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2022-2023年部编版七年级语文上册期末考试卷及答案.doc

上传人:丰**** 文档编号:5158031 上传时间:2024-10-28 格式:DOC 页数:8 大小:30.04KB
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资源描述

1、2022-2023年部编版七年级语文上册期末考试卷及答案【完整】满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、指出下列词语中加点字的读音、字形全都正确的一组是()A酝酿ling 抖擞su 清脆cuB黄晕yn 宛转wn 散步snC嫩叶nn 应和h 安巢choD披蓑shui 抚摸f 薄烟bo2、下列词语中书写有误的一项是( )。A酝酿 宽敞 吝啬 人声鼎沸B竦峙 决别 一霎 恍然大悟C博学 烘托 贮蓄 各得其所D归雁 倘若 嘹亮 呼朋引伴3、下列句子加点成语使用不正确的一项是( )A解放前,爷爷当长工,吃的是粗茶淡饭,睡的是狗窝猪棚。B入夜,亮化扩建后的人民路华灯齐放,流

2、光溢彩。C为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓煞费苦心。D我们对别人成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套。4、下列各句中,没有语病的一项是( )A第十九届省运会开幕在即,维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。B纪录片厉害了,我的国展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。C人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。D一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。5、下面各项中,修辞手法与选句一致的一项是( )A夸张这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。B反复你再看看最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你的心已

3、经浮躁到什么程度了。C排比她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。D比喻一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。6、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一项是( )说到这里,我们可以得出一个结论, ,你遇到什么事,人家才肯帮助你。这样的人不需要考虑何时会露出马脚,自己的内心会一直很踏实。同时,因为你人前、人后脸孔合一,别人与你相处,内心也更加踏实。人前、人后脸孔一致的人,更有机会走向人生的远方。一个人内心踏实,想干点正经事就放得开手脚,假以时日,就可能取得意想不到的成就。别人的内心踏实了,自然也就愿意向你交出心来。ABCD7、古诗文名句填空。(1)_,夜泊秦淮

4、近酒家。(杜牧泊秦淮)(2)可怜夜半虚前席,_。(李商隐贾生)(3)黄梅时节家家雨,_。(赵师秀约客)(4)_,一山放出一山拦。杨万里过松源晨炊漆公店(其五)(5)木兰诗中描写战地环境艰苦的句子是:_,_。体现战争惨烈与旷日持久的句子是:_,_。二、文言文阅读。(15分)诫子书(诸葛亮)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!1解释下列加点词语的意思。(1)非学无以广才:_ (2)意与日去:_(3)淫慢则不能励精:_ (4)险躁则

5、不能治性:_2将下面的句子翻译成现代汉语。(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(2)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。3对这篇短文分析不正确的一项是( )A“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。B“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。C“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的美好愿望。4诸葛亮写作这封信的用意是什么?三、现代文阅读。(30分

6、)1、描花的日子这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多,特别是满海滩的洋槐花,密得像小山。夏天去海里游泳,进河逮鱼。秋天各种果子都熟了,园艺场里看果子的人和我们结了仇,是最有意思的日子。冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了。出不了门,一家人要围在一起。母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴,他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的,比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后,费力地刨开冻土,挖出一些黑乎乎的木炭这是春夏准备好的,只为了这个冬天。父亲点好炭盆,又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕

7、上。猫在角落里睡了香甜的一觉,开始了没完没了的思考。外面天寒地冻,屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。母亲和外祖母准备做她们最愿做的事:描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸,又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边,插不上手。过了一会儿,母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气。外祖母把纸铺在木桌上,纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝,然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨,在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说:“好。”母亲鼓励父亲画画看,父亲就画出了黑色的、长长的叶子,像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿,说:“不像,不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的

8、笔,只几下就画出了一蓬叶子,又在中间用淡墨添上几簇花苞我也看出来了,是兰草。我真佩服外祖母。我也想画,不过不画草和花,那太难了。我画猫。猫脸并不难画,圆脸,两只耳朵,两撇胡子。可是我和父亲一样笨,也画得不像。父亲说:“这可能是女人干的活儿。”整整一天,母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草,还画了竹子。父亲一边看一边评论,把他认为最好的挑出来。他说:“这是你外祖父在世时教她们的,他不喜欢她俩出门,就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了我每年都备下最好的柳木炭。”猫一直没有挪窝,它思考了一会儿,便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看,打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上,然后

9、又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开,但已经晚了,纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸,不停地叹气。外祖母看了一会儿红色爪印,突然拿起笔,在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描,又添上几朵,一大幅梅花竟然成了!我高兴极了,我和父亲都没想到这一点:有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛!就这样,猫和母亲、外祖母一起,画了一幅最好的梅花。1概括本文的主要内容。2理解文中划线句子的含义。3通读全文,简要概括外祖母的形象。4分析本文标题的作用。5阅读以下两则材料,结合本文内容,谈谈你对幸福的认识。材料一:生活是一件件的琐碎之事连缀而成的,这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。材料二:据调查,在表示自己生活

10、不幸福的人群中,72%的人将自己的大部分时间花在上网、玩手机上。2、最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1文中描写景物的顺序是:_2文中画横线一句用的是比喻的修辞手法,对它的本体、喻体判断正确的一项是( )A本体是白花

11、,喻体是日本看护妇。B本体是树尖上的白雪,喻体是日本看护妇。C本体是树尖上的白雪,喻体是白花。D本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。3赏析下列句子。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更关的山的肌肤。4这个语段主要是写( )A小雪后-山色 B小山太秀气 C小雪最妙 D山的肌肤2选段围绕一个“_”字展开描写,流露出作者的_之情。四、写作题(40分)阅读下面的文字,按要求作文。一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的,成功者的共同特点就是能做小事情,能够抓住生活中的一些细节

12、。在践行社会主义核心价值观的过程中,很多人甘于平凡,立足脚下,小事情成就了大事业。请结合自身的经历与体验,以“ 助他成功”为题,写一篇作文。要求:把题目补充完整;自选文体;不少于500字。参考答案:一 CBCBBB (1)烟笼寒水月笼沙 (2)不问苍生问鬼神 (3)青草池塘处处蛙 (4)政入万山围子里 (5)朔气传金柝 寒光照铁衣 将军百战死 壮士十年归二 1 (1)增长; (2)意志; (3)振奋; (4)修养 2(1)不内心恬淡就不能坚定自己的志向,不安宁平静,就不能实现远大的目标。(2)年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样。3D4既是诸葛亮一生经历的总结,更是对儿子的

13、要求,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲和无限期望。三 【答案】1 写了在寒冷的冬天,一家人高兴地坐在炕头描花的事情。 2 “每年”“肯定”“高兴”等词语表现了母亲和外祖母对描花的喜爱、对生活的热爱之情,也体现了她们心灵手巧、富有生活情趣。 3 外祖母是一个和蔼可亲、宽容厚道、心灵手巧、有生活情趣的人。 4 是行文的线索;概括了文章主要内容;暗示了一家人和谐、幸福的生活;能激发读者的阅读兴趣。 5 文章写一家人在一起描花就是幸福。材料一表明幸福就在平凡生活的细节中。材料二表明不幸福是因为这些人沉浸在无聊的虚拟小世界里,缺少与家人的交流与分享。综上所述,我认为幸福就是一家人在一起的时刻,高兴了彼此分享,痛苦了共同分担。【答案】1山上山尖山坡山腰2D3这句话用了比喻和拟人的修辞手法,生动形象地描绘出草色和雪色相见的美景,并将落雪不匀的山体那种秀美动人的风姿和那飘逸而令人向往的神韵写得惟妙惟肖。4A5妙喜爱四 8 / 8

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