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部编版语文小学二年级上册期末试卷测试题
1.读拼音,写词语。
hún shēn bànɡ wǎn shén qì huó xiàn
dù pí sōnɡ bǎi mínɡ shènɡ ɡù jì
2.给加点字的正确读音打“√”。
糟糕(zhāo zāo) 脑袋(dai dài) 场院(chǎnɡ chánɡ)
旅行(lǚ nǚ) 茂盛(shènɡ shèn) 小溪(qī xī)
3.
查字典填空。
“闻名”的“闻”字,部首是________,再查________画,字典里的解释:①听见; ②听见的事情,消息; ③出名,有名望;④名声; ⑤姓。
“闻名”应该选第________种解释。“新闻”应该选第________种解释。
4.
比一比,再组词。
屋( ) 代( ) 由( ) 临( )
握( ) 袋( ) 油( ) 监( )
5.
照样子,把句子写完整。
(1)例:蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。
____________的森林开满_________________的小花。
(2)例:爸爸的鞋像小船。
___________像__________________
(3)例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
儿童商店的玩具真多,有_________、_________、__________,___________。
6.口语交际——根据情境补充句子(没学过的字可以用拼音代替)。
妈妈:小云,你最近学习有些退步,是怎么回事呢?
小云:___________________________________________________________________________
妈妈:找到问题了,还要制定出学习计划,按照计划来做。
小云:___________________________________________________________________________
妈妈:___________________________________________________________________________
7.回忆所学课文填一填。
(1)这学期,我读了许多名人的故事:曹冲象,大禹水,朱德同跟们一块去挑粮。周总理和傣族人民度过了的水节。
(2)诗中有画,画中有诗。日香生紫,遥看瀑布前。天,野,风吹草见牛羊。
(3)我是小导游。在安徽省的山风景区里有许多奇形状的岩石,有趣了。蒙蒙细雨中的日月潭,好像上纱,周围的景物一片朦胧,就像童中的境,吸引了许多中外游。
8.课本直通车。
(1)、树高,榕树,梧树叶像手掌。树秋天叶儿红,四季披绿装。《树之歌》
(2)、与交,而有信。——《论语》
(3)、清风本无价,远山皆有情。
(4)、千山绝,径踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。《江雪》
(5)、日香生紫,遥看瀑布前。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《望庐山瀑布》
阅读下面文章,并完成练习。
比本领
梅花鹿和金丝猴都觉得自己本领大。大象伯伯说:“河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们谁先摘到果子,就算谁的本领大。”
比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。可是果树太高,他怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这时,金丝猴还在河这边,他过不了河,正急得团团转呢。
大象伯伯走过来说:“你们想想办法,就能摘到果子。”
他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问:”你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。
9、短文共( )个自然段,其中,第2自然段有( )句话。
10、文中,( )和( )比本领。
11、开始,梅花鹿摘不到果子是因为_____________,金丝猴摘不到果子是因为______________。
12、选择合适的答案并划“ ”
①我觉得(梅花鹿本领大 金丝猴本领大 他们各有各的本领)
②读了短文,我知道,要想成功就要(互相帮助 打倒对方)
阅读下面文章,并完成练习。
一只狐狸掉到了井里,他怎么挣扎仍没法爬上去,只好待在那里。
一只山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问:“狐狸,井水好不好喝□”狐狸觉得机会来了,开心得直笑,但马上镇静下来,陶醉地说:“这是天下第一泉,清甜可口,好喝极了□你赶快下来,和我一起喝吧!”一心只想喝水的山羊信以为真,便跳了下去。
当他咕咚咕咚喝完后,才发现上不去,就与狐狸一起商量办法。
狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。”
山羊同意了,狐狸就这样跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自离开。山羊才发现自己上当(dāng dàng)了,指责狐狸不信守诺(nuò)言。狐狸朝(cháo zhāo)着山羊说:“朋友,做事情要思考,你就不会在没看清出口之前就盲(máng)目地跳下去。
13、给加点的多音字选择正确的读音,用“√”画出来。
(1)山羊才发现自己上当(dāng dàng)了。
(2)狐狸朝(cháo zhāo)着山羊说。
14、用你的识字方法猜猜下面加点字的读音,并连一连。
挣扎 陶醉 狡猾 镇静
táo zhēng zhèn jiǎo
15、读一读第二段,在□加上合适标点符号。
16、仿照例句,发挥想象,试着写一写。
例:狐狸开心得直笑。
小明没考好,__________得直_______________.
17、读了短文我知道,这是一只__________的狐狸和__________的山羊。
通过它们的故事,我还懂得了___________________。(道理)
18、看图写话。
图中的小鸭子遇到了什么困难?小猴、小牛和大象分别是怎样帮助小鸭子的?先想一想,再写一段通顺的话。(不会写的字可用拼音代替。)
好词推荐:掉进 热心 办法 终于 聪明
1.浑身 傍晚 神气活现
肚皮 松柏 名胜古迹
2.zāo dai chánɡ
lǚ shènɡ xī
3. 门 6 ③ ②
4. 屋子 代入 自由 降临 握手 袋子 油钱 监视
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。
首先要认清字形,找出毎组字的相同和不同点,读准字音,理解字词意思,掌握音形义才能正确作答。
屋:wū,房子房~。~顶。茅草~。
握:wò ,握手、握拳、握别、把握等。
代:dài ,代替~课。~笔。~销。
袋:dài ,口袋;兜子面~。衣~。
由:yóu ,原因原~。事~。理~。
油:yóu ,油饼、油布、油彩、油画、油亮、油水。
临:lín ,靠近;对着~街。~河。背山~水。
监:[jiān] ,从旁察看;监督~工。~考。
5. 翠绿 美丽 天上的月亮 大圆盘 奥特曼 芭比娃娃 拼接玩具 十分有趣。
【解析】
本题主要考查仿写句子以及补充句子。
(1)本题主要考查仿写句子。
“蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。”例句,添加修饰语,使句子更具体。如:葱郁的森林里开满了艳丽的小花。
(2)本题主要考查仿写句子。
“爸爸的鞋像小船。”例句运用比喻的手法,仿写时,需要注意,如:弯弯的月亮像小船。
(3)本题主要考查仿写句子。
例句运用列举的方法,将句子写具体,仿写时,需要注意。如:儿童商店的玩具真多,有拨浪鼓、小汽车、乐高,好玩极了。
6. 我不知道怎么安排自己的学习! 应该怎么做呢? 你可以先做一个计划安排的表格,将自己的学习计划写清楚,然后按照时间计划执行。
7.(1)称 治 志 战士 难忘 泼
(2)照 炉 烟 挂 川 苍苍 茫茫 低
(3)南部 黄 怪 极 披 轻 话 仙 客
8.杨 壮 桐 枫 松柏
(2)、朋友 言
(3)、明月 近水
(4)、鸟飞 万人
(5)、照 炉 烟 挂 川
9、 4##四 2##二 6. 梅花鹿 金丝猴 7. 树太高,它够不着果子 它过不了河 8.①他们各有各的本领。②互相帮助。
【解析】
9、考查了数自然段和数几句话。
结合自然段段首空两格的特点可知,短文共4个自然段;结合数几句话的方法,数这一自然段出现的句号、问号、感叹号和省略号可知,第2自然段有4句话。
10、考查了文章中人物的梳理。
从“梅花鹿和金丝猴都觉得自己本领大。”可知,梅花鹿和金丝猴比本领。
11、考查了提取信息的能力。
结合“可是果树太高,他怎么也摘不到果子”可知梅花鹿摘不到果子是因为树太高,它够不着果子;结合“金丝猴还在河这边,他过不了河,正急得团团转呢”金丝猴摘不到果子是因为它过不了河。
12、考查了提取信息、理解信息和概括短文主旨的能力。
①结合“梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河”“金丝猴很快就爬上树摘到了果子”可知,他们各有各的本领。
②短文主要讲的是一只梅花鹿和一只金丝猴比赛谁的本领最强,结果在比赛中它们发现,互相合作、同心协力才能做到自己想要做的事,据此解答。
13、(1)dàng
(2)cháo
14、
15、? !
16、 懊恼 跺脚
17、 狡猾 头脑简单 在做事情之前要考虑清楚后果,不要盲目相信别人
【解析】
13、本题考查学生对多音字的辨析。
“当”读“dāng”时意思是担任;承担。读“dàng”时意思是合适。故“上当”的“当”应读“dàng”。
“朝”读“cháo”时意思是面对着;向。读“zhāo”时意思是早晨。故“朝着”的“朝”应读“cháo”。
14、本题考查学生对字音的辨析。
挣,读音zhēng;尽力支撑或坚持。本字还有读音[ zhèng ]用力摆脱束缚:~脱锁链。
陶,读音táo;比喻教育、培养;快乐。本字还有读音[ yáo ]皋陶,上古人名。
狡,读音jiǎo;奸猾;诡诈。
镇,读音zhèn;压;抑制;安定。
15、本题考查学生对标点符号的理解。
表示疑问的语气用问号。表示感叹的语气用感叹号。即为:狐狸,井水好不好喝?这是天下第一泉,清甜可口,好喝极了!
16、本题考查学生仿写句子的能力。
学生结合例句仿写句子即可。示例:小明没考好,后悔得直哭。
17、本题考查课文的理解。
阅读文章可知,这篇寓言故事写了一只狐狸不小心掉到了井里,不论怎样挣扎也上不来。于是,它就把路过的山羊也骗到了井里,借助山羊跳出了深井,且不遵守自己的诺言,独自离开。故读了短文我知道,这是一只狡猾的狐狸和头脑简单的山羊。通过它们的故事,我还懂得了一个道理:在做事情之前要考虑清楚后果,不要盲目相信别人。
11.示例:
一天,小鸭子出去玩,不小心掉进了一个深坑里,怎么也爬不上来。它急得大喊:“救命呀!救命呀!”这时,大象、小牛、小猴都来了。大象想用它的长鼻子把小鸭子卷上来,可是怎么也够不着。小猴拿来一根长竹竿,伸进坑里,可是小鸭子怎么也抓不住,总是掉下去。这时,小牛说:“我有办法。”它提来满满一桶水往坑里倒,水面慢慢往上升,终于,小鸭子爬出了深坑。小鸭子激动地说:“谢谢你们!你们真聪明!”
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