教科版科学二年级上册科教学计划(含教学进度表).doc

教科版（2017秋）二年级上册科学学科教学计划（含教学进度表） 2018年9月本册教学内容“我们的地球家园”单元，统整“地球与宇宙科学领域”的三个主要概念组织教学内容，从整体的地球家园中有什么到局部的寻访土壤居民，从遥远的太阳、月球与生活的联系到触手可及的天气、季节与生命的联结，整个单元以“关爱家园、关注生命”为线索，串联起一系列活动，并将整个活动落脚到“做大自然的孩子”，在落实单元教学内容的同时，对教学目标进行升华。材料”单元的学习对学生形成“世界是物质的”这一认识非常重要。在一年级下册“我们周围的物体”单元里，学生已对物体的特征进行了初步研究。根据课程标准的要求，他们将在34年级开展物质状态的学习，而对材料概念的理解是从物体到物质概念发展必不可少的进阶。这一单元的编写，强调和突出了对“材料”这一概念更全面和深入的理解，并根据目前材料科学的快速发展和人类对材料的认识不断丰富和提高现状，设计和组织了“材料”单元的内容结构，以期让学生以辩证和发展的观点看待材料，不固化对某种材料的认识。本册教学目标1、“我们的地球家园”单元教学目标 （1）科学概念目标 描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。 描述怎样利用太阳的位置辨认方向。 描述一年中季节变化现象，举例说出季节变化对动植物和人类生活的影响。 描述月相的变化现象。 知道太阳能够发光发热。 描述太阳对动植物和人类生活有着重要影响。 知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。 描述天气变化对动植物和人类生活的影响。 观察并描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物。2、“材料”单元教学目标 （1）科学概念目标 我们周围的世界可分为自然世界和人工世界，人工世界是由人设计并制造出来的。物品是由一种或多种材料做成的，我们身边存在着许多不同种类的材料。 物品可以根据构成它的材料的性能来描述，也可以根据这些性能来区分物品或材料。 不同的材料具有不同的性能，材料的性能决定材料的用途。 通过科学技术可以将自然界的各种材料利用起来，材料经过加工可能改变原有的性能。 某些材料可以反复使用，一些废弃的物品可以用来制造新的产品。 教学建议策略1、培养学生科学学习的兴趣和良好习惯 2、让学生在生动具体的情境中学习科学 3、引导学生积极思考，并与同伴合作交流 4、培养学生初步提出问题和解决问题的能力 5、创造性地使用科学教材，及时反思 周 次时 间教 学 内 容第一周9月3日9月7日科学导读我们的地球家园第二周9月10日9月14日1、地球家园中有什么第三周9月17日9月21日2、土壤动植物的乐园第四周9月24日9月28日3、太阳的位置和方向第五周10月8日10月12日4、观察月相第六周10月15日10月19日5、各种各样的天气第七周10月22日10月26日6、不同的季节第八周10月29日11月2日7、做大自然的孩子第九周11月5日11月9日科学阅读第十周11月12日11月16日材料 1、我们生活的世界第十一周11月19日11月23日2、不同材料的餐具第十二周11月26日11月30日3、书的历史第十三周12月3日12月7日4、神奇的纸第十四周12月10日12月14日5、椅子不简单第十五周12月17日12月21日6、做一顶帽子第十六周12月24日12月28日科学阅读第十七周12月31日1月4日全书回顾一、二年级科学期末复习选择题1办公椅的靠背用网布制作，主要的目的是（ ） A.耐脏B.更结实C.更美观D.更透气、更舒适2傍晚，面对太阳，前面是西，后面是（ ）。 A.南B.北C.东3清晨，面对太阳，前面是东，右边是（ ）。 A.南B.西C.北4（ ）北雁南飞。 A.春季B.夏季C.秋季D.冬季5荷花盛开的季节是（ ）。 A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6泥板、竹片都是（ ）。 A.人工材料B.自然材料C.都不是7纸属于（ ）。 A.人工材料B.自然材料C.都不是8具有保暖动能的帽子是（ ）。 A.B.C.9瓦楞状的纸能隔热是因为折叠后（ ） A.变厚了B.变薄了C.变小了10下列选项中，（ ）不是现在造纸用到的材料。 A.白菜B.芦苇C.木材11通过如图所示的实验，说明瓦楞状的纸（ ）。 A.能承受更大的压力B.能隔热C.能保温12蚯蚓喜欢生活在（ ）的土壤。 A.干燥B.潮湿13有种材料，它会反光，坚硬而且重，摸起来凉凉的，它可能是( ) A.陶瓷B.木头C.塑料D.金属14我们的地球家园中有( )。 A.太阳B.月亮C.动植物、人类 15如图，根据太阳的方向，可以知道图中此时是一天中的( ) A.上午B.中午C.下午D.傍晚16下面的生物，不是依靠土壤生活的是( ) A.蚯蚓B.蚂蚁C.大树D.鱼17做大自然的孩子，我们要学会与自然和谐相处。下面做法正确的是( ) A.救助动物B.随意采摘花草C.乱砍树木D.观察动物时惊吓它们18每天太阳的运动方向是（ ） A.东升西落B.西升东落C.南升北落D.北升南落19下列天气中，比较适合出去游玩的是( )。 A.B.C.D.20八月十五中秋节是我国的传统节日，下面是中秋节月相的是( ) A.B.C.D.21下面的( )和橡胶手套是用同一种材料制成的。 A.木块B.气球C.玻璃水杯 22下列各种工具不能测量头围的是( )。 A.线绳B.软尺C.硬塑料尺 23请根据以下线索，判断盒子里的餐具是( )。 a它摸起来很光滑b敲击它时声音较沉闷c它的颜色较鲜艳d掂一掂它的质量较轻A.木头B.陶瓷C.塑料 24现在是冬天，我们选择的帽子应该( )。 A.保暖B.遮阳C.结实 25下面的椅子，适合行动不便的人使用的是( ) A.B.C.D.二、二年级科学期末复习判断题26观察土壤中的动物，只需要观察土壤表面，不需要观察土壤里面。（ ） 27我们可以利用太阳的运动规律来辨认方向。（ ） 28植物和动物的生长离不开土壤。（ ） 29地球家园中的各种资源缺少一样也可以。（ ） 30不可以用眼睛直接观察太阳，以免灼伤眼睛。（ ） 31可以利用太阳在天空中的位置来辨识方向。（ ） 32太阳给我们的地球家园带来光和热。（ ） 33观察土壤时要做到细致、全面、有一定的顺序。（ ） 34汽车，火箭等人类用材料加工的不属于地球家园的。（ ） 35土壤是世界上最重要的资源。（ ） 36土壤为植物提供必需的营养和水分。（ ） 37太阳能发光发热，对动植物和人类的生活影响都是积极的。（ ） 38东面的对面永远是西面。（ ） 39野外植物的果实是野生的，非常好吃，看见了马上摘了吃。( ) 40我们要尊重自然、爱护自然，与自然和谐共处。（ ） 41对于灾害性天气，我们要注意防灾减灾。 42气球和橡胶手套都是橡胶材料制造的。（ ） 43我们用的不锈钢碗不是金属材料制造的。（ ） 44木头是可以浮在水面上的一种材料。（ ） 45草帽、竹筷子、木质家具都是由植物制造的。 46木质餐具的敲击声音没有金属餐具清脆。 47竹简比现代书籍装订更方便。 48把普通纸折成瓦楞状，可以承受更大的压力。 49在我们生活中，许多物品都不是只用一种材料制成的。( ) 50珍爱生命，可以伤害身边的小动物。( ) 三、二年级科学期末复习解答题51清早，在操场上，利用太阳辨别方向。面对太阳，判断你的前、后、左、右分别是什么方向，写在对应的括号里。 52下面几幅图表示不同时期的书。请用1、2、3来表示它们出现的先后顺序。(每空2分，共6分) 53小明出门前，听到树上的知了一直叫着。看到马路上的民警叔叔在太阳下指挥交通，他们的脸孔被晒得通红通红，汗水湿透了他们的警服。环卫工人挥舞着扫帚，清扫着垃圾，他们的汗水滴在地上，马上干了。根据上述的信息，请给市民选择三条恰当的生活提示，在括号内打“”。 适合晾晒衣服（ ）外出需穿雨衣（ ）穿短薄衣服（ ） 路面湿滑，避免滑倒（ ）多喝水，防止中暑（ ）54请把每一组中使用了不同材料的物品选出来，在下面的括号内画“” 55小明连续观察十五天的月相变化。以下五幅图是其中几天的月相。请你按照月相变化的先后顺序，用1，2，3，4，5给它们正确排序。 56根据情境，回答相应的问题。(每空2分，共6分) （1）一天清晨，小明站在十字路口，他观察到太阳正好在自己的正前方，他正面对着的方向是( )。 A.东B.南C.西D.北（2）确认了自己面对的方向后，小明想去位于南边的图书馆，他应该( )。 A.直走B.向左走C.向右走D.向后转（3）农历八月十五是中国的传统节日中秋节。根据你观察发现的月相规律，你认为中秋节时的月相是( )。 A.B.C.57观察下面有关季节的图片，回答问题。 (第五题2分，其余每题3分，共14分) （1）上面四幅图中，描绘夏季景象的是( ) A.图B.图C.图D.图（2）下面的词语中，用来描写图景象的是( ) A.春暖花开B.骄阳似火C.秋高气爽D.冰天雪地（3）在图的季节里，大雁将飞往( ) A.东方B.北方C.西方D.南方（4）在图的季节里，我们出门要穿戴( ) A.B.C.D.（5）植物落叶的季节是( ) A.春季B.夏季C.秋季D.冬季58红红想给妈妈设计制作一顶帽子，请你根据所学知识帮帮她。 （1）现在是冬天，做的帽子应该( ) A.保暖B.遮阳C.透气（2）为了达到上面的目标，你建议她选用的制作材料是( ) A.塑料纸B.草C.毛线（3）为了保证大小合适，做之前应该先测量妈妈的( ) A.身高B.头围C.体重（4）下面的工具中，不能直接测量头围的是( ) A.扭扭棒 B.软尺 C.直尺 （5）红红设计制作帽子的过程包括：测量头围；设计、选材料；动手制作。你认为正确的顺序是( ) A.B.C.59将不同材料的书与对应的书写工具和对应的优点连起来。 60不同材料做出不同功能的帽子，请将下列图片与其功能用直线连起来。(每条连线2分，共6分) 61把下列图片与相应的特点用直线连起来。(每条连线2分，共8分) 清洁卫生，一般不含有毒物质，但易碎 质轻、透明、不易破碎，但危害人体健康 有花纹，经济实用，但不易清洗，易发霉 摸起来凉凉的，耐磨蚀不生锈62将下列的观察方法与相应的身体器官连起来。(每条连线2分，共10分) 63把人类生活与相关联的动植物用线连起来。供人类食用 药材 做成课桌椅 丝做成丝绸衣服 出行的交通工具 64将常见的物品与它们的制作材料连线。 65连一连。请将不同时间对应的“太阳的方向图”和“冷热感觉”，用线连起来。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、二年级科学期末复习选择题1D解析： D 【解析】【解答】 办公椅的靠背用网布制作，主要的目的是更透气，更舒适，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】材料的性质和结构决定了它的用途。2C解析： C 【解析】【解答】太阳是东升西落的，所以在傍晚面对太阳，前面是西，后面是东。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】地球的自转方向是自西向东，所以太阳是东升西落的。3A解析： A 【解析】【解答】由于地球的自转是自西向东，所以早上起来面对太阳，前面是东，右面是南。A选项符合题意。 故答案为：A。 【分析】地球的自转带来了太阳的东升西落现象。4C解析： C 【解析】【解答】大雁在秋季进行迁徙。C选项符合题意。 故答案为：C。 【分析】在秋季，大雁为了找到更适合的气候会进行迁徙。5B解析： B 【解析】【解答】荷花是在夏季开放的。B选项符合题意。 故答案为：B。 【分析】荷花属毛茛目睡莲科，是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形，花期为6至9月。6B解析： B 【解析】【解答】泥板和竹片是取自自然的材料，未经过加工，所以是自然材料。B选项符合题意。 故答案为：B。 【分析】自然材料指的是在自然界中未经过人类加工的材料。7A解析： A 【解析】【解答】纸经过人的加工，是人工材料。A选项符合题意。 故答案为：A。 【分析】人工材料指的是自然界中天然存在的材料经过人的加工后得到的材料。8B解析： B 【解析】【解答】毛线帽的材质具有较差的导热性，因此毛线帽的保暖性较好。B选项符合题意。 故答案为：B。 【分析】不同的材料具有不同的特点，由它们制造的工具的性质也是不同的。9A解析： A 【解析】【分析】把纸折成瓦楞状，本质上是把纸变厚了。10A解析： A 【解析】【分析】芦苇和木材都是造纸常用的材料。11B解析： B 【解析】【分析】如图所示的实验是在测试普通纸和折成瓦楞状的纸在隔热方面性能的差异。12B解析： B 【解析】【解答】蚯蚓喜欢潮湿的土壤。B选项符合题意。 故答案为：B。 【分析】蚯蚓是环节类动物，喜欢在潮湿的土壤中生存，以土壤中的腐烂物质为食。13D解析： D 【解析】【解答】A、陶瓷相对金属而言，不够坚硬，不够重，不符合题意。 B、木头不反光、摸起来不凉，不重，不符合题意。 C、塑料不反光、摸起来不凉，不坚硬，不重，不符合题意。 D、金属一般 会反光，坚硬而且重，摸起来凉凉的，符合题意。 故答案为：D。 【分析】不同的材料性质不同，其用途也不相同。14C解析： C 【解析】【分析】 我们的地球家园中有动植物，人类等15C解析： C 【解析】【解答】图中太阳在人的西边，所以应该是下午，C符合题意。 故答案为：C。 【分析】太阳东升西落。因为地球自西向东自转。16D解析： D 【解析】【解答】A、蚯蚓喜欢生活子阴暗潮湿的土壤里，不符合题意。 B、蚂蚁喜欢生活在较为干燥的土壤中，不符合题意。 C、大树需要扎根在土壤里，不符合题意。 D、鱼生活在水中，符合题意。 故答案为：D。 【分析】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。17A解析： A 【解析】【解答】A、救助小动物可以帮助我们学会与自然和谐共处。符合题意。 B、随意采摘花草，破坏大自然的和谐，不符合题意。 C、乱砍树木，破坏人和自然和谐共处，不符合题意。 D、观察动物时惊吓到它们，不符合题意。 故答案为：A。 【分析】我们要多植树种林，不能随意捕杀动物等都是人和自然和谐共处的方法。18A解析： A 【解析】【解答】太阳东升西落，A符合题意。 故答案为：A。 【分析】因为地球自西向东自转，所以看到的太阳东升西落。19B解析： B 【解析】【解答】A、图示为雷雨天气，电闪雷鸣，不适合游玩，不符合题意。 B、图示为晴天，适合出去游玩，符合题意。 C、图示为雨天，不适合出去游玩，不符合题意。 D、图示为龙卷风，不适合游玩，不符合题意。 故答案为：B。 【分析】晴、阴、雨、多云、雪等都是常见的天气气象，不同的气象适合做不同的事情。20C解析： C 【解析】【解答】八月十五几乎是满月，C符合题意。 故答案为：C。 【分析】按照阴历，从月初到月末，月相依次是新月、峨眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、峨眉月、残月。21B解析： B 【解析】【分析】橡胶手套材料是橡胶，气球的材料也是橡胶22C解析： C 【解析】【分析】 测量头围需要用软尺或软线23C解析： C 【解析】【分析】根据餐具的特征判断工具的种类24A解析： A 【解析】【分析】冬天天气寒冷，考虑的是保暖25D解析： D 【解析】【解答】轮椅一般是给行动不便的使用，D符合题意。故答案为：D。【分析】不同椅子，有不同的功效，适合于不同的人群。二、二年级科学期末复习判断题26错误 【解析】【解答】要观察土壤中的动物，既要观察土壤表面，还有观察土壤内部。所以题目的说法是错误的。 【分析】土壤中生活着各种各样的生物。解析： 错误 【解析】【解答】要观察土壤中的动物，既要观察土壤表面，还有观察土壤内部。所以题目的说法是错误的。 【分析】土壤中生活着各种各样的生物。27正确 【解析】【解答】太阳在一天中的运动是东升西落，所以我们可以根据太阳运动的规律来辨别方向。所以题目的说法是正确的。 【分析】地球的自转带来了太阳的东升西落现象。解析： 正确 【解析】【解答】太阳在一天中的运动是东升西落，所以我们可以根据太阳运动的规律来辨别方向。所以题目的说法是正确的。 【分析】地球的自转带来了太阳的东升西落现象。28正确 【解析】【解答】植物和动物的生长都是离不开土壤的。所以题目的说法是正确的。 【分析】所有的植物都是需要在土壤中生存，许许多多的动物也是需要在土壤中生存的，所以植物和动物都离不开土壤。解析： 正确 【解析】【解答】植物和动物的生长都是离不开土壤的。所以题目的说法是正确的。 【分析】所有的植物都是需要在土壤中生存，许许多多的动物也是需要在土壤中生存的，所以植物和动物都离不开土壤。29错误 【解析】【解答】地球家园中的资源是缺一不可的。所以题目的说法是错误的。 【分析】地球上的资源为人类的生活提供保障，是缺一不可的。解析： 错误 【解析】【解答】地球家园中的资源是缺一不可的。所以题目的说法是错误的。 【分析】地球上的资源为人类的生活提供保障，是缺一不可的。30正确 【解析】【解答】太阳光中含有强烈的紫外线，所以不能直视太阳。所以题目的说法是正确的。 【分析】太阳光，广义的定义是来自太阳所有频谱的电磁辐射。在地球，阳光显而易见是当太阳在地平线之上解析： 正确 【解析】【解答】太阳光中含有强烈的紫外线，所以不能直视太阳。所以题目的说法是正确的。 【分析】太阳光，广义的定义是来自太阳所有频谱的电磁辐射。在地球，阳光显而易见是当太阳在地平线之上，经过地球大气层过滤照射到地球表面的太阳辐射，则称为日光。31正确 【解析】【解答】太阳一天中在天空中的运动规律是东升西落的，所以可以利用太阳在天空中的位置来辨别方向。所以题目的说法是正确的。 【分析】地球的自转带来了太阳的东升西落。解析： 正确 【解析】【解答】太阳一天中在天空中的运动规律是东升西落的，所以可以利用太阳在天空中的位置来辨别方向。所以题目的说法是正确的。 【分析】地球的自转带来了太阳的东升西落。32正确 【解析】【解答】太阳是太阳系唯一会发光发热的天体，我们地球上的光和热是来自于太阳。所以题目的说法是正确的。 【分析】太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。是太阳系解析： 正确 【解析】【解答】太阳是太阳系唯一会发光发热的天体，我们地球上的光和热是来自于太阳。所以题目的说法是正确的。 【分析】太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。是太阳系唯一一个或发光发热的天体。33正确 【解析】【解答】为了全面观察土壤的特点，应该做到细致、全面、有一定的顺序。所以题目的说法是正确的。 【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气解析： 正确 【解析】【解答】为了全面观察土壤的特点，应该做到细致、全面、有一定的顺序。所以题目的说法是正确的。 【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质），氧化的腐殖质等组成。34正确 【解析】【解答】汽车火箭等材料是人工加工的，是不属于地球家园的。所以题目的说法是正确的。 【分析】经过人类加工的材料是人工材料，与自然材料区分开来。解析： 正确 【解析】【解答】汽车火箭等材料是人工加工的，是不属于地球家园的。所以题目的说法是正确的。 【分析】经过人类加工的材料是人工材料，与自然材料区分开来。 35正确 【解析】【解答】地球上的植物生长离不开土壤，而植物又可以制造氧气，氧气是生命活动的重要物质。所以土壤是地球上最重要的资源。所以题目的说法是正确的。 【分析】土壤是指地球表面的一层疏松解析： 正确 【解析】【解答】地球上的植物生长离不开土壤，而植物又可以制造氧气，氧气是生命活动的重要物质。所以土壤是地球上最重要的资源。所以题目的说法是正确的。 【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质），氧化的腐殖质等组成。36正确 【解析】【解答】 土壤是植物赖以生存的环境，为植物的生长提供必需的营养和水分。所以题目的说法是正确的。 【分析】植物的根从土壤中汲取水分和营养运输到植物上部。解析： 正确 【解析】【解答】 土壤是植物赖以生存的环境，为植物的生长提供必需的营养和水分。所以题目的说法是正确的。 【分析】植物的根从土壤中汲取水分和营养运输到植物上部。37错误 【解析】【解答】人类和动植物的生长都是离不开太阳光的，所以题目的说法是错误的。 【分析】太阳光，广义的定义是来自太阳所有频谱的电磁辐射。在地球，阳光显而易见是当太阳在地平线之上，经过解析： 错误 【解析】【解答】人类和动植物的生长都是离不开太阳光的，所以题目的说法是错误的。 【分析】太阳光，广义的定义是来自太阳所有频谱的电磁辐射。在地球，阳光显而易见是当太阳在地平线之上，经过地球大气层过滤照射到地球表面的太阳辐射，则称为日光。38正确 【解析】【解答】东西方向是对立的，所以题目的说法是正确的。 【分析】地球中的方位，南对北，东对西。解析： 正确 【解析】【解答】东西方向是对立的，所以题目的说法是正确的。 【分析】地球中的方位，南对北，东对西。39错误 【解析】【分析】 不是所有野外植物的果实，有些对人体是有害的。解析： 错误 【解析】【分析】 不是所有野外植物的果实，有些对人体是有害的。40正确 【解析】【解答】自然为我们提供生命活动的能量，所以我们应该尊重自然、爱护自然，与自然和谐共处。所以题目的说法是正确的。 【分析】尊重自然、热爱自然，自然才会善待我们。解析： 正确 【解析】【解答】自然为我们提供生命活动的能量，所以我们应该尊重自然、爱护自然，与自然和谐共处。所以题目的说法是正确的。 【分析】尊重自然、热爱自然，自然才会善待我们。41正确 【解析】【解答】灾害性天气对人的影响非常大，所以我们应该注意防灾减灾。所以题目的说法是正确的。 【分析】 天气是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而天气现象则是指解析： 正确 【解析】【解答】灾害性天气对人的影响非常大，所以我们应该注意防灾减灾。所以题目的说法是正确的。 【分析】 天气是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而天气现象则是指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现。42正确 【解析】【解答】气球和橡胶手套的制造材料都是橡胶。所以题目的说法是正确的。 【分析】橡胶分为天然橡胶与合成橡胶二种。天然橡胶是从橡胶树、橡胶草等植物中提取胶质后加工制成；合成橡胶则由解析： 正确 【解析】【解答】气球和橡胶手套的制造材料都是橡胶。所以题目的说法是正确的。 【分析】橡胶分为天然橡胶与合成橡胶二种。天然橡胶是从橡胶树、橡胶草等植物中提取胶质后加工制成；合成橡胶则由各种单体经聚合反应而得。橡胶制品广泛应用于工业或生活各方面。43错误 【解析】【解答】不锈钢就是取材于金属材料。所以题目的说法是错误的。 【分析】不锈钢的只有成分就是铁，是金属材料。解析： 错误 【解析】【解答】不锈钢就是取材于金属材料。所以题目的说法是错误的。 【分析】不锈钢的只有成分就是铁，是金属材料。44正确 【解析】【解答】木头的密度小于水，所以会在水中浮起来。所以题目的说法是正确的。 【分析】判断物体在液体中是否会浮起来，就看物体与等体积的液体的重量大小，如果物体的质量小于等体积的液体解析： 正确 【解析】【解答】木头的密度小于水，所以会在水中浮起来。所以题目的说法是正确的。 【分析】判断物体在液体中是否会浮起来，就看物体与等体积的液体的重量大小，如果物体的质量小于等体积的液体，那么物体就可以浮起来。45正确 【解析】【分析】 草帽、竹筷子、木质家具都是由植物制造的。草帽材质较软，筷子较硬。解析： 正确 【解析】【分析】 草帽、竹筷子、木质家具都是由植物制造的。草帽材质较软，筷子较硬。46正确 【解析】【分析】金属材料敲击起来声音清脆。解析： 正确 【解析】【分析】金属材料敲击起来声音清脆。47错误 【解析】【分析】现代书籍在书写和装订方面都要比竹简方便许多。解析： 错误 【解析】【分析】现代书籍在书写和装订方面都要比竹简方便许多。48正确 【解析】【分析】瓦楞状的纸有弹性，能承受更大的压力。解析： 正确 【解析】【分析】瓦楞状的纸有弹性，能承受更大的压力。49正确 【解析】【分析】 在我们生活中，物品一般是用多种材料制成的解析： 正确 【解析】【分析】 在我们生活中，物品一般是用多种材料制成的50错误 【解析】【解答】我们应该保护身边的小动物，所以题目的说法是错误的。 【分析】动物是我们的朋友，我们应该保护小动物。解析： 错误 【解析】【解答】我们应该保护身边的小动物，所以题目的说法是错误的。 【分析】动物是我们的朋友，我们应该保护小动物。三、二年级科学期末复习解答题51 前：东，后：西，左：北，右：南 【解析】【分析】清晨太阳从东边升起，根据方位，前面是东，后面是西，左是北，右是南52 【解析】【分析】文字是文明进步的象征，不同时期的文字不同，图示先后出现的顺序分别是甲骨文、竹筒书、印刷书。53 适合晾晒衣服（）穿短薄衣服（）多喝水，防止中暑（） 【解析】【分析】根据题干可以看出今天天气晴朗，因而适合晾晒衣服，我们要穿短薄衣服，多喝水，防止中暑。54 正确 【解析】【分析】1和3使用布制成的，2使用了木头制成的。55 【解析】【解答】根据图中1的月相，可知，月亮的变化应该是由暗到明。 【分析】月相是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自东向西移动一大段距离，它的形状