皇帝的新装-PPT市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

请指出以下图片出处这些作品有何共同之处？这些作品有何共同之处？卖火柴小女卖火柴小女孩孩海女儿海女儿丑小鸭丑小鸭拇指姑娘拇指姑娘作者相作者相同安徒同安徒生生体裁相同体裁相同童话童话第1页 体裁介绍：童话是儿童文学体裁介绍：童话是儿童文学一个，它经过丰富想象，幻想和一个，它经过丰富想象，幻想和夸大来塑造形象，反应生活，对夸大来塑造形象，反应生活，对儿童进行思想教育，语言通俗易儿童进行思想教育，语言通俗易懂，情节波折离奇，往往采取拟懂，情节波折离奇，往往采取拟人手法。人手法。关于童话第2页皇帝新装皇帝新装安安 徒徒 生生第3页作者介绍 安徒生（安徒生（1805187518051875）全名是：汉斯全名是：汉斯 克利斯克利斯 安徒安徒生生,19,19世纪丹麦文学巨匠，世界著世纪丹麦文学巨匠，世界著名名童话童话作家。生于贫苦鞋匠家庭，作家。生于贫苦鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，剧本和长篇小说等，18351835年开始年开始写童话，著名童话有写童话，著名童话有丑小鸭丑小鸭、海女儿海女儿、卖火柴小女孩卖火柴小女孩、夜莺夜莺、皇帝新装皇帝新装等。他等。他160160余篇童话在近余篇童话在近150150年中被翻译年中被翻译成成140140各种文字，从丹麦传向全各种文字，从丹麦传向全世界。世界。第4页写作背景这篇童话写于1837年。18世纪末19世纪初，西欧资本主义得到快速发展，而处于北欧边陲丹麦却还是个君主立宪国家。拿破仑战争最激烈时候，丹麦统治阶级利用英法矛盾，以中立地位大搞海上粮食贸易，引发英国不满，英国要求丹麦交出从事贸易舰队和商船，成为英国附庸国。丹麦拒绝这一要求，英军于18炮击哥本哈根，摧毁了丹麦舰队，丹麦便由中立倒向拿破仑一边，成为交战国。8年后，拿破仑战败，丹麦也成为战败国而失去广大领土，耗尽了钱财，银行倒闭，农村萧条，刚才兴起小型工业也全部破产，丹麦最终成了英国附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级双重剥削，过着饥寒交迫贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，浪费无度。面对这么社会现实，安徒生依据西班牙一则民间故事改编了皇帝新装，把揭露锋芒直指封建统治阶级头子，并无情嘲讽了贵族、宫廷丑恶行径，深刻解剖了当初社会病状。第5页头衔头衔()陛陛()下下 御御()聘聘()炫炫()耀耀 钦钦()差大差大臣臣 滑稽滑稽()骇骇()人听闻人听闻 随声附随声附()和和()1 1、正音、正音2 2、一字多音、一字多音更衣更衣更多更多 自称自称 称职称职 xun p xinqn f 3、释义、释义 不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。骇人听闻：使人听了非常震惊。骇人听闻：使人听了非常震惊。随声附和：他人说什么，自己跟着说什么。形容毫无随声附和：他人说什么，自己跟着说什么。形容毫无 主见，一味盲从。主见，一味盲从。第6页看图片复述课文看图片复述课文第7页理清课文结构开端开端发展发展引子引子高潮高潮结局结局皇帝酷爱新装皇帝酷爱新装骗子骗子“做做”新装新装君臣看新装君臣看新装游行穿新装游行穿新装 揭穿假新装揭穿假新装（线索）（线索）（1）（2-4）（5-22）（23-32）(33-36)第8页骗子骗子皇帝皇帝官员官员百姓百姓孩子孩子受助传行揭骗骗文章内容文章内容1 1、这篇课文、这篇课文写了哪些人物写了哪些人物？2 2、课文情节是、课文情节是围绕哪一个字围绕哪一个字展开？展开？3 3、文中各种人物是怎样围绕、文中各种人物是怎样围绕“骗骗”字进行字进行活动？（用一个字加以概括）活动？（用一个字加以概括）第9页夸夸 张张昏庸无能昏庸无能穷奢极欲穷奢极欲为下文受骗埋下伏笔。返回返回1 1、皇帝爱新装爱到了什么程度？文章用哪些副词表示出了这、皇帝爱新装爱到了什么程度？文章用哪些副词表示出了这种程度？种程度？3 3、皇帝是一国之主，却不理朝政，不关心国家大事，沉溺于、皇帝是一国之主，却不理朝政，不关心国家大事，沉溺于“新衣新衣”，这是一个什么样皇帝？，这是一个什么样皇帝？2 2、生活中真能到达这种程度吗？这里用了什么修辞手法？、生活中真能到达这种程度吗？这里用了什么修辞手法？爱衣成癖爱衣成癖第10页课堂小结课堂小结 这篇童话经过一个这篇童话经过一个昏庸无能而又昏庸无能而又穷奢极欲穷奢极欲皇帝上当受骗故事，揭露和皇帝上当受骗故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们讽刺了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢和自虚伪、愚蠢和自欺欺人欺欺人丑行。丑行。第11页 游行大典完成，皇游行大典完成，皇帝回宫后，事情将会怎帝回宫后，事情将会怎么样呢？么样呢？第12页