遵义市六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析).doc

遵义市六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)
六年级小升初语文考试卷
语文
班级 姓名 得分（等级）
一、用基础来考考你（35分）
1.读句子，在括号里填上读音为“yù”的字。（2分）
蔺相如与廉颇同心协力，抵（ ）秦国的侵犯，保卫了赵国。这个动人的故事家（ ）户晓，后人常用《将相和》这个故事比（ ）文武百官团结一致，共同把国家的事情办好。他们将永远得到后人的赞（ ）。
2.选词填空。（3分）
A.墨蓝 B.湛蓝 C.闪烁 D.飘飞 E.轻柔 F.温暖
太阳给月亮写信，铺开天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（ ）的问候，（ ）的云彩，是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信，铺开天空（ ）的信笺，用银亮亮的月光，写下（ ）的问候，（ ）的星星，是问候开出的花朵。
3.成语接龙：在空格内填上一个字，使这个字既是前一个成语中的最后一个字，又是后一个成语的第一个字。（5分）
事倍功（ ）明半（ ）无天（ ）新月（ ）想天（ ）门见（ ）高水（ ）声下（ ）象万（ ）军万（ ）到成功
4.成语之最。（6分）
（1）最昂贵的稿费（ ） （2）最大的效益（ ）
（3）最洁净的东西（ ） （4）最大的树叶（ ）
（5）最成功的战斗（ ） （6）最彻底的变化（ ）
5.下面的标题运用了什么修辞手法？（4分）
（1）《科学家都是天才？》（ ） （2）《绷鲜的住宅》（ ）
（3）《沙漠里的船》（ ） （4）《把牢底坐穿》（ ）
6.歇后语、谚语、格言填空。（6分）
（1）姜太公钓鱼——（ ）
（2） ，可以攻玉。
（3）谦虚使人进步， 。
（4） ，日久见人心。
（5）车到山前必有路， 。
（6）芝麻开花——（ ）
7.指出下列句子中省略号的作用。（4分）
省略号的作用有：A.表示说活断断续续；B.表示列举的省略；C.表示语意的跳跃；D.表示心理活动时断时续。
（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 （ ）
（2）“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没有米！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” （ ）
（3）“谢谢上帝，总算活着回来啦……我不在，你在家里做些什么呢？” （ ）
（4）“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” （ ）
8.用一句话概括下面一段话的内容。（2分）
不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶所含儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害，而DNA损伤与细胞癌变密切相关。

9.读下面语段，完成练习。（3分）
一个青年向老大爷问路：“喂，老头！到诸暨市实验小学还有多远？”老大爷用拐杖在地上点了点说：“还有500（ ）。”“路只有论‘里’，哪有论‘拐杖’的？”“论里（礼），你应该叫我（ ）！”
（1）找出上面语段中不得体的一句话并改正。（1分）

（2）根据上面语段的内容，在括号里填上适当的词语。（2分）
二、感受古诗词的魅力（14分）
1.冬天是“千里冰封， ”的银色世界。冬天是“ ，万径人踪灭”的孤寂萧条。（2分）
2.现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“ ”来表达对远别好友的深情厚谊。（2分）
3.有时候，有些人对自己在所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“ ”。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“ ”说明的就是这个道理。（4分）
4.小陶是个顽皮的孩子，已经是六年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，我想用古人的诗句来规劝他：“ 。”（1分）
5.老师常用“ ， ”来教育我们只有不断地学习，吸取新鲜的知识，思想、才智才会永不枯竭，永远充满活力和生机。（1分）
6.古诗词中有许多句子中含有“鸟”“语”“花”“香”这四个字，请任写两句诗词，含有其中一个字即可： ， 。（2分）
7.《春夜喜雨》一诗中，从听觉的角度写出春雨特点的诗句是： 。（2分）
三、走进名人、名著、名作（14分）
1.在唐朝有一个伟大的浪漫主义诗人 ，世人称为“诗仙”，和 合称“李杜”。（2分）
2.鲁迅是著名文学家、思想家、革命家，“ ”是他一生真实的写照。（2分）
3.列夫·托尔斯泰，俄国杰出的现实主义作家。我们学过他的作品《 》。他还有《 》、《 》也是举世瞩目的呢！（3分）
4.诗人贾岛的诗句“ ”中的“ ” 字是古诗名句中点字成金的范例。（3分）
5.按照示例概括出四大名著中另外四个人物的故事。（一部名著写一个）（4分）
示例：武松醉打蒋门神
（1） （2）
（3） （4）
四、古文阅读（12分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，递不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
1.解释加横线的字。（3分）
（1）先自度其足（ ）（2）吾忘持度（ ）（3）宁信度（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）郑人有欲买履者
（2）先自度其足
（3）而置之其坐
3.《郑人买履》告诉我们什么道理？（3分）

五、习作运用（25分）
下面有三角形两个，可大可小；直线两条，可长可短，可粗可细；圆两个，可大可小。请你展开想象，将这些或其中几个图形拼成一幅画，并给这幅画起个标题。（2分）
拼图的标题：

看着拼成的这幅画，你想起了什么？写一写由拼画产生的联想，文章题目自拟，体裁不限（诗歌除外），不少于400字。（23分）

一、用基础来考考你
1.御 喻 喻 誉
解析 本题主要考查考生对于常见同音汉字的掌握情况。
2.B F D A E C
解析 本题考查考生词语的搭配和语言的感悟能力。要完成这样的题目需要注意根据整体语境来选择合适的答案。
3.半 暗 日 异 开 山 低 气 千 马
解析 本题看似难度降低，实则增加了广度，即要求掌握更多的成语，同时能使考生体会语文的趣味。解答此题的关键在于考生在平时应注重对成语的积累。
4.（1）一字千金 （2）一本万利 （3）一尘不染 （4）一叶障目 （5）一网打尽 （6）翻天覆地
5.（1）反问 （2）拟人 （3）比喻 （4）夸张
解析 本题意在考查考生对于常见修辞手法的认知情况。明确识别和判断用了什么修辞手法，应掌握各修辞手法的含义及特点。（1）“反问”是用疑问的形式表达确定的意思，用来强调语气，表达了强烈感情，而又不答，答案寓于反问之中；（2）把蟋蟀当作了人；“拟人”把物人化；（3）“比喻”是依据联想和想象，抓住本质不同的事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一种事物的修辞方式；（4）“夸张”既可以对事物夸大升级，也可对事物缩小降级，可以渲染气氛，增强语势。
6.（1）愿者上钩 （2）他山之石 （3）骄傲使人落后 （4）路遥知马力 （5）船到桥头自然直 （6）节节高
解析 本题考查考生积累语言并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。
7.（1）B （2）D （3）C （4）A
解析 本题考查考生理解具体语境中省略号的不同用法的能力。
8.喝绿茶虽然有益于人体健康，但是过量摄入会诱发癌症。（意思对即可）
解析 本题重点考查考生压缩语段的能力。解此类题的思路：（1）看清题干要求，确定压缩方向（提取关键词）；（2）辨明语段类型，确定主要信息；（3）说明性语段的对象及其特征，说明的目的或事物自身价值为主要信息。
9.（1）喂，老头！到诸暨市实验小学还有多远？ 示例：你好，大爷，请问到诸暨市实验小学还有多远？ （2）拐杖 大爷
二、感受古诗词的魅力
1.万里雪飘 千山鸟飞绝
2.海内存知己，天涯若比邻
3.当局者迷，旁观者清 不识庐山真面目，只缘身在此山中
4.少壮不努力，老大徒伤悲
5.问渠那得清如许 为有源头活水来
6.疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏（符合题意即可）
7.随风潜入夜，润物细无声
解析 本题考查学生积累诗词并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。
三、走进名人、名著、名作
1.李白 杜甫
2.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
3.穷人 战争与和平 复合
4.鸟宿池边树，僧敲月下门 敲
5.示例：（1）孙悟空大闹天宫 （2）林冲风雪山神庙 （3）诸葛亮草船借箭 （4）林黛玉葬花（符合题意即可）
解析 本题考查考生在阅读文学作品时进行的积累情况。
四、古文阅读
1.（1）测量 （2）尺寸 （3）尺寸
解析 本题考查考生对文言文词语的积累。解本题关键在于平时要加强文言文阅读，积累词语，提高文言文阅读能力。
2.（1）郑国有一个想要买鞋子的人。 （2）先自己测量自己的脚。 （3）然后把尺寸放在自己的座位上。
3.遇事要灵活变通，不要死守教条。
五、习作运用
略

六年级小升初测试语文模拟试题
积累与运用（42分）
一、读拼音，写词语。（16分）
fěi cuì biān pào cán bào dǎ jiǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
duàn liàn qīn shí lǐng yù xīng wàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下面带点的字注音有错误的两项是（ ）（4分）
1、附和（hè） 兴（xìng）旺 寺（sì）院 刹（chà）那间
2、糊（hù）弄 梗(gěng)概 玫瑰(guī) 卜(bǔ)算子
3、江畔(pàn) 粗犷(kuàng) 游弋(yè) 嫦娥奔(bèn)月
三、龙在我们中华民族的心中，代表着吉祥、代表着神圣，又是力量的化身。在我们的日常生活中，像____________、____________、_______________ 等带有“龙”的词语，都表示赞颂和祝福。（3分）
四、诗句连连看 （5分）
天街小雨润如酥 明月何时照我还
我劝天公重抖擞 要留清白在人间
孤帆远影碧空尽 不拘一格降人才
粉身碎骨浑不怕 唯见长江天际流
春风又绿江南岸 草色遥看近却无
五、读句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里。（10分）
伤感 恐惧 叹惜 钦佩 欣喜
1、我不禁头涔涔而泪潸潸了。（ ）
2、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ）
3、它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。（ ）
4、在所有的世界著名人物中，玛丽-居里是唯一没有被盛名宠坏的人。（ ）
5、外面传来一阵沉重的皮鞋声，我的心剧烈地跳动起来。（ ）
六、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（ ）(3分)
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。
A．不过　虽然　不但　更
B．然而　尽管　既　也
C．但是　特别　不仅　还
D．虽然　尤其　既　就
七．下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（ ）(3分)
A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。
B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。
C．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。
D．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。
八、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章
B．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白
C．在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性
D．汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围
九、下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（  ）
A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说……等形式广泛传播。
D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理？
十、仿写句子。(4分)
人生在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是________ _________，就____________；如果你是________ ____,就_____________________。
快乐阅读（23分）
（一）感恩之心（10分）
在美国，感恩节是个快乐的日子。可在许多年以前，有一对夫妇却是以绝望的心情迎接它的到来，因为太穷了，想都不敢想节日的“大餐”。看着心情糟透了的父母大吵起来，而孩子只能无助地站在旁边。正在这时，响起了敲门声。男孩看到门外站着一个满面笑容的男人，手里还提着一个大篮子，里头装满了过节用的东西。
那人说：“这份东西是别人让我送来的，他希望你们知道还有人在关怀和爱着你们。”看着这份陌生人送来的礼物，夫妇俩推辞着。可那人把篮子搁在男孩子的臂弯里就转身离开了，临走时还留下一句温暖的话语：“祝感恩节快乐！”
感恩之心在小孩的心底油然而生，他暗暗发誓：日后也要以同样的方式去帮助别人。
18岁那年，男孩终于可以养活自己了。虽然他的收入很少，可在这年的感恩节，他还是花钱买了不少的食物，装作一个送货员，把这些食物送给了一个很穷的家庭。当他走进那个破落的房子时，前来开门的妇女警惕地盯着他。他对这位妇女说：“我是受人之托来送货的，请你收下这些东西吧。”说着男孩从他那辆破车上取下了那些食物。孩子们高兴地欢呼了起来。“你是上帝派来的使者！”那妇女语无伦次地说。男孩忙说 不 不 是一个朋友托我送的 祝你们快乐 说完他把一张字条交给了这位妇女。字条上写着：“今后如果你们有能力，请同样把这样的礼物送给其他需要帮助的人。”
感恩之心是一颗美好的种子，假如我们不光懂得收藏，还懂得适时播种，那么我们就能给他人带来爱和希望，并因此挽救他们，或是改变他们的内心世界。
1、给文中画横线的句子加上标点。（3分）
2、文章讲了两件事，用简短的话写下来。（4分）
一件是：
另一件是：
3、读了这篇短文，你有什么感受？（3分）
（二） 美的启发（13分）
我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我（制 治）了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。
一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝（féng fèng）处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，（栽 载）上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民［ ］没来这儿倒垃圾，［ ］纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增（zēng zèng）美添色。
春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！
1、在文中（ ）内选择正确的字或读音，在下面画上“——”。（2分）
2、在文中［ ］里填上合适的关联词语。（2分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
依然——（ ） 大方——（ ）
4、给加点的字选择恰当的解释，在序号上打“√”。（2分）
① 我们伤透了脑筋。a、穿过；b、程度深；c、显露
② 我听了，乐得直拍手。a、公正；b、不断地 c、不弯曲
5、填空。（2分）
过去，人们把空地当成堆垃圾的地方；后来，居民们纷纷把珍贵的花木奉献出来。转变原因
6、读了这篇短文，你受到什么启发？（3分）
三、妙笔生花（35分）
1、美无处不在。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟。
2、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”生活中，你有过那些快乐和忧愁？请你以成长中的快乐或烦恼为话题，写一篇习作。题目自拟。

参考答案
积累运用
一、（翡翠）(鞭炮) (残暴) (打搅)(锻炼)（侵蚀）（领域）（兴旺）
二、（1、3、）
三、龙凤呈祥 龙腾虎跃 生龙活虎 等
四、 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
五、1、（伤感）2、（叹息）3、（欣喜）4、（钦佩）5、（恐惧）
六、C
七、D
八、D （A．语意重复，去掉“以…为核心”；B．将“他的脸上”改为“他的脸”；C．主语不一致，改为“在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条具有很大的启发性的学习方法”；）
九、B
十、如果你是一阵风，就带来一丝清凉。
或者：如果你是一缕阳光，就照耀一片小草……(符合仿写格式，内容合理即可)
快乐阅读
（一）
1、 ：" ， ， ， ！"
2、一件是：许多年前，美国一个贫困家庭在感恩节那天收到了一个陌生人的礼物，让这家的男孩有了感恩之心。
另一件是：许多年以后，这个男孩也像那个陌生人一样在感恩节送给穷人礼物，实现了爱的传递。
3、感受：文章最后一段。（意思合理即可）
（二）
1、制 fèng 栽 zēng
2、不但 而且
3、仍旧 慷慨
4、(1)b (2)b
5、转变原因：我们一家动手将垃圾堆改建成了花坛，肮脏的环境变美了，启发了人们也来创造美。
6、只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！（或者：只有积极地创造美，才能享受美。）
妙笔生花
根据习作质量计分。一档：33--35分； 二档：30--32分；三档：27--29分； 四档： 26分以下。
重点中学六年级语文小升初试卷

学校 班级 姓名 得分

一、知识积累与运用。(共59分)
　 1．看拼音写词语（10分）
　　 piān pì 　　 shēn qǐng 　　 dǐ yù 　 pái huái　 miè shì
　　（　　 ）　（　 　 　）　 （　 　　）　 （　 　 　） （　 　　）　
　　 jīng zhàn 　 liáo cǎo 　 chú chuāng 　 líng lì　　 shǎn shuò 　
　（ 　 　）　（　　 　）　 （　　 　） （ 　 　）　（　 　　）
　 2．下列加点字的注音完全正确的一组是(3分) （ ）
A．调动（diào） 薄烟( báo ) 纤弱 (xiān )
B．猜度 ( dù ) 下载( zǎi ) 削足适履(xuē )
C．露骨 ( lòu ) 相称(chèng) 群雄角逐(jué )
D．惬意 ( qiè ) 歼灭(qiān ) 一着棋 (zhāo )
3．下列各项中没有错别字的一组是(3分) （ ）
A．脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安B．摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生
C．伫立 苍穹 慷慨 甘败下风D．铿锵 懒惰 防碍 世外桃园
4．加点字解释不正确的一项是(3分) （ ）
A．温故而知新（复习） B.学而不厌，诲人不倦。（厌烦）
C．鲜为人知（少） D.快走踏清秋（奔驰，跑）
　　5.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是(3分) （ ）
　　①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。
　　②他是被________迫而跟从别人做坏事的。
　　③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。
　　④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。
　　 A．以至　协　采　副　　　　　　　　B．以致　胁　彩　付
　 　C．以至　胁　彩　副　　　　　　　　D．以致　协　采　付
　　6．依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是(3分) （ ）
　　我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。
　　 A．不过　虽然　不但　更　　　　　　B．然而　尽管　既　也
　 　C．但是　特别　不仅　还　　　　　　D．虽然　尤其　既　就　　
7．下列句子中加线成语使用不恰当的一句是(3分) （ ）
　　A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。
　 　B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。
　 　C．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。
　 　D．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。
　　8．下列各句中，没有语病的一句是(3分) （ ）
A．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。
B．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
D．今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节。
9．下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是(3分) （ ）
A．春到鸟能言　　B．云傍马头生　　C．山高月上迟　　D．千树落花红
　　10.下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是(3分) （ ）
①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。　　 ②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。
③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。　　 ④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。
　　 A．①②　　　　B．①③　 C．②④　　　　D．③④
　　11.下面句子中的标点，恰当的一组是(3分) （ ）
　 　A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。
　 　B．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”
　　 C．郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。
　 　D．父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”
　 12.下列诗句中有一句不是送别诗，是(3分) （ ）
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B．海内存知己，天涯若比邻。
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D．春风又绿江南岸，明月何时照我还？
13.下面句子顺序排列正确的是(3分) （ ）
①花坛中间有十多种奇花异草。
②走进学校大门，迎面便是美丽的大花坛。
③花坛外圈摆着十几盆盛开的月季花，招人喜爱。
④这花坛有一米多高，有半间教室那么大。
⑤花坛最后面是两行高大的大丽花，绿叶茂盛，把花坛衬托得更美了。
A．④③①⑤② B．②③①⑤④ C．②③①④⑤ D．②④③①⑤
14.针对《三打白骨精》作出评说的诗句是(3分) （ ）
A．僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾 B．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间
C．生当作人杰，死亦为鬼雄 D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
15.写出下列名言或古诗的上句或下句。 (10分,每句2分)
① ，谦受益。（《古今贤文（真理篇）》
②学而不思则罔， 。(《论语》)
　　③ ， 斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》）
④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓 。（陆游《游山西村》）
⑤ ，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）
二、阅读理解（41分）
（一）跨越百年的美丽
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
16．在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。(6分)
名声(　　　 　)　 美好的名声(　　 　 　)　 名气和钱财(　 　　 　)
17．“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪？(3分)

18．用“　 　”在文中画出居里夫人视名利如粪土的句子。（2分）
19．有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？(3分)

（二）人生无乞丐
①朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：
②那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子， 而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步摸索上车来，径直走到车厢中央。
③当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。”
④这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
⑤当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有？”
⑥顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”
⑦霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。
⑧说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
⑨那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
20．第④ 段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指 （2分）
21．判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（8分）
①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。 （ ）
②“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。 （ ）
③“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。 （ ）
④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”中的破折号起解释作用。 （ ）
22．从文中找出与第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子：（3分）

23．读读文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？
（4分）

24．“当我把微薄的人民币完全没