一年级下册道德与法治期末试卷综合测试卷（word含答案）-(11).doc

一年级下册道德与法治期末试卷综合测试卷（word含答案）

一、简答题
1．风儿既看不见，也摸不到，但是风儿却能帮我们做很多事情。你知道风儿都能帮我们做哪些事情吗？请写出两件。
2．分享真快乐。你一定有许多快乐的事想与大家分享，写出两个。
（1）
（2）
3．和大家说说，你避免马虎的小妙招吧！
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4．我的营养食谱（不会的字用拼音代替）
性别
早餐
中餐
晚餐

5．风可以帮助我们做什么？
6．为了做事不马虎，你的办法有哪些？
7．仔细观察图片，试着读懂大自然的语言，填序号。
白云飘得高，（________）。
蚂蚁忙着搬家，（________）。
水中蝌蚪，就像大自然在水面上写：（______）。
大雁南飞，就像大自然在蓝天上写：（______）。
大树如果倒下，你会把年轮发现：（______）。
①出门要带雨伞 ②明天可能是晴天 ③春天已到人间
④一圈就是一年 ⑤秋天已在眼前
8．在大自然中，我们可以感受到很多快乐。请你举例说明。
9．你最喜欢的花是什么？并说说你喜欢的理由。
10．看图判断。（做得好的在括号里打“√”，做得不好的在括号里打“×”）

（______） （______）

（______） （______）

（______） （______）

（______） （______）

（______） （______）

（______） （______）
11．风儿能帮我们做哪些事情？
12．生活中有很多时候我们都会马虎，那么，怎样才能不马虎呢？
13．怎样才能让自己保持整洁呢？请把你的好方法写下来吧。
1、
2、
3、
14．我们在学习上要养成哪些良好的学习习惯？在你认为对的后面的括号里打“√”。
认真写字（ ） 上课认真听讲（ ）
积极举手发言（ ） 多看课外书（ ）
多看电视（ ） 天天出去玩（ ）
整理好自己的学习用品（ ） 让妈妈整理书包（ ）
一边看书一边吃东西（ ） 认真读书（ ）
不认真听老师讲课（ ） 趴在桌上写字（ ）
把东西落家里（ ） 认真学习不马虎（ ）
上课开小差（ ） 放学回家写完作业再玩（ ）
先玩一会儿再写作业（ ） 写作业不拖拉（ ）
爱动脑筋（ ） 抄别人的作业（ ）
15．小明天生性格内向，见着陌生人总是紧张的说不出话来，小朋友们都不愿意跟他玩儿，小明委屈的哭了。这是小明的错吗？请你来说一说。

【参考答案】

一、简答题

1．发电；吹干衣服；等等。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出风儿都能帮我们做的事情即可。
2．（1）我掌握了阅读技巧，要分享给大家；
（2）我有一本好看的漫画，想跟大家一起阅读。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出两件快乐的事情即可。
3．答：写完作业，认真检查，多做几遍，避免漏掉，让别人提醒。
【详解】
4．性别
早餐
中餐
晚餐
男
豆浆
米饭
玉米粥
蔬菜
炒菜
清菜
水果
蛋汤
水果
【详解】
5．风力发电 洗衣服时风可以加速衣服变干。
【解析】
【详解】
6．做个计划表、请父母监督等。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出做事不马虎的方法即可。
7．② ① ③ ⑤ ④
【详解】
大自然的语言，会告诉我们很多秘密，真是妙不可言！
白云飘得高，明天可能是晴天。
蚂蚁搬家，出门要带雨伞。
水中蝌蚪，就像大自然在水上面写：春天已到人间。
大雁南飞，就像大自然在蓝天上写：秋天已在眼前。
大树如果倒下，你会从年轮发现：一圈就是一年。
8．在风中放风筝；和星星说悄悄话；闻着花草的清香；树儿为我们遮阳；喜欢吃的香甜水果等等。
【详解】
本题旨在考查大自然带给我们的快乐。大自然给勤劳的人们丰厚的回报。地里种出的稻谷变成香甜的米饭，春蚕吐出的丝制成漂亮的丝绸……天上的白云、地上的蚂蚁是大自然的语言……奇妙的大自然带给我们无尽的乐趣。
9．我喜欢芦荟。因为夏天被蚊子咬了，涂上芦荟汁，就不痒了，还会消肿；芦荟还是一种美食呢。
【详解】
花花草草有生命，它们是我们的好朋友，我们要爱护花草树木。
10．√ × × √ √ × × × √ √ × ×
【详解】
①自己整理书包，故正确。
②天天喂食小鱼，会撑坏他们的，这不是真正喜欢他们，故不正确。
③在公园里随意摘花，不爱护花草，故不正确。
④积极参与教室大扫除，不怕脏不怕累，正确。
⑤衣服整洁，背好书包去上学，真精神，故正确。
⑥一边玩，一边吃，不讲卫生，不是好习惯，故不正确。
⑦趴着读书，姿势不端正，故不正确。
⑧在猴山随意向猴子抛食物，不是真正喜欢小动物，故不正确。
⑨给小鸟搭个窝，让它们常来，是保护小鸟，真正和小鸟做朋友，故正确。
⑩写字时坐姿、握笔姿势端正，故正确。
⑾在家玩的特别乱，不是好习惯，故不正确。
⑿早晨起得晚，每天上学都要大跑去上学，不是好习惯，故不正确。
11．答：（答案不唯一）
①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。
②会让海上的帆船扬帆起航。
③可以让风车发电。
【详解】
本题定位于让学生了解风的功能。比如：炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽；会让海上的帆船扬帆起航；可以让风车发电等。答案不唯一，写出三个即可。这些内容，旨在表现风对人们生活的帮助无处不在，让学生理解风在生活中的作用。
12．答：（答案不唯一）
①可以让同学提醒自己。
②在书桌上贴一张小纸条提醒自己。
③记得看课程表，提前准备好明天要用的物品。
④做题的时候多看几遍，别漏掉。
【详解】
本题考查的是克服马虎的方法，培养学生养成做事认真的习惯。解答时，学生要善于思考生活中一些实例，比如：让同学提醒自己；在书桌上贴一张小纸条提醒自己；记得看课程表，提前准备好明天要用的物品；做题的时候多看几遍，别漏掉等。答案不唯一，写出三到四个即可。同时注意教育学生，虽然他人的提醒可以帮助自己，但是要学会自己处理自己的事情。
13．发现红领巾歪了，赶快扶正；有完手巾后洗一下；洗脸时记得洗眼角和脖子。
【解析】
【详解】
14．认真写字（ √ ） 上课认真听讲（ √ ）
积极举手发言（ √ ） 多看课外书（ √ ）
多看电视（ ） 天天出去玩（ ）
整理好自己的学习用品（ √ ） 让妈妈整理书包（ ）
一边看书一边吃东西（ ） 认真读书（ √ ）
不认真听老师讲课（ ） 趴在桌上写字（ ）
把东西落家里（ ） 认真学习不马虎（ √ ）
上课开小差（ ） 放学回家写完作业再玩（ √ ）
先玩一会儿再写作业（ ） 写作业不拖拉（ √ ）
爱动脑筋（ √ ） 抄别人的作业（ ）
【详解】
15．这不是小明的错。小朋友们应该体谅小明，多理解小明，积极主动和小明玩耍。
【详解】