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2013年聊城市中考生物试卷解析版.doc

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资源描述

1、山东省聊城市2013年中考生物试题解析版一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一项符合题意每小题2分,共50分)1(2分)(2013聊城)栽种于我市姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开,而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期,造成这种差异的非生物因素是()A水分B阳光C温度D土壤考点:环境对生物的影响分析:此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入解答:解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体

2、“栽种于我市姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开,而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期,造成这种差异的非生物因素是温度”,表明环境因素温度影响生物的生长开花等才有了不同的季节,在不同的地方花开的时间不同故选:C点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释2(2分)(2013聊城)我市是我国普通小麦的主产区之一小麦种子萌发幼苗的早期营养来自于()A胚B胚乳C土壤D果皮和种皮考点:种子的结构和成分;种子萌发的条件和过程分析:由我们所学的知识可以知道:小麦属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳里,据此答题解答:解:小麦种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚乳是小麦种子储存养

3、料的结构,在种子萌发过程中,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,发育需要的营养物质来自小麦种子的胚乳故选:B点评:解题的关键是知道大多数双子叶植物种子的营养物质储存在子叶,而大多数单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳3(2分)(2013聊城)位于我市城区古运河畔的三颗古槐,因年代久远而主干大都中空为保护这一“活宝贝”,市政府特聘请专家进行抢救性保护古槐主干中空部分缺失的主要是茎的()A部分木质部B部分韧皮部C部分形成层D部分导管和筛管考点:导管的位置和对水分和无机盐的运输;双子植物木质茎的基本结构和主要功能分析:本题考查导管的位置及功能本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆解答:解:树

4、干的里面是木质部,外面的树皮是韧皮部木质部的功能一是向上输送水分和无机盐(依靠其中的导管),二是支撑而韧皮部主要是向下输送光合作用制造出来的有机养料,同时可以抵抗拉力古槐树中空,是木质部被部分损坏,但是肯定没有全部木质部都缺失了,否则古槐树就会倒下来的只要还有部分木质部,就可以继续向上输送水分和无机盐,只要没有大风,古槐树照样可以枝叶繁茂 同样道理,环剥了主干的树皮,根部得不到有机养料就会死亡,整个植株就不能存活但是部分主干的树皮被剥掉,植物还能活 因此,位于我市城区古运河畔的三颗古槐,因年代久远而主干大都中空为保护这一“活宝贝”,市政府特聘请专家进行抢救性保护古槐主干中空部分缺失的主要是茎的

5、部分木质部故选:A点评:分清两种管道导管与筛管,在植物体内的分布及功能4(2分)如果妈妈在整理冰箱时发现一盒牛奶,拿来让你喝,从食品安全的角度讲,你首先应关注包装说明上的()A产地B营养成分C贮藏条件D保质期考点:关注食品安全分析:此题考查涉及食品安全、食品腐败变质的原因,利用所学知识加以解决解答:解:因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等但防腐剂中有些是化学物质往往影响人的健康,所以在购买食品的时候要看

6、食品成分中是否有防腐剂,尽量少食用含防腐剂的食品,而在保存食品时应注意抑制细菌和真菌的生长和繁殖等而本题在冰箱中保存的食物,应注意出厂日期和保质期,可以了解食品是否过期,保证食用的安全故选D点评:平时学习中,同学们要注意对基础知识的理解和掌握5(2分)(2013聊城)“无偿献血,利国利民”,李老师积极响应号召,参加义务献血体检验血时,医生说他是“万能输血者”,则李老师的血型应是()AO型BAB型CA型DB型考点:输血的原则分析:此题主要考查的是血型、输血原则的知识,分析解答解答:解:我们所说的血型一般是指ABO血型,是按红细胞所含有的抗原来分型的,分为A、B、AB、O四种血型,这也就是传统的A

7、BO血型分类自从ABO血型发现以后,输血就成为临床上实际可行的治疗措施,用来治疗失血过多的病人在输血时,应以输同型血为原则在紧急情况下,如果找不到同型血,O型血作为输血者和任何血型都不会发生凝集反应,是万能输血者,可以少量的输给其他三种血型的病人所以李老师的血型应是O型故选:A点评:解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答6(2分)(2013聊城)某人患有下肢静脉曲张,若其内的血栓脱落,随血液流动,最有可能滞留的部位是()A下肢静脉B右心房C肺部毛细血管D肺静脉考点:血液循环的途径;血管的结构、功能和保健分析:解答该题要从血液循环的途径和毛细血管的结构特点方面考虑解答:解:毛

8、细血管的内径小,仅有810微米,只允许红细胞单行通过,因此下肢静脉曲张,脱落的血栓,随血液循环到达毛细血管处就会滞留;下肢血栓脱落后要通过下腔静脉进入血液循环,如图所示:即在肺部毛细血管处会滞留故选:C点评:此题考查了血液循环的途径和毛细血管的结构特点,体内形成的血栓最可能在毛细血管处阻碍血液循环7(2分)(2013聊城)“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,说明了黄蝶具有()A觅食行为B攻击行为C繁殖行为D防御行为考点:动物行为的类型和特点分析:此题考查的知识点是动物防御行为解答时可以从动物防御行为的概念、特点方面来切入解答:解:防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装

9、死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的,不易被人或其他动物发现,是一种保护色,属于防御行为故选:D点评:解答此类题目的关键是动物防御行为概念、特点8(2分)(2013聊城)侵入我市的“白袍巫师”美国白蛾,其生活史为:卵幼虫蛹成虫你认为防控美国白蛾的最佳时期是()A卵期B幼虫期C翅期D成虫期考点:昆虫的生殖和发育过程分析:此题考查的知识点是完全变态发育解答时可以从美国白蛾的发育过程方面来切入解答:解:完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不

10、同,差异很大如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等美国白蛾是害虫,它在取食植物的叶,由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞,活动范围小,适于消灭故选:幼虫期点评:解答此类题目的关键是理解菜粉蝶的发育过程为完全变态发育,包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期9(2分)(2013聊城)下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是()A甲类生物不具有细胞结构B丙生物营腐生生活C乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D三种生物的繁殖方式完全一样考点:细菌、真菌等其他生物的分类分析:此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容,识图、分析解答解答:解:A、甲是病毒的结构图,病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质

11、,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内B、丙生物是青霉,体内无叶绿体,营腐生生活C、乙是细菌,丙是青霉,属于真菌,细菌、真菌都能形成肉眼可见的菌落D、甲是病毒,无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内,从中获得营养物质,并进行复制繁殖新个体;乙是细菌,细菌是进行分裂生殖;丙是青霉,营孢子生殖因此,三种生物的繁殖方式不一样符合题意故选:D点评:解答此题的关键是掌握常见的单细胞生物及病毒的主要特征10(2分)(2013聊城)学习完植物的分类知识后,某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类,将莲、柏树和小麦归为另一类他划分的依据主要是()A是否有真正的根B能否产生种子C是否有输导组织D

12、是水生还是陆生考点:植物的分类;种子植物的主要特征及其与人类生活的关系分析:此题是关于植物分类知识的选择题,据此答题解答:解:自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代蕨、葫芦藓、海带、地钱等都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;莲、柏树和小麦都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物可见B符合题意故选:B点评:植物分类的内容在考试中经常出现,注意理解和掌握能灵活地对植物进行分类11(2分)(2013聊城)被誉为“城市之肾”的东阿洛神湖湿地公园,是我市唯一的一个国家级湿地公园其内生态环境独

13、特、鱼鸟众多、植被丰富,拥有微管植物6239种,各种脊椎动物252种这体现了()A生物种类的多样性B基因的多样性C生态环境的多样性D生态系统的多样性考点:生物的多样性的内涵分析:此题考查的知识点是生物的多样性解答时可以从生物多样性的三层含义方面来切入解答:解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国有高等植物3万余种,是世界上裸子植物最多的国家,我国有脊椎动物6000多种,体现了生物种类的多样性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之

14、间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等题干中生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富,拥有微管植物6239种,各种脊椎动物252种这体现了生物种类的多样性故选:A点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵12(2分)(2013聊城)研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美

15、国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾这一事实说明,动物在自然界中能够()A维持自然界中的生态平衡B促进生态系统的物质循环C帮助植物传粉受精D帮助植物传播果实和种子考点:动物在自然界中的作用分析:此题考查动物在自然界中作用解答时从动物“在生态平衡中重要的作用,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子”等方面切入解答:解:A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网

16、流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,利用周氏啮小峰防治美国白蛾,体现了动物在生态平衡中具有重要的作用符合题意B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见,动物能促进生态系统的物质循环该选项不符合题意C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜

17、该选项不符合题意D、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上该选项不符合题意故选:A点评:各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源13(2分)(2013聊城)阳春三月,小伟的爸爸将发了芽的马铃薯切成带芽小块进行种植,并长成新的马铃薯植株这种繁殖方式叫做()A分裂生殖B孢子生殖C有性生殖D无性生殖考点:有性生殖与无性生殖的区别及应用分析:此题主要考查的是植物的营养繁殖的知识,据此答题解答:解:由题意可知,马铃薯是用地下的块茎直接繁殖出新个体,没有经过精子

18、和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性繁殖,并且是营养繁殖,因为茎属于植物的营养器官,用营养器官进行的繁殖叫营养繁殖故选:D点评:做此题的关键是掌握植物的无性繁殖,结合题意答题14(2分)(2013聊城)如图表示血液流经人体内,某器官前后四种物质相对含量的变化情况,由此可以判断该器官是()A小肠B肺C肾脏D肝脏考点:血液循环的途径分析:血液流经排泄器官后,血液中二氧化碳或尿素的含量将会减少;流经具有吸收功能的器官后,血液中营养物质的含量增加解答:解:肺、肾脏是人体的重要排泄器官,血液流经肺,血液中氧的含量增加,二氧化碳的含量减少,葡萄糖含量减少,尿素减少;血液流经肾脏后,葡萄糖含量减少,氧气含量

19、减少,尿素的含量明显减少,二氧化碳增多;小肠是人体重要的吸收器官,血液流经小肠后,葡萄糖等营养物质的含量增加,而氧气含量减少、氧气减少、尿素含量增加;血液流经肝脏,肝细胞利用氧分解葡萄糖等有机物生成二氧化碳、尿素等代谢废物;这样从肝脏流出的血液与流入肝脏的血液相比,氧、葡萄糖的含量减少,尿素含量增加、二氧化碳含量增加因此,A、B、D三项都不符合题意可见C项符合题意故选C点评:肺是人体重要的呼吸器官,肾脏是人体重要的排泄器官,小肠是人体消化和吸收的主要器官15(2分)(2013聊城)俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫,其中绝大多数是害

20、虫下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是()A小蝌蚪用鳃呼吸B雄蛙鸣叫是为了求偶抱对C雌蛙产生在水中的卵是受精卵D成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸考点:两栖动物的生殖和发育过程分析:根据青蛙的生殖发育特点分析解答解答:解:在繁殖季节,雄蛙的鸣叫是一种求偶行为,雌雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵;青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化,属于变态发育故C符合题意故选:C点评:解答此类题目的关键是熟记两栖动物青蛙的生殖和发育16(2分)(2013聊城

21、)“芳草茵茵,踏之何忍”,提醒人们要爱护草坪因为踩踏草坪会导致土壤板结,影响小草生长原因是土壤板结会导致()A小草气孔关闭,影响小草的光合作用B小草缺水,影响小草的蒸腾作用C土壤缺少氧气,影响小草根的呼吸作用D破坏土壤结构,影响小草对营养物质的吸收考点:植物的呼吸与人类生产生活的关系分析:此题考查的知识点是植物的呼吸作用与人类生产的关系解答时可以从小草的呼吸作用方面来切入解答:解:小草的呼吸作用吸入的是空气中的氧气,经常在草坪上行走会造成土壤板结,使土壤缝隙减少,土壤中的空气减少,小草的根无法呼吸,从而影响小草的生长故选:C点评:解答此类题目的关键是会运用所学知识对生活中的某些现象做出科学准确

22、的解释17(2分)(2013聊城)保护生物多样性最为有效的措施是()A退耕还林,减少农药的使用B围湖造田,种植多种农作物C利用无性繁殖技术,保护濒危动植物D建立自然保护区,保护生物的栖息环境考点:保护生物多样性的基本措施分析:生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,据此解答解答:解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人

23、们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所因此建立自然保护区,保护生物的栖息环境是保护生物多样性最有效的措施故选:D点评:关键点:建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施18(2分)(2013聊城)下列各组生物性状中,属于相对性状的是()A兔的长毛和短毛B兔的黑毛和长毛C兔的白毛和猫的白毛D兔的白耳和白尾考点:生物的性状和相对性状的概念分析:该题要从性状和相对性状的概念方面考虑解答解答:解:生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状;选项中,兔的长毛和短毛是同种生物同一性状的不同表现形式,都属于相对性状兔的黑毛和长毛是两种性状;兔的白毛和

24、猫的白毛,是2个物种;兔的白耳和白尾,是2种性状,都不是相对性状故选A点评:正确理解相对性状的概念是做好该题的关键19(2分)(2013聊城)我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子,以期获得优良的新品种这是利用太空的各种射线()A改变这些植物的某些性状B改变这些植物的营养成分C淘汰这些植物的某些不良性状D诱导这些植物种子的遗传物质发生改变考点:变异在实践上的意义分析:此题考查的是变异的类型,解答时可以从变异的类型和原因方面来切入解答:解:变异是指子代与亲代之间、子代与子代之间在性状的差异按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物

25、生存是不利的按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代植物种子上天后,在太空环境下,由于失重和宇宙射线影响,种子发生了基因突变,改变了种子的遗传物质,产生了可遗传的变异故选:D点评:解答此类题目的关键是熟记变异的原因,较为简单20(2分)(2013聊城)如图所示的实验装置能用于探究光合作用()需要水;需要二氧化碳;需要光;需要叶绿体;释放氧气;产生淀粉ABCD考点:探究光合作用的条件、原料和产物分析:本题可以根据植物光合作用的知识进行分析、判断,在阳光照射下植物发生光合作用,在缺少光照

26、的条件下,植物不能进行光合作用,碘遇淀粉变蓝色;从而得出正确的结论解答:解:植物光合作用的条件是光和叶绿体,由不透明的锡箔片遮盖的位置由于缺少光照,虽然有叶绿体,也不能进行光合作用,不能产生淀粉;而不被不透明的锡箔片覆盖的部位滴加碘液呈蓝色,说明不被不透明的锡箔片覆盖的部位有淀粉生成;从而说明了光合作用制造淀粉,同时说明光合作用需要在有光的条件下才能进行故选A点评:本题难度不大,主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的颜色变化等知识,解题的关键是正确获取信息进行合理的分析判断21(2分)(2013聊城)蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交(交配),后代出现了

27、无条纹的蜗牛则亲代蜗牛的基因组成分别是()AAA,AaBAa,AaCAa,aaDAA,aa考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系分析:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是支配隐性性状的基因;生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来解答:解:蜗牛有条纹由显性基因(A)控制,无条纹隐性基因(a)控制控制无条纹基因组成是aa,两只有条纹的蜗牛杂交,后代出现了无条纹的蜗牛控制无条纹的蜗牛基

28、因aa,由亲代双方提供,因此亲代控制有无条纹的基因组成不是纯合的,即由一个显性基因A和一个隐性基因a组成如图所示:故选B点评:子代中出现了亲代没有的性状,则亲代的基因组成都是杂合的22(2分)(2013聊城)从上世纪50年代至今,全球抗药性杂草生物类型数量呈上升趋势,最可能的原因是()A气候的变化B除草剂的使用C化肥的使用D耕作措施的变化考点:威胁生物多样性的原因分析:此题考查的知识点抗药性杂草类型增加的原因,解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入解答:解:达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择遗传变异是生物进化的基础,首先杂草存在着变异有的抗药性强,有的抗药

29、性弱使用除草剂时,把抗药性弱的杂草杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的杂草活下来,这叫适者生存活下来的抗药性强的杂草,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用除草剂时,又把抗药性弱的杂草杀死,抗药性强的杂草活下来这样经过除草剂的长期选择,使得有的杂草已不再受除草剂的影响了,可见,杂草抗药性不断增强的原因是除草剂对杂草进行选择的结果故选:B点评:解答此类题目的关键是理解抗药性杂草类型增加的原因,有一定的难度23(2分)(2013聊城)在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10ml清水,再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜,并将乙量筒内芹菜的叶摘除,然后将两装置置于阳光下,每隔10分钟记录一次

30、两量筒液面的读数结果如下表分析数据可以得出的结论是()时间(分钟)0102030甲(ml)10.08.37.16.5乙(ml)10.09.89.79.5A叶是植物进行蒸腾作用的器官B叶是植物进行光合作用的器官C叶是植物进行呼吸作用的器官D实验结果不能说明任何问题考点:探究植物的蒸腾作用分析:由我们所学的知识可以知道:植物体内的水通过蒸腾作用散失到空气中,进行的主要器官是叶,据此答题解答:解:由材料和表格中的数据分析可以知道:甲、乙的变量是有无叶,甲芹菜有叶,随着时间的推移,液面越来越低,而乙量筒内芹菜的叶摘除,随着时间的推移,液面变化不明显,所以得出结论是:叶是植物进行蒸腾作用的器官故选:A点

31、评:掌握蒸腾作用的概念,了解气孔是气体进出的门户,结合题意,比较甲、乙的叶片处理情况,总结其通过蒸腾作用散失的水分的多少,即可解答本题24(2分)(2013聊城)如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,下列表述正确的是()A曲线AB段表示吸气,膈肌为收缩状态B来曲线AB段表示呼气,膈肌为舒张状态C曲线BC段表示吸气,胸腔容积变大D呼气结束点为B点,此时肺内外气压相等考点:呼气和吸气分析:呼吸运动的过程是:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋

32、骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动解答:解:图示中:纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,横坐标表示呼吸频率;AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;吸气时呼吸肌收缩,胸廓扩大,肺扩张BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程;呼气时呼吸肌舒张,隔顶上升,肋间肌舒张,肋骨下移,胸廓缩小,肺回缩B点表示吸气刚好完成(或呼气开始);A、C点表示呼气刚好完成(或吸气开始)故选A点评:读懂图示中曲线的含义是做好该题的关键25(2分)(2013聊

33、城)细菌和真菌分布广泛,无处不在,与人类关系密切下列叙述错误的是()A制酱离不开霉菌B细菌和真菌能引起食品腐败C真菌能产生抗生素D人类肠道中的细菌都是有害的考点:细菌和真菌的分布分析:此题主要考查的是细菌、真菌的作用以及与人类生活的关系,思考解答解答:解:A、制酱要用到霉菌,霉菌发酵把有机物分解成氨基酸等物质,利于人体的吸收和提高食品的鲜度,不符合题意B、各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物上的有机物发育繁殖期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的不符合题意C、有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些

34、致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,不符合题意D、大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌,一般不致病,但一些特殊血清型的大肠杆菌对人和动物有病原性,尤其对婴儿和幼畜(禽),常引起严重腹泻和败血症人们在大肠杆菌中转入合成胰岛素的基因,可以生产人们需要的胰岛素,这是对其的利用方面符合题意故选:D点评:细菌、真菌的作用以及与人类生活的关系是考试的重点,要注意掌握和灵活答二、非选择题(本大题共6个小题)26(9分)(2013聊城)如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:(1)植物由小长大,是从图甲所示的植物细胞开

35、始的,该过程与细胞生长和分裂密切相关(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目一样多(3)b过程叫做细胞的分化,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官,在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用考点:细胞分裂的基本过程;细胞分化形成组织分析:此题考查的是植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化和对植物体的结构层次的认识以及植物的三大生理作用由图可知,a过程表示细胞的分裂,乙表示细胞数量的增加,b过程表示细胞分化形成不同的

36、组织,甲表示植物细胞,丙表示植物的主要四种组织丁表示植物的叶,是光合作用和蒸腾作用的主要器官解答:解:(1)植物体是通过细胞的生长和分裂长大的细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,因而生物体也由小长大图中的甲表示植物细胞,a的过程表示细胞的分裂(2)在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同(3)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分

37、化图中b的过程表示细胞的分化细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织图中丙表示植物的主要四种组织植物体的主要组织有:输导组织、保护组织、分生组织、营养组织(4)器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的图中丁是植物的叶,属于器官,戊表示植物体绿色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用,绿叶细胞有叶绿体和气孔,叶绿体是光合作用的场所,绿叶是光合作用造成有机物的主要器官,蒸腾作用主要是通过叶片的气孔来蒸腾水分的呼吸作用实质是有机物分解

38、,释放能量,任何活细胞都在不停地进行呼吸作用因此,在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有光合作用和蒸腾作用故答案为:(1)植物细胞;生长;分裂;(2)染色体;染色体数目;(3)分化;组织;(4)器官;光合作用和蒸腾作用点评:解此题的关键是具有一定的识图作答能力,理解掌握植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化、植物体的结构层次和植物的三大生理作用的概念27(8分)(2013聊城)下面是几种常见的动物的呼吸器官结构示意图,请根据图回答下列问题:(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的体壁完成从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于阴暗潮湿的环境生活(2)鱼适应于水中生活的呼吸器

39、官是鳃,该器官的结构特点是有许多鳃丝构成,内含丰富的毛细血管(3)鸟的呼吸器官是3肺标号2是气囊,其功能是辅助呼吸,以适应空中的飞翔生活考点:动物的分类分析:本题考查蚯蚓、鱼、鸟的呼吸明确动物的结构与功能是相适应的解答:解:(1)蚯蚓没有专门的呼吸器官,只能依靠湿润的体壁进行气体交换而空气中的氧气首先要溶解在体表的黏液中,再与体壁中的毛细血管进行气体交换,完成呼吸因此蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境下(2)鱼的呼吸器官是鳃,鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成,内含有丰富的毛细血管,可以在水中充分进行气体交换(3)鸟飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换当两翼下垂时

40、,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次所以1是气管,2是气囊,3是肺鸟的体内有发达的气囊起到辅助呼吸的作用故答案为:(1)体壁、阴暗潮湿的环境(2)鳃、毛细血管(3)肺、气囊、辅助呼吸点评:知道一些动物的呼吸器官,关键是理解动物的结构与功能的关系28(9分)(2013聊城)图甲示神经元结构模式图,图乙示完成反射活动的神经结构模式图据图回答下列问题:(1)图甲所示的神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位,它由1细胞体和2突起构成(2)图乙所示结构称为反射弧,结构4示感受器,其结构中大量分布图甲所示的3神经末梢,感受器的功能是接受刺激并产生神经

41、冲动(3)图乙中5结构示传出神经,它是由图甲中的2突起部分构成的,在神经系统的组成中属于周围神经系统考点:反射弧的结构和功能;神经元的结构和功能分析:此题考查了神经元的结构,包括细胞体和突起两部分,还涉及反射、反射弧等内容,据此解答解答:解:(1)如图甲所示的神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位其基本结构包括1细胞体和2突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫3神经末梢,3神经末梢分布在全身各处,神经纤维集结成束,外包结缔组织膜,构成神经神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传

42、导到其它的神经元(2)人体进行神经调节的基本方式是反射,完成反射的神经结构叫做反射弧,反射弧是由4感受器、传入神经、神经中枢、5传出神经、效应器五部分组成反射必须通过反射弧来完成,其过程是:感受器能接受刺激并产生神经冲动,神经冲动沿着传入神经传导到神经中枢,神经中枢的神经元接受冲动信号,并将冲动传到传出神经,神经冲动沿着传出神经传到效应器,效应器接收到指令做出反应感受器的结构是由图甲中的3感觉神经末梢汇聚而成感受器的功能是接受刺激并产生神经冲动(3)图乙中5是传出神经,它是神经元细胞的长突起(轴突)组成的能将神经冲动传至效应器,引起反射,在神经系统的组成中属于周围神经系统故答案为:(1)神经系

43、统;细胞体;突起; (2)反射弧;3神经末梢;接受刺激并产生神经冲动;(3)传出神经;2突起;周围点评:神经元的结构和功能、反射、反射弧是考试的重点,经常考查,注意掌握29(8分)(2013聊城)下面是有关人体健康的相关资料,请分析回答下列问题:材料一:聊城市2012年死亡原因监测结果(部分)死因人数死因排序心脑血管疾病235201肿瘤64242内分泌、营养和代谢疾病6935传染病和寄生虫病4837材料二:疾病及部分原因疾病部分原因肺癌吸烟、空气污染等糖尿病膳食结构不合理,营养过剩甲型H1N1流感甲型H1N1流感病毒传播材料三:我市各中小学为促进学生的健康成长,积极落实“阳光体育1小时”,加强

44、学校心理咨询室建设,组织学生开张社区服务实践活动,取得了良好效果(1)材料一中所列举的心脑血管疾病、肿瘤、内分泌、营养和代谢疾病都属于慢性、非传染性疾病这些疾病也常被称为现代文明病(2)监测结果显示,肺癌位居肿瘤的首位根据材料二提供的信息,你认为预防肺癌应做到不吸烟、减少空气污染(3)甲型H1N1流感是一种传染病,从计划免疫的角度看,预防传染病的有效措施是接种疫苗;从健康的生活习惯角度看,中小学生应做到生活有规律、合理膳食(4)营养过剩易引起“富贵性疾病”(高血压、冠心病、高血脂症、糖尿病和肥胖症),你认为选择健康的生活方式应做到作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等(5)由材料三可以看出:健康的内涵应包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态考点:科学探究的基本环节分析:根据材料提供的信息和关于身心

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