【语文】安徽省合肥师范附属小学小学二年级下册期末试卷.doc

【语文】安徽省合肥师范附属小学小学二年级下册期末试卷1读拼音写词语。（1）小 nian 送给yu d yun 叔叔一把ci s 的sn 。（2）妈妈给我做了mi wi 的 cho fn 。（3）我们的祖国是一个有着五十六个mn z的wn nun 大家庭。2用“”画出加点字的正确读音。猪圈（qun jun）大厦（sh xi） 磨坊（fng fng）扇子（shn shn）停泊（b p）炸酱面（zh zh）3查字典，填空。“拉”字用部首查字法，应先查部首_，再查_画，可以组词为_。带有这个部首的字大多与_有关。4比一比，再组词。饭( )该( )削( )陪( )板( )刻( )宵( )赔( )5把下面的句子整理成一段通顺的话。 ( )我仔细一看，原来是一条蚯（qi）蚓（yn）。( )突然，从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。6仿照例句，把句子补充完整例：那巨石好像从天上飞下来的一个大仙桃。那天上的星星好像_。_好像_。7根据课文内容填空。（1）野火烧不尽，_。（2）平时肯帮人，_。（3）“满天的乌云，黑沉沉地_。树上的叶子_，蝉_。”“雨越下越大。往窗外望去，_，_，都_。”（4）“窗含西岭_，门泊东吴_。”（5）十二生肖中排在第三位的是_，最后一位的是_。8按课文内容填空。（1）古诗吟诵：春天，漫步湖边，望见杨柳依依，我不禁吟诵道：“( )( )莺飞( )( )( )，拂堤杨柳醉( )( )。”看着浪花泛起，我不由得想起：“微微风簇浪，( )( )( )( )( )。”（2）节日习俗：重阳节，( )( )( )，踏秋赏菊去登高。( )( )又是新春到，全家( )( )( )( )( )。（3）自然风光：雷雨前，满天的( )云，( )沉沉地( )下来。雷雨后，推开( )( )，( )( )( )空气( )( )( )( )。9阅读下面文章，并完成练习。捉星星有一天，青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见，满天都是亮闪闪的星星。“呱呱呱，呱呱呱。”青蛙哥哥唱起歌来。这时候，小松鼠、小鸡都到池塘边来了。他们在池塘的水里，看见很多小星星。“青蛙哥哥，我们都不会游泳，请你帮我们捉几个小星星上来吧。”青蛙哥哥一看，是呀，水里是有很多的小星星，以前怎么没发现呢？“好吧，我来捉星星吧。”青蛙哥哥说着，“扑通”，就跳进水里去了。青蛙哥哥在水里摸呀，捞呀，一颗星星也没有找到。小松鼠他们也发现，青蛙哥哥一跳进水里，星星就不见了。等到青蛙哥哥爬到荷叶上一看，水里又有星星了。这是怎么回事呢？青蛙哥哥只好再一次“扑通”一声跳进水里。星星又没了。“扑通，扑通，扑通”青蛙哥哥爬上来，跳下去，在爬上来，又再跳下去。小松鼠他们早就走了，可青蛙哥哥还在找星星。后来，青蛙哥哥在跳水比赛的时候，得了第一名。他自己也不知道，他怎么跳水跳得那么好呢。9、填空：“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌来，他的意思是：_10、选择题。（1）小松鼠、小鸡请青蛙哥哥帮忙捉星星的原因是( )A他们不会游泳B他们想做游戏C他们想看青蛙哥哥跳水（2）青蛙哥哥一跳进水里星星就不见了的原因是( )A星星被小松鼠、小鸡藏起来了B本来就没有星星，是他们看错了C青蛙哥哥跳进水里，平静的水面被打破了11、判断题。对的打“”，错的打“”。（1）青蛙哥哥为了捉星星一共跳了三次水。( )（2）青蛙哥哥到最后还是没有捉住星星。( )12、看目录，完成填空题。目录青蛙国王1大嘴巴龙5捉星星8三只小鸟10捉星星从书中的第_页开始。书中的第1页的故事是_。最后一个故事是_。阅读下面文章，并完成练习。照镜子的小花猫小花猫从来没照过镜子。有一天，妈妈买来了一面大镜子。小花猫走到镜子前，看见里面也有一只小花猫，正瞪着大眼睛盯着他。这使小花猫有点儿不高兴了。“你是谁？干吗老盯着我！”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫也张着大嘴，气冲冲地朝他叫喊着。这下小花猫气极了，只见他弓起后背，瞪圆了眼睛，“喵喵”大叫一声，扑了过去。不料，那只小花猫也十分生气地向他扑过来。只听见“砰”的一声，镜子剧烈地晃动起来。小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。妈妈听他说完，笑了，对他说：“你去跟镜子里的小伙伴心平气和地谈谈，看看他会怎么样。”小花猫回到镜子前，笑眯眯地说：“喵喵你好！”咦？镜子里的小花猫也不生气了，也笑眯眯地对着他问好。小花猫高兴极了，忙去告诉妈妈。妈妈语重心长地说：“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。13、短文一共有( )个自然段。14、连一连。弓着眼睛瞪着大嘴张着后背15、先补充词语，再选择合适的填入括号内。（填序号）心( )气( )( )重心( )怒气( )( )小花猫两次照镜子的心情不同：第一次( )，第二次( )。16、读第二自然段，用横线划出小花猫气极时的样子。17、这则故事告诉我们：（）A照镜子很有意思。B遇到危险，感到害怕时要及时找大人帮助。C要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。18、写话与表达。仔细观察图片，想一想，发生了什么事？后来会怎么样？发挥想象，写一写。最好能用上下面的词语。推荐词语：枝繁叶茂郁郁葱葱口水直流 心急如焚（fn)火冒三丈【参考答案】1（1）姑娘邮递员彩色伞（2）美味炒饭（3）民族温暖【详解】本题考查学生在语境中看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合句子读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“娘、递、族、暖”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。2junshfnshnbzh3 扌 5 拉手 手4 米饭 应该 剥削 陪同 木板 刻画 宵夜 赔款【详解】考查组词。本题考查给字组词。难度不大，需注意组词的合理性。多通过形近字的部首进行区分不同形近字，然后进行组词。饭：饭菜、煮饭该：该当、该要削：削皮、削弱陪：陪伴、作陪板：刻板、黑板刻：时刻、刻度宵：夜宵、良宵赔：赔钱、赔偿5 3 2 5 1 4【解析】略6 孩子的眼睛眨啊眨的 那绿绿的荷叶 一把撑开的雨伞【解析】考查补充句子。仿写比喻句。那天上的星星好像一颗颗钻石闪闪发亮。林中唱歌的小鸟好像是欢迎我们的仪仗队，歌声此起彼伏十分动听。7 春风吹又生 急时有人帮 压下来 一动不动 一声也不出 树啊 房子啊 看不清了 千秋雪 万里船 虎 猪【解析】本题主要考查对诗词名句的以及课文的默写。（1）“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”出自白居易草意思：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。（2）“平时肯帮人，急时有人帮”指平时自己乐于助人，等自己遇到棘手的问题，也会有人乐意帮忙的。（3）“满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。”“雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。”语段选自雷雨。文章用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。表现了作者对大自然的热爱。（4）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”出自杜甫绝句意思：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。（5）十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖中排在第三位的是虎。最后一位的是猪。8 草 长 二 月 天 春 烟 散 作 满 河 星 要 敬 老 转 眼 团 圆 真 热 闹 乌 黑 压 窗 户 清 新 的 迎 面 扑 来【解析】本题考查对古诗和课文内容的默写。（1）出自清代高鼎的村居，全诗内容：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。出自清代查慎行的舟夜书所见，全诗内容：月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。（2）选自识字二传统节日，原文：重阳日节，要敬老，踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。（3）选自课文雷雨，原文：满天的鸟云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。打开窗户，清新的空气迎面扑来。9A【解析】9、夏夜多美啊，天上的星星多么闪亮！10、 A C11、 12、 8 青蛙国王 三只小鸟【解析】9、本题考查理解句子意思。联系上下文，结合具体的语境理解。从句子“有一天，青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见，满天都是亮闪闪的星星。”可知“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌来，他的意思是赞美夏夜很美，据此写即可。10、本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。（1）从第五段的句子“青蛙哥哥，我们都不会游泳，请你帮我们捉几个小星星上来吧。”可知A选项正确。（2）根据常识可知水里的星星是天上星星倒映在水里的，被青蛙哥哥跳进水里，平静的水面被打破了，所以C选项正确。11、本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。（1）从句子“扑通，扑通，扑通青蛙哥哥爬上来，跳下去，在爬上来，又再跳下去。”可知本句叙述错误。（2）从句子“小松鼠他们早就走了，可青蛙哥哥还在找星星。”可知本句叙述正确。12、本题考查提取关键信息。从目录可知捉星星从书中的第8页开始。书中的第1页的故事是青蛙捉国。最后一个故事是三只小鸟。C【解析】13、4#四114、115、 平 和 语 长 冲 冲 怒气冲冲 心平气和116、只见他弓起后背，瞪圆了眼睛，“喵喵”大叫一声，扑了过去。117、C【解析】13、考查数自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志,就是“换行空格”，每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。根据自然段的特征，可知本文一共有四个自然段。14、考查词语搭配。仔细阅读文章，结合“正瞪着大眼睛盯着他”“谁知镜子里的那只小花猫也张着大嘴”“这下小花猫气极了，只见他弓起后背，瞪圆了眼睛”可以知道正确的组合为弓着后背、瞪着眼睛、张着大嘴。15、考查词语。结合文章内容，可以补全词语。心平气和：心里平和，不急躁，不生气。语重心长：言辞诚恳，情意深长。怒气冲冲：形容愤怒得气呼呼的样子。再根据文章内容“你是谁？干吗老盯着我！小花猫怒气冲冲地问。”和“妈妈听他说完，笑了，对他说：你去跟镜子里的小伙伴心平气和地谈谈，看看他会怎么样。”可知小花猫第一次照镜子是怒气冲冲的，第二次在妈妈的劝说下，是心平气和的。16、考查寻找关键句子。结合“这下小花猫气极了”，可知后一句就是对小花猫生气时的描写。17、考查文章内容理解。结合文章结尾的主旨句“要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人”，可知答案应该是选择C项，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。18、例文：小明家院子里有一棵枝繁叶茂的大树，树上有一窝小鸟。一天，鸟妈妈去给小鸟宝宝去找食物，小鸟宝宝每天都开心地叫着：“叽叽喳喳。”这时，有一只饥饿的小猫听到了小鸟的叫声，于是，听着声音往那边走，小猫看见树上有一窝小鸟，馋的口水直流，心里想：哈哈，这回我有美餐了。于是，小猫悄悄地爬到树上，小鸟宝宝看见了，有的一眼都不敢小猫，有的直发抖，有的小鸟好像在喊救命。正好，小明放学回家了，他看见小猫想吃小鸟，顿时心急如焚，小明跑到屋里，连忙放下书包，跑到屋外，大声说：“小猫，不要吃小鸟！小鸟是我们的好朋友，快把小鸟放了。”小猫好像在说：“我不，这是我的大餐。”小明火冒三丈，又想到了一个办法，我可以给小猫一点吃的，于是他就按这个办法去做。小猫心想：我才不会上你的当呢！小明又想到了一个办法，小明连忙跑屋里拿他的老虎的面具，小明戴上了老虎面具跑到屋外，说：“小猫，我要吃了你。”小猫吓得喵喵直叫，好像在说：“老虎大哥，饶了我吧！”“老虎”说：“行，快点走。”于是，小猫连忙爬下来，跑了。小鸟高兴极了，好像在对小明说：“谢谢你救了我们。”小明说：“不客气。”