1、2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试历 史 试 题一、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.“己所不欲,勿施于人”思想主张的提出者是()A孔子B老子C孟子D韩非子2魏晋南北朝时期,晋江流域得以开发的最主要原因是()A自然条件优越B统治者施行仁政C水利设施齐全D中原汉人南迁带来先进技术3王晓撰写的历史小论文关键词:女皇帝、治宏贞观、政启开元。他研究的人物是()A唐太宗B唐高宗C武则天D唐玄宗41087年,北宋政府在泉州设立的海外贸易管理机构是()A市舶司B瓦舍C司农司D宣政院5如图所示著作阐述了“师夷长技以制夷”的主张,其作
2、者是()A李贽B魏源C严复D康有为6如图所示的历史现象发生在()A洋务运动中B戊戌变法期间C义和团运动中D辛亥革命后7某电视台将摄制纪念红军长征胜利80周年宣传片,栏目组要实地拍摄反映红军三大主力会师的场景,应到()A遵义B吴起镇C会宁D延安8如图所示碑文反映了西沙群岛是我国的神圣领土,其落款的民国纪年转换为公元纪年,应是()A1945年B1946年C1947年D1948年9下列战役,与1949年1月和平解放北平直接相关的是()A辽沈战役B淮海战役C平津战役D渡江战役10 1953年,我国开始实施第一个五年计划,集中主要力量发展()A农业B重工业C轻工业D商业11 1956年底,我国基本建立社
3、会主义制度。其标志是()A中华人民共和国成立B土地改革基本完成C中华人民共和国宪法颁布D三大改造基本完成“The Chinese Are Coming”(中国人来了)12如图是1971年11月8日美国时代周刊的封面,其反映的新闻背景是中国()A提出和平共处五项原则B参加万隆会议C恢复在联合国的合法席位D加入世界贸易组织13.19791989年,中国对美国出口贸易金额变化(如图)的主要原因是()中美建立外交关系中国实行改革开放中国加入亚太经合组织。ABCD14诗歌承载着生动鲜活的历史,“紫荆开后白莲开”、“一国两制谱新篇”诗句反映的是()A新中国的成立B民族区域自治C西藏和平解放D香港澳门回归1
4、5“他沿着丝绸之路来到中国,担任元朝官员17年。后来,他从泉州出发,经海上丝绸之路返回意大利,对促进东西方文明交流产生较大影响。”“他”是()A阿基米德B亚历山大C马可波罗D但丁16 1689年,英国议会通过权利法案,确立了君主立宪制。这一历史事件的时间采用世纪纪年,应是()A15世纪80年代B16世纪80年代C17世纪80年代D18世纪80年代17如图所示内容是李明同学整理的笔记要点。由此判断,他学习第一次世界大战的()A根本原因B导火线C概况D重大战役181921年,苏俄开始实施新经济政策,探索社会主义建设道路,其领导人是()A列宁B斯大林C赫鲁晓夫D戈尔巴乔夫19如图所示海报创作于“二战
5、”期间,画面上的巨炮刷着苏、中、美、英等国的国旗图案,它反映了()A日本偷袭美国珍珠港的情景B世界反法西斯联盟团结的重要性C诺曼底登陆的情景D苏军攻克柏林的重要性20美国的苹果手机在中国销售,中国的海尔电器走向欧美市场。这体现了当今世界的发展趋势是()A经济全球化B政治多极化C文化多元化D外交多边化二、辨析题(本大题有3小题,每小题6分,共18分,请写出试题中错误的史实或观点,并简要说明理由)21)西汉末年,我国开始出现佛教、道教并立局面。错误:西汉末年,开始出现佛教、道教并立局面。(2分)理由:西汉末年,佛教传入中国,东汉时期,道教兴起;(2分)东汉时期,我国开始出现佛教、道教并立局面。22
6、清朝初年,李光地(祖籍安溪)向康熙皇帝力荐俞大猷率军统一台湾。错误:俞大猷率军统一台湾。理由:李光地力荐施琅率军统一台湾;(2分)俞大猷是明朝抗倭将领。(2分)23图8 所示人物的主要贡献是研制出以内燃机为动力的汽车。错误:图8人物的主要贡献是研制出以内燃机为动力的汽车。(2分)理由:图8人物是瓦特,他的主要贡献是改进了蒸汽机;(2分)研制出以内燃机为动力的汽车是卡尔本茨(2分)。三、材料解析题(本大题共有2小题,每小题10分,共20分)24阅读下列材料,回答问题。材料一 新中国成立后,国家财政经济困难,粮食供求矛盾突出,党和政府采取了一系列措施发展生产、稳定粮价,出现了国家、省、市(县)级粮
7、票。摘自历史经济成长历程(岳麓书社)(1)根据材料一,指出新中国成立后粮票出现的原因。材料二 从1990年开始,广东、浙江、上海等经济较发达的地区先后废除粮票等购买生活必需品的票证。从1993年1月1日起,粮票在全国范围内终止流通。摘自历史经济成长历程(岳麓书社)(2)根据材料二,指出我国率先废除粮票等购物票证的省、市名称。结合所学知识,分析粮票在全国范围内终止流通的主要原因。 材料三 20世纪90年代后,五花八门的票证逐步退出历史舞台,而各种各样的银行卡(见图9、图10)竞相兴起。 图1 图2摘编自历史经济成长历程(岳麓书社)等(3)图9、图10所示银行卡的使用与哪一次科技革命有关?结合所学
8、知识,谈谈你对票证退出历史舞台的感想。(写了一点即可)(1)国家财政经济困难,粮食供求矛盾突出。(2分)(2)广东、浙江、上海;(3分)改革开放以来,实行家族联产承包责任制,农业生产迅速发展,物资丰富。(2分)(3)第三次科技革命;(1分)要坚持改革开放。(或要以经济建设为中心;要大力发展生产力;要重视科技;这是历史的进步。等等)(符合题意,言之有理,可酌情给分)(2分)25阅读下列材料,回答问题。材料一 见图11摘编自世界历史九年级下册(人教版)(1)根据材料一,概括19291933年美国失业率的状况。结合所学知识,指出美国罗斯福政府针对这一失业率状况采取的措施。 材料二 美国国会通过了全国
9、工业复兴法等法案,要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规,以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准。摘自历史经济成长历程(岳麓书社)(2)根据材料二,指出美国国会要求企业按部门制定公平竞争法规的目的。材料三 20世纪30年代中期,有人在纽约做了一次民意测验,结果发现,罗斯福总统最爱欢迎,他的后面才是上帝,而且上帝票数还远远落后于罗斯福。摘编自历史经济成长历程(岳麓书社)(3)根据材料三并结合所学知识,分析罗斯福总统最受欢迎的原因。(1)上升。(或猛增;快速增长。等等)(2分)兴办公共工程。(或以工代赈)(2分)(2)防止盲目竞争引起生产过剩。(2分)(3)面
10、对经济危机,罗斯福新政,加强国家对经济的干预,取得了显著的效果,美国渡过了经济危机。(4分)四、综合题(共2小题,满分22分)26泉州市各中学八年级开展“走进抗日战争的烽火岁月”研究性学习,请你参与下列活动。【歌词识史】松花江上:我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡(1)歌词描述的是哪一年、哪一历史事件?【角色扮演】某中学八年级(1)班将编排西安事变课本剧,同学们搜集到以下歌曲:义勇军进行曲(1935年创作)、松花江上(1936年创作)、大刀进行曲(1937年创作)。(2)假如你是生活在1936年12月西安的爱国
11、文艺青年,要用歌声向张学良的东北军将士宣传抗日,你会选择上述歌曲中的哪一首?请分别从词、曲的角度,说明你选择该歌曲的理由。【学习分享】 19311945年,一首首抗日救亡歌曲在中华大地上广为传唱。(3)请写出你搜集的一首创作于上述时期的抗日救亡歌曲的名称。(不得重复前面的三首歌曲)【问题探究】近年来,日本国内右翼势力否定发动侵略战争的历史,认为南京大屠杀与广岛、长崎核爆炸导致平民伤亡是一回事,日本也是“二战”的“受害者”。(4)你认为南京大屠杀与广岛、长崎核爆炸导致平民伤亡是一回事吗?请结合所学知识加以说明。(1)1931年;九一八事变。(2分)(2)松花江上或义勇军进行曲。(1分)(注:写大
12、刀进行曲不给分。)从松花江上词说明理由:揭露了日本侵略中国东北给当地人民带来的灾难,反映民族危机以及东北人民盼望收复故土、重建家园。(2分)从松花江上曲说明理由:哀凄凉悲怆,如哭如泣,体现国破家亡的悲伤和对日本侵略者的愤慨。等等。(2分)从义勇军进行曲词说明理由:反映了日本侵略给中华民族带来深重的灾难,揭示民族危机,号召全民族团结抗击日本侵略。(2分)从义勇军进行曲曲说明理由:慷慨激昂,震撼人心,催人奋进,进行曲风格。(2分)(3)游击队之歌、黄河大合唱、毕业歌、五月的鲜花、团结就是力量。等等。(写出的歌曲应是1931-1945年创作的)(2分)(4)不是一回事(1分)南京大屠杀是日本侵略者对
13、中华民族犯下的严重暴行之一。广岛和长崎的核爆炸是对日本法西斯的严惩,加速了“二战”的结束,平民伤亡是日本军国主义发动侵略战争的结果。(2分)27某校九年级(1)班同学开展“传奇人物拿破仑”的专题学习,请你参与下列活动。【阅读理解】拿破仑说:我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,那就是我的民法典。(1)根据材料,指出拿破仑认为自己真正的光荣是什么?【观点辨析】拿破仑从普通的炮兵上尉登上法国政治舞台,成为叱咤风云的传奇人物,有人认为这是“时势造英雄”,也有人认为是“英雄造时势”。(2)根据你对上述观点的看法。 【论从史出】表1:拿破仑对外战
14、争的部分史实史实1.1795年到1799年,拿破仑率法军进攻意大利、远征埃及,多次打败外国的反法联盟军队,打击了欧洲封建势力。2.1808年,拿破仑率法军进攻西班牙,1809年进攻奥地利,1812年进攻俄国,侵犯了别国人民的利益。(3)据表1的史实,推理得出结论:拿破仑对外战争 。【学法运用】如图12所示内容是张丽、曾建、洪红同学对“传奇人物拿破仑”的评价。(4)写出如图中国对历史人物的评价方法正确的同学姓名,并说明理由。(1)组织制定并颁布民法典。(2分)(2)本小题采用分层次评分:第一层次:既要承认时势造英雄,同时要看到英雄人物的才能和主观能动作用对时势的影响。第二层次:承认时势对英雄人物的影响;或说明英雄人物对时势的影响,得1分。第三层次:只写赞同英雄造时势,不得分。(3)拿破仑对外战争既有革命性(或进步性)、又有侵略性。(3分)(4)洪红。(分)能把历史人物放放在特定的历史条件下,采用一分为二的方法,全面客观地评价。(2分)6