《我会扣纽扣》小班健康教育活动教案.docx

我会扣纽扣小班健康教育活动教案 设计意图： 在生活中家长对幼儿的事情包办代替是当今社会的普遍现象。因此，当幼儿离开家庭进入幼儿园的集体中，在生活自理方面往往会感到束手无策。3-6岁儿童学习与进展指南中指出幼儿应具有基本的生活自理力量，其典型表现包括自己能穿脱衣服、扣扣子。幼儿要成为一个的人，需要从学习生活开头，进入冬季后，幼儿穿系扣上衣的越来越多，可是许多幼儿不会系扣子，为此我设计了本次活动，盼望通过活动提高幼儿的动手力量、生活力量，促进幼儿全面、健康地进展。 活动目标： 1.情愿做力所能及的事情。 2.学习把握扣扣子的方法。 3.学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。 4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动预备： 布布熊玩具一个，带扣子的开衫外套一件，瓢虫、孔雀等系扣嬉戏材料若干;儿歌扣扣子。 活动过程： 1.情境导入，激发幼儿扣纽扣的爱好。 出示布布熊，师：天冷了，布布熊穿了一件棉衣，你们看，美丽吗。你们看这个衣服上有什么?师：布布熊不会扣扣子，你们会扣扣子吗?谁情愿来关心它!(请个别幼儿讲一讲，试一试)2.学习扣扣子的方法。 (1)熟悉扣子、扣眼。 师：怎么来扣扣子呢?先要找到扣子和扣眼!旁边的小洞洞就是扣眼(指给幼儿看)。 (2)老师念儿歌示范扣扣子的方法。 老师边念儿歌扣扣子边给布布熊扣上衣服扣子：小扣子，找扣眼，抬起头，钻山洞，钻呀钻，钻呀钻，露出头儿笑嘻嘻。 小结：扣扣子的方法是一手拿扣子，一手扶扣眼，扣子从里面钻到外面，一个扣子就扣好了。 (3)幼儿和老师一起边说儿歌边空手练习扣扣子的方法。 3.幼儿操作练习。 (1)介绍嬉戏材料。 师：布布熊为小伴侣送来了礼物：小瓢虫、孔雀、草莓，她们身上都有扣子，也想穿上美丽衣服。 (2)老师示范讲解嬉戏玩法：圆扣子穿圆形的衣服，小花扣子穿花瓣形衣服，找到扣眼钻出来。 (3)幼儿自选材料，练习扣扣子，老师巡察指导。 结束：为客人老师介绍扣扣子的方法，感受嬉戏的欢乐;鼓舞幼儿做力所能及的事情。 活动延长： (1)在午睡环节，鼓舞幼儿自己穿脱衣服，自己解、扣纽扣。 (2)在娃娃家投放娃娃及多件带纽扣的娃娃衣服，供幼儿练习。 (3)在美工区投放系扣子嬉戏材料，指导幼儿进行练习。 (4)指导家长在家时要坚持让幼儿自己穿脱衣服，自己解和扣纽扣。第 3 页