学校防性侵工作计划.docx

学校防性侵工作计划
　　篇一：防止性侵工作方案
　　三甲街道三甲小学
　　防止校园性侵害保障学生安全工作实行
　　方案
　　来自校园性侵害案件，严重损害着未成年学生身心健康，给受害者带来终身挥之不去心理阴影，也败坏了教师良好形象，社会影响恶劣。我校本着对学生安全、对教育事业高度负责精神，特建立防备校园性侵害案件安全管理制度，对学生开展防止性侵害教育，加强对教师教育和管理，保护学生免受校园性侵害。
　　一、组织领导
　　组 长：李发春
　　副组长：黄琳卢晓薇
　　成 员：张霞 陈红 唐军
　　二、措施
　　（一）加强对教师法制教育、师德教育。
　　某些教师之因此走向犯罪，往往与其法制观念淡薄有关。生活中，除非是自己碰到了法律纠纷，相称一部分教师不会积极去学习法律知识。
　　1.我们将引导教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《防止未成年人犯罪法》、《中小学幼稚园安全管理措施》、《学生伤害事故处理措施》、《刑法》、《民法通则》、《侵权责任法》等与教师职业、生活亲密有关法律、法规、
　　规章。通过法制教育，让我们教师理解一般公民权利和义务，理解未成年人所享有合法权益及所受到专门保护，理解教师所享有权利、所应承担义务和责任，从而增强教师法制观念和模范遵法意识，提高其保护学生自觉性和积极性。在防止教师性犯罪问题上，要让教师熟悉与性侵害有关法律条款，理解有关罪名及违法者将要承担法律后果，让教师认识到保护学生免受性侵害重要性。
　　2.以《中小学教师职业道德规范》为参照原则，深入学习，强化师德建设，对教师开展师德教育，成果列入个人年终考核，保证教师职业道德水准。
　　（二）对学生进行必要性知识教育和防止性侵害教育
　　未成年学生对来自教师性侵害行为之因此较少进行对抗，除了其敬畏教师、自身力量弱小等原因之外，其有关性方面知识较为贫乏，有关防止性侵害知识和技能较为欠缺也是重要原因。对学生进行合适性知识教育和防止性侵害教育，早已列入国家教育计划和大纲。
　　1.我们将根据教育部于XX年3月公布《中小学公共安全教育指导纲要》中规定，以及XX年12月公布《中小学健康教育指导纲要》中规定对学生进行性教育。
　　2.着力让未成年学生理解隐私权、身体自主权、性侵害含义，让学生明白身体是自己，任何人不得随意触碰；
　　自己身体可以分为“可触碰区域”和“不可触碰区域”，对于“不可触碰区域”，尤其是隐密部位，除父母为自己洗澡或医生检查身体等少数情形外，应当拒绝任何人触摸；对于让自己感到不舒适、不自在身体接触，无论对方是谁，都可以拒绝让其触碰或靠近；假如他人摸了自己并授意甚至恐吓自己要“保守秘密”，那么千万别胆怯，一定要告诉父母、自己信赖老师或其他成年人，否则事情只会变得更糟。
　　3.让学生明白，对未成年人实行性侵害不仅严重损害了他们身心健康，并且也严重触犯了法律，应当受到法律严惩。
　　4.向学生传授防备性侵害、实行自我保护知识和技能，例如教育学生，陌生人或熟人均有也许是性侵害加害人；外出、上学或回家路上要结伴而行，不要在无人地方停留；和异性独处时不能关上房门，不要独自去异性居所；不要轻易接受陌生人或他人饮料和食品；在他人欲对自己实行性侵害时要大声呼喊，在保证自身安全状况下可以采用如下方式自卫：用手指戳刺对方眼睛，用膝盖顶撞对方裆部（前两者可同步进行），用肘部猛击对方胸部，伺机迅速逃跑；一旦不幸遭受性侵害，要及时告诉家长或老师，同步不要急于清洗身体，要注意保留有关证据，并按照有关部门安排及时到医院检查、治疗等。
　　（三）完善学校管理制度，加强对教师在校行为管
　　理和监督。
　　在防止校园性侵害事件问题上，我们学校将根据本校实际状况，制定教师履行职务行为守则，对教职工工在履职期间言行进行必要规范。
　　现做规定如下：
　　1.教师应竭力防止与学生发生身体接触（体育课上教师进行个别辅导和保护除外），尤其是对异性学生更是如此；
　　2.上课期间不得随意让学生离开课堂；
　　3.对学生进行个别谈话或辅导，只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行，且不得关闭房门；
　　4.在没有第三者在场状况下，教师不得在教室、办公室或其他相对封闭地点单独留下异性学生进行谈话或辅导；
　　5.放学后一律不得留学生在校园内。
　　我们学校将通过对教师言行进行规范和管理，减少、消灭发生意外事件时空条件，最大程度地保护学生安全。此外，我们还将定期向学生、学生家长乃至小区开展问卷调查方式，对教师教育教学及师德状况进行评价，从各个方面强化对教师监督和管理。
　　（四）对处理校园性侵害案件
　　假如不幸发生了未成年学生在校遭受性侵害案件，我们学校将本着对学生、对社会高度责任态度，及时采用恰
　　当应对方略。
　　1.保护现场，立即向上级教育行政部门和公安机关汇报案情，抛弃一切私心杂念，把法律尊严、学生安全放在首要位。
　　2.保护和协助受害学生。在上报案件同步，做好对受害学生保护工作。不向无关人员泄露受害者姓名及有关案情信息，防止其受到多重伤害。此外，由于性侵害案件对受害学生影响不也许在短期内消除，学校在维护孩子隐私与尊严、顾及孩子感受基础上，在心理上、学业上将给与其更多关怀和支持，鼓励、协助其尽快走出阴影，恢复正常生活。
　　XX年9月1日
　　篇二：学校防近工作计划
　　学校防近工作计划
　　一、开展“防近月”活动。
　　1、开学第一月为防近月。首先做好宣传工作，运用广播、板报宣传防近知识，提高全校师生对保护视力防止近视重要意义认识 ，培养学生良好用眼卫生习惯，自觉做到“一常常，二合适，三不看。”积极认真做好眼保健操。
　　2、调整课桌椅，因教室调动，按年级调整桌椅，班级学生身高自调。
　　3、检查照明。要讨教室灯全亮，责任贯彻到班级。
　　4、加强读书，写字姿势指导。规定学生读写姿势要对，班任及时指导，合拍节。
　　5、进行全校及区防止近视知识竞赛。
　　二、贯彻防近方案，各班张贴眼操图解和“方案”。学生到达会背，做到各岗位贯彻到人。
　　三、根据视力普查状况，对患近视学生进行定期复查，配合家长协助防止。
　　防近作为本学期重点，全校师生动员，积极投入防治工作，争取使我校本年度近视率有明显下降。
　　篇三：“守护天使”防性侵计划书
　　“守护天使”防性侵计划书
　　一、建立关系，引入主题。
　　1. 自我简介
　　将自己姓名，职业，工作单位，身份背景等信息简洁自然地简介给同学们，拉近距离，增强亲近感。
　　2．热场互动——我说你指
　　邀请一位同学上台跟主持人做一种互动游戏，游戏叫做“我说你指”。同学右手食指放在鼻尖上，接下来主持人说什么，同学就指什么。主持人说多快，同学就指多快；
　　（主持人说都是身体构成部分，例如鼻子、眼睛、下巴……） 接下来再积极问询与否有同学乐意来进行尝试。
　　也可以两人一组一起进行。时间限制为一分钟。
　　3.引入主题
　　二、主题1：认识我们身体
　　1.请一位同学上来，给在座同学们指一下，认为哪些部分属于隐私部位，也就是他人不可以随便碰触地方。
　　2.主持人将男生和女生身体示意海报（在PPT中播放）展示出来，请一男一女两位同学上到前面，开始在海报上标识他们认识“隐私”部位。（附：请上前来学生与标识人体图之间，需要男对男，女对女分组进行。）
　　3.请一男一女两位同学分别上台指出他们认为隐私部位。标示出男生、女生哪些部位是不能被他人随便碰，首先是让男生、女生懂得该尤其保护自己哪些隐私部位，另首先也提醒男女生双方，不可以随便触碰对方隐私部位。
　　（回答后，无论对错都给回答者一件小礼品）
　　4.小结。正如刚刚同学指那样，我们身体不仅包括我们眼睛能看到地方，还包括胸部、臀部等背心、裤衩遮盖地方。这些被背心、短裤覆盖地方就是隐私部位。它们和我们鼻子、眼睛、胳膊、腿同等重要，都需要我们专心地照顾和保护，裤衩遮盖地方还需要我们每天清洗，每天更换内裤，让它们更健康。
　　三、 教学主题2：怎样辨别和防备性侵害
　　1．主题情景演出–由主持人带领。
　　【情景简介】我们为了让自己身体健康、强健，会每天准时吃饭、睡觉，好好锻炼身体，是不是？那么我们身体强健了，对我们有什么好处呢？（期待回答：爬山、不生病；跑得快、不受人欺负……）是，对我们有好多好处，不过，同学们，你们知不懂得，我们身体还可以协助我们传递感情呢。例如，我们快乐时候会击掌欢呼（走到某学生面前和他/她击掌）。请同学们看看我们身体传达了怎样情感呢？请一位同学到前面来……
　　【情景演出1】
　　主持人自然地和他（她）握手 – 表达友好，问候；
　　主持人拍拍他（她）头或肩膀 – 表达长辈对晚辈爱惜和鼓励;等等。
　　【提问1】进行提问，我们身体传递了怎样情感呢？
　　（从主持人和同学两个方面分享，即支持人身体传递了怎样感情，同学身体传递了怎样感情。最终总结要落在：我们身体传递了友爱、关怀、……，传递都是美好情感。）
　　【引导过渡】可是，有时候，我们身体也也许传递不好情感，这样我们就会受到伤害哟。然后在再请一位同学到前面来，我们再演出一下给大家看。
　　【情景演出2】
　　老师拉住他（她）手反复抚摸；
　　揽他（入怀），在他（她）肩膀、背部反复揉搓（程度不停加重，但不要太用力）。
　　【提问2】（向参与演出同学）你感觉哪一种举动是友好、正常触碰？哪一种会让你不舒适？
　　（回答后，无论对错都给回答者一件小礼品。主持人边回应边板书第一条：辨别性侵害！）
　　【回应提醒】这种让我们不舒适身体接触，就是对我们身体侵害，属于“性侵害”！我问问大家，我们是不是不要“性侵害”？
　　【教师引导】那我们一定要懂得怎样身体接触是性侵害，懂得辨别它。
　　2.师生问答——辨别性侵害关键信息，可以进行提问
　　【关键信息1】他人不必要却故意识地碰触你隐私部位，就属于性侵害。
　　【提问】假如有人使劲抱你、摸你、亲吻你身体，或者摸你大腿、隐私部位，让你不舒适，你们该怎么办？
　　【回答】（回答后，无论对错都给回答者一件小礼品）
　　【提问】假如你认识人对你做出这些行为，算不算性侵害？
　　【回答】（回答后，无论对错都给回答者一件小礼品）
　　使劲搂抱，亲吻或者摸隐私部位等行为，都属于性侵害。当然，性侵
　　害是指他人不必要时，却故意识地去碰你隐私部位。而大家小时候，父亲妈妈给洗澡，或者在家人陪伴下，医生给检查身体，这种必要触碰不算性侵害。
　　【关键信息2】受他人指使碰触对方隐私部位也属于性侵害。（可以提问或直接讲述）
　　【提问】有人让你抚摸、亲吻或者碰触他/她隐私部位，算不算性侵害？
　　【回答】（回答后，无论对错都给回答者一件小礼品）
　　性侵害有多种形式，他人叫你抚摸、亲吻他/她身体，以及碰触他内裤覆盖地方等隐私部位，这些也都属于性侵害。
　　【关键信息3】让你看带有身体裸露人像图片、影像视频，也属于性侵害。（可以提问或直接讲述）
　　【提问】有人让你看光着身子人录像和图片，算不算性侵害？
　　【回答】（回答后，无论对错都给回答者一件小礼品）
　　上、书摊上……任何地方，不要接受和传播任何人给你看带有裸露人体影像资料，这也属于性侵害。
　　四、主题3：防备性侵害（PPT边展示边进行提问）
　　【引入主题】那同学们：我们该怎样防备呢？
　　【提问】假如你在放学回家路上，碰到一种陌生人，他向你问询某个地方该怎么走，当你已经清晰地告诉对方行走路线时，他还是执意要你带他去，这个时候你该怎么做？（请女生、男生分别回答，该不
　　该跟陌生人走？为何？或者有什么严重后果？回答完，予以奖品，然后再问有无可以补充同学，引导学生思索。回答后，无论对错都给回答者一件小礼品）
　　【提问】假如陌生人让我们吃他提供食物、饮料，给你玩具，我们要不要接受？（同样，请女生、男生分别来回答。回答后，无论对错都给回答者一件小礼品）
　　【提问】假如在上学或者放学路上，陌生人规定你们搭便车，你们要不要接受？（请女生、男生分别回答，并讲述搭便车可以引起后果，例如被拐卖或者坏人伤害我们身体。）
　　【提问】假如有熟人约你单独去他家玩，你该怎么办？（同样，请女生、男生分别来回答。回答后，无论对错都给回答者一件小礼品。 讲课教师要引导学生采用如下方式应对，减少被性侵也许性：
　　1.要告诉家长，并征得家长同意；
　　2.可以叫上几种小伙伴一起；
　　3.最佳在家长陪伴下前去。）
　　【小结】陌生人也许对你进行性侵害，熟人（包括老师、校长或其他你认为有权威人）甚至亲人也有也许侵害你，假如有人触碰你身体让你感觉不舒适，或者你觉得你家长会因此不快乐，就要勇敢拒绝，并及时告诉家人。不要随便跟陌生人走（不到不熟悉地方玩）；不要随便接受陌生人物品（包括零食、饮料、钱、游戏币、游戏卡、玩具等）；不要随便搭乘陌生人车。晚上睡觉要关好门（独自在家不给陌生人开门），晚上出行要征得家长同意，并结伴而行。
　　篇四：校园性侵防止制度
　　威远县向义镇共华小学校
　　校园性侵案件防备安全管理制度
　　根据上级文献精神，为防止校园性侵害案件发生，特作如下规定：
　　1、教师应竭力防止与学生发生身体接触（体育课上，教师进行个别辅导和保护除外），尤其是对异性学生更是如此；
　　2、上课期间不得随意让学生离开课堂；对学生进行个别谈话或辅导，只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行，且不得关闭房门；
　　3、在没有第三者在场状况下，教师不得在教室、办公室或其他相对封闭地点单独留下异性学生进行谈话或辅导；
　　4、放学铃响后应及时放学，不准长时间留学生。教师对自己言行自觉进行规范，减少、消灭发生意外事件时空条件，最大程度地保护学生安全。
　　XX年9月1日
　　篇五：龙溪乡学校防止学生遭性侵教育实行方案
　　龙溪乡学校防止学生遭性侵教育实行方案
　　为了保护学生，不让学生遭受到性侵害，学校制定如下方案。
　　一、成立领导小组
　　学校成立防性侵领导小组。领导小组负责组织本方案实行
　　组长：李建平
　　副组长：赖志明 潘艳霞
　　组员：戴辉云 张新明 吴华日 唐玉扬 周琳珍 各班班主任
　　二、工作措施
　　1、科学做好防止性侵犯教育。
　　学校要通过课堂教学、讲座、班队会、主题活动、编发手册等多种形式开展性知识教育、防止性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪认识。广泛宣传“家长保护小朋友须知”及“小朋友保护须知”，教育学生尤其是女学生提高自我保护意识和能力，理解防止性侵犯知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后怎样寻求他人协助。教育学生尤其是女学生提高警惕，外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联络方式等，牢记父母电话及报警电话。
　　2、定期开展隐患摸底排查。
　　领导小组组员对学校进行拉式排查，及时发现学校平常安全管理制度存在漏洞，重点检查教职工、学生与否有异常状况，尤其是要关注班级内学生尤其是女学生有无学习成绩忽然下滑、精神恍惚、无端旷课等异常体现及产生原因。要加强对边远地区、山区学校、教学点排查，切实做到县不漏校，校不漏人。对排查中发现安全隐患要及时整改，发现性侵犯事件线索和苗头要认真核算，波及违法犯罪要及时报警并汇报上级部门。
　　3、全面贯彻平常管理制度。
　　强化低年级学生上下学接送交接制度，不得将晚离校学生交与无关人员。健全学生请假、销假制度，严禁学生私自离校。加强人防、物防和技防建设，完善重点时段和关键部位安全监管。严格贯彻值班、巡查制度，加强校园周围治安综合治理。严格实行外来人员、车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度。
　　4、从严管理女生宿舍。
　　学校要对所有女生宿舍实行“封闭式”管理，尚未实现“封闭式”管理要抓紧时间改善宿舍条件。未经宿管人员许可，所有男性，包括老师和家长，一律不得进入女生宿舍。宿舍管理人员发既有可疑人员在女生宿舍周围游荡，要立即向学校汇报并采用对应防备措施。学生临时有事离校回家必须向学校请假并电话告知家长，经宿舍管理人员同意并登记后方可离校。做好学生夜间点名工作，发既有无端夜不归宿者要及时汇报。
　　5、切实加强教职工工管理。
　　把师德教育、法制教育纳入教职工工培训内容及考核范围，加强考核和评价，贯彻管理职责。要加强对教职工工品行考核，对品行不良、欺侮学生、影响恶劣，由县级以上教育行政部门撤销其教师资格。要关注教职工工队伍心理状况及工作状况，加强心理辅导，防止个别教职工工出现极端心理问题，及时防止个别教职工工出现不良行为。
　　6、亲密保持家校联络。
　　通过开展家访、召开家长会、举行家长学校等方式，提醒家长尽量多安排时间和孩子相处交流，切实履行对孩子监护责任，尤其要做好学生离校后监管看护教育工作。要让家长理解必要性知识和防止性侵犯知识，并通过合适方式向孩子进行讲解。学校要同家庭随时保持联络，尤其要关注留守小朋友家庭，及时掌握孩子状况，尤其是发现孩子有异常体现时，家校双方要及时沟通，深入理解孩子体现实状况况，共同分析异常原因，及时采用应对措施。学校家长委员会、家长学校要与小区家长学校亲密联络，构筑学校、家庭、小区有效衔接保护络。
　　7、妥善处置中小学生性侵犯事件。
　　学校建立中小学生性侵犯案件及时汇报制度，一旦发现学生在学校内遭受性侵犯，学校或家长要立即报警并彼此告知，同步学校要及时向上级教育主管部门汇报，汇报时有关人员有义务保护未成年人合法权益，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭信息，防止再次伤害。学校要家庭和医院等积极配合，向被性侵犯学生及其家人提供协助，及时开展对应心理辅导和家庭支持，协助他们尽快走出心理阴影。被性侵犯学生有转学需求，教育部门和学校应予以安排。对性侵学生者，各地要依法严惩，决不姑息。
　　8、努力营造良好社会环境和舆论气氛。
　　学校要配合公安机关要重点排查民办学校、城镇结合部学校、寄宿制学校内部及周围安全隐患，严厉打击对少年小朋友性侵犯违法犯罪活动。要加强校园周围巡查防控，防止发生社会人员性侵犯在校女学生案件。要协调有关部门深入加强对学生保护工作正面宣传引导，防止媒体过度渲染报道性侵犯学生案件，营造全社会共同关怀、关爱学生健康成长良好气氛。
　　龙溪乡学校
　　XX-11
　　篇六：防止性侵实行方案
　　防止少年小朋友遭受性侵工作实行方案 在教育部 公安部 共青团中央 全国妇联有关做好防止少年小朋友遭受性侵工作意见指导下，我校积极响应，组织了专人排查，并制定了实行方案，方案如下：
　　一、建立健全管理制度
　　1、成立性侵害防备和处置工作领导小组，组长：某某；副组长：某某某；组员：其他副校长、各科室正职及各班班主任。
　　2、建立健全学生请假、销假制度，严禁学生私自离校。严格贯彻值班、巡查制度，加强校园周围治安综合治理。严格实行外来人员、车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度。
　　3、对女生宿舍实行“封闭式”管理，女生宿舍都是专门女性管理人员。未经宿管人员许可，所有男性，包括老师和家长，一律不得进入女生宿舍。宿舍管理人员发既有可疑人员在女生宿舍周围游荡，要立即向学校汇报并采用对应防备措施。学生临时有事离校回家必须向学校请假并电话告知家长，经宿舍管理人员同意并登记后方可离校。同步做好学生休息前和夜间点名制度，发既有无端夜不归宿者要及时汇报。
　　4、建立学生性侵犯案件及时汇报制度，严格保护学生隐私。
　　5、加强教职工师德教育与法制教育，关注教职工心理状况及工作状况，加强对他们心理辅导，防止个别教职工出现极端心理问题，及时防止个别教职工出现不良行为。
　　6、建立教职工、学生异常体现排查制度。
　　二、全力做好防止性侵教育
　　1、将防止性侵教育作为安全教育重要内容，通过讲座、主题班会、广播等多种形式开展性知识教育、防止性侵犯教育，提高全校师生、家长对性侵犯犯罪认识，提高学生尤其是女生防备意识和能力。
　　2、通过校园广播等广泛宣传“家长保护小朋友须知”及“小朋友保护须知”， 理解防止性侵犯知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后怎样寻求他人协助。教育学生尤其是女学生提高警惕，外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联络方式等，
　　牢记父母电话及报警电话。
　　3、通过召开家长会和告家长书等形式，提醒家长多和孩子相处交流，让家长理解必要防止性侵知识，并通过合适方式向孩子进行讲解，履行对孩子监护责任。
　　4、加强安全教育，增强学生防备意识，减少性侵害事故发生几率。
　　①在思想上树立性侵害意识。在社会中，女性作为性侵害特殊客体轻易遭受侵害。因此，女生在校内校外多种活动场所，要随时注意遭受性侵害也许性，提高自我保护警惕性，对同伴那些肮脏下流笑话，淫秽暧昧语言，挑逗暗示动作采用强烈排斥态度，及时打消图谋不轨者念头，从而防止性侵害。
　　②在生活上注意仪表言行得体。女生在校期间穿着打扮要大方得体，以朴实无华为好’不要盲目追赶时尚，浓妆艳抹，甚至前卫妖野。在言行举止方面，要自尊自爱，不要与男性过度随便、亲昵甚至暧昧，使人误解，从而将自己置于一种潜在危险环境中。
　　③在防备上关注所处环境。性侵害犯罪作为一种特殊犯罪行为，犯罪分子往往重视作案环境选择以减少作案风险。因此，教育女生对自己生活、居住环境要加倍关注。晚上尽量不要外出，有事外出也要尽早回来，夜晚外出或在校内行走最佳结伴而行，行走时要选择行人较多，路灯较亮道路行走，通过树林、建筑工地、废旧房屋、桥梁涵洞等处时要尤其小心。
　　④在交友时要观测新朋友人品和道德修养。据调查，有63%性侵害是发生在互相认识熟人中间。因此，女生在与同学、师长及朋友（友）交往过程中，要注意对方交往目，留心对方平常言行中体现出来人品、道德修养。如发现对方时常有过度亲昵、挑逗等预兆性言行时，要及时坚决地终止来往。在交往时，要常常提醒自己，不要轻信好话，不要单独跟新朋友去陌生地方；控制感情，不要在交往中体现轻浮；不要饮酒；不接受超过一般馈赠；无论什么人邀请，都不要出入色情场所。
　　5、学会防卫与逃脱技能，减少性侵害事故发生也许性。 ①头脑清醒控制情绪。女生在遭受性侵害之际，保持头脑清醒，
　　情绪稳定是最重要，只有设法使自己从容、冷静，才能明白性侵害者意图，与其周旋，从而找出挣脱困境措施。假如被害人处在危险时惊恐失措，大喊大叫，进行本能对抗或逃避，相反会助长犯罪分子袭击性，导致性侵害发生。
　　②明确意愿态度坚决。有时性侵害行为是性侵害者错误地理解了被害人意思后发生。因此，女生碰到他人要对自己进行性侵害时，应恰当而坚定表明自己态度，制止性侵害行为发生。明确表达拒绝，不仅可以有效防止熟人之间性侵害行为，也可以使某些陌生性侵害者丧失信心，放弃性侵害企图。
　　③从容理智机智对抗。在遭到性侵害时，被害人要注意理解性侵害者弱点和周围环境，以及一切可以运用积极原因，采用恰当措施进行对抗，尽量地结合自己平时生活中积累经验和知识，予以防备。如尽量用赞扬话语将其长处给挖掘出来，唤起侵害人人性中善良一面，使其行为向好方面转化，防止最坏成果发生。
　　④采用暴力合法防卫。女生在遭受性侵害时，可采用某些暴力防卫措施，尤其是对犯罪分子身体微弱部位进行有效袭击（如：脸部、腹部、下身等处），使性侵害人身体产生伤痛，从而使其终止侵害行为，同步为被害人逃脱或获救发明条件。
　　⑤抓紧时机迅速脱身。犯罪心理学表明，性犯罪主体在实行犯罪过程中，心理变化有一种从冲动到懊悔再到恐惊过程，一旦侵害行为得逞，激情消退，侵害人会产生懊悔、自责心理。因此女生在这时要抓住一切有利时机，迅速脱身。
　　6、迅速处置、对处置，最大程度地减轻性侵害事故对学生伤害。
　　①接到受害女生报案，领导小组组员首先要控制局面，封锁消息。除了必要知情人，尽量不要再让他人知悉此事。
　　②由女医生对受害女生进行检查并处置，必要时，立即到医院检査与否染上性病，或者怀孕，并按照医生提议采用对应措施。费用由学校先行垫付。
　　③由女教师和女医生用关怀、温暖态度问清状况，防止开放空间且有他人在场，以免当事人曝光，导致二次伤害。
　　④立即汇报公安机关和上级教育主管部门。
　　⑤立即联络学生家长。
　　⑥搜集证据，为严惩罪犯提供法律根据，但须减少对受害人查问。
　　⑦心理教师要全力协助受害学生进行心理康复，必要时，可求援专业心理医生。
　　⑧尽量不变化学生在校正常作息。
　　⑨班主任和任课教师要予以受害女生更多宽容和关爱，明确告诉受害女生这种事并不是她错（若是女教师，可常常拥抱受害女生）’以协助其清除罪恶感，耐心等待并协助受害女生从创伤中恢复。
　　⑩积极联络受害女生家长，及时沟通状况，共同做好受害女生心理康复工作。
　　三、开展安全隐患排查
　　1、定期组织力量全面排查学校平常安全管理与否存在漏洞。
　　2、加强校园周围环境排查，对发现安全隐患及时上报有关部门。
　　3、加强值日领导、值日教师、保卫人员值班巡查，对可疑人员严加问询和监控，对外来人员实行身份证明名登记制度严防不法分子伤害学生。
　　总之，在全校师生高度重视之下，在学校严抓共管之下，我校一定会全力做好防止少年小朋友遭受性侵各项工作，保证学生尤其是女生身心健康。
　　XX---11---6
　　篇七：防性侵方案
　　西冲小学防性侵方案
　　为了深入深入贯彻国家和省有关做好防止青少年小朋友遭受性侵工作文献精神，做好我校防止少年小朋友遭受性侵工作规定，结合我校实际制定如下方案：
　　一 成立领导小组：
　　组 长： 周 云
　　副组长： 曾 兰
　　成 员： 饶 海顾光奇 蒙倩
　　二 加强安全知识教育，通过案例和故事对学生进行教育，让他们理解安全对于自身重要性，懂得怎样保护自己。
　　三 严格规定登记审查制度，与学校无关人员不得进入学校，尤其是精神恍惚和不正常人。
　　四 规范对教职工教育教学行为管理，严禁在非公众场所和非校学习时间辅导学生和安排事务，处理教育教学有关问题。
　　五 严格贯彻家长和监护人管理职责，不准家长和学校疏于联络学生管理出现空缺。
　　六 严格性侵知识和自我保护措施教育，不准出现学生未教育，学生不知晓状况。
　　七 此项工作详细由曾兰老师负责（电话：）
　　西 冲 小 学 XX年6月23日
　　篇八：xxx小学学校性侵害事故与防备工作应急预案
　　xxx小学学校性侵害事故与防备工作应急
　　预案
　　(一) 概述
　　一般认为，只要是一方通过语言或形体有关性内容侵犯或暗示，从而给另一方导致心理上反感、压抑和恐慌，都构成性骚扰。而性侵害重要是指在性方面导致对受害人伤害。由于两性社会地位和角色不一样，相对而言，性骚扰和性侵害对象常以女性为多。 中华人民共和国教育部公布《中小学公共安全教育指导纲要》中初次将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安全教育范围，规定学校培养中小学生面临突发事件自救自护应变能力。我国制定未成年人保护法中也明确“严禁对未成年人实行性侵害”。然而，目前中国小朋友性侵害案件却时有发生。这重要是由于小朋友年龄小、缺乏辨别力、自我保护意识差、身体力量与成年人相差悬殊等，很轻易成为性侵害案件受害人。 校园性骚扰和性侵害之因此时有发生，除了归咎于某些人道德低下劣根性外，重要原因还在于我国目前尚无明确制裁性骚扰和性侵害行为法律规范。当事人往往难以启齿，调查取证又异常困难，以致司法部门处理起来常常觉得无能为力。并且受“家丑不可外扬”等老式观念束缚，诸多学校对校园性骚扰、性侵害采用也是一种息事宁人消极政策。正是由于法律上对这种行为约束力不大和校方不重视，因此受骚扰和侵害学生群体往往是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。应当指出，对
　　待校园性骚扰和性侵害，受害者忍气吞声、姑息迁就绝对不是措施，而是应当勇敢地站出来指证。这样不仅可以防止性骚扰深入扩大，并且有助于事后公安机关搜集证据。 面对性骚扰和性侵害，学生个人应积极防备。详细为:筑起思想防线，提高识别能力;行为端正，态度明朗;学点防身术，学会使用办法律保护自己。对于那些失去理智、纠缠不清无赖或违法犯罪分子，千万不要惧怕他们要挟和讹诈，也不要怕他们打击报复。要大胆揭发其诡计或罪行，学会依托组织和运使用办法律武器来保护自己。 学校也应对在校生进行有关教育。中小学校，尤其是农村中小学校要运用多种途径对学生进行性教育。例如，运用开设生理卫生课、宣传片、讲座，大力开展法制教育，增开普法课程，切实提高中小学生性意识、法律意识、权利意识和自我保护能力。 就社会而言，要保护中小学生免受猥亵，防止性侵害尤其是校园性侵害，就应当对其加强心理健康教育，普及心理卫生知识;搞好区域防备，加强小区安全;切断淫秽音像制品和色情书刊传播途径，净化社会环境，等等。 总之，只有全社会都意识到性骚扰和性侵害严重性和危害性，并且都执法遵法，我们才也许给孩子们撑起一片晴朗天空，让他们快乐成长。下面是我们选编某些案例，但愿校长和老师们结合实际，采用多种形式，搞好安全教育，防患于未然。
　　(二)安全知识
　　1.让学生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么办，使学生懂得，
　　自己身体任何人都无权抚摸或伤害，受到侵犯应向信赖成年人和警察求援。
　　2.学生外出，应理解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生地方。
　　3.晚上女学生外出时，应结伴而行。衣着不可过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。尤其是年幼女学生外出，家长一定要接送。
　　4.女学生外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼喊。
　　5.女学生外出，随时与家长联络，未得家长许可，不可在他人家夜宿。
　　6.应当防止单独和男子在家里或是宁静、封闭环境中会面，尤其是到男子家里去。
　　7.在外不可随便享用陌生人给饮料或食品，谨防有麻醉药物;拒绝男士提供色情影视录像和书刊图片，防止其图谋不轨。
　　8.独自在家，注意锁门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修人员，也告知他等家长回来再说。
　　9.晚上单独在家睡觉，假如觉得屋里有响声，发既有陌生人进人室内，不要束手无策，更不要钻到被窝里蒙着头，应坚决开灯尖叫求救。
　　10.受到了性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯延误时间丧失证据，让疑犯逍遥法外。
　　11.要常常对女生集体宿舍进行安全检查。发现门窗损坏，及时
　　汇报学校有关部门修理。
　　12.女生就寝前，要关好门窗，天热时也不能例外，防止犯罪分子趁自己熟睡作案。
　　13.夜间上厕所，要格外小心。如厕所照明设备已坏，应带上电筒，上厕所前先仔细查看一下，最佳结伴同去。
　　14.夜间如有人敲门问讯，要问清是谁再开门。如发既有人想撬门砸窗闯入来，全室同学要一起呼救，并准备可供搏斗东西，作好齐心合力对抗准备。
　　15.周末或节假日，其他同学回家，最佳不要独自一人住宿。回宿舍就寝时，要留心门窗与否敞开，防止有犯罪分子潜伏待机作案。如遇异常状况，可请一、二位同学同步进去，以保证安全。
　　16.无论一人或多人在宿舍，当犯罪分子来侵害时，都要保持冷静态度，做到临危不惧，遇事不乱。首先呼救，首先与犯罪分子作坚决斗争。
　　17.假如并无谈恋爱打算，对于那种单恋追求者，应当明确拒绝;假如是正在恋爱中或曾经恋爱过对象，要冷静地考虑一下有无重归于好但愿，假如没有，也要明确告诉对方，让对方打消念头。应当懂得，态度暖味，模棱两可，对对方说是一种成功但愿，增长了幻想，因而也会带来更多麻烦。
　　18.遵守恋爱道德，讲究文明礼貌。在拒绝对方规定期，要讲明道理，耐心说服;要尊重对方人格，不可讥笑挖苦，更不能在他人面前揭发对方隐私。例如不要公开对方追求你情书，不要谈
　　论对方曾经对你有过某种非礼行为等等。假如是中断恋爱关系，自己有责任，也应积极承担责任，表达歉意。
　　19.要正常相处，但要节制往来。恋爱不成，但仍是好同学、好朋友，不可结怨，更不可成为仇人、敌人。在交往中，最佳要节制不必要往来，以免对方产生“物是人非”伤感，让对方尽快消除由于失恋所导致心理上伤害。
　　20.碰到困难，要依托组织。在你认为向对方做了工作后来，也许效果不大，仍制止不了对方纠缠，或者发现对方也许报复，要及时向老师和领导汇报，依托组织妥善处理，防止发生意外事件。
　　21.女生要自爱自重。作风上要稳重，生活上要俭朴，不要刻意追求打扮，不要在和男生交往中占“小廉价”，要钱要物，吃喝不分;要大方得体，不要随意向异性撒娇，流露出对异性冲动，以免异性有非分之想。
　　22.喊:有道是“做贼心虚”，色狼在实行犯罪行为时，心虚多。别小看喊声带来风吹草动，它有也许制止犯罪嫌疑人主观恶性继续加深。假如色狼正处在犯罪初始阶段，女性应当大声呼救，以求众人闻警救济。若心有所忌，不敢呼喊，则必将遭害。
　　23.撒:若只身行路遭遇色狼，呼喊无人，跑躲不开，色狼仍然紧迫不舍，女性可以就 ，地取材，抓一把泥沙撒向色狼面部(都市女性为防侵害，可以在衣袋、包内常备些食盐)这样做可以抢出时间跑脱。
　　篇九：防性侵主题班会
　　学会自我防卫，构筑友好天空
　　——女生防性侵安全教育
　　活动背景：
　　近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯案件时有发生，诸多时候学生对于自己遭受伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年性教育还存在诸多局限性，加强青少年性教育已经刻不容缓。全国妇联权益部部长蒋月娥曾表达，“保护孩子远离伤害是全社会共同责任。”她表达应当完善立法，健全机制，加大对未成年人尤其是女童保护力度。
　　教学目：
　　1、引导学生认识什么是性侵害；理解性侵害重要形式；懂得防备和应对性侵害行为重要措施和措施。
　　2、引导学生理解性侵害发生时间和重要场所，培养学生观测分析能力和应变处置能力。
　　3、使学生能对地看待生活中性侵害事件，培养学生爱惜生命、关爱健康生活态度。
　　教学准备：
　　教师准备：准备某些性侵害事件案例和对应法律法规；准备防备和应对性侵害行为重要措施和措施。
　　《学会自我防卫，构筑友好天空》课件一份。
　　学生准备：搜集有关青春期生理变化资料；调查生活中哪些环境轻易发生侵害事件。
　　教学过程：
　　一、导入课题：
　　1、谈话（论述校庆幸免性侵害而成功自救故事）：请你结合生活经验谈谈故事中小青有哪些不妥行为、冯叔叔有什么不良企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样结局、故事给了我们哪些警示。
　　2、学生交流。
　　3、教师小结：小青在没有告知家人状况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最终识别犯罪分子企图，使自己防止了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害问题。
　　（板书：学会自我防卫，构筑友好天空）
　　二、探究学习：
　　活动一：让学生理解身体隐私部位。
　　1、哪些地方属于身体隐私部位。告诉学生隐私部位不容许他人触摸。
　　2、不能在公共场所暴漏自己隐私部位。
　　活动二：理解性侵害定义和性侵害形式。
　　1、谈话：以你目前经验来看，什么样行为才能称之为性侵害？哪些人轻易受到性侵害呢？
　　2、学生交流汇报。、
　　3、教师小结：性侵害是指非意愿性并带有威胁性多种袭击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害和强迫性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂； 等。性侵害对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
　　4、谈话：课前老师布置大家搜集性侵害有关案例，下面请同学们在小组内交流你搜集到得案例，小组同学讨论分析性侵害均有哪些形式。
　　5、学生小组交流研讨。
　　6、学生汇报。
　　7、教师小结：常见性侵害重要有如下几种形式：（1）暴力型性侵害（2）胁迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）诱惑型性侵害（5）滋扰型性侵害 活动三：理解怎样防止性侵害。
　　1、谈话：其实在平常生活中，女性往往是性侵害重要受害者，你认为尚有哪些详细细节需要引起我们注意呢？
　　学生交流
　　2、教师小结：
　　（1）我们要对性侵犯行为勇敢说“不”。
　　（2）不要轻易接受陌生人或他人饮料和食品。
　　（3）不要独自到偏僻地方，如无人管理公厕等
　　（4）防止黑夜单独外出，如有特殊状况要父母来接。
　　（5）对于不妥或不舒适身体接触，要勇敢地说“不”。
　　（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体隐私部分。
　　（7）上学、放学或者外