群南飞，属于节律行为，A不符合题意。
B．孔
解析．D
【分析】
动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。
【详解】
A．大雁成群南飞，属于节律行为，A不符合题意。
B．孔雀竞相开屏，属于繁殖行为，B不符合题意。
C．一山不容二虎，属于攻击行为，C不符合题意。
D．金鱼品种各异，不属于动物行为，D符合题意。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是动物行为概念、特点。
21．D
【分析】
蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力，蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾。
【详解】
蚯蚓对人类的益处很多。蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可
解析．D
【分析】
蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力，蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾。
【详解】
蚯蚓对人类的益处很多。蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。蚯蚓俗称曲蟮，中药称地龙，地龙性寒味咸；功能．清热、平肝、止喘、通络；主治高热狂燥，惊风抽搐，风热头痛，目赤、半身不遂等。地龙提取液有良好的定咳平喘的作用。蚯蚓灰与玫瑰油混合能织秃发；蚯蚓含蚓激酶，蚯蚓酶还有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促进血流通畅等作用，对中风后遗症、动脉硬化、高血压和高血粘度症等有治疗作用。利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分。蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品，故选D。
22．D
【分析】
①是酵母菌，酵母菌属于真菌有成形的细胞核。
②是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
③是病毒，病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没
解析．D
【分析】
①是酵母菌，酵母菌属于真菌有成形的细胞核。
②是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
③是病毒，病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
④是草履虫，属于单细胞动物。
【详解】
没有细胞结构的是③，因为③是病毒，病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，A正确。
具有荚膜和鞭毛的是②，因为②是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有的细菌还有荚膜、鞭毛等特殊结构，B正确。
①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，靠吸取外界的营养物质生存，可营异养生活，C正确。
①是酵母菌，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核；②是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；③是病毒，病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，D错误。故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌、病毒和草履虫的结构特点。
23．D
【分析】
一些常考生物的类别．
常考的真核生物．绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物．蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳
解析．D
【分析】
一些常考生物的类别．
常考的真核生物．绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物．蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。
此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。
【详解】
①青霉菌是真菌，属于真核生物，错误。
②酵母菌是真菌，属于真核生物，错误。
③狂犬病毒是病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，错误。
④大肠杆菌是细菌，属于原核生物，正确。
⑤葡萄球菌是细菌，属于原核生物，正确。
故选D。
24．B
【分析】
真菌有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为．细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食；细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。
【详解
解析．B
【分析】
真菌有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为．细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食；细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。
【详解】
A．香菇、根霉菌属于多细胞的真菌，乳酸菌则没有成形的细胞核，属于细菌，A错误。
B．酵母菌、银耳、黄曲霉都属于真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为．细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，B正确。
C．青霉菌、口蘑都属于真菌，紫菜属于藻类植物，C 错误。
D．银耳、猴头都属于真菌，大肠杆菌属于细菌，D错误。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是掌握细菌、真菌的区别，常见的真菌和细菌种类。
25．D
【详解】
线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞中的能量转换器，A正确；
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的
解析．D
【详解】
线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞中的能量转换器，A正确；
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，B正确；
血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，细胞由于含有红色的血红蛋白而呈红色，C正确；
细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，细胞膜的功能是控制物质的进出，D错误。
26．B
【详解】
试题分析．空气中的微生物能从直玻璃管飘落到甲试管的肉汤中，而不能从弯曲的玻璃管进入到乙试管的肉汤中，所以甲试管中的肉汤腐败，乙试管中的肉汤仍然新鲜。
考点．检测不同环境中的细菌和真菌。
解析．B
【详解】
试题分析．空气中的微生物能从直玻璃管飘落到甲试管的肉汤中，而不能从弯曲的玻璃管进入到乙试管的肉汤中，所以甲试管中的肉汤腐败，乙试管中的肉汤仍然新鲜。
考点．检测不同环境中的细菌和真菌。
27．D
【分析】
自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物。
【详解】
A．皂荚树、桑葚、木莲、蜡梅，都能产生种子，属于种子
解析．D
【分析】
自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物。
【详解】
A．皂荚树、桑葚、木莲、蜡梅，都能产生种子，属于种子植物，A正确。
B．蝉、黄蜂、蟋姅、苍蝇、蚂蚁，身体都分节，体表有外骨骼，属于节肢动物，B正确。
C．云雀、张飞鸟（鸽），属于鸟类，前肢变成翼，适于飞行，C正确。
D．蛇、梅花鹿体内有脊椎构成的脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣体内没有脊椎构成的脊柱，属于无脊椎动物，D错误。
故选D。
【点睛】
掌握生物的分类的常识是解题的关键。
28．D
【解析】
【分析】
（1）没有叶绿体只能进行异养的动物和微生物，有叶绿体的是植物。
（2）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被
解析．D
【解析】
【分析】
（1）没有叶绿体只能进行异养的动物和微生物，有叶绿体的是植物。
（2）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。
（3）孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
【详解】
A、变形虫是动物，体内没有叶绿体，A不符合题意。
B、水杉是裸子植物，种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实，B不符合题意。
C、蕨类植物，不能产生种子，有了根、茎、叶的分化，C不符合题意。
D、月季是被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大