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湖南省长沙市2017年中考生物真题试题(含答案).doc

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资源描述

1、湖南省长沙市2017中考生物试题一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.下面是晓晓同学列出家中的几种物体,属于生物的是A.洗衣机 B.机器人玩具 C.吊兰 D.电视机2.企鹅能生活在南极,这体现了生物与环境之间的关系是A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能影响生物 D.环境能适应生物3.我国的科技飞速发展,使人类活动能上天入地,下列不在生物圈范围内的是A.大气圈的底部 B.水圈的大部 C.岩石圈的表面 D.岩石圈的底部4.小花想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去,应将玻片朝哪方移动A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方5.乐乐帮妈妈切菜,不小心割破手指流出了血液,

2、血液在人体的结构层次中属于A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统6.某校生物学社团在活动中观察到以下生物,细胞内无成形细胞核的生物是7.“五一”假期小明在植物园游玩,下列哪项是他观赏到的被子植物A.银杏 B.椰子 C.红豆杉 D.卷柏8.园林工人移栽树木时,将几根塑料管埋入根部附近的土壤中,用来通气。这主要是促进根的A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用9.倍受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥,主要为蔬菜生长发育提供A.水 B.有机物 C.无机盐 D.氧气10.以下是某同学总结绿色植物光合作用具有的生态意义,错误的是A.制造有机物养育生物圈中其他生物 B.吸收空气中二氧化

3、碳 C.释放氧气 D.分解有机物,为生命活动提供能量11.通过健康教育,同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是A.睾丸和输卵管 B.睾丸和子宫 C.膀胱和卵巢 D.膀胱和子宫12.下图是某同学做模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是A.甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态 B.甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态 C.甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态 D.甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态13.心脏病发作的爷爷因萌萌及时喂药,脱离了生命危险。药物的有效成分被消化道吸收后,随血液循环最先到达心脏的A.左心室 B.左心房 C.右心室 D.右心房14.患肾

4、炎的张大爷经过治疗已恢复健康,他的尿液中不再含有大分子蛋白质和葡萄糖这分别是由于A.肾小球的重吸收作用和肾小管的过滤作用 B.肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用 C.都是肾小球的过滤作用 D.都是肾小管的重吸收作用15.成语“竭泽而渔”告诫人们不能只图眼前利益,不顾长远发展,这是可持续发展观念的体现。下列活动与此观念相符的是A.毁林开荒 B.填湖建房 C.张网捕鱼 D.退耕还林16.蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关A.体表有角质层 B.有口有肛门 C.生殖器官发达 D.消化管结构简单17.乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上,当汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,

5、再飞落地面享受美味。这种行为属于A.学习行为 B.领域行为 C.社会行为 D.先天性行为18.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是A.维持生态平衡 B.帮助植物传粉 C.促进生态系统的水循环 D.帮助植物传播种子19.回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积,且保持果树的优良性状。下列哪项措施不能帮他达到目的A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.组织培养20.“梁山伯与祝英台”爱情故事中的主人公最后化为美丽的蝴蝶。花间飞舞的蝴蝶由下列哪项羽化而来A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫21.小敏打开一个鸡蛋(未受精)准备做菜,顺便认识鸡卵结构。下列认识正确的是A.胚盘是细胞核

6、B.卵黄是细胞核 C.卵白是细胞质 D.卵壳膜是细胞膜22.媒体报道称:麻雀的白化现象与人类白化病类似,是由遗传物质改变引起的。关于麻雀白化现象叙述正确的是A.有利于避敌 B.有利于觅食 C.是可遗传的 D.是不可遗传的23.张扬同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型。该模型体现的规律不包括A.生物从简单到复杂 B.生物从水生到陆生 C.生物从体型小到体型大 D.生物从低等到高等24.小李同学为了宣传安全用药,草拟了四条宣传标语。其中不恰当的是A.只用中药,不用西药 B.安全用药,重于泰山 C.科学用药,安全用要 D.是药三分毒,用药遵医嘱25.以下是某企业员工中常见的生活方式,哪项有利于

7、预防疾病A.抽烟酗酒 B.熬夜加班 C.沉湎网络 D.按时作息二、识图作答题(每小题5分,共15分)26.下图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图。请据图回答。(1)动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是 (填标号)。(2)植物细胞特有的结构有图中和细胞质中的及 (绿色部分)。(3)番茄的细胞能不断吸收钙,这与图中标号 所示结构的功能有关。(4)图A所示细胞为神经细胞,其功能是接受刺激,产生并传导 。(5)图B与图C细胞形态结构有明显差异,所起的作用也不相同。这体现了生物体的结构与 是相适应的。27.下图是眼球的基本结构图。请据图回答。(1)图中标号所示结构的名称是 。(2)外界物体

8、反射的光线,经折射后在图中标号 所示结构上形成物像。(3)同学们从教室走到有阳光的室外做操,这时图中标号所示结构瞳孔 (“变小”或“变大”)。(4)将照相机与眼球相比,照相机镜头的作用类似眼球结构中标号 (填名称)的作用。(5)某同学因长期玩网络游戏导致近视,需配戴 透镜矫正。28.下图是生态系统的概念图。请补充完整。 三、实验题(每小题5分,共15分)29.李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象,他的父母十分焦急。李明上网查找资料,并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测,得到的数据如下表。发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量(单位g/g)发黄的叶子颜色正常的叶子铁22.

9、030.3请回答问题。(1)根据检测结果,你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是: 。(2)为了验证这一猜测,李明做了以下实验。在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为1号和2号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致);在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料,而2号实验区的百合花叶子上喷施等量 的同种化学肥料;两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须 且适宜;观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。(3)如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与 ;如果1号实验区百合花新叶 ,而2号实验区百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。30.

10、资料显示:蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指示动物。某校学生对本地某公园的蝴蝶进行监测,获取的数据如下表。请回答问题。3月4月5月合计2011年蝴蝶的数量(只)24144379547蝴蝶的种类(种)512112012年蝴蝶的数量(只)3651129216蝴蝶的种类(种)485(1)该校学生采用的研究方法是 法。(2)为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系,在明确了目的、对象的基础上,还要制订合理的 。(3)对蝴蝶种类进行鉴别,需要比较蝴蝶的 和生理功能。(4)若要对每年35月蝴蝶种类数进行统计,科学做法是将蝴蝶种类数 。(5)下图是2012年35月蝴蝶种类数的柱形图,请绘出4月份

11、的图形。31.何为同学做实验来验证孟德尔提出的某一遗传规律,步骤如下:在4个白色乒乓球上分别钻个圆孔,各放入一块圆形磁铁(磁铁有南北两极,且同极相斥,异极相吸),磁铁南极露出球面,2个标上“A”,另2个标上“a”,代表卵细胞;将4个黄色乒乓球进行同样处理,不同的是磁铁北极露出球面,代表精子;将4个白球放入一个大篮子内不停摇动,使它们随机分布;边摇动篮子边将4个黄球同时放入篮子内;待看到4个白球分别与4个黄球两两结合(磁铁异极相吸,如下图)后,统计分析结果。请回答问题。(1)该同学采用的科学研究方法叫 实验法。(2)如果乒乓球上的“A”表示控制豌豆植株高茎的基因,且高茎为显性,在统计实验结果时,

12、表示豌豆植株为高茎的基因组合有 两种。(3)本实验中乒乓球和磁铁的大小,质量及磁铁的磁性强弱等都应一致,还要不停摇动,目的是保证携带不同基因的雌雄生殖细胞结合的机会 。(4)他从一次实验结果就统计得出子代的基因组合比例为AA:Aa:aa=1:2:1的结论。你认为此结论可靠吗? 。如果需对后代高茎与矮茎的比例进行统计,则需要进行 实验。四、分析说明题(每小题5分,共20分)32.媒体报道称:母乳中一种被称为“哈姆雷特”(Hamlet)的化合物,能够避开癌细胞的外层防御,攻击其线粒体和细胞核,使癌细胞衰弱、死亡。这种化合物只攻击癌细胞,而不损伤健康细胞,有望成为治疗癌症的新药。请回答问题。(1)分

13、泌母乳是哺乳动物哺育幼仔的需要。该类动物特有的生殖方式是 。(2)正常细胞癌变后可以不断地 和生存形成肿瘤。(3)癌细胞中的能量转换器是 。该结构遭到破坏后,癌细胞就会因为缺乏能量而衰亡。(4)母乳中的“哈姆雷特”化合物只攻击癌细胞,这类似于免疫学中 (“抗原”或“抗体”)的作用。(5)如果证实了“哈姆雷特”化合物治癌效果显著,能在临床医学上大面积推广使用,在确定控制合成该化合物的基因后,可以采用 技术大量生产。33.今年勒索病毒席卷全球,150多个国家受到网络攻击,电脑内大量重要资料被病毒加速,只有支付赎金才能恢复,使被攻击者遵守严重的损失。请回答问题。(1)勒索病毒是一种能在电脑之间传播的

14、电脑程序,它与生物病毒不同,生物病毒没有细胞,仅有蛋白质外壳和内部 构成。(2)电脑病毒能在电脑中进行大量复制,类似于生物病毒利用寄主细胞中的物质制造出新病毒,这是生物病毒的 方式。(3)将电脑病毒攻击电脑的事例由生物病毒引起的传染病进行类比,则电脑病毒类似于引起传染病的 ,能散播电脑病毒的电脑类似于传染病流行环节中的 ,从U盘复制文件到电脑前,对U盘进行病毒查杀,类似于预防传染病措施中的 。34.某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛,下图是一幅获奖作品,请回答问题。(1)中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指 而平衡的营养。(2)为了

15、做到合理营养,我们每天按营养学家设计的“ ”均衡地吃那五类食物。(3)购买包装食品时,除了要注意是否有QS标志外,一定要查看生产日期和 期。(4)向食品中添加防腐剂可以防止由 引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。(5)作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是 。35.QQ、微信朋友圈是许多人每天必看的内容,下图是某同学朋友圈中网友小新转发的一条信息,请回答问题。小新:有在家煮饭的爸爸、妈妈:请注意! 菌类不能和茄子一起吃,各位注意到了吗? 今年各种蘑菇特别便宜。 这是当医生的同学转发的,请注意! 转发 紧急通知医大已经死17人,友情提醒,:最近医

16、院急诊的患者比较多,大都是蘑菇中毒, 今年蘑菇丰收,蘑菇可以和小白菜一起炒,但不能和茄子一起吃,会中毒。 而且蘑菇和小米、大黄米千万不要同时吃,会产生一种毒素,医院治不好,后果很严重。 望大家相互转告! 不要点赞,扩散出去为了亲朋好友及所有认识与不认识的人的安危,请你动动手指头,别在乎花点流量。 救人一命! 谢谢你!(1)蘑菇、小白菜、小米和茄子四种食物分别来自不同生物的某些结构,其中来自单子叶植物的是 ,来自营养方式为异养生物的是 。(2)切开茄子可看到内部许多芝麻粒大小的种子,它们是由 发育而来的。(3)信息中显示:“蘑菇与小白菜同食不会中毒、蘑菇与茄子、小米、大黄米同食会中毒,甚至危及生

17、命。”对此说法你的观点及理由是 。(4)针对网友小新轻信并转发这类信息的做法,你的回复是 。参考答案一、选择题1-5CADAB 6-10ABBCD 11-15BDDBD 16-20BAACC 21-25ACCAD二、综合题26.(1)(2)叶绿体(3)(4)兴奋(5)功能27.(1)角膜(2)(3)变小(4)晶状体(5)凹28.生物部分 消费者 自动调节 能量 森林三、实验题29.(1)铁元素含量太低 (2)不添加铁元素;相同(3)铁元素含量无关;不发黄30.(1)调查 (2)调查方案 (3)形态结构 (4)汇总 (5)略31.(1)模拟 (2)AA和Aa (3)相同 (4)不可靠;重复四、分析说明题32.(1)胎生哺乳 (2)分裂 (3)线粒体 (4)抗体 (5)转基因33.(1)遗传物质 (2)繁殖 (3)病原体;传染源;切断传播途径34.(1)全面 (2)平衡膳食宝塔 (3)保质 (4)微生物 (5)向有关部门举报(答案合理即可)35.(1)小米;蘑菇 (2)胚珠 (3)不可靠,蘑菇中毒的原因一是蘑菇本身有毒素,二是不洁饮食及特殊过敏反应导致。 (4)不要轻信谣传8

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