成都市2019年中考物理试题及答案(word版).doc

成都市2019年中考物理试题A卷（90分）一、单项选择题(每小题2分,共28分)1.中国的创新发展战略使科技领域不断取得新成果，下列说法正确的是（ ）A.智能机器人只能通过声音信号控制 B.北斗卫星导航是通过光纤传递信息C.无人自动驾驶汽车行驶不需要消耗能量 D.用5G手机上网是通过电磁波传递信息2.如图所示,将手机充电器插人家庭电路插座中,即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为（ ）A.1.5V B.5V C.l10V D.220V3. 如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明（ ）A.声音能够传递能量 B.声音传播不需要介质C.声音传播不需要时间 D.物体不振动也可产生声音4.关于原子核和核能，下列说法I正确的是（ ）A.原子核是由电子、质子和中予组成 B.核能的使用不会对人类产生危害C.现有核电站利用核裂变释放的能量来发电 D.氢弹爆炸时的链式反应是可控的5.如图是汽车四冲程发动机的一个冲程示意图，下列说法正确的是（ ）A.该冲程是做功冲程 B.该冲程机械能转化为内能C.这种汽车对环境没有污染 D.此发动机的效率可达90%6.下列情形与大气压强无关的是（ ）A.高原上用普通锅不易煮熟米饭 B.用吸管吸饮料C.“玉兔”号在月球上留下“足迹” D.马德堡半球实验7.如图所示，“和谐号”动车满成旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。下列说法正确的是（ ）A.坐在列车上的乘客相对于车站是静止的B.列车由静止变为运动.列车的惯性减小了C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力D.列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力8.下列符合安全用电要求的是（ ）A.只要低于36V的电压,人体都可接触 B.三脚插头较长的那只脚无用,可以去掉C.用湿布擦台灯前将其插头从插座中拔出 D.发现有人触电时,可直接用手去拉触电者9.将一枚重为0.5N的鸡蛋放入一杯均匀盐水中,静止时如图所示.然后向杯子里加入一些清水,则（ ）A.鸡蛋会下沉 B.鸡蛋的重力增加 C.鸡蛋所受浮力变大 D.鸡蛋所受浮力为0.5N10.图所示的情景中,关于能量的说法正确的是（ ）A.水力发电，将电能转化为机械能 B.在空中飞行的C919，只具有重力势能C.张弓待发,弓静止,所以没有能量D.过山车冲上高处的过程中.重力势能增加11.1738年伯努利发现了流体压强与流速有关，以下选项利用伯努利这一发现的是（ ）A.机翼受升力使飞机飞上蓝天，B.火箭受推力飞向太空C.轮船经船闸从下游开到上游 D.潜水艇从海底上浮12.关于分子和物体内能，下列说法正确的是（ ）A.杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力B.固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的C.把0的冰块加热熔化成0的水，其内能不变D.用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能13.实验小组为医院病房设计呼叫电路,在病人需要护理时,闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士,图中最合理的设计方案是（ ）14.如图所示的四个实验,反映电动机基本原理的是（ ）二、填空题(每空2分,共32分)15.以镜正衣冠,如图所示,小红由远及近走向平面镜的过程中.她在镜中像的大小 (选 填“变大”、“变小”或“不变”)。周围的同学都能看见小红,是因为光照到小红身上,发生了光的 反射。 16.学校排球联赛中,小婷将迎面而来的球扣向了对方场地,如图所示,说明力可以改变物体的 。 排球上有许多花纹.是采用增大接触面祖糙程度的方法来增大 。17.小明在实验室做“观察水的沸腾”实验.每隔30s记录一次温度计的示数.并据此作成图像,如图所示。由图像可知,水在沸腾过程中,继续吸热,温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。停止加热一段时间后,水 (选填“会”或“不会”)继续汽化。18.如图,是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择 (选填“A”、“B” 或“C”)剪刀，这样选择的目的是为了省 。19.如图所示.用细线悬挂的磁体AB.磁极未知。当闭合电路开关S后,磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,则B端是磁体的 极。 断开开关S,磁体静止时,B端会指向地理的 ( 选填“北方”或“南方”)。20.如图所示.电源电压不变,开关s闭合后,把滑片P向右移动.则滑动变阻器接入电路的阻值将 , 电压表示数将 。(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。21.如图所示电路,开关S闭合后,两灯均发光,电压表测的是灯 (选填“L1”或“L2”)两端电压。一段时间后,两灯均熄灭,但电压表有读数且示数较大,电流表无读数,则故障可能是 ( 选填“L1短路”.“L1断路”或“L2断路”)。额定电压220V功率选择一档950W二挡1150W三挡2100W22.如图甲是一种家用电暖器,图乙是其简化的电路图,已知R1R2，电暖器的部分参数如表中所示。闭合开关S,要让电暖器处于第二档工作，则应再将开关 闭合；若电暖器在第二档正常工作10min.则产生的热量是 J。三、作图与计算题(共16分。计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤,只写出最后答的不能得分)23.(4分)(1)在图甲中,F是透镜的焦点a、b是烛焰发出的两条光线，a与两焦点连线平行,b经过透镜中心。请作出a、b两条光线通过透镜之后的光路图。(2)质量均匀的小球a从地面冲上弧形轨道,如图乙所示，是小球a向上运动的某一状态，请画出此时小球所受重力及小球对弧形轨道压力的示意图。24.(6分)歼20是由成都飞机设计研究所设计、成都飞机工业公司制造的中国第五代隐身重型歼击机。由网络查询得到下列数据:空载质量最大飞行速度作战半径最大飞行高度17吨2.8马赫2200千米18500米其中,最大飞行速度2.8马赫,表示歼20的最大飞行速度是空气中声速的2.8倍。 (1)若空气中声速取340m/s.求歼20以2马赫的速度飞行10min运动的路程。 (2)如图所示.空载的歼20停在水平地面.若轮胎与地面接触的总面积为0.4m2,求地面受到的压强。(g取10N/kg)25.(6分)在如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变.R1、R2为定值电阻,已知电灯L的伏安特性曲线（即电流随两端电压的变化图像)如图乙所示。当开关S1、S3闭合,S2断开时,电流表的示数为0.26A；当开关S2、S3闭合,S1断开时,电流表的示数为1.25A；当开关S3闭合,S1、S2断开时，电流表的示数为0.2A。求: (1)当开关S1、S3闭合,S2断开，5min内电路消耗的电能是多少? (2)当开关S3闭合, S1、S2断开，R,2消耗的电功率是多大?四、实验与探究题(共14分)26.(6分)在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。(1)她先把电流表接在a处，闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是 。A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良 C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏(2)她排除故障后,重新闭合开关.电流表的指针指示位置如图乙所示.则所测的电流值为 A。(3)她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中-次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是 。Ia（A）Ib（A）Ic（A）0.160.150.14A.可能是因为测量误差造成的 B.是因为没有对电流表调零造成的C.串联电路中各处的电流本来就不等 D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小27.(8分)在“测量石块的密度”实验中:（1）小李同学首先用天平测出石块的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示.则石块的质量为 g。（2）为了测量出石块的体积,小李同学先往量筒中加入一定量的水，如图乙所示.他的操作合理吗?为什么?答: 。（3）四个小组测量出的石块密度如下表所示:第一组第二组第三组第四组2.5103kg/m32.6g/cm31.0102kg/m32.5g/cm3其中错误的是第 组的测量结果(4)对实验进行评估时,下列分析正确的是 .A.放置天平的操作台面不水平.测出的质量偏大 B.放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏小C.先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏小 D.先测石块体积,后测石块质量.测出的密度偏大B卷(共20分)一、选择题(每小题2分,共10分。有的小题只有一个选项符合题目要求,有的小题有二个选项符合题目要求,全部选对的得2分.选对但不全的得1分,有选错的得0分)1.我们的生产与生活总离不开能量及其转化。下列说法正确的是（ ）A.提高能量利用中的转化效率是节能问题的核心B.全自动洗衣机工作时.电能全部转化为机械能C.吊装码头上，只要货物受到的合力为0,它的能量就不变D.用燃气灶烧水，只要调大火力,燃气灶的加热效率就提高2.如图.成都锦江之上.夜色中的安顺廊桥流光溢彩，让游人流连忘返。下列说法错误的是（ ）A.小张看到廊桥在水中的倒影，是因为光从水中射人空气，再进人小张的眼睛B.小郑取下近视眼镜,看到廊桥变模糊了,是因为廊桥的像成在了视网膜的前面C.小陈拿出携带的放大镜观看远处的廊桥,看到了廊桥倒立的像,这个像是实像D.小李用手指组成方框“取景”，方框离眼睛越远,“取景”范围越小，是因为光沿直线传播3.用两只相同的电加热器,分别给相同体积的水和某种油加热,在开始和加热3min时各记录一次温度,如下表所示。已知水=1.0103kg/m3，C水=4.2103J/(kg.), 油=0.8103kg/m3,加热的效率都为90%,油的末温没有达到它的沸点。下列说法正确的是（ ）加热时间（min）0 3水的温度（）1828油的温度（）1843A.这种油的比热容为1.68103J/(kg.B.这种油的比热容为2.1103J/(kg.)C.因为这种油的密度比水小，所以它的比热容比水小D.加热效率没有达到100%，是因为电加热器没有把电能全部转化为内能4.如图甲所示的装置,每个滑轮的重力为10N,物体A的重力GA=100N,物体B的重力GB=40N,对A施加水平向右的拉力F=110N,使A以0.1m/s的速度匀速向右运动；撤去拉力F1，在A的右侧加挂一个与它相同的物体,如图乙所示,对B施加一个竖直向下的拉力F2,使A以0.2m/s的速度匀速向左运动。绳重及滑轮转轴处的摩擦等次要因索忽略不计.则下列说法正确的是（ ）A.甲图中,A受到的摩擦力为110N B.乙图中,F2的大小为45NC.乙图中,P点处受到的拉力为145N D.乙图中,F2做功的功率为2W5.如图甲所示的电路，电源电压U=10V(恒定不变),R2=8,闭合开关S后,V2表的示数为7V;把甲电路中的两个电压表换成两个电流表，如图乙所示,闭合开关S后,A1表的示数为1.75A。下列说法正确的是（ ）A.甲电路中V1表的示数为5V B.乙电路中A2表的示数为2.25AC.甲电路消耗的总功率为2.5W D.乙电路中R1消耗的功率为10W二、综合题(共10分。第7题在解答时应写出公式和重要的演算步骤、只写出最后答案的不能得分)6.(4分)初三实验小组的同学决定设计一个简易的身高测量仪,可用器材有电压恒定的电源、电压表、电阻丝、定值电阻、开关、导线(若干)等。他们的设想是:用滑片在绷直的电阻丝上滑动代替滑动变阻器；将电压表改装成身高显示仪-所测身高越大,显示仪示数越大，且刻度均匀。(1)同学们设计了如图所示电路，老师指出他们的设计有不够合理的地方。你认为下列分析正确的是 。A.移动滑片P时.电路的总电阻没有变化 B.当所测身高越大时,电压表的示数越小C.电压表的示数变化量跟身高变化量不成正比 D.电压表的示数不能由零变化到最大刻度值(2)在老师的引导下,同学们设计出了正确的电路.是图四个电路中的 电路。(3)确定正确的电路设计方案后,小组成员开始对器材的参数进行选择。他们采用了电压为12V的电源、一根长为80cm的均匀电阻丝(0.5/cm)、量程为03V的电压表。为了让测量仪测量身高的范围能达到最大,且测量精确度最高,选择的定值电阻R1的阻值应该为 。(4)利用选定的器材.小组同学连接好了测量电路。对身高为160cm的小曾进行测量时，电压表的示数为1.5V；对小杨进行测量时,电压表的示数为1.2V,则小杨的身高为 cm。7.(6分)如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上,容器内水的质量为1kg.水的深度为10cm。实心圆柱体A质量为400g,底面积为20cm2，高度为16cm。实心圆柱体B质量为mX,克(mx取值不确定),底面积为50cm .高度为12cm。实心圆柱体A和B均不吸水，已知水=1.0103kg/m3,常数g取10N/kg。 (1)求容器的底面积。 (2)若将圆柱体A竖直放入容器内,求静止时水对容器底部的压强p1 (3)若将圆柱体B竖直放人容器内,求静止时水对容器底部的压强p2与mX的函数关系式。答案解析A卷一、单项选择题(每小题2分,共28分)1.D解析：A.智能机器人可以通过电磁波信号控制。B.北斗卫星通过电磁波传递信息。C.无人驾驶汽车需要消耗能量。考点：电磁波在生活中应用十分广泛，在复习过程中要注意电磁波的实际应用；电磁波的传播不需要介质，电磁波的传播速度为光速。2.B解析：手机是我们生活中常用的用电器，充电时电压约为5V。考点：此题考查生活中的电压。在复习中还应注意：家庭电路电压220V，一节干电池电压为1.5V3.A解析：声音既可以传递信息也可以传递能量，振动属于传递能量。考点：此题考查声学知识。声音的传播需要，声音在空气中传播速度为340m/s。声音的产生是由于物体在振动。4.C解析：原子核有质子和中子构成。氢弹是利用核聚变。核能的使用也有一定风险，比如核泄漏。考点：在复习中，我们要了解原子结构。对于核裂变、核聚变的应用要多加留意。5.A解析：做功冲程：内能转化为机械能。热机对环境有一定污染，比如废气污染。考点：对于汽油机的四个冲程要加深理解，并且知道从图像上辨别对应冲程。压缩冲程：机械能转化为内能。6.C解析：高原气压低，水的沸点低。用吸管喝饮料利用了大气压。马德堡半球实验证明了大气的存在。月球上没有大气压。考点：大气压在生活中无处不在，平时复习一定要留心观察生活中的应用。7.D解析：乘客和车站的位置发生了变化，乘客是运动的。惯性只与质量有关，速度无关。牵引力在水平方向，支持力在竖直方向，二者没有关系。加速运动，合力与速度方向一致，牵引力大于阻力。考点：此题比较基础，各知识点要牢记：运动状态与参照物有关；平衡力的特点。特别强调：平衡力与相互作用力的相同点与不同点要牢记。8.C解析：人体的安全电压不高于36V。三脚插头较长那只为接地线，起保护作用。人是导体，不能直接触碰被电者。考点：电与我们生活息息相关。平时复习要多留心生活中常见用电器的使用规范。还应了解常用家用电器的电流、功率大小。9.A解析：盐水加水后，盐水密度会减小。考点：沉浮条件的应用，对于漂浮、悬浮、沉底三种状态的浮力与重力关系一定要灵活应用。10.D解析：水利发电是将水的机械能转化成电能。空中飞行的飞机不仅有重力势能还有动能。拉开的弓具有弹性势能。过山车高度增加，重力势能增加。考点：机械能的含义简单，复习过程中要理解物体动能和势能统称为机械能。动能的大小与速度有关，且速度越大动能越大；重力势能与高度有关，高度越高重力势能越大；形变量越大弹性势能越大。11.A解析：飞机机翼利用了伯努利原理；火箭升空利用了力的作用是相互的；轮船经过船闸利用了连通器；潜水艇上浮利用了沉浮条件。考点：伯努利原理指流速快的地方，压强小。对于客机的起飞，利用了伯努利原理，还应知道飞机翅膀横截面的特点。12.B解析：分子之间既有引力也有斥力；冰化水要吸热，内能增加；用力搓手，温度升高是做功改变了内能。考点：复习时要熟知分子动理论：物质由大量的分子构成；分子在永不停歇地做无规则运动；分子间既有引力也有斥力。分子之间有间隙。改变内能的方法：做功；热传递。13.B解析：不同病人对应不同灯泡，病人之间互不影响，开关之间应该并联；电铃起提醒作用，需要连接在干路上。考点：电路设计是比较难的一个版块，在复习时一定要熟悉串联、并联的特点，多加练习。14.D解析：A图对应电生磁；B图对应同种电荷相互排斥；C图对应电磁感应。D图对应通电导体在磁场中受力的作用（电动机）考点:对于电和磁，我们要熟记基本知识：电生磁，奥斯特发现；磁生电（电磁感应），法拉第发现；通电导体在磁场中受力的作用（电动机）。二、填空题(每空2分,共32分)15.不变，漫解析：平面镜成像特点为成等大虚像，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，故像的大小不变。我们能够看到物体是因为光照射到物体表面发生了漫反射。考点：本题考查平面镜成像特点和漫反射的概念，属于光学部分的常规考法，要求学生在复习过程中熟记概念，了解生活中的光现象。16. 运动状态，摩擦力解析：伽利略针对力与运动的观点是力是改变物体的运动状态的原因，增大摩擦力的两种方法是增大压力和增大接触面的粗糙程度。考点：考查力与运动的基本概念，以及影响摩擦力大小的因素，属于力学部分的常规考查。17.不变，会解析：沸腾属于汽化的基本现象，在汽化过程中，物质要持续吸热，水达到沸点沸腾后温度不变，停止加热后，仍然伴随蒸发现象，所以水会继续汽化。考点：本题考查蒸发和沸腾两个基本的汽化现象，要求学生辨析在沸腾过程中液体温度不变但仍然持续吸热，以及蒸发现象没有温度要求，属于易错点。18.C，力解析：由于铁匠师傅需要剪掉比较坚硬的物体，故需要较省力的机械，三幅图中只有C图的动力臂是大于阻力臂的，由杠杆平衡方程，省力则费距离，故选择C图。考点：本题要求学生针对生活常见的器械剪刀，创设情境，找到机械中所对应的动力臂与阻力臂，利用杠杆平衡方程做出准确判断。19.N，北方解析：由右手螺旋定则可以初步判断通电螺线管左端为N极，再根据题设条件螺线管与磁体相互排斥，同性相斥，则磁体B端为N极。而磁体静止后，由异性相吸，B端会指向地磁南极，即地理北极。考点：考查右手螺旋定则的用法，同名磁极异名磁极的相互作用，以及地理南北极和地磁南北极的对应关系，属于复习过程中的易忽略知识点。20. 变大，变小解析：滑动变阻器组织变大，总电流减小，由欧姆定律，与之串联的定值电阻两端的电压会减小。考点：本题属于简单的电路动态分析，考查学生的电路图识图能力和欧姆定律的基本掌握情况。21.L1，L1断路解析：电压表测量对象可以用“短路法”或“去源法”进行初步判断，故障分析中，由电流表无示数可以初步判定电路肯定发生断路，再由电压表示数很大可以判定此时电压表串联进入电路，L2无故障，则发生断路的为L1灯泡。考点：电压表的测量对象判定在复杂电路中一直是难点，但是掌握方法后多加练习，此题迎刃而解，而故障分析同动态分析一样要注重逻辑顺序。22. S1，6.9x105解析：加热器的高中低三个档位分别对应电路总功率的高中低，根据纯电阻电路电功率计算公式可知，第二档应该选择R1单独接入电路，再由公式W=Pt，即可计算出最终答案。考点：本题考查学生对于纯电阻电路计算电功率公式的认知，准确找到所需公式，并在计算过程中注意单位统一。三、作图与计算题(共16分。计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤,只写出最后答的不能得分)23. 解析考点：（1）本题考点是凸透镜成像规律的原理，主要内容是通过凸透镜的“三条特殊光线”中的两条：经过光心的光线传播方向不变；平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后过焦点。此题难度简单，主要考查学生的识记能力和作图水平。（2）本题考点是力的描述，主要考查重力的方向竖直向下，作用点在重心；压力的方向垂直于接触面并指向受压物体，作用点在接触面上；注意区分重力与压力是不同的；作图时为了显现出压力的方向，最好用虚线做出小球与弧形作用点的切线作为辅助线。24（1）解析：由题意知：飞机速度V=2V声=680m/sS=Vt=680m/s60s=40800m（2）解析：此时飞机对地面的压力大小等于其重力，F=mg=1.7105N由压强定义P=F/S 得 P=1.7105N/0.4m2=4.25105pa考点：本题考查知识点速度与路程的计算，以及压强的公式应用，都是基础知识比较简单，需要考生注意时间单位的换算，容易被忽略。25解析：（1）由题意知：当开关S1、S3闭合，S2断开时R1和R2被短路，只有灯泡L和电流表接入电路电流I1=0.26A，由图知电源电压U=5VW=UIt=0.26A5V300s=390J（2）当开关S2、S3闭合，S1断开时，只有R1和电流表接入电路由欧姆定律得R1=U/I2=5V/1.25A=4当开关S3闭合，S1、S2断开时，R1、R2和灯泡串联，此时I3=0.2A由图像可知，灯泡此时电压UL=3VR1分得电压U1=0.2AR1=0.8VR2分得电压为U2=5V-3V-0.8V=1.2V所以R2消耗的电功率P2=1.2V0.2A=0.24W考点：本题为电学计算题，考查电路的连接状态，欧姆定律计算，以及电功和电功率的公式运用，难度偏中等；题中有三个连接状态，需要考生掌握不同状态的电路情况；电阻R1的阻值没让求，但是也会用到，另外值得注意的是伏安特性曲线，说明灯泡的电阻也在随着两端电压的变化而变化，考生容易犯错计算出灯泡的固定阻值。四、实验与探究题(共14分)26. （1）B （2）0.22A （3）A解析：26题（1）：A和D中故障会导致电路中都没有电流，灯也不亮。C选项故障电流是稳定的，被短路的灯泡不亮，另一个灯泡亮度稳定。在题干的描述中发现有电流，灯亮度不稳定，有两种情况：一是电源电压不稳定，二是电路中就接触不良的接线柱，故此题只有B选项符合（2）先看量筒量程，再注意分度值即可，难度较易。（3）分析实验数据存在误差的原因，弄清楚实验误差和错误的区别。C和D选项的说法都是错误的。考点：考查电路故障分析，电流表的读数，考查 实验数据的处理。复习过程中注意串并联电路的特征，电路故障分析，误差原因分析。27. （1）43g （2）不合理，量筒中装的水太多 （3）第三组 （4）D解析：27题（1）天平的读数，需要注意的是单位统一和游码读数读左边对齐的地方。（2）熟知实验操作过程和原理，同时需注意减少实验误差和避免错误的操作。通过估算一下石块的体积，会发现放入量筒中可能会超过量筒量程，故会让实验数据不准确。（3）密度单位统一以后会发现第三组数据与其他数据相差十倍左右，故只有第三组的数据有明显的错误。（4）AB选项中存在错误的操作，应放在水平台面上。但此题若没放到水平台面上，不会影响到实验数据的正确性，因为天平是等臂杠杆，没放置水平可以通过相似三角形的比例去求解，不影响结果。CD中先测体积，后测质量，体积是准确的，但由于放入水里的石块会吸水，导致质量偏大，故计算的密度也偏大。考点：此题考查天平的使用和读数，正确规范的实验操作，实验数据的分析处理，实验误差分析等考点。复习时注意正确的使用实验仪器，规范的操作。通过实验细节去分析误差所在。B卷解析一、选择题(每小题2分,共10分。有的小题只有一个选项符合题目要求,有的小题有二个选项符合题目要求,全部选对的得2分.选对但不全的得1分,有选错的得0分)1.A解析:A，正确。B，电能转化为机械能和内能。C，货物所受合外力为0的，可能处于匀速直线上升或静止状态，当匀速上升时，能量增加。D，加大火力，机械效率不会增加，还可能降低。考点：常规考题，考察了能量守恒这一基础概念在生活当中的基本运用。考生复习时注意联系生活实际，合理利用能量守恒可解。2A解析：A，看见倒影是光的反射。考点：本题无新意，纯送分题型。考试只要熟练掌握光的折射和反射，透镜成像原理即可。3B解析：利用公式Q=cmt，加热时间相同等价于吸收相同热量，可列等式Q水=Q油，注意二者是同体积，还要用质量密度公式进行代还，可计算出B选项。考点：本题常规考察有关比热容的计算，涉及知识点有比热容公式，密度公式和能量转换相关知识。考生在复习本部分内容应注意基本公式的理解记忆。4.CD解析：A，图甲中，对A受力分析可知，F绳+f=F1，对B受力分析F绳+G动=2Gb，带入数据联立两式可得 f=40N.故A错误。B，对滑轮组受力分析可知：(F2+Gb)=2(G动+f)，其中f=2f=80N.带入数据可得，F2=5N,故B错误。根据P=FV可得P2=2W，D正确。最后对P点受力分析。Fp=Gb+2G动+F2+f=145N考点：本题综合性较强，考察了受力分析和滑轮组的运用。针对较为复杂的受力分析，考生应该熟练掌握整体法和隔离法，利用相关关系熟练列出力学方程组求解。考生复习时应特别留意重力，弹力，摩擦力的基本知识，以及受力分析中的整体法和隔离法在滑轮组中的综合运用。5. AC解析：根据甲图可知三个电阻串联，V1表测量R1和R2的总电压，V2表测量R2和R3的总电压，则由串联分压原理，U=U1+U2+U3可知U1=3V，又根据乙图可知三个电阻并联，A1表测量R2和R3的总电流，A2表测量R1和R2的总电流，由此可计算出R3=20，再由甲图串联分压原理可求出R1=12，则V1示数为R1和R2的分压之和，为5V，甲电路消耗的总功率利用可得为2.5W，故选择A、C。考点：本题考查对于等效电路的观察，以及电表测量对象的判定，要求学生快速列出相关方程，并充分利用分压和分流原理进行计算，属于较常规考查形式，在复习过程中一定要熟记公式和对应的适用条件。二、综合题(共10分。第7题在解答时应写出公式和重要的演算步骤、只写出最后答案的不能得分)6.（1）C（2）丁（3）120（4）152cm解析：（1）滑变接入部分为下半部分，上下移动会改变接入阻值，且P向上滑动，电阻变大，分的电压变大，故AB错误，电压表示数U=IR滑，而I和R滑均会变化，所以U与R滑不成正比C正确，当P在最低端，滑变接入未0，电压表为0，D错误。（2）丁图，接入阻值不变，电路电流I不变，U=IR滑，所以U与R滑成正比，与身高成正比，线性变化，刻度均匀。（3）电阻丝电阻R为40，电压表量程3V，电源电压12V，根据串联正比分压，所以定值电阻分压9V，计算可知电阻为120。（4）电压表测量滑变下半部分分得的电压，此时为1.5V，所以接入阻值可以算出为20，所以接入下半部分电阻丝长度40cm，小曾160cm，分析可知，电阻丝底端到地面为120cm，同理分析小杨，电压表示数1.2V，接入阻值16，接入长度32cm，所以小杨身高152cm。考点：本实验题考查的依然是我们最基础的欧姆定律在生活中的实际应用，可以看出，物理考试越来越注重将物理知识生活化，让学生们能够真正地感受到物理离我们并不远。但也可以发现，考查的知识并不仅仅限于课本，更注重学生应用知识解决实际问题，也就是更注重物理思维的考查，本题的改装模型在我们成都的中考中也是屡次出现。考点：本题主要考查密度计算、压强公式、浮力知识、几何关系等的综合应用，要求考生熟练运用公的同时还需对沉浮状态的分析与判断，整体偏难。复习建议除熟练掌握基本公式的应用外，加强训练对各类物理情景的分析！21