部编版九年级语文(上册期末)试卷及答案.doc

部编版九年级语文(上册期末)试卷及答案（完整）满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列各项中，加点字读音有误的一项是（ ）A贮（zh）蓄 俯瞰（gn） 怪诞（dn）不经B热忱（chn） 悄（qio）然 锲（qi）而不舍C喧嚣（xio） 翩（pin）然 怒不可遏（）D迸（bng）溅 簇拥（c） 孜（z）孜不倦2、下列词语书写无误的一项是。（ )A笨拙 题纲 甘败下风 铤而走险B粗旷 吞噬 怨天尤人 谈笑风生C伎俩 玷污 虎视眈眈 仗义执言D颠覆 针砭 前扑后继 惟妙惟肖3、下列句子中，加点的词语使用不恰当一项是（ ）A这一派奇美令人眩目，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。B在成绩面前，他也会经常鞭策自己，不断提升业务能力。C白从儿子离家出国留学后，她每天都望眼欲穿，盼望他能早日学成回来。D在这次演讲比赛中，他才华出众，夸夸其谈，赢得了大家的好评。4、下列各句中没有语病的一项是（ ）A语文课堂要落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。B2018年新年第3天，习近平主席以最高统帅身份对开训动员大会上向全军发布训令。C各县（市、区）要加强职业技能建档立卡贫困户培训，提高精准扶贫质量，打好脱贫攻坚战。D我市牢固树立“绿水青山就是金山银山”发展理念，积极参与植树造林，保护环境的意识不断增强。5、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）A微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。B“小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。”C盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。6、请选出下列选项中排序最恰当的一项（ ）当水珠滴在荷叶上面的时候，水会被这层气膜托起来而无法接触其本身。荷叶表面对水非常憎恶，在物理化学中，这一特性被称为“超疏水性”。再放大看，每个乳突表面还都充满着纳米级的小纤毛。这种神奇的性质，来源于荷叶表面分布着无数蜡质乳突。这些多级分形的微纳结构会吸附空气。这些乳突仅有几个微米大，比我们的头发丝还细。A B C D7、默写（1）剪不断，理还乱，是离愁。_。（2）_，去年天气旧亭台，_。（3）_，似曾相识燕归来，_。（4）岳阳楼记中表现作者远大抱负的句子是_，_。（5）岳阳楼记中表现作者旷达胸襟的语句是_，_。（6）岳阳楼记中描写滕子京政绩的句子_，_。（7）商旅不行，_，_，虎啸猿啼。（8）登斯楼也，则有_，_，满目萧然，感极而悲者矣。二、文言文阅读。（15分）（甲）至于负者歌于途，街者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（乙）嘉祜二年，李侯以镇东军留后出守庐州，因游金陵，登蒋山，饮其水。既又登浮槎，至其山，上有石池，涓涓可爱，盖羽所谓乳泉、石池漫流者也。饮之而甘，乃考图记，问于故老，得其事迹，因以其水遗余于京师。余报之曰：李侯可谓贤矣。夫穷天下之物无不得其欲者，富贵者之乐也。至于荫长松，籍丰草，听山流之潺湲，饮石泉之滴沥，此山林者之乐也。而山林之士视天下之乐，不动其心。或有欲于心，顾力不可得而止者，乃能退而获乐于斯。彼富贵者之能致物矣，而其不可兼者，惟山林之乐尔。惟富贵者而不可得兼，然后贫贱之士有以自足而高世。其不能两得，亦其理与势之然欤。今李侯生长富贵，厌于耳目，又知山林之乐，至于攀缘上下，幽隐穷绝，人所不及者皆能得之，其兼取于物者可谓多矣。（节选自欧阳修浮槎山水记）（注）羽：指陆羽，唐代著名的茶学专家。1下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A觥筹交错 觥：酒杯B树林阴翳 翳：遮盖C因以其水遗余于京师 遗：遗留D荫长松，藉丰草 藉：枕、垫或踩踏2下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是（ ）A杂然而前陈者 顾力不可得而止者B颓然乎其间者 其如土石何C彼富贵者之能致物矣 先天下之忧而忧D李侯以镇东军留后出守庐州 醒能述以文者，太守也3下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）A甲、乙两文都在写“乐”，甲文主要侧重于写滁人的“宴酣之乐”与作者的“与民同乐”，乙文主要侧重于写李侯的“山林之乐”。B因为李侯实地考察，发现浮槎山泉；走遍幽深隐蔽的地方，感受山林的乐趣；降低身份，不耻下问，喜欢结交贤士，所以欧阳修称赞李侯是个“贤达”的人。C乙文中作者写“富贵者之乐”的用意是将富贵者之乐与山林之乐做对比，突出了李侯能够同时获得更多的乐趣，表现了他的贤达。D甲文“颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。4把下列句子翻译成现代汉语。（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）而山林之士视天下之乐，不一动其心。三、现代文阅读。（30分）1、阅读下文，回答问题。敬业与乐业（节选）（1）唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用一句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。（2）我征引佛门这段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。（3）做人要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。（4）怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”（5）我所说的敬业，不外这些道理。1作者用百丈禅师的言行引出了什么话题？2文中引了一些古代名人的名言（已划线标注），这些名言的共同主旨是什么？3在论述中运用设问句可以推进论证或转换话题，试从文中举出一例进行具体分析。4为了阐明事理，作者主要运用了对比。请你从文中举出三例，分别说说每组对比所阐明的事理是什么？5文章最后一段中所说的 “这些道理”指的是哪些道理？2、阅读下面选文，完成下列小题。呵护生命耶鲁大学做过一个实验：摆放一株植物，让一个人正常地从植物旁走过，植物没事；再让另一个人拿着斧头做要去砍植物的样子，然后走掉。结果仪器检测出植物的脉冲电流有明显的变化：每当这个“正常人”走过，曲线平静，“凶手”走过，曲线波动大。一株植物，尚且如此敏感，有爱恨情仇，何况人呢？迪拜建造摩天大楼和新城的时候，对一波一波的海浪冲击，须有良策：既要阻挡海浪对人工堤岸的冲刷，又要不阻挡海水的流动。经过实验，建造了很多两个镰刀形对接但口子错开的环形防波堤。建成后，效果不错。不过，似乎海浪对沙子的冲刷稍大一些，如果长期冲刷，沙子会堆积在堤岸，越积越多。工程师想了一个办法，在海底堆积固体，减缓冲刷力。放什么固体呢？不是水泥墩，而是原状的大石头。他们从很远的山区开采出大石头，载重车一辆辆运来，挖掘机“扑通扑通”倒入海里。工程虽缓慢，但后来的效果非常好，达到了预期目的。不久之后，出现了一个奇迹：大石头与海沙间，长出了嫩嫩的海草，随水摇摆，更惊喜的是，有了海洋小动物，五颜六色的小鱼游来游去。这就是说，扔进大石头，意外改变了海底的生存环境。北美加州西部落基山的森林里，生长着珍贵的红杉木。树很高大，最高的达110米。树龄几十年、几百年、几千年的都有，树干红棕而粗壮，枝叶茂盛，浓荫蔽日，宛如童话世界。近年来，已成了一道风景，吸引世界各地的游客前来观赏。但人们行走于林中，有一个隐患：树高处的枯枝会跌落，伤及行人、车辆和物品。森林工作人员便想了一个办法，用望远镜巡视观察可能要跌落的枯枝，用升降绳索上去，电锯锯掉枯枝。再用绳索把锯断的枯枝慢慢吊下来。这个过程要花510分钟。吊到地面，落稳当，解开绳索，抬掉枯枝，绳索上升，再去吊另一根枯枝。这么“窝工”，为什么？他们说，树冠下有好多生命：搭窝的小鸟、蹦跳的松鼠、繁忙的昆虫、鲜嫩的花草，扔下枯枝会砸伤它们的。东欧与俄罗斯交界处的森林里，生活着一种浅灰色翎毛带斑点的鸳鸯。雌鸳鸯孵蛋时，为了安全，要飞到十几米高的大树的树洞里孵化。一个月后，小鸳鸯就破壳出世了。在这温暖的窝里，小鸳鸯一般待一天，就要离开，因为肚子饿了。这时，小鸳鸯将有一生中第一个也是最重要的考验：飞到地面去。但窝巢距离地面十几米高，小鸳鸯不会飞，怎么到达地面呢？只见鸳鸯母亲站在树洞边，“嘎嘎”叫几声，挪动脚步，察看地面，张开翅膀飞下来，边飞边滑翔，稳稳地落在厚厚的落叶上。它站稳，仰头看着树洞边的小鸳鸯，开始“嘎嘎”地叫唤。第一只小鸳鸯学着母亲的样子，边“飞”边滑翔下来。娇小的身体在空中摇摇晃晃，快接近地面，身体已经失去平衡了。但因身体轻盈，双翅展开着，虽颤颤悠悠，下降速度却慢，而落叶很厚，足有一尺多，它的身体栽进去，溅起树叶，像人跳入蹦床被弹起来。飞落成功了！它站起来，兴奋地跑向母亲。第二只，第三只一只只安全地降落到落叶中了。母亲领着它们朝河边行进，半个小时后，欢快地进入河水。落叶，一片片落叶，谁又能想到堆积千百年，结成一床厚厚的棉被，接受小鸳鸯的新生？而林场工人，知道这个秘密，从不清扫落叶，有时还加厚落叶。在生活中，我们对这个世界的任何一个角落、一个细节、一个物件都留意一点儿，说不定就是一个呵护生命的惊喜。1文章写了几件“呵护生命”的事件，请加以概括。2文章用耶鲁大学的“植物实验”开头，有什么作用？3文章所写事件范围广、跨度大，遍布几大洲；事例取材也丰富、多样，涉及到建筑、树木、鸟类等几个方面。文章的这一特色，对你的写作有何启发？请谈谈你的认识。4文章最后一段运用了哪种表达方式？具有怎样的作用？四、写作题（40分）请以“以微笑倾听”为题，写一篇作文。要求不少于600字，字要写得规范工整；文中不要出现与考生有关的人名、校名；不得抄袭。参考答案：一 ACDABC（1）别是一般滋味在心头 （2）一曲新词酒一杯 夕阳西下几时回 （3）无可奈何花落去 小园香径独徘徊 （4）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 （5）不以物喜 不以己悲 （6）政通人和 百废具兴 （7）樯倾楫摧 薄暮冥冥 （8）去国怀乡 忧谗畏讥 二 1C2C3D4（1）醉了能够同大家一同快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人是太守。（2）并且那些隐居山林之人看待天下的乐趣，没有一样能使他们动心。三 1每一个人如何对待自己所从事的职业。2如果选择了某一事业作为自己的追求，就要专心致志，不分心于他事。3第（4）段开头运用设问，“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”将文章的论述点从上一段对“业”可敬原因的讨论，转换到怎样做才是“敬业”的论说，对“要敬业”这一论点的阐述起到了推进作用。4对比一：把拉黄包车与当大总统进行对比，论证为什么要敬业。对比二：把劳作的人与不劳作的人进行对比，阐明人生需要敬业劳作。对比三：将当挑粪的把马桶收拾得干净与当军人的打胜仗的价值进行对比，阐明怎么样做到敬业。5敬业，于人生最为必要，又于人生最为有利。1迪拜建摩天大楼，在海底堆积大石头，改变海底生存环境；北美加州西部洛基山，锯掉枯枝，保护生命；东欧与俄罗斯交界的森林里，林场工人保护小鸳鸯。（能说清基本事件，意思到即可。）2耶鲁大学的“植物实验”，创意新奇，诙谐有趣，以此开头，能够激发读者的阅读兴趣；为下文列举事实，论述观点做好了铺垫；这个实验，也与标题“呵护生命”暗合，可谓开篇扣题。3对我写作的启发：在写作说理性文章的时候，要尽可能多地选取具有典型性、代表性的材料，使说理真实有力，不至于偏颇空泛。（意思到即可）4表达方式：议论、抒情。作用：概括上述事件，明确表达自己“我们对这个世界呵护生命的惊喜”的观点。照应标题，总结全文，使得文章结合完整严谨。（意思到即可）四 10 / 10