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【语文】安徽省合肥师范附属小学小学二年级下册期末试卷
1.读拼音写词语。
(1)小ɡū nianɡ 送给yóu dì yuán 叔叔一把cǎi sè 的sǎn 。
(2)妈妈给我做了měi wèi 的 chǎo fàn 。
(3)我们的祖国是一个有着五十六个mín zú的wēn nuǎn 大家庭。
2.用“√”画出加点字的正确读音。
猪圈(quān juàn) 大厦(shà xià) 磨坊(fáng fǎng)
扇子(shàn shān) 停泊(bó pō)炸酱面(zhà zhá)
3.查字典,填空。
“拉”字用部首查字法,应先查部首_______,再查_______画,可以组词为________。带有这个部首的字大多与_______有关。
4.比一比,再组词。
饭( ) 该( ) 削( ) 陪( )
板( ) 刻( ) 宵( ) 赔( )
5.把下面的句子整理成一段通顺的话。
( )我仔细一看,原来是一条蚯(qiū)蚓(yǐn)。
( )突然,从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
6.仿照例句,把句子补充完整
例:那巨石好像从天上飞下来的一个大仙桃。
那天上的星星好像____________________________________。
_____________好像_________________________________。
7.根据课文内容填空。
(1)野火烧不尽,__________________。
(2)平时肯帮人,__________________。
(3)“满天的乌云,黑沉沉地____________。树上的叶子____________,蝉__________________。”“雨越下越大。往窗外望去,____________,____________,都__________________。”
(4)“窗含西岭____________,门泊东吴____________。”
(5)十二生肖中排在第三位的是______,最后一位的是______。
8.按课文内容填空。
(1)古诗吟诵:春天,漫步湖边,望见杨柳依依,我不禁吟诵道:“( )( )莺飞( )( )( ),拂堤杨柳醉( )( )。”看着浪花泛起,我不由得想起:“微微风簇浪,( )( )( )( )( )。”
(2)节日习俗:重阳节,( )( )( ),踏秋赏菊去登高。( )( )又是新春到,全家( )( )( )( )( )。
(3)自然风光:雷雨前,满天的( )云,( )沉沉地( )下来。雷雨后,推开( )( ),( )( )( )空气( )( )( )( )。
9.阅读下面文章,并完成练习。
捉星星
有一天,青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见,满天都是亮闪闪的星星。
“呱呱呱,呱呱呱。”青蛙哥哥唱起歌来。
这时候,小松鼠、小鸡都到池塘边来了。
他们在池塘的水里,看见很多小星星。
“青蛙哥哥,我们都不会游泳,请你帮我们捉几个小星星上来吧。”
青蛙哥哥一看,是呀,水里是有很多的小星星,以前怎么没发现呢?
“好吧,我来捉星星吧。”青蛙哥哥说着,“扑通”,就跳进水里去了。
青蛙哥哥在水里摸呀,捞呀,一颗星星也没有找到。小松鼠他们也发现,青蛙哥哥一跳进水里,星星就不见了。
等到青蛙哥哥爬到荷叶上一看,水里又有星星了。
这是怎么回事呢?
青蛙哥哥只好再一次“扑通”一声跳进水里。
星星又没了。
“扑通,扑通,扑通……”
青蛙哥哥爬上来,跳下去,在爬上来,又再跳下去。小松鼠他们早就走了,可青蛙哥哥还在找星星。
后来,青蛙哥哥在跳水比赛的时候,得了第一名。他自己也不知道,他怎么跳水跳得那么好呢。
9、填空:“呱呱呱,呱呱呱”,青蛙哥哥唱起歌来,他的意思是:______________________________________
10、选择题。
(1)小松鼠、小鸡请青蛙哥哥帮忙捉星星的原因是( )
A.他们不会游泳 B.他们想做游戏 C.他们想看青蛙哥哥跳水
(2)青蛙哥哥一跳进水里星星就不见了的原因是( )
A.星星被小松鼠、小鸡藏起来了
B.本来就没有星星,是他们看错了
C.青蛙哥哥跳进水里,平静的水面被打破了
11、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
(1)青蛙哥哥为了捉星星一共跳了三次水。 ( )
(2)青蛙哥哥到最后还是没有捉住星星。 ( )
12、看目录,完成填空题。
目录
青蛙国王……………………1
大嘴巴龙……………………5
捉星星………………………8
三只小鸟……………………10
《捉星星》从书中的第_____页开始。书中的第1页的故事是《_______________》。最后一个故事是《_______________》。
阅读下面文章,并完成练习。
照镜子的小花猫
小花猫从来没照过镜子。有一天,妈妈买来了一面大镜子。
小花猫走到镜子前,看见里面也有一只小花猫,正瞪着大眼睛盯着他。这使小花猫有点儿不高兴了。“你是谁?干吗老盯着我!”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫也张着大嘴,气冲冲地朝他叫喊着。这下小花猫气极了,只见他弓起后背,瞪圆了眼睛,“喵——喵——”大叫一声,扑了过去。不料,那只小花猫也十分生气地向他扑过来。只听见“砰”的一声,镜子剧烈地晃动起来。小花猫吓坏了,赶快跑去找妈妈。妈妈听他说完,笑了,对他说:“你去跟镜子里的小伙伴心平气和地谈谈,看看他会怎么样。”
小花猫回到镜子前,笑眯眯地说:“喵——喵——你好!”咦?镜子里的小花猫也不生气了,也笑眯眯地对着他问好。
小花猫高兴极了,忙去告诉妈妈。妈妈语重心长地说:“孩子,记住,要想别人尊重自己,首先要学会尊重别人。
13、短文一共有( )个自然段。
14、连一连。
弓着 眼睛
瞪着 大嘴
张着 后背
15、先补充词语,再选择合适的填入括号内。(填序号)
①心( )气( ) ②( )重心( ) ③怒气( )( )
小花猫两次照镜子的心情不同:第一次( ),第二次( )。
16、读第二自然段,用横线划出小花猫气极时的样子。
17、这则故事告诉我们:( )
A.照镜子很有意思。
B.遇到危险,感到害怕时要及时找大人帮助。
C.要想别人尊重自己,首先要学会尊重别人。
18、写话与表达。
仔细观察图片,想一想,发生了什么事?后来会怎么样?发挥想象,写一写。最好能用上下面的词语。
推荐词语:
枝繁叶茂 郁郁葱葱 口水直流
心急如焚(fén) 火冒三丈
【参考答案】
1.(1)姑娘 邮递员 彩色 伞
(2)美味 炒饭
(3)民族 温暖
【详解】本题考查学生在语境中看拼音写词语的能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后联合句子读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“娘、递、族、暖”容易写错,要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
2.juàn shà fánɡ
shàn bó zhá
3. 扌 5 拉手 手
4. 米饭 应该 剥削 陪同 木板 刻画 宵夜 赔款
【详解】考查组词。
本题考查给字组词。难度不大,需注意组词的合理性。多通过形近字的部首进行区分不同形近字,然后进行组词。
饭:饭菜、煮饭
该:该当、该要
削:削皮、削弱
陪:陪伴、作陪
板:刻板、黑板
刻:时刻、刻度
宵:夜宵、良宵
赔:赔钱、赔偿
5. 3 2 5 1 4
【解析】
略
6. 孩子的眼睛眨啊眨的 那绿绿的荷叶 一把撑开的雨伞
【解析】
考查补充句子。
仿写比喻句。
那天上的星星好像一颗颗钻石闪闪发亮。
林中唱歌的小鸟好像是欢迎我们的仪仗队,歌声此起彼伏十分动听。
7. 春风吹又生 急时有人帮 压下来 一动不动 一声也不出 树啊 房子啊 看不清了 千秋雪 万里船 虎 猪
【解析】
本题主要考查对诗词名句的以及课文的默写。
(1)“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”出自白居易《草》意思:长长的原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶,春风吹来大地又是绿茸茸。
(2)“平时肯帮人,急时有人帮”指平时自己乐于助人,等自己遇到棘手的问题,也会有人乐意帮忙的。
(3)“满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。”“ 雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。”语段选自《雷雨》。文章用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。表现了作者对大自然的热爱。
(4)“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”出自杜甫《绝句》意思:两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
(5)十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖中排在第三位的是虎。最后一位的是猪。
8. 草 长 二 月 天 春 烟 散 作 满 河 星 要 敬 老 转 眼 团 圆 真 热 闹 乌 黑 压 窗 户 清 新 的 迎 面 扑 来
【解析】
本题考查对古诗和课文内容的默写。
(1)出自清代高鼎的《村居》,全诗内容:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
出自清代查慎行的《舟夜书所见》,全诗内容:月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。
(2)选自识字二《传统节日》,原文:重阳日节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
(3)选自课文《雷雨》,原文:满天的鸟云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
9.A
【解析】9、夏夜多美啊,天上的星星多么闪亮!
10、 A C
11、 × ×
12、 8 青蛙国王 三只小鸟
【解析】
9、本题考查理解句子意思。
联系上下文,结合具体的语境理解。从句子“有一天,青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见,满天都是亮闪闪的星星。”可知“呱呱呱,呱呱呱”,青蛙哥哥唱起歌来,他的意思是赞美夏夜很美,据此写即可。
10、本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。
(1)从第五段的句子“青蛙哥哥,我们都不会游泳,请你帮我们捉几个小星星上来吧。”可知A选项正确。
(2)根据常识可知水里的星星是天上星星倒映在水里的,被青蛙哥哥跳进水里,平静的水面被打破了,所以C选项正确。
11、本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。
(1)从句子“‘扑通,扑通,扑通……’青蛙哥哥爬上来,跳下去,在爬上来,又再跳下去。”可知本句叙述错误。
(2)从句子“小松鼠他们早就走了,可青蛙哥哥还在找星星。”可知本句叙述正确。
12、本题考查提取关键信息。
从目录可知《捉星星》从书中的第8页开始。书中的第1页的故事是《青蛙捉国》。最后一个故事是《三只小鸟》。
C
【解析】13、4##四 1
14、
1
15、 平 和 语 长 冲 冲 怒气冲冲 心平气和 1
16、只见他弓起后背,瞪圆了眼睛,“喵——喵——”大叫一声,扑了过去。 1
17、C
【解析】
13、考查数自然段。
自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志,就是“换行空格”,每个自然段的开头都重新起一行,而且空两格。根据自然段的特征,可知本文一共有四个自然段。
14、考查词语搭配。
仔细阅读文章,结合“正瞪着大眼睛盯着他”“谁知镜子里的那只小花猫也张着大嘴”“这下小花猫气极了,只见他弓起后背,瞪圆了眼睛”可以知道正确的组合为弓着后背、瞪着眼睛、张着大嘴。
15、考查词语。
结合文章内容,可以补全词语。
心平气和:心里平和,不急躁,不生气。
语重心长:言辞诚恳,情意深长。
怒气冲冲:形容愤怒得气呼呼的样子。
再根据文章内容“‘你是谁?干吗老盯着我!’小花猫怒气冲冲地问。”和“妈妈听他说完,笑了,对他说:‘你去跟镜子里的小伙伴心平气和地谈谈,看看他会怎么样。’”可知小花猫第一次照镜子是怒气冲冲的,第二次在妈妈的劝说下,是心平气和的。
16、考查寻找关键句子。
结合“这下小花猫气极了”,可知后一句就是对小花猫生气时的描写。
17、考查文章内容理解。
结合文章结尾的主旨句“要想别人尊重自己,首先要学会尊重别人”,可知答案应该是选择C项,要想别人尊重自己,首先要学会尊重别人。
18、例文:
小明家院子里有一棵枝繁叶茂的大树,树上有一窝小鸟。
一天,鸟妈妈去给小鸟宝宝去找食物,小鸟宝宝每天都开心地叫着:“叽叽喳喳。”
这时,有一只饥饿的小猫听到了小鸟的叫声,于是,听着声音往那边走,小猫看见树上有一窝小鸟,馋的口水直流,心里想:哈哈,这回我有美餐了。
于是,小猫悄悄地爬到树上,小鸟宝宝看见了,有的一眼都不敢小猫,有的直发抖,有的小鸟好像在喊救命。
正好,小明放学回家了,他看见小猫想吃小鸟,顿时心急如焚,小明跑到屋里,连忙放下书包,跑到屋外,大声说:“小猫,不要吃小鸟!小鸟是我们的好朋友,快把小鸟放了。”
小猫好像在说:“我不,这是我的大餐。”
小明火冒三丈,又想到了一个办法,我可以给小猫一点吃的,于是他就按这个办法去做。小猫心想:我才不会上你的当呢!
小明又想到了一个办法,小明连忙跑屋里拿他的老虎的面具,小明戴上了老虎面具跑到屋外,说:“小猫,我要吃了你。”
小猫吓得喵喵直叫,好像在说:“老虎大哥,饶了我吧!”“老虎”说:“行,快点走。”
于是,小猫连忙爬下来,跑了。小鸟高兴极了,好像在对小明说:“谢谢你救了我们。”
小明说:“不客气。”
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