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部编版六年级《上册语文》期末试卷(参考答案)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
pǐn dé xǐ què mínɡ chán jiǎn yuè jù lí
dēnɡ mí shànɡ wèi qīnɡ xié jiū zhù shēn yín
二、 用“√”画出加点字的正确读音。
绷脸(bēng běng) 沉着(zhuó zháo) 磨盘(mó mò)
嗖的一声(sōu shōu) 拧开(nǐng nìng) 屹立(qì yì)
三、 比一比,再组词。
证(_________) 涯(_________) 岷(_________) 丸(_________)
征(_________) 崖(_________) 眠(_________) 执(_________)
四、 补充词语并按要求填空。
①(____)(____)褴褛 ②(____)头(____)气 ③得意(____)(____)
④(____)精(____)神 ⑤天(____)海(____) ⑥成群(____)(____)
1.请写出两个与③类似的词语:__________ __________
2.请写出两个与④意思相近的词语:__________ _________
五、 选词填空。
鼓励 鼓舞
1.正是这战斗的声音,曾经(_______)中国人民为新中国的诞生而奋斗。
2.考试失败后,他总是垂头丧气,后来在父母的(_______)下,终于振作起来,重新规划自己的人生
一面……一面…… 虽然……但是……
3.这火光(_______)微弱,(_______)对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
4.五位壮士(_______)向顶峰攀登,(_______)依托大树和岩石向敌人射击。
六、 按要求写句子。
1.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。(缩句)
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2.在叭叭的声响里,竹子一夜可以多出半节。(换一种说法,保持意思不变)
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3.柏油路也软绵绵的,像是高起来。(用加点词语造句)
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4.我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。(改为双重否定句)
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七、 根据课文内填空。
1.“锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话选自课文《________》,这句话的意思是___________________。
2.“有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。”句中“戴嵩”是唐代著名的________家,这句话的意思是___________。这个故事讽刺了那些____________。
3.《月光曲》讲述了______国著名音乐家______因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事,作者借这个美丽动人的传说,既表现了音乐家__________,又表现了他_________,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠________,更要依靠_________。文章熔_____、_______、_______于一炉,集文字美、情感美、意境美于一体。
4.京剧是我国的国粹,《京剧趣谈》一文作者从_____和_____两个方面介绍了京剧的特点。
八、 课文片段阅读理解。
①灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。
②我( )了眼睛,向后一( ),( )在椅背上;( )着《初学记》的手( )在膝髁上。
③我在蒙胧中,看见一个好的故事。
④这故事很美丽,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。
1.文段①写的是_____________。第一句表明作者____________。“又不是”“早熏得”让我们感受到作者_____________的心境。
2.文段①第二句“鞭爆的繁响”和“烟草的烟雾”形成对比,让我们感受到了作者__________的心境。
3.在文段括②号里填人合适的词语。这些词语都是对“我” 的描写。一连串的动作描写表明 。
仿写一句话: 。
4.用“﹏﹏﹏”画出文中描写“我”现实处境的语句,作者这样写的目的是什么?
5.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
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6.作者不仅写到了看书,还写出了书名,为什么?
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7.“捏着《初学记》的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在_________________。
8.在第10段,作者写“捏住”《初学记》,第2段用的是“捏着”,二者有什么不同?这下意识动作,表明了作者什么心理?
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九、 习作展示。
一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事,常常使人受到启发,有所感悟。请你选择一件经历过的事情,把它写下来。要求:内容具体,语句通顺,写出自己的真情实感及从中得到的感悟。
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参考答案
1、品德 喜鹊 鸣蝉 检阅 距离 灯谜 尚未 倾斜 揪住 呻吟
2、běng zhuó mò sōu nǐng yì
3、证明 天涯 岷山 丸子 征用 山崖 睡眠 执着
4、衣 衫 垂 丧 洋 洋 聚 会 涯 角 结 队 千里迢迢 人才济济 全神贯注 专心致志
5、鼓舞 鼓励 虽然 但是 一面 一面
6、
1.小杨树喧闹起来。
2.竹子在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。
3.这块毛毯摸起来软绵绵的,很舒服。
4.我不得不打开电视,不声不响地听英语讲座。
7、伯牙鼓琴 锺子期死后,伯牙悲痛万分,拉断了琴弦,把琴摔破,并发誓终身不再弹琴。他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了 画 其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》,(杜处土)尤其珍爱。他用锦缎作画囊,用玉作画轴,经常随身带着 凭空想象的外行人 德 贝多芬 对穷苦人民的同情与热爱 卓越的才华 丰富的想象力 高尚而真挚的感情 传说 美景 深情 马鞭 亮相
8、
1.作者所处的环境和心情 夜间看书工作很久了 埋怨、厌倦
2.孤独、落寞
3.闭 仰 靠 捏 搁 动作 作者工作到深夜,不知不觉中困意来袭,朦朦胧胧睡着了。
妈妈轻轻推开我的房门,走了进来,将一杯热牛奶放在我的书桌上
4.灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多:石油又不是老牌,草熏得灯翠很管暗。鞭爆的繁响在四近烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。
作者这样写是暗喻中国的黑暗。
5.比喻 这样写是为了突出“人”和“事”的美丽、幽雅
6.因为《初学记》第八卷中写有山阴道和鉴湖的风光,勾起作者的思乡之情,因而后面的幻境中“好的故事”便是以故乡风物为背景展开
7.“捏着《初学记》的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在不仅表现作者入睡的状态,更重要的是为后面所写梦幻的内容作逻辑上的铺垫
8.力度不一样,捏着”是轻轻捏在手里,“捏住”则是想死死攥在手心。与其说是想捏住书本,不如说是想把“好的故事”留住,哪怕是几点碎影。这表明作者面对梦幻美景破碎时极度失落的心情
9、范文:
难忘的一件事
寒假结束了,寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩;又像一片片飘落的雪花轻盈快乐,我仔细地拾取其中的一片,那就是我最难忘的一件有意义的事。
那是冬季晴朗的一天,我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始,我就盯上了爸爸的卒,于是,我把两只炮都拿来消灭卒,当我痛快地把爸爸的卒消灭完时,只听到爸爸高兴地说:“将军!”我急急忙忙看我的老帅,对方的炮正在取我军之帅,我把求助的目光投向相,可是我的相被蒙住了眼睛,不能动弹;我只好移动帅的位置,右边的位置被车给占领了,只好移到了左边,“只见这下安全了吧!”说时迟,那时快,只见爸爸马一跳,把我的帅又将住了。这时,我四面楚歌,进也进不得,回也回不去,只好认乖乖地认输了。
爸爸语重心长地对我说:“下棋不能贪吃,要全面布局,关键在于取对方之帅!”经过这次失败的教训,我对自己说:“不能心浮气躁,不能贪吃子!”
于是,又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型,把相上起来;然后,稳步有序地把军队越过楚河汉界,进行了猛攻。我把爸爸的防守部队消灭了一大半时,我的炮当头将了爸爸一军,爸爸只好向右走,可是我事先设置好了陷阱,车已经在虎视眈眈了。爸爸没棋了,赖皮的爸爸吐了吐舌头说:“要不是我让着你,你怎么能赢呢!”
是啊,棋局的变数是无穷无尽的,我一定要认真学习,不断进步,胜不骄,败不馁!
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