1、湖南省张家界市2020年普通初中学业水平考试试卷化 学考生注意:本学科试卷共有四道大题,满分50分。可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5一、我会选择(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1.我国传统文化源远流长。下列文化技艺中一定发生化学变化的是A. 制作泥塑B. 扎制风筝C. 编中国结D. 烧制瓷器2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中不正确的是A. 植树造林、种草,可以保护空气B. 氧气在空气中的体积分数为78%C. 氮气在焊接金属时常用作保护气D. 空气中二氧化碳的含量是相对稳定的3.规范的操作是实验成功
2、的保障。下列实验操作正确的是A. 稀释浓硫酸B. 倾倒液体C. 点燃酒精灯D. 滴加液体4.下列做法不符合“绿色环保”与“个人幸福感”理念的是A. 用布袋替代塑料袋B. 随意燃放烟花爆竹C. 生活垃圾分类处理D. 外出尽量步行或骑自行车5.我市盛产多种野生菌。行走在大山里,能闻到某些野生菌散发出的特殊香味,主要是因为A. 分子可以再分B. 分子之间有间隔C. 分子在不断运动D. 分子的质量和体积都很小6.强化健康意识,保障“舌尖上的安全”。下列说法不正确的是A. 青少年喝牛奶,可以预防佝偻病B. 可用工业用盐亚硝酸钠烹调食物C. 控制油脂摄入可以减少肥胖的发生D. 甲醛溶液浸泡过的海产品不能食
3、用7.化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具,下列化学用语表示不正确的是A 氮元素:NB. 一个铁原子:FeC. 干冰:H2OD. 二个氧分子:2O28.在20时,将40g氯化钠固体加入100g水中,充分搅拌后,有4g固体未溶解。下列说法正确的是A. 20时,氯化钠的溶解度为36gB. 该溶液不能继续溶解硝酸钾固体C. 所得氯化钠溶液的质量为140gD. 将该溶液倒出一半,则溶质的质量分数改变9.氢气作为清洁能源,越来越受到人们的关注。我国科学家寻找到一种新型催化剂,能使一氧化碳和水在低温条件下反应产生氢气,反应过程如图所示。下列说法正确的是A. H2不可再生能源B. 反应物和生成物均为
4、化合物C 使用催化剂可以改变化学反应条件D. 化学反应前后,分子的种类、数目均不变10.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A验证铁比银的金属活动性强将Fe丝插入AgNO3溶液中B除去NaCl固体中少量的CaCO3溶解、过滤、蒸发、结晶C鉴别CuO和炭粉加入盐酸,观察现象D鉴别O2、CO2、N2用燃着的木条检验A. AB. BC. CD. D二、我会填空(本题共15分,每空1分)11.我国在抗击新冠肺炎疫情中,为全世界做出了贡献。从化学视角认识抗疫中的事物,并回答下列问题。(1)佩戴口罩是防止病毒传播的有效途径之一。聚内烯高分子化合物是制作口罩
5、的材料,它属于_(选填“金属”或“合成”)材料。(2)我市市民积极向武汉疫区捐献鸡蛋、蔬菜、水果、大米等物资,请你说出其中一种富含维生素物质是_。(3)公共场所常用84消毒液(有效成分为次氯酸钠(NaClO)杀菌消毒。氯元素的原子结构示意图为在化学反应中氯原子容易次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为_。84消毒液具有较强的腐蚀性和漂白作用,使用时应注意_(答一点即可)。12.水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。我们通过一年的化学学习,进一步加深了对水的认识。请回答下列问题。(1)生活中常用_的方法降低水的硬度,并能起到杀菌消毒的作用。(2)关于H2O、H2O2化学性质不同的主要原
6、因是_(选填“元素组成”或“分子结构”)不同。(3)在农业生产中,常用溶质质量分数为3%的KNO3溶液作无土裁培的营养液,配制100kg该营养液需要水的质量是_kg。(4)通常情况下,铜长期暴露在潮湿空气中会生锈,即生成铜绿(Cu2( OH)2 CO3),这是铜与氧气、二氧化碳和_反应的产物。(5)习近平提出:“绝不容许生态环境继续恶化,要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江,”请你提出一条保护水资源的合理化建议_。13.2020年中国首次火星探测,利用火星车一次实现“环绕、着陆、巡视”三个目标,这是其他国家第一次实施火星探测从未有过的,面临的挑战也是前所未有的。(火星车模型如图)。(1)硅片
7、太阳能电池板在日光照射下或跟空气、水分接触时都不容易发生反应,则硅必备的化学性质_(选填“较活泼”或“稳定”)。(2)火星车采用钛合金、铝合金、复合记忆纤维等材料制造,为保证火星车在火星上着陆并正常工作,钛、铝合金应具有密度小、硬度_、耐腐蚀等优良性能;铝的化学性质很活泼,但铝制品却很耐腐蚀的原因是_。(3)火星大气中二氧化碳含量高,二氧化碳在一定条件下能发生反应生成一氧化碳和氧气,该反应的化学方程式_,所属的基本反应类型为_,生成的一氧化碳可解决火星探测器的燃料问题。三、我会实验与探究(本题共10分,每空1分)14.下图是实验室制取气体的部分装置,回答有关问题。(1)指出图中标示的仪器名称:
8、a_。(2)实验室若选用B装置制备氧气,反应的化学方程式_。收集氧气可选择的装置_。(3)实验室制取二氧化碳时,常选用C装置收集气体,证明是否集满的方法是_。15.利用废弃的黄铜(含铜、锌)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):已知:(1)过程中加入过量锌粉的目的是_。(2)过程中有气体产生,所选用的物质C是_(填一种酸)。16.某化学兴趣小组在探究氢氧化钠的化学性质时,将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中,如图所示,结果同学们没有观察到明显现象,于是他们展开了如下探究。探究一:二氧化碳是否与氢氧化钠溶液发生了化学反应?取少量大试管中的液体,滴加足量的稀盐酸
9、,观察到_,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。探究二:反应后大试管中溶液所含溶质的成分是什么?【查阅资料】CO2与碳酸钠溶液反应:NaHCO3溶液呈碱性,能与NaOH反应,且与澄清石灰水反应生成白色沉淀BaC12溶液呈中性,与Na2CO3反应生成白色沉淀,与NaHCO3不发生反应小组成员经过分析讨论,一致认为溶质的成分为Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种成几种。【猜想假设】猜想一:NaOH、Na2CO3猜想二:Na2CO3猜想三:_猜想四:NaHCO3【实验探究】序号实验操作实验现象取一定量大试管中的溶液于试管中,加入足量的BaC12溶液产生白色沉淀过滤取一定量的滤液于试管中,加入澄
10、清石灰水没有明显现象取一定量的滤液于另一支试管中,滴加适量酚酞溶液_【实验结论】根据观察到的实验现象得出猜想_成立。【实验反思】化学反应是否发生,可以借助反应过程中伴随的实验现象来判断:也可以借生成物的性质来判断。四、我会计算(共5分)17.被称为“活化石”的银杏树在我市随处可见,银杏果中富含的银杏酸(化学式为C22H34O3)具有较高的药用价值。请你计算:(1)银杏酸的相对分子质量多少;(2)银杏酸中碳元素与氧元素质量比是多少。18.我国著名的化学家侯德榜发明了联合制碱法,大大提高了原料的利用率,其反应原理之一为 ,某化工厂消耗117t氯化钠,理论上可生产碳酸氢钠的质量是多少?(注:在20时,将二氧化碳通入含NH3的饱和NaC1溶液中能生成 NaHCO3晶体和NH4C1溶液)本试卷的题干、答案和解析均由组卷网()专业教师团队编校出品。登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。试卷地址:在组卷网浏览本卷组卷网是学科网旗下的在线题库平台,覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。关注组卷网服务号,可使用移动教学助手功能(布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练)。 学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题,赢取丰厚稿酬,欢迎合作。钱老师QQ:537008204曹老师QQ:713000635